以下是小编为大家精心整理的宇宙的另一边作文600字大约有9篇左右，希望对你有所帮助！
黄婧萱
我坐在飘窗上，望着浩渺无垠的星空。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汨汨流淌，告诉我一个神奇的秘密：在宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有个相同的公园，有座一样美丽的城市，有栋一样的房子，房子里有个相同的孩子。
那个孩子是不是另一个我？当我正在埋头苦恼地写作业，她是在开心地玩耍吗？当我匆匆忙忙地上学，她是兴高采烈地放学吗？当我正坐在飘窗上望着星空的时候，她会不会也坐在窗台上望着星空想着我呢？我们的目光会不会彼此相遇？
在宇宙的这一边，月亮是白色的；那么，在宇宙的另一边，月亮是黑色的吗？在宇宙的这一边，树是绿色的；那么在宇宙的另一边，树是红色的吗？
在宇宙的这一边，泥土是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像树一样开花结果，或者像人一样行走？
早上，我背起书包出门向前走，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门倒着走吗？
上课铃声响了，我们迎来了语文课。在宇宙的另一边，下课铃声响了，同学们都兴奋地冲出教室吗？
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雨等于一片朦胧，那时，无数人被陶醉了，撑着五颜六色的伞，欣赏这种朦胧美……这样，大地万物加一场大雨就等于一幅伞画。
乘法是这样的：“初冬十二月”乘“墙角数枝梅”再乘“山回路转不见君，雪上空留马行处”又等于“瀚海澜千百丈冰”，最后等于“纷纷墓雪下辕门，风掣红旗冻不翻”。
“叮铃铃”下课了，我就这样度过了一节快乐的语文课。
陈怡如
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。白白的窗框加浩瀚的星空，就成了一幅独一无二的星空画。
天上下着流星雨，下着下着，一不小心，洒进了我的心里，流星雨在我的身体里告诉了我一个秘密：在一个既远又神秘的地方，宇宙的另一边，是这里的投影仪。那里有一个一样的地球，一座一样的城市，一棵一样的大树，一场一样的流星雨，一栋一样的房子，那房子里有一个一样的孩子。
在宇宙另一边的那个孩子是我的分身吗？当我在学校时，她不正是在家吗？当我写完作业时，她是不是还在写作业？当我背着包去上学时，她会不会也要去上学，背着包的，在学校见面呢？
在宇宙的这一边，月亮是会变化的；那，要是在另一个地球上，月亮是永远一模一样的吗？在宇宙的这一边，夏天最热，冬天最冷；那，在宇宙的另一边是不是冬天最热，夏天最冷呢？
在宇宙的这一边，书是没有生命，那——在宇宙的另一边，书会不会像蚂蚁一样爬走呢？我要是在宇宙的另一边看着一本书，沉浸在书的海洋里，自由自在地遨游。
早上，我正下楼去上学时，大脑一下子机灵起来，在宇宙的另一边，我是不是上楼上学呢？
在宇宙的另一边，减法是这样的：寒冷的冬天减去一场大雪等于早春二月，那时，孩子们都会脱掉棉袄，冲出家门，一起滑滑梯、野餐、运动……这样，寒冷的冬天减一场大雪又等于无数孩子美好的童年。
除法是这样的：十五的月相除以十五的月相等于初一的月相。“炎炎夏日”除以“烁月流金”等于“热浪滚滚”，“骄阳似火”除以“暑气蒸人”再除以“烈日杲杲”等于“火日炙人”，又等于“赤时当空”，最后等于“艳阳高照”。
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空……
