以下是摘抄网小编整理的记一次游戏作文1000字大约有10篇左右，希望对大家有所帮助。
熊科毓
今天早上阳光明媚，万里无云。第一节课是语文课，“叮铃铃”上课铃响了，往天很准时的王老师，今天不知何故还没有走进教室。偷学们都齐刷刷看向教室门，就在同学们热情的眼光中，王老师才提着一口袋鸡蛋走进教室，有同学好奇地问王老师：“老师，你提鸡蛋来是要给我们做蛋糕吃吗？”王老师笑着回答道：“用来做游戏，这个游戏叫做“我们是传送带”。同学们一听“游戏”这两个字，教室顿时人声鼎沸。
王老师还是笑眯眯地说：“这个游戏也是有规则的，大家先围成一个圆圈：一、要听老师的节奏，传送鸡蛋；二，要专心致志，不能打碎鸡蛋这可是我家“金鸡”下的蛋，打碎了一个100元。”听了王老师的话，同学们哈哈大笑起来。我想：世界上还有金鸡会下金鸡蛋，那不用干活也花不完的钱啊！有胆大的同学问：“王老师，你该不会骗我们的吧？”王老师神秘地笑了笑，没回答。
游戏开始了，同学们自愿参加，先围成一个圈。王老师从口袋里拿出一个“金鸡蛋”递给了李阳，同学们开始一个接着一个地传。王老师开始打起了节奏，开始还有点慢，渐渐地越来越快，场面越来越激烈，旁观的同学都是怕打坏金鸡蛋赔不起的，自然就当起了拉拉队，大声喊着：“加油！加油！”也许是拉拉队的声音太大了，吓着了王虹，鸡蛋传到她手里时，不小心鸡蛋掉到了地上。我心想：“糟了，王虹惨了，她要赔给老师100元了”，可是打碎的鸡蛋并没有看见蛋清露在地板上。王虹也发现了不对劲，慢慢蹲下身，小心翼翼地从地上捡起来鸡蛋一看，笑着说：“这是一个熟鸡蛋，我们都被王老师骗了！”胆大的王虹高高举起鸡蛋说：“王老师，这就是你家金鸡下的金鸡蛋呀？”王老师笑了笑说道：“被你们看出来了，这就是普通的熟鸡蛋，你不用赔了，你们还玩真的生鸡蛋吗？”
“还要玩！”
“打坏了要赔100元，还玩吗？这下可不是熟的了！”
“还玩！”
同学们热情高涨，异口同声地回答。
王老师又从口袋里拿出一个“金鸡蛋”递给王虹，游戏继续开始。王虹传给了我，我又传给李勇，鸡蛋就像在同学们手里跑步似的不停地传给了下一位同学，就这样一直到下课这个“金鸡蛋”也没摔下去砸碎。因为我们根本不知道这个鸡蛋到底是不是生鸡蛋，也是不是老师口中的“金鸡蛋”！都不敢掉以轻心。老师表扬了我们。说我们做事认真。同学们高兴得手舞足蹈。
最后，我忍不住问王老师，为什么提这么多鸡蛋来，王老师摸着我的头告诉我说：“怕我们不认真，几秒钟就打坏完了，没法玩！”
经过这场游戏，我悟出了一个道理：一个人无论在怎样的环境中，无论是面对什么样的危险，就算是生死抉择时，只要有一颗沉着，冷静，镇定的心，就一定能赢。
从小到大，我玩过许多的游戏，有三木连、老狼老狼几点钟、时间地点人物等游戏。其中我最喜欢的是反应力游戏。这是一款寓学于乐的抢椅子游戏。这个游戏不仅可以在玩的过程中锻炼注意力、观察力、反应力，还增强了我的心理素质，也让我在简单的游戏中加强各方面能力的同时，也感受到无穷无尽的快乐，从而劳逸结合、愉悦身心，真是一举多得。
记得那是一节英语课，老师讲解了游戏规则后就带我们玩了起来。首先是在教室的地中心用五把椅子摆了个圆形。其次选拔六名同学围在椅子四周。
开始了！六名队员先是围圆走起来，随着音乐响起，队员们由慢走发展成了小跑。这时候，剩下的同学们也不闲着。瞬间！变成“吃瓜群众”，更是边吃瓜边起哄。好家伙，教室里热闹了起来。同学们的表现千奇百怪，有的坐在桌子上，有的趴在桌子上，有的边看比赛边聊天，还有的怕失去下一次上场的机会，抢来抢去挤位置的，就连平时悄无声息的人儿也兴奋的看着选手们手舞足蹈起来。
