以下是摘抄网小编为大家整理的记一次游戏的作文400字四年级约13篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
房佳豪
哇，我们赢啦！我的同伴太棒了，我们胜利了。”操场上人声鼎沸，这是怎么回事呢？原来，我们正在玩一个别开生面的打蛋黄游戏，六个同学，一只口袋，我们就开始做游戏了，剩下的同学在后面做拉拉队，为我们助威呐喊。
我和最要好的同学小军做蛋清，其他四个同学当蛋黄，蛋黄们像一个个小兔子一样，在两个蛋清之间穿梭着，口袋打到谁身上谁就下场，如果口袋被蛋黄接住还可以救上来一个下场的蛋黄，就这样反反复复地打下去两个同学，又有别的同学把口袋接住救上来下场的同学，同学们都玩得满面通红，脸蛋儿像个红苹果似的，后面的拉拉队在窃窃私语，谁能赢呢？就这样上来下去，下去又上来的，打了一段时间，机会来了，现在场上就剩两个蛋黄了，我灵机一动，向我的同伴使了个眼神，我把口袋直接扔给了对方，两个蛋黄还没来得及转过身来，我的同伴直接把口袋打到了蛋黄身上，口袋从一个蛋黄身上弹到另一个蛋黄身上，两个蛋黄全部下场，我和同伴拥抱高呼着我们赢啦！
通过这次游戏，我懂得了团队的合作很重要，一个人无论在哪里，都要有团队精神，这样才能取得成功。
一天，丁老师让我们玩一个游戏，猜一个带“哭”字的成语，不是说出来，而是演出来，让全部人来猜。
我一听就来劲，立刻思考了起来。在我思考的时候，有两只手像火箭一样举了起来，老师看见了，就让他们来演，第一个人上去了，他用双手蒙住自己的眼睛哭了起来，但是我们只知道他在哭，却不知道他演的是什么成语。我又左顾右盼的看了一下，但是还是看不出什么花样，这时有一个人突然说：“哭笑不得？”“不对”，表演的那个人回答。“我们猜不出来了，你说答案吧！”“是嚎啕大哭！”“什么？嚎啕大哭可以哭不出声？”表演的人愣呆了，丁老师叫我们表演给他看，我们抱着肚皮哇哇大哭了起来，因为还有人在上课，所以我们没有发出声音，但是把嘴巴张的跟老虎嘴巴一样大。表演的人看了说：“好像是我演错了”。
到第二个人表演了，他又哭又笑，演的有模有样，我又思考了起来，又哭又笑会是什么成语呢？这时有一个人叫道：“哭笑不得！”，“对了！”，我的天，他竟然答对了，好厉害，我还以为他是错的呢。
今天的游戏既好玩同时又告诉我一个道理，做事要大胆，才能取得成功。
赵瑞霖
冬天到了，流感的势力就像大山一样，势不可挡。
我怀着侥幸的心理，因为我暂时没有成为感冒的一员，看看那些感冒的人啊，他们好悲惨啊！不能玩，精神状态又不好，得亏我不是他们其中之一。再看看我们这些没有感冒的，一个个精神抖擞，像一群活蹦乱跳的猴子一样。而生了病的呢？他们就像可怜的病猫一样。
就在这个时候，我们的语文李老师传来了一个喜报：如果得了流感的人，再增加几个，我们班就要开始停课，真的是大快人心啊！但我内心的天使还是希望上学，因为经过国庆节战役之后，我总结了经验——只要放假，放假的天数越多，作业也就越多。但是只能选择放假呀，而且还是五天呢，作业肯定多的不要不要的。