太阳从西边落下，天也渐渐地变黑了。我看着窗外浩瀚的星空，多美的夜空啊，洁白的月光洒满大地，照得我心里亮堂堂的。
穿越庞大又茫茫的宇宙，在一个很远很远的地方，宇宙的另一边是什么样的呢？是不是这一边的倒影呢？那里也有一座城市，一条街道，街角处有一幢和我们一样的学校，还有个一样的小朋友……
那个小朋友是另一个我吗？当我去上学时，他是不是正在放学玩游戏？当我起床时，他是不是正要上床睡觉？我现在住在六楼，在宇宙的另一边，他是不是住在一楼呢？
在宇宙的这一边，大多数人都是用右手握笔写字。那么，在宇宙的另一边，人也是用手写字的吗？
在宇宙的这一边，荷花是在夏天开花的。那么，在宇宙的另一边荷花是在冬天开花的吗？在宇宙的这一边雪是白色的，那么在宇宙的另一边雪是粉红色的吗？
在宇宙的这一边，夏天很热。那么，在宇宙的另一边，冬天像夏天一样吗？在宇宙的这一边，植物都不会走动，那么，在宇宙的这一边，是有牛顿定律的，那么，在宇宙的另一边，人们会打破牛顿定律而飘到半空中吗？
在宇宙这一边的我们坐在校园里上课。那么，在宇宙另一边的他们需要做作业吗？他们写作时，会把自己变成要写的景物吗；他们做数学题时，会化身数学精灵进入数学迷宫吗？他们做实验时，会融入实验场景，参与其中吗？他们读英语时，会变身英语单词自动组合吗……
正当我的思绪在宇宙中穿梭时，妈妈喊我睡觉了。原来想着想着夜已深了，星星困得眨眼，可我还在想宇宙的另一边还有什么有趣的事情。我今晚会不会在甜蜜的梦乡中遇见宇宙另一边的我呢？
夜晚，我仰望星空，繁星点点，犹如一个神秘的世界。突然，一颗流星划破天际，留下一道绚丽的痕迹，还留下了一个鲜为人知的秘密：宇宙的另一边，是这一边的倒影，那里有一样的城市，一样的街道，一样的房子，但是却是另一个相反的世界。
宇宙的另一边，四季是不是按照“冬秋夏春”循环的呢？冰天雪地的会不会是春天？万物复苏的会不会是冬天？瓜果飘香的会不会是夏天？暑气逼人的会不会是秋天？
宇宙的另一边，“万条垂下绿丝绦”的垂柳叶子是不是向着天空自由地舒展呢？五彩缤纷、争奇斗艳的会不会是小草？“一岁一枯荣”的会不会是小花？
宇宙的另一边，在天空中恣意飞翔的会不会是鱼儿？在海洋里尽情遨游的会不会是鸟儿？
宇宙的另一边，一个星期是不是工作两天，休息五天呢？去学校上学的是不是爸爸妈妈？去单位上班的是不是小宝宝们？小宝宝们不仅白天要上班赚钱，晚上回家还要辅导爸爸妈妈写作业，如果爸爸语文考试不及格，还会被小宝宝们罚站。
宇宙的另一边，数学课会不会是这样的：“竹外桃花三两枝”加上“添得黄鹂四五声”等于“迟日江山丽”。科学课会不会是这样的：同学们穿上宇航服，跟随宇宙飞船绕银河一圈，看看谁能最先发现新的行星，谁就是“科学小达人”。
宇宙的这一边，新型冠状病毒让我们只能隔离在家，好久不能出门；宇宙的另一边，人们会不会像机器人一样不会生病，永远都是健康有活力的？
宇宙的这一边，是美好的世界；宇宙的另一边，是神秘的世界，我好想穿越到宇宙的另一边，去探索那些神奇的秘密。
我站在窗台边，看着浩瀚的星空。星光射进了我的眼睛，在我的每一个细胞里汩汩流淌，好像在告诉我：宇宙的另一边和这一边是完全相反的。那里有个一样的农村，农村里有一条一样的街道，街道旁有一所一样的小学，学校里有一群一样的孩子。
那群孩子中的其中一个会是我吗？当我把作业本交给老师，她是不是正好把作业本拿回来？当我气喘吁吁地回到家里，她是不是正开心地去上学？在宇宙的这一边，夏天炎热，冬天寒冷，在宇宙的另一边，夏天是不是非常寒冷，而冬天非常炎热？在宇宙的这一边，我是一个男孩，在宇宙的另一边，她是不是一个女孩？
早上，我出门上学时，在宇宙的另一边，她是不是正放学回家？在宇宙的另一边，加法是这样的：一场春雨加上一个太阳等于万物复苏，所有的人们都出去踏青、春游。踏青加上一个太阳，又是人们的节日。