突然，老师趁其不备，大叫一声，“停！”六名同学慌乱中抢椅子坐好。当然，只有五把椅子，没抢到的就淘汰出局了。当有反应慢的同学出局时，随着抽走一把椅子，地中心总是保持着椅子数少于人数的局面。一局又一局，同学们的加油声也变得越来越大。
下一组就要换我上场了，我是既紧张又兴奋。音乐响起，我和队员们开始围着中间的宝座走着、跑着，大家一边听音乐一边观察对方的举动，还必须随时观察老师的神态。时不时还得将身体往椅子那儿靠靠，随时准备抢椅子。
突然，音乐停了。同学们飞奔而上，有座腿上的，有坐地上的，还有不知所措的，一顿慌乱才确定史同学出局了。紧接着一局又一局。天呀，最后只剩下我和白家宇争夺王位了，这场游戏随着同学们的欢呼声达到了高潮。老师喊喊停停、音乐起起伏伏，我和白家宇互相紧紧的盯死对方，小心翼翼的围着一个椅子走着、小跑着，我不停的打量着老师的表情。白家宇也丝毫不马虎，她不时的盯着我、盯着老师，还时不时的和同学们互动下。我暗自想：小样儿，一心不可二用，看我不给你拍在沙滩上。不容多想，我赶紧让自己的反应力控制好，一分一秒都不敢松懈。时间就这样在喧闹声中快速的穿梭着，我们俩玩的小脸红扑扑的，谁也不服输，就这么一圈一圈的，从白家宇的眼神里我稍微感觉到了她的不屑与轻敌。而我始终抖擞精神、集中马力。说时迟那时快，突然“咣”的一声！谁也没想到老师换了指令，开拔……！就在这千钧一发的时刻我稳稳的坐到了宝座上。
终于，在紧张、刺激的角逐中我胜利了。我自信的看向垂头丧气的白家宇，又友好的扶起坐在地上她，用力的拉住她想甩开的我的手，强行和她手拉手站在了一起。此时，两只小手也变的柔软了、火热了……
当我走上讲台，托着我猛烈的心跳，双手高举300积分时，沉浸在一片喜悦的汪洋中的我，深深的感受到了老师的用心良苦，这是一次难忘的游戏，也是独一无二的师生情……
杨琦
“快，快，快呀，哈哈……”咦，是谁在闹呢？哦，原来是四年级3班的同学们在玩游戏呀。在玩什么游戏呢？那我就带你来看一下吧！
第二节课下，张老师神秘兮兮地让我们按要求分别在纸上写下事件、人物、时间和地点，接着将同学们写下的纸条一股脑儿地收上去带走了，也不知道葫芦里卖的什么药，只嘴上念叨着：预知后事如何，请听下回分解。
中午，张老师拿着一个小娃娃走到一组一号桌子前，说：“孩子们，下面我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫——连词成句。接下来我利用这个小娃娃来‘击鼓传花’，待‘花落他家’就让他上来抽取纸条，让纸条连词成句。”话音刚落，同学们就纷纷跃跃欲试，迫不及待地期待起来。
只见张老师信手将娃娃放在一组一号的桌子上，嘴里念道：“三、二、一，开始！”于是，一组一号开始飞速地往后传，把小娃娃像“烫手山芋”似的丢在了一组二号的桌子上。一组二号见状，生怕“花落自家”，眼疾手快地抓起娃娃就甩了出去。就这样娃娃传到了一组七号的手上，与此同时张老师也叫了停，于是一组七号只得无奈地走上讲台，在张老师放好的几沓纸上信手抽了几张。待他把纸条一一摆弄完毕“连词成句”后就开始不淡定了，似是发现了新大陆似的，竟一直捂着嘴笑不成声，半天也吐不出一个字。张老师见状，悠悠地说：“你这定力还得修炼才是呀，还是我来代劳吧。”于是张老师接过纸条，淡定地说道：“尹涵——晚上十点——在火星上——看电影。”此句一出，同学们纷纷瞪大了双眼，不可置信地盯着尹涵，“哈——”，瞬间爆笑起来。