一回家，我就看到了那堆积如山的作业。想一想，我才四年级，真的是心累。不对，不是心累，是手累呀。反正在家又不能玩什么，成天就是做作业，做作业，做作业，然后就是睡觉。看来我们这些没有生病的人，也最终逃不出李老师的魔爪。
但是，健康还是高于一切的，反正感冒的同学也要做，所以我们的负担要比他们轻一些，但我还是祝这些生病的同学，早日康复，开开心心的上学！
今天，我兴冲冲地跑到教室，同学们叽叽喳喳的议论着。因为今天有一场好玩的游戏——蒙眼捉人。
我们把桌椅摆放在旁边，腾出一块空地，准备游戏了。老师说：“谁愿意先捉。”教室里忽然鸦雀无声，可我前面的小个子自告奋勇地把手举起来了。老师用鲜艳的红领巾蒙住他的眼睛，再让他原地转了三圈。“开始！”老师叫道。蒙眼的人开始来抓了，我的心里像揣了一只小白兔，东跑西窜，跑到了蒙眼人的身后。那个人眼疾手快，把心急的我捉住了，大家哈哈大笑。我气急败坏，自言自263语地喃喃嚷道：“我原本想逗他，结果偷鸡不成蚀把米了。”
我被蒙上红领巾，眼前一片漆黑。我伸出双手，张牙舞爪地乱抓一通。大家叽叽喳喳地逃开了。我一转身抓到了老师，同学们哄堂大笑。老师哭笑不得，结果老师假戏真做，当了回蒙眼人，把很多同学都抓住了，我也没有幸免，被老师的“魔爪”抓了个正着。还有一个同学被老师拉了一下衣服。最后有三名同学没被抓，还得了奖励，我们好羡慕。
老师说：“第一第二不重要，重要的是玩得开心。”大家听了，欢笑声连成一片。
今天乌云密布，好像要下雨似的，我迈着大步，朝作文教室走去。
“今天，我们来上一节游戏课。”欧耶，欧耶！我最喜欢了！看完游戏规则，大家决定派我上场。我大叫：“彩虹老师，我不想……！”我迈着步子走到了起点，“呵呵”我干笑了两声。看你这样，就不怎么样呀！我撇了一眼旁边站得笔直的对手，我可以说，他去我们体育老师那一定可以把它好好地表扬一番，我在心里嘀咕着。我们我们组全靠我了，我一定不能让他们失望。不过呢，这个紧张的对手可不怎么样哦！呵呵……
老师给我们两个每人发一个本子和一个乒乓球，我一把捏起乒乓球。“你给我老实点！”“开始！”老师一声令下。我把乒乓球往本子上轻轻一放，然后，迈着小小的碎步。别看我的是碎步，可是还挺快的。瞪了一眼后面的对手，你不会赢的。再看看我尊贵的乒乓球小姐，表现真好！一会我让你好好的享受一下，等我转过头来，看到对手的“小姐”正准备“跳高”呢！只听“扑通”一声，跳到了地上，我赢定了。边想边不屑地望了一眼，像一只骄傲的孔雀，我知道此时对手一定很生气。我说了，绝不辜负我们组同学们的期望！
结果，我赢了！呵呵，这个对手真是不怎么样呀。
“心惊胆战”是指一个人在危险或紧急的时刻感到害怕或紧张的心理，谁知道玩个捉迷藏游戏也会让人觉得心惊胆战呢？
游戏开始前，我们定了一个规则，如果谁没在规定时间内被找到，谁就获胜。
游戏开始了！当报员开始数数，我们像过街的老鼠一样东躲西藏。见伙伴们都找到了藏身之处时，我也找到了一处绝妙的地方——地下室。我将身子一闪躲了角落里，然后紧紧得贴着墙，正想探出脑袋来察看情外面的世界时。忽然，我眼前闪过了报数员的影子，我吓得连忙缩了身子连大气都不敢出，生怕自己被发现。此时感觉自己就在演警匪片，就是少了一把枪。