宇宙的另一边，乘法是这样算的：“秋高气爽”乘以“萧萧梧叶送寒声”再乘以“湖光秋月两相和”等于“最是橙黄橘绿时”或者等于“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
正当我穿越在茫茫的宇宙中时，耳朵边传来语文老师的声音：“你在干什么呢？”
我顿时有些尴尬，但我壮着胆子把自己知道的告诉了大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于动物的习作，得闭上眼睛，想象那只动物的样子，慢慢地把自己变成那只动物，在地上走啊走，或在天空飞啊飞，或在水里游啊游，走得越远，飞得越高，游得越快，分数就越高。
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边更多有趣的事情。啊，我也想知道更多！晚上，我真希望又能看到宇宙另一边的那个“我”。
郑博轩
我坐在小河边的一块石头上，看着浩瀚的星空倒映在河面上。
星光洒入我的眼中，在我脑海中闪耀，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的山脉，山里有条一样的小河，小河边有块一样的石头，石头上坐着个一样的孩子。
那个孩子会是另一个我吗？当清晨的第一缕阳光把我叫醒的时候，他会不会已经伴随着星光进入了梦乡？当我背着书包上学去的时候，他会不会正好走在放学回家的路上呢？当我坐在河边看着星空的倒影时，他会不会也坐在河边望着河面，思考着会不会宇宙的另一边有着另一个他呢？
在宇宙的这一边，月亮是在黑夜出现的；那么，在宇宙的另一边，月亮是在白天出现的吗？在宇宙的这一边，果树是在春天发芽，秋天结果的；在宇宙的另一边，果树会不会春天结果，秋天发芽呢？
在宇宙的这一边，空气是无色、无味、看不到、摸不着的；在宇宙的另一边，它会不会是五彩的、甜甜的、摸起来软绵绵的呢？
早上，我背着书包出门向北走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向南走吗？
上课铃声响了，我们的第一节课是数学课。在宇宙的另一边，他们第一节也上数学课吗？数学课的内容也学加减乘除吗？
在宇宙的另一边，加法是这样的，大地万物加上一场春雨等于一片绿油油，那时，小动物都从冬眠中苏醒过来，有的筑巢、有的觅食……这样，大地万物加上一场春雨又等于一片生机勃勃。
乘法是这样的：“夏日炎炎”乘“莲叶何田田”再乘“荷叶罗裙一色裁”，等于“接天莲叶无穷碧”，又等于“荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇”，最后等于“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”
学完了课文，《宇宙的另一边》我总是在想，在很远很远的地方，宇宙的另一边真的是这边的倒影吗？宇宙的另一边会是什么样子？！
此刻，我趴在窗前凝视着夜空，想着宇宙另一边是艳阳高照还是乌云压顶。宇宙的这一边，我刚写完家庭作业，宇宙另一边的那个我正在上课吗？宇宙这一边，我是一个女孩，那么宇宙的另一边，我是一个男孩吗？宇宙的这一边，我是一个腼腆的，可爱的，爱学习的女孩子，那么宇宙另一边那个我，是个调皮的，捣蛋的，成绩很差的男生吗？啊，好可怕哦！
宇宙的这一边我正看着试卷上红笔写的90分，宇宙另一边那个我是考60分吗？宇宙这一边我正准备洗脚上床睡觉，那么宇宙那一边的我，是正在上课吗？宇宙这一边，我喜欢粉粉的颜色，粉色的桌子，粉色的小床，粉色的被褥。那么宇宙另一边的那个我喜欢什么颜色呢？黑色还是蓝色？！