有了第一轮的操练，同学们对这个游戏的规则更了解了，对这个游戏的奇妙之处也有了更深的领悟。于是，“击鼓传娃”起来也更顺畅了。“咚——咚——咚”，传啊，传啊，一切都井然有序地行进着。这一次，老师似乎早就“预谋”打大家一个措手不及似的，迟迟也不见叫停。就在大家麻痹大意之际，张老师竟出其不意地叫了一声“停”！是六组四号，只见此时的他正高举着小娃娃不可思议地进退两难着，两只眼睛盛满了无奈。没办法，“愿赌服输”，“输了”也得心服口服地走上台抽取纸条。真是“火星撞地球”，结果来得就是这么神奇，这次成句竟然是：郑琳之晚上十点在厕所爬山！“哈哈哈……”同学们闻声更是笑得合不拢嘴，个个前仰后合，好不欢畅！
不知不觉，熟悉的上课铃声响了，欢乐的时光也渐渐消退。我想：在繁忙的学习生活之余，多开展一些这样的游戏活动，不仅可以放松我们的心情，还有益于增进同学们之间的情感，多好哇！
今天语文课，我们班举行了一场扳手腕比赛。我们班去年的陈小灿，是去年的大力王。
有次开始了，敢跟陈小灿对阵的人有李小明、张晓峰还有我，他俩都是男生，他俩好陈小灿各自对阵，但结果都是陈小灿大获全胜了。
“还有没有人敢和陈小灿对峙的？”老师大声问。
“有！老师，徐晓静力气比陈小灿大，我们见识过！”班长刘晓军抢着说。
“是是是！”十几个同学附和着说。
“当真？”
“如假包换！”
“掌声有请徐晓静！”
雷鸣般的掌声像暴雨倾泻一样响起。
害羞的我听见同学们和老师在叫我的名字，红着脸快速躲在了一堆女生身后。
就我一个女生，说真的，这真使我有些不好意思呀。不过在老师鼓励的眼神和同学们期待的目光下；我勇敢的参加了和曾经的大力王陈小灿的雷霆争霸赛。
我两胸有成竹地坐在“擂台”前老师专门为我两搬了一张桌子，两根凳子，放在教室中央当擂台。“预备——”我俩的右手肘成90度稳稳当当地定在擂台的桌面上，还发出“哐啷”一声脆响。两个人毫不示弱地割了对方一眼，然后五指握紧紧扣住，好像铁钳一样死死地咬合在一起，随着“嘟——”的一声哨响。比赛就开始了。
瞧，只见陈小灿脖子上青筋暴起，但脸上很平静，眼睛死死盯着我，像要吃人的豹子。我毫不示弱，死死的咬紧牙关，鼓着腮帮子，也死死地盯住他，落出不屑的神情。可是我觉得我的手还是很疼，感觉五个手指都快被捏断了似的。老师和同学们的加油声此起彼伏。虽然如此，但我俩的手还是像两个铁钳似的紧紧的扣着、稳稳地立在桌子中央，纹丝不动。这样僵持了二十几分钟，我感觉到小灿的手开始有点颤抖了，我心想，哈哈，看来你快要输啦，只要我多坚持一秒，你将会是我手下败将。我使出吃奶的力气坚持着不然自己的手颤抖，果真，没过一会儿，也许是因为陈小灿前面扳过两局手太累了，在后来的坚持中，他慢慢处于下风。同学们看到这情景，围住我两的圆圈收缩得越来越小了，有的同学还一边喊“加油——”一边蹦跳着。有的手舞足蹈……“徐晓静——加油，陈小灿——加油！”同学们的喊声如同五雷轰顶，把我和陈小灿都快要吼得耳聋了。就这样，大约又过十分钟，终于，陈小灿的手无力了地倒向了桌面上。同学们欢呼着：“徐晓静——大力王！徐晓静——大力王！……”
在一片欢呼声中，老师拉着我的右手高高举起，开心地激动得大声说：“徐晓好样的，她是本次的冠军得主！”同学们又开心地大叫：“大力王——徐晓静，大力王——徐晓静”。在这样的荣誉声中，扳手碗游戏落下帷幕。我红着脸笑得像一朵盛开的牡丹花。
此时下课铃正好响了，老师让我们体息一会儿接着上课。同学们四散开去。有许多同学来找我扳手腕，结果都被我打败了。我成了名富其实的“大力王。
下午是最舒服的时候，可以享受午后的余光。一缕金色的余光洒进一个补习班……