这报数员真是一波接一波，丝毫不给对手喘气的机会。瞧，这下又带了几个“帮凶”过来，忽然，有人高喊：“他在那里！他在那里！”我心里像揣了一只兔子一样“扑通扑通”地跳着，“完了，完了，这地下室里根本没有出路，这回我要变成翁中鳖了”，进退两难我只能在那里干着急。等了许久，还不见人来哈哈，原来他们抓的不是我。我一屁股摊坐在地上，呼了一口气，悬着的这颗心也终于放下了。
捉迷藏虽然是老游戏了，但我依然喜欢它，因为在我的童年里，它陪伴着我成长。
抽陀螺
郭子莉
自从我学过《陀螺》这篇课文后，我对抽陀螺产生了浓厚的兴趣。
当我手碰到木陀螺时，激动的心一下又一下的跳着。我似乎已经看到了我站在操场上，别人陀螺被我击败时的场景。我一手拿着鞭子，一手拿着陀螺，恨不得以百米赛跑冲向教室，大声宣布：“我有冰尜儿了！”
我虽然有陀螺，却不会打。陀螺一次又一次地摔在了地上，虽然没摔坏，却看得我好心疼。不一会儿，我的陀螺身上便布满大大小小的伤疤。
揭若冰，她自己没有陀螺，却跑来说她来教我。我还没同意，揭若冰二话不说，一把夺走我的陀螺，将它狠狠地摔在了地上。本来，我还相信她的。结果她一连摔了好几次，一次也没打起来。所以我不信揭若冰了。
吴轩乐和徐源鸿都会打了。可他们并没有嘲笑我，反而手把手的教我。在她俩的带领下，我会发陀螺了。但不还不会抽。徐源鸿悄悄告诉我，抽只需慢慢练就可以了。抽陀螺必须在光滑的瓷砖或水泥地上抽，否则抽不起来。
先把绳子绕在陀螺上，左手拿着陀螺，大拇指在上，其它四个手指在下，然后猛一抽，陀螺就转起来了。
抽陀螺既可以锻炼身体，也可以锻炼眼力，还可以玩！抽陀螺真好！
在我的一生中玩过很多游戏，比如：捉迷藏、老鹰捉小鸡和老狼几点钟等，但我最喜欢的游戏还是贴鼻子。
今天上课的时候，老师突然说道：“同学们，今天我们来玩一个游戏，这个游戏叫贴鼻子。”一听到玩游戏，原本安静的教室变得吵闹起来。老师叫同学安静下来后，开始宣布游戏规则：“首先在黑板上画一个没有鼻子的小丑，游戏者蒙住自己的眼睛，拿着纸鼻子贴对位置就算胜利。”
游戏开始了，老师说：“徐浩然，你先来。”我来到黑板前，大约看了十秒钟，然后蒙住了眼睛，自信地走上前去。贴完后，在下面看的同学哈哈大笑，我摘下眼罩一看，原来是我把鼻子贴在了小丑的脸下，我也笑了起来。
然后老师又叫了我的弟弟刘耀泽，他蒙上了眼睛，慢慢向前摸索。我以为他也会向我一样把鼻子贴在小丑的脸上，结果他贴的位置恰到好处，赢得台下一片掌声。
随着游戏的进行。教室里传来阵阵笑声。最后，老师告诉我们：“贴鼻子，可以锻炼方向感。”原来小游戏也有大问呀！真是一个十分有意义的游戏。
捉迷藏
今天晚上，我们闲着无聊，于是，爸爸提议玩捉迷藏。
我们石头剪刀布，谁输了，谁来找。呵呵！爸爸可真倒霉呀！三五两下就被我们PK掉了！第一局是他来找，我和妹妹藏。
“十九、二十！好了吗？我来找了！”我和妹妹都没说话，心想：我才不答应呢！不然你就可以顺着声音找到我了。爸爸来了，左翻翻，右找找，却一无所获。只好去别的地方了。我和妹妹叹了口气，以为可以放松了，没想到，爸爸又推开了房门，我们只好又缩进了被窝里。
哎！似乎过了一个世纪那么久，终于“解放”了。爸爸认输了！他大声叫到：