为进一步推动节约型社会和节约型校园建设，提高全体师生的能源忧患意识、责任意识、节能意识，引导和带动全体师生节约能源，根据国家发展改革委等14部门《关于__年全国节能宣传周活动安排意见的通知》（发改环资〔__〕__号）和国务院机关事务管理局《关于__年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》（国管办〔__〕__号）精神，以及__市__区人民政府办公室、区教育局通知要求，定于6月12日至18日为我校__年节能宣传周。现结合我校实际，作出如下方案。
一、活动主题
今年全国公共机构节能宣传周的主题是“绿色办公、低碳生活”。
二、主要内容
（一）开展能源紧缺体验活动
1、6月12日定为“绿色出行日”，倡导教职工和家长街送孩子出行乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。校领导要带头体验，教职工要为学生做出榜样。6月11日下午班会课各班主任负责教育引导学生家长进行体验。
2、6月17日定为“能源紧缺体验日”，各办公区域、教学区域除信息机房等特殊场所外，停开空调一天。各功能室、各班教室要调控好风扇和日光灯的使用。
（二）开展节能宣传教育活动
1、开展培育校园节能文化宣传活动。6月11日各班利用班会时间开展一次节能知识教育专题活动。6月13日学校组织教师开展一次专题报告会。大队部要在队员中开展一次“我为节能献计策”活动。从多方面培育学校节能校园文化。
2、利用校园节能宣传画、“节约办公”宣传品、学校网站、广播站、黑板报、电子显示屏、校报等形式扩大宣传声势，倡导绿色办公与绿色学习理念、低碳生活方式，普及节能知识和方法。节能宣传语如下。
国事家事天下事，节能减排无小事
能源得来不易，节约共享便利
从我做起，争创节约型校园
你节能我减排，地球母亲笑开怀
能源有限，节约无限
追求绿色时尚拥抱绿色生活
节能珍惜资源减排保护环境
能源属于大家，呵护需要你我
（三）开展创建节约型校园活动
1、进一步完善节水、节电、节油、节约办公耗材等各项管理制度。学校将修订后的管理制度发布到网站上，要求全体师生认真学习并严格执行。
2、开展“节约粮食、反对浪费”的专题活动。制作节约粮食宣传画、节粮提醒标牌，在教职工食堂
和午托教室张贴，引导大家养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念。
3、开展抵制商品过度包装活动。长期组织师生开展主题为“反对奢侈、我倡议、我践行”的抵制商品过度包装专项活动，向全体师生发出倡议，要求从我做起，从今天做起，提倡节俭，反对浪费，自觉抵制商品过度包装。
4、进一步巩固废物回收专项活动。各办公室、班级要坚持做好废物分类工作，学校将于6月底组织检查评比活动。
今年全国节能宣传周时间为6月13日至6月19日，主题是“绿色低碳，节能先行”，全国低碳日定为6月15日，主题是“落实‘双碳’行动，共建美丽家园”。为做好今年节能宣传周和低碳日活动，发挥学校的示范引领作用，根据*事管发〔20__〕12号文件精神，依照我校的实际情况，特制定以下节能宣传活动方案。
一。活动目的
本次活动的主题为“低碳生活，节能有我”，旨在宣传我国经济社会发展面临的资源环境形势，落实低碳行动，并结合我校的实际情况，通过宣传和教育活动，使师生树立节能意识，增强节能责任心，从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源，保护环境的良好氛围。
二。“节能宣传周”人员安排
“节能宣传周”领导小组：
组长：
成员：
三。主要宣传和活动内容
1、开展校园内的立体宣传。
(1)。开展节能有奖征集建议、宣传标语和短文的活动。
(2)。将“节能宣传周”的主旨和各项活动制作成标语，在全校园掀起师生、职工积极参与节能与环保的热潮。
(3)。在校园广播站播放节能的校内外新闻动态和专题文章，每两
天播出一次。
(4)。办好节能科普橱窗，将节能知识进行宣传。
(5)。LED屏幕定时播放节能宣传标语。
(6)。举办“低碳生活，节能有我”承诺签名活动。
2、节能系列活动
开展“以节能环保为主题进行国旗下的讲话”、“利用橱窗宣传节能知识”、“开好一次节能主题班会”、“出一期节能环保班级黑板报”等一系列节能环保宣传活动，并及时的把相关的活动资料图片整理好，报道出去。
学校希望通过此次节能环保宣传系列活动，倡导全校师生将节能环保观念落实到日常学习、工作和生活中，以自身的实际行动带动更多的人加入到节能环保队伍中来。
四。相关要求
1、在宣传活动期间，各部门精心组织，切实把宣传活动落到实处。
2、以丰富、生动的内容和形式进行宣传，营造氛围，动员广大师生、员工积极参与宣传活动，在活动中受到教育，从我做起，节约能源。
3、“节能宣传周”领导小组组成人员，要按照活动方案中的要求，团结协作、相互配合，共同把宣传活动搞好。