这个游戏盘是塑料做的。有两个，颜色分为红色和蓝色。我和同学们是一群好奇宝宝，有新东西就忍不住要来看看。“老师，这是什么啊？看起来好好玩。”“这个游戏是这样玩的：分为两个组，双方各拿一个游戏盘，盘上有一些图片是可以打开的。上面有一些漫画人物形象，底下是他们的英文名字。你们双方各从我这儿拿一叠卡片，选出其中一张，立在游戏盘中的一条专门放卡片的缝上。然后让对方来猜。比如说Isheaboy？如果问的跟你选的那个人物有关，就可以说yesheis，不是就说noheisnt。”“哦哦哦，懂了懂了，老师快开始吧！”
我们这个班就只有四个人，而且特别均匀。两个男的，两个女的。分组也当然是两个男的两个女的咯。我很庆幸，因为我旁边的那个女同学是超能的，某一次测试，4面题目，刷啦啦一行行，她居然都可以得个满分！哈哈哈！有福气！我现在天不怕地不拍，这种游戏最需要的就是英语的水平和对它的理解能力。
选人物时，我和她的第一标准的是选一个很普通的和其他人大同小异的那种人。这样就可以让人猜不出来。选好后，我们就开始比拼了。就是看谁最先猜出来。结果他们问出的第一句话就是“Isheaboy？”“Yes，heis”“哦”这个字拖得意外深长，像是知道了什么。搞得那两个男生提心吊胆，处处察言观色。这大概是心理战术吧。
“这个人的头发有白的也有黑的。”旁边的男生随意地说出了一句话。我马上开始分析起来，在那些人物中寻找。“呀，我好像说出来了！”那个男生才反应过来。呵呵呵！你才知道啊！我就笑笑。我指了指这个，悄悄说道：“是这个吧！”因为我也不敢确定是不是。万一那个男生故意在演戏，给我们错误的引导呢？“我觉得不是吧。”她也有点半信半疑。两个女孩第一次脸上浮出因为一件事所困惑而凝重的表情，似乎对待这件事要很严肃。“我们猜出来了。”“啥？是哪个？”两个男生的脸上立刻显出惊讶。不会吧！这么快就猜出来了？“这个。”那个人物并不是我所指的那个人物。“哈哈！你们猜错了！”两个男生顿时松了口气儿。接着，他们把他们所认为的指出来，结果也不是。扯成平手了。当他们把他们所选的那个人物拿出来时。那个学霸女孩看了一眼就惊讶的看着我：“你的第六感好准啊，就是你刚刚选的那个啊！”我有些不可置信。我也看了，果真是啊。不可思议啊！
午后的余光洒进了补习班，洒进了孩子们的心房……
今天早上，我早早来到学校。这时，郑老师走过来对我和陈子歆说：“你们俩个帮我把这些纸片对折再对折一下，然后装进袋子里。”我看了看，咦？这不都是我们的名字吗？老师葫芦里卖得到底是什么药？我在心里打了个大大的问号。过了一会儿，我们将折好了的纸装进袋子里交给了老师。
上课铃响了，老师宣布：“这节课我们就来上游戏课……”老师还没说完，同学们就大叫“哦”“太好了”“老师你真好”等等。大家都兴致勃勃，我也不例外。老师连忙整顿了下纪律，才开始讲规则：”每一个人拿出一张纸，将它平均裁成四份，在纸上写相应要求的内容：第一大组的同学写时间；因为全班的名字都准备好，所以第二大组的同学写地点；第三、四大组的同学写事情。五分钟内写完并放到相应的盒子里。知道了吗？”“知道了”说完，同学们便撕下一张纸，分成四份开始各写各的内容了。我也绞尽脑汁，想呀想。突然，我看见了文具盒那只仓鼠又细又长的尾巴，我就写下了“偷油吃”。这下我的灵感来了，一下子搞定了剩下的三个：“登天”“开火箭”“举哑铃”，看见其他同学才写了一两个，我得意地笑了。五分钟时间到了，老师收了纸条，游戏就正式开始了。