宇宙这一边的汽车是往前开的，那么宇宙的另一边，车子是往后开的吗；宇宙的这一边，计算题是个位加个位，十位加十位，那么，宇宙另一边的加法是怎样的呢？也许是”迟日江山丽+竹外桃花三两枝=绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。
这时候，奶奶催我赶紧熄灯睡觉，打断了我的思绪。梦里，有一个小男孩正在操场上踢足球，那这个男孩是宇宙这边可爱的我吗？梦里，我正洗着长长的黑发，我猜想，那一定是宇宙那一边的我，因为宇宙这一边的我头发是短短的。
晨起，我又在想：宇宙这一边我叫陆晨熙，那么，宇宙那一边的我叫什么名字呢？！哈哈哈，真有趣。
晚上，和妈妈一起散步到湖边，湖水倒映着银盘似的月亮和点点星光，我抬头望着浩淼的星空，突然蹦出了一个想法：宇宙的另一边，会不会有一个一样的我呢，他会不会也同样想到了我。
那个我在另一个时空中，当我完成一天的活动准备睡觉的时候，他是不是正睡眼惺忪的刚起床呢？我已经回到家准备大快朵颐的时候，他是不是正往学校为当天的考试发愁？当我和小朋友们玩得汗流浃背的时候，他是不是正沉浸在喜爱的书本当中？
在宇宙的这一边，笔是用来写字的；在宇宙的另一边，笔是不是用来吃饭的呢，可以在我需要的时候随时提供很多好吃的？
在宇宙的另一边，动物们和人类和谐共处，随处可见长颈鹿、老虎、狮子、大熊猫……，它们不会伤害人类，各得其所，甚至语言共通，互相都是朋友。
上课了，我们的第一节是数学课，在宇宙的另一边，第一节会是语文课吗？他们的语文课会是什么样子的呢？
在宇宙的另一边，当语文老师讲到“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”时，我们就置身于美丽的西湖，去体验晴朗的西湖雨中的西湖。随着诗人在诗句中遨游。
当老师讲到《赵州桥》时，我们就一起来到赵州桥上，摸一摸古老的石桥，感受古人的智慧和才干，这样，不用背诵，每个同学就完全记住了赵州桥的样子。
正当我聚精会神地在另一个时空漫游，妈妈出声说：“想什么呢，该回家啦”。
我告诉妈妈：在宇宙的另一边，要写一篇关于星星的作文，就得把自己变成星星，一闪一闪照着大地，光越来越亮，习作的分数就越来越高。
明天晚上我还要看看辽阔无边的星空，去很远很远的地方，再去拜访宇宙的另一边的“我”。
邓沐曦
我趴在窗台上，看着美丽的夜空。
星星那亮闪闪的光，撒进我的眼睛，在我的身体里蹦蹦跳跳。它问了我一个奇怪的问题：在宇宙的另一边，是什么样的？我想：在宇宙的另一边，有一个一样的小区，小区里有一栋一样的楼房，房子里有一个一样的女孩。
那个女孩是另一个我吗？当我写作业的时候，她是不是正在玩耍？当我在画画的时候，她是不是正在写字？当我在喝水的时候，她是不是正在吃饭？当我趴在窗台上，看着夜空时，她会不会也趴在窗台上，看着美丽的夜空呢？
在宇宙的这一边，太阳是早上升起的，那么，宇宙的另一边，太阳是晚上升起的吗？宇宙的这一边，昙花是在夜晚开的，那宇宙的另一边，昙花是在上午开放的吗？宇宙的这一边，蜘蛛不是昆虫。那么，在宇宙另一边，蜘蛛会是昆虫吗？在宇宙的这一边，树木不会动；那，在宇宙另一边，他们会不会像小鸟一样飞舞或者像青蛙一样蹦蹦跳跳？
早上，我出门向右转时，忽然想到：在宇宙另一边的另一个我，是不是正在出门向左转呢？上课了，我们第一节课时语文课；那么，宇宙的另外一边，他们的第一节课会不会是美术课？她们的美术课会是什么样子的呢？
在宇宙的另一边，减法是这样古怪的：冰天雪地减去大雪纷飞等于万物复苏的春天，那时，无数孩子会冲出家门，来找春天，那么冰天雪地减大雪纷飞又等于孩子们的快乐。除法是这样稀奇的：一天除以一个早上等于夜晚，又等于一轮高高的明月，再等于无数亮闪闪的小星星，最后等于趴在窗台上的我。
在宇宙的这一边，我趴在窗台上看星空，宇宙另一边的另一个我，应该也趴在窗台上，看着我看着的星空，想着我想的东西吧！