为贯彻落实《__县教育系统20__年节能宣传周和低碳日活动方案》的通知切实增强我校全体师生员工的节能环保意识，有效推进节能校园建设工作，结合我校的具体实际，特制定本活动方案：
一、指导思想
全面贯彻科学发展观，落实节约资源、保护环境基本国策，深入开展节能减排宣传教育，大力传播节能减排理念，切实增强节能环保意识，努力培养节能减排习惯，扎实推进节能减排实践，加快构建节约型校园，促进我镇经济社会可持续发展。
二、组织领导
组长：__、
副组长：__、__、
组员：__、__、__、__、__、__、
三、活动主题
1、节能有道节俭有德
2、低碳城市宜居可持续
四、活动时间
6月13日至19日
五、活动要求
1、高度重视节能管理和节能宣传工作，按照节能宣传周的统一部署和安排，切实加强领导，精心制定操作性和针对性较强的宣传方案，统筹安排，周密部署节能周的各项活动，确保宣传活动的科学性、教育性和实效性。
2、要把开展节能宣传周活动与创建节约型学校相结合，充分运用形式多样的宣传手段，宣传节能环保政策及相关知识；通过开展中小学生的宣传教育活动和社会实践活动，努力营造浓厚的节能环保氛围，切实强化广大师生员工的节能环保意识；积极推广和使用节能环保产品；扎实推进节能减排工作，提高节能管理水平，建立节能降耗工作的长效机制。
六、活动安排
1、各班上一堂能源国情教育课；
2、在全校倡导“科学消费、绿色消费”，广泛开展“能源短缺体验”活动，大力开展节电、节能、节粮、节油、节纸等节能活动；
3、组织开展征文活动。
4、突出节能宣传周活动主题，推广使用节能产品。
七、总结表彰
1、在节能宣传工作中，对节能工作突出的教师和班级要认真总结、评选和表彰，以激发节能工作的积极性、主动性和创造性。
2、教职员工要对本次活动进行认真总结。
3、并对今后节能宣传活动及节能减排管理工作提出意见和建议。
为全面贯彻落实__大精神，深入贯彻习近平重要讲话，我校按照茌平县节能减排工作领导小组《关于组织开展20__年全县节能宣传周和全县低碳日活动的通知》和《关于组织开展20__年低碳日能源紧缺体验活动的通知》文件精神，我校特开展了以“节能有我，绿色共享”为主题的节能低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
我校利用国旗下演讲发起倡议，并利用广播站、黑板报等向全体师生宣讲倡导低碳生活、建设节约型校园和节约型社会的重要意义，提高学生的思想认识水平。
师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口，并且在电子屏上显示出来。
各班开展低碳环保主题宣传班会，尤其强调：
（1）保持自己书桌的整洁；
（2）保持校园及教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画；
（3）“环保小知识”我来讲；
（4）评选一名表现突出的环保小使者，充分发挥带头作用。
整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生懂得了节能的重大意义，明白了从“衣、食、住、行、用”等方面节能的相关日常生活行为。
为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，认真做好节水、节电、节油、节汽和节材等宣传工作，积极倡导绿色发展、绿色办公和绿色出行，广泛宣传生态文明主流价值观，培育和践行节约集约循环利用的资源观，增强师生和家长的节能意识，提高节能管理水平和能源利用效率，特制定本方案。
一、活动主题
节能宣传周活动主题：“节能有我，绿色共享”
低碳日活动主题：“践行节能低碳建设美丽家园”
二、活动时间
6月11日——6月17日
三、组织机构
组长：__、
副组长：__、
组员：各班班主任
四、活动对象：全体师生
五、活动形式
（一）营造氛围
6月9日，在节能宣传周伊始，张贴宣传标语，营造节约、节能、环保、低碳的校园氛围。
（二）宣传教育
6月12日，少先大队向全体队员发出倡议，通过学校校园广播、黑板报、手抄报、电脑电子板报等形式，广泛宣传节约能源，环保低碳的重要性，大力营造节能校园文化。
6月13日，组织师生开展“低碳体验日”活动，以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识，培养师生珍惜资源、合理用能的良好习惯。
6月14日，组织少先大队委对“节能有我，绿色共享”和“践行节能低碳建设美丽家园”主题板报进行评比，优秀的板报表彰
（三）体验活动
定于6月15日为“绿色出行日”，倡议全体教职员工和学生出行时乘坐公共交通工具、骑自行车或者步行。
6月16日白天关闭办公区、教学区等公共场所的一切照明，让学生从小树立节约光荣，浪费可耻的观念，让学生从小懂得珍惜每一滴水、每一度电、每一粒米。
节约、节能、环保、低碳是一项长期的教育工作，我们要认真探索、解决工作中出现的问题，不断充实此项工作内容，通过以上系列活动，使我校的节约、节能、环保、低碳工作深入校园、深入生活、深入社会。