第一轮老师先来抽，我十分紧张，就怕老师抽到我，让我成为同学们的第一笑料。老师抽完后，念道：“公元两百年前，”老师故意放慢语速，又说，“陈钰涵在蜜蜂窝里盖房了子。”老师刚说完，同学们不是趴在桌子大笑，就是靠着椅背仰着头长笑，还有的同学笑出了眼泪，恨不得在地上打一滚。就连老师也笑得直不起腰来。哈哈！老师抽的第一个就让我们哄堂大笑，我们更加期待了。
第二轮开始了，是由座号尾数是八的同学来抽。这使我原来激动的心情一下子跌入了低谷，我想：要是我是个魔法师就好了，那样我要把我的座号尾数变成八。我本以为后两轮会轮到我，可是上天似乎并不想要请我来玩，纸片都快要没了。我的心情一次比一次失落，一次比一次失落。这时，我的心情就像阴天一样，老师没叫到我，我就越来越暗。最后，我彻底崩溃了，心想：老师是不是忘了我，还是我隐身了她看不见我，怎么还不叫我？
第五轮开始了，正当我信心快熄灭时，老师雪中送炭一般说：“第五轮前面，没轮到的同学，这轮都可以玩。”没轮的同学先是愣了一下，再眼睛发亮，最后欢呼起来。可我却又停止欢呼，因为我在第四大组，还要很久才会轮到我们。看着别人上去抽我只能干着急，还得保佑他们别太快抽完。在第三大组快结束的时候，一位同学念道：“黄家欣在蚂蚁的嘴尖上看恐怖片。”我又好笑又好气，我是什么时候变得和蚂蚁一样小了？但这只是个游戏，我没有太在意。
终于轮到我们组了，我一个箭步冲上去，在四个袋子中各抽了一个。回到座位上，拆开纸片，老师走来问我抽到的是什么？我回答：“2020年3月28日邓郑羽栖在水沟里搬砖。”子歆的句子更好玩更离奇了，是“唐代时许周密在书本里登天”，你说好不好笑？
这节课在欢笑中度过了，我想老师一方面是想让我们在生活中多添加点笑，另一方面是想让我们体会造句的快乐吧！
这可真是一节好笑的游戏课，这样的课希望老师下次多来点。
这周作文课，我们在杨老师的带领下，做了一个室内小游戏——木头人。
这个游戏的准备很简单：只需要一个能把人逗乐的搞怪动作就行了。游戏规则是围成一个圈，嘴里一直说：“我们都是木头人，一不许说，二不许动，三不许露出大门牙。”一边绕圈走一边说这句话，直到老师说“停！”每个人做出那个搞怪动作。然后按照之前说的那样：不说不动，不露牙。观众也有任务哦！——把参与这个游戏的人逗笑。参与的人谁笑谁就被淘汰了。
游戏开始了，老师让大家开始走动。大家边走，一边嘴里念着：“我们都是木头人，一不许说，二不许动，三不许露出大门牙。”下面的观众也兴致勃勃地看着我们，老师突然喊道：“停！”我们一下子不动了。
大家的各种高怪动作把台下的同学笑翻了一大波。有的吧耳朵拉的老长，有的把耳朵和眼睛捂起来，还有的抠着眼皮。观众们开始来“使坏”了，一边哈哈大笑，一边做着鬼脸。我就忍着好奇心不去看他们。可就在时间过去了五秒钟时，我就忍不住了，用余光看向大家——因为我的头不能动啊！我发现大家大部分都是来做鬼脸捣乱的，有的正捧腹大笑，有的正模仿老虎的动作来吓唬我们，还有的把眼皮翻过来做一个可怕的鬼脸。我忍住不笑，可又觉得这个方法不是长久之计，于是用鼻子吸了一肚子七气，然后闭上嘴。这样就笑不出来了。可正当老师数到十一时，我就已经呼吸困难了，于是把气又通过鼻子呼了出来。为了不被发现我动了，我依旧把嘴鼓着。可很快又坚持不住了，同学们的各种动作让我非常想笑，可又不能笑出来，这可真难受。我的心跳一秒一秒加快，非常紧张，生怕自己被淘汰掉。只听见“好了！”的一声，我一下子腿转了，像一滩加了水的泥巴一样倒在座位上。
接下来是第二轮，杨老师一声令下，大家又走了起来。这一回我做足了准备不被逗笑。我吸足了满满一大口气，然后像青蛙一样。杨老师又喊了一声“停！”霎时，所有走动的人立马不动了。只见有的人扮了个搞笑的猪八戒，有的蹲在地上，一动不动，还有的踩着别人的脚，甚至还有人做了“枪”的手势对着别人。我被大家的各种搞怪动作逗乐了，差一点就笑出了声。我把嘴嘟得鼓鼓的，这才没笑出来。只听见“13、12、11……”的声音，我觉得胜利在望了，“5、4、3、2、1，好了！”我“呼”的一声把含在嘴里的气呼了出来，一下子坐在椅子上，我觉得如果再加几秒钟，我可能就忍不住了。
到另外两组做游戏了，而我们，就成为了新的观众。老师再次让他们开始走动，停下之后，那些同学摆出了许多造型。其中戴宇晨、张柳一诺、徐子明三个人的动作留给我的印象最深刻：徐子宁和张柳一诺一手捂着嘴，一手做出“枪”的手势指着戴宇晨。戴宇晨呢？他两手紧紧抱着头，蹲在地上。
最后就到了总决赛，我们一二两组的人和三四两组对视着，面对面的地站在两边。我找准了凌艺铭，盯着他，他很快就发觉了，也盯着我。可每当我回想起戴宇晨、张柳一诺和徐子宁那搞笑的样子，我就想笑。可我还是忍到了最后，一屁股做了下来。
玩这个游戏可真不容易啊！
警抓匪
星期天，我写完了作业，就去找我的“狐朋狗友”们玩“警抓匪”。
这个游戏的规则有点难，游戏人数最少为五人，警多匪少，一个警察可以抓两个匪，两个匪可以劫一个警，被抓住以后不能大叫，只能小声说话，也不可以逃跑，必须要人扶着走。同伴被抓了可以救，只要被队友摸十秒就算被救起来了，警需要在规定时间内抓了所有匪。反之，匪要保证自己不被抓，然后让两个人用石头剪刀布的方式决定抓捕时间、活动范围、选择角色以及队友。
第一局，我是匪，结果一开始我们就被抓走了三个，只剩我了，我直接投降了，开始第二局。
这次，我是警，我的队友很好，优势很明显。
我是队长，跑得快，能上树，战术多，能听懂简单的摩尔斯电码。小明跑得快能上树，主意多。小刚善于隐藏，也很能跑，耐力也不错。小军和我一样，懂简单的摩尔斯电码。经过讨论，我们确定了战术：我和小明组成伏击队，在一栋楼后边设下包围圈，小刚和小军组成突击队，负责将对方吸引到包围圈，配合我和小明给匪“包饺子”。
我和小明上了树，等着匪上门。我俩等了有十多分钟，终于有人上门了。
准备“欢迎”来客。小明小声对我说。我仔细一看，情况不对，匪追着警往前跑了，他们没有进我们的包围圈。过了一会儿，我听见了“嘀——嘀——嘀”的声音，原来是小军在发信号，匪还没有发现，小明对小军喊：“别……”，他的嘴被我按住了，我小声对小明说：“别出声，这是摩尔斯电码，看来他被匪劫了，而且小刚十有八九也被劫了，你一喊，会把匪都吸引过来，咱俩寡不敌众。”
“那怎么办？”小明问。
“看我的，你听我指挥，我们把他们救出来。”
我们悄悄爬下树，我环顾四周，没有发现人，我们压低身子，像电视里的特种兵一样行进，帅极了。我来到刚才声音的源头，这里防守严密，三个匪看守着我们的人。我摆了一下手，示意停下。我给草丛里扔了两块石头，一个守卫被草丛的动静吸引了过去，我和小明偷偷向前走，躲在了一棵大树的背后，守卫在草丛中没发现什么，就转身回去，继续看守。
这时，有脚步声向我们逼近，原来是对方的人路过，我偷偷绕到他背后，像007特工一样，捂住他的嘴，把他拉到了树后，对他说：“你已经被我劫了，不要乱喊告诉我，我们的人在哪？”我们在他交代的地方找到了其他队友，顺利将他们解救。
刚解救完队友，就有对方的人过来了，嘴里还说：“他怎么去了这么久？”
我默默在心里数着“三、二、一。”趁他不备把他拉住，劫了。然后我又向队友布置了新任务：让他们躲起来，我过去把最后一个匪引出来，我们一起冲上去。
我故意发出声音，让他听到，他听到声音，就向我走来，我问他：“你们其他人呢？”他说：“我一个就能抓住你，不用其他人。”趁我说话分散他的注意力，我的队友已经绕到了他身后，给我发了信号，我大喊一声：“冲。”我们立马把他包围了，很轻松地就把他抓住了，这样我们就取得了最后的胜利。
“今天我们来玩个游戏”。梁老师对大家宣布：“我这儿有几张纸条，上面写有一些字，要大家来抽，小心抽到800字作文哦。”教室里的气氛瞬间紧张起来，800字作文啊，谁抽到谁头疼！
首先，“鬼火少年”同学是被梁老师第一个叫到台上抽纸条的，只见他十五个吊桶打水，七上八落，很担心抽到800字作文，就像一位排爆手，如果运气差的话就会“一命呜呼”，同学们却隔岸观火，大声喊着“800字，800字……”“鬼火少年”可真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀，没办法，“上级”的命令还是要听的，只好死马当活马医，闭着眼睛抽了一张，小心翼翼地打开，睁眼一看，哇，奖励五元钱！梁老师把手伸进口袋，取出五元钱元送给“鬼火少年”。他高兴地回到座位，像一个刚刚切除大型炸弹的英雄领得了一等功一样激动。
接着，我收到了梁老师的特种任务，派我去拆除第二颗炸弹，我怀着不抽大奖心不死的信念来到台上。可当我看到梁老师那诡异的笑容，突然心惊肉跳起来，可这也是——船到江心补漏迟啊！我在这边心惊肉跳，同学们在那边喊道：“800字作文，800字作文，炸弹炸弹，炸死你，炸死你……我在想，你们是不是我的同学啊，那么期待我中招呢！我把手伸在那些纸条的上面，移来移去，却是始终打着灯笼没处找，不知该抽哪一张，在同学的催促下，在梁老师邪恶的眼神下，我不得已随便抽了一张，打开一看，上面写着“奖励一本书！”我长长的舒了一口气，同学们有的说不公平，有的在抱怨，我想谁让你们要诅咒我呢哈哈，我也像领到一等功似的回到了座位上，开心极了！
经过我和鬼火少年的“胜利班师”，同学们都不管三七二十一纷纷举手，但有的同学因为运气差，被罚吃“毒药”—“后悔药”，而有的同学也成功排除“炸弹”。梁老师手中的炸弹越来越少，但始终没人抽到800字作文，结果只剩下最后一张，这下同学们可没有敢上去抽的，但“诸葛孔明”同学却不见棺材不落泪，坚持要去排爆，诡异的梁老师同意了，我们想这下诸葛孔明同学可是要为民牺牲了，我们仿佛看见诸葛孔明身穿防爆服，头戴防爆盔，闭着眼把炸弹的引线一剪，“请背诵一首古诗”上面写道。呃，居然没有800字作文！我们很疑惑，但又很快想起梁老师说的，在这里只有比套路更深的“套路”！
更深的“套路”终于来了，这个游戏结束后，梁老师要我们就这个游戏写一篇作文，要涉及到语言、动作、神态、心理活动等描写，要运用比喻、拟人、引用等修辞手法。唉，人算不如天算，天算不如梁老师算，最后所有人都是800字作文，就这样，全班集体“光荣”了……
“加油！加油！”
这精彩的叫喊至今还留在我的心中，记得那一次斗鸡比赛时……
二年级上册时，我在教室里写作业，一个熟悉的身影朝我走了过来。哦！是咱们班的假小子，也是一个侠义女生——林若珍。
“下午有空吗？”林若珍走过来看了看我，对我说。
“有空啊。”我奇怪地问，“有什么大事要找我吗？”
“下午我们玩斗鸡好不好？”林若珍一脸乞求，“就我们俩！”
看着她对我卖萌（她难得一萌），我也不好意思拒绝，只好勉强答应了。
“不来你是小猪佩奇！”林若珍一笑，一溜烟似的跑了。
下午，我来到了“战场”，见林若珍和一大堆“吃瓜”群众在一起，准备比赛。看着她那身强体壮的样子，再看看我，胆小如鼠，骨瘦如柴。哎，我到底能不能赢过这个所向无敌的假小子呢？
“李子，你一定会赢的！加油，别这幅无可奈何的样子，你脑子里要有斗鸡之三十六计！”
“人不可貌相，说不定你会赢呢！”
伙伴们鼓舞我，让我渐渐有了信心。
“第一句，李洋澜PK林若珍！”随着裁判员赵婕羲一声令下，比赛正式开始了。
“看我的佛山武林斗鸡脚！”林若珍大喊一声，向我发起进攻。
“我躲，我躲，我躲躲躲！”我跳来跳去，林若珍就是打不到我，“哈哈，你也不过如此嘛！”
“哼，小样，别得意，看招！我林大侠可不是好惹的。”说着，自称“林大侠”的林若珍朝我踹来，不好……她在暗算我！
这时，她的“佛山武林斗鸡脚”一下子踹在了我的小腿上，我把脚放了下来，呜……呜……我第一句就“开门红”输了。
她看着我，得意地把门牙都露出来了，还一边嘲笑我力气小，说我是一个自不量力的新手，我气得瞪了她一眼，又气又伤心。
“还是林若珍厉害，李洋澜好渣渣哦！”
“什么嘛，这么快就败了。”
支持林若珍的同学对我大喊大叫，还说我是一个超级无敌胆小鬼，一言不发的我，虽然知道这只是一个游戏，可我心里好像箭射了一般疼痛。哎，早知道就不玩了。
“洋澜，洋澜比赛不愁，别人有力，她有智慧，加油，奥利给！”
“洋澜必胜！”
支持我的那些女生也大喊起来，给我许多鼓励，我不伤心了，毕竟失败是成功之母，下一句，我一定必胜！
赵婕羲一声令下，第二场比赛开始了，我和“林大侠”出场了！
“认输吧！到这种地步了还敢和本宝宝比赛！”林若珍讽刺道。
“少废话，谁赢谁输还不一定呢！”我也不甘示弱，谁说一定是她赢呢。
“你竟敢和我相提并论，看招！”林若珍又开始用她的“佛山武林斗鸡脚”来踹我了！
我不能一错再错，集中注意力，又使用了躲躲躲大招。哦，让我想一想，怎么对付她呢？对了，啊哈哈……机智如我！
我朝离斗鸡比赛场地最近的林陈烯妍做了一个暗示，她立马懂了，拿出了香蕉皮儿，一下子扔到了操场上，对我做了一个“OK”的手势，不愧是我的好朋友，真了解我呀！
“哈哈，打不着，打不着，来吧！”我故意做了一个鬼脸，要引她入“坑”。
“你敢和我做鬼脸，你死定了！”她朝我追来，我故意害怕的向前跳，心里却乐开了花，可是……
我差一点掉进我的坑里，林若珍却没有踩到它，呜呜……我望了观众台上的林陈烯妍，从她的动作可以看出，她很无奈。一计不成，再生一计，这么简单的问题怎么能难倒本宝宝呢？
“别忘了我也是个人见人爱，花见花开的学霸哦！他说道。哎，又骄傲了！她明明是个比上不足比下有余的学生。
“你说什么呀？吃错药啦？”我一边抱着脚一边说。
“你说什……”
“啊，林若珍，你头上有一只巴掌大的蜘蛛！”我故意尖叫道。
“啊，什么？蜘蛛，在哪里，在哪里？”她连忙用手去摸。
“哈哈，让我来告诉你吧”我一下子用我的“少女气功斗鸡脚”了她的小腿，她的“佛山武林斗鸡脚”一下子被我打了下来。她回过神来，脸都气成魔鬼了。
支持我的伙伴们都夸我聪明。我不能骄傲，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。只剩最后一场比赛了，现在场上是1：1，鹿死谁手，看这一场了！
“送死吧，李洋澜，我一定会赢的！”她抱着“佛山武林斗鸡脚”朝我扑来。
这次我不跟你玩躲了，“来追我呀！”我已经想好了让林大侠败给我的方法。
我放了一块颜色与操场一样的石头，结果……哈哈，在她摔倒爬起来的时候一下子踹到了她，哈哈，我赢啦！操场上立刻沸腾起来，响起了雷鸣般的掌声，真是一个辉煌时刻！
到现在，那掌声还不断地徘徊在我的心中。童年，多么美好！童年，是那一场斗鸡比赛！
以上是摘抄网小编精心整理的记一次游戏作文1000字精选10篇，仅供参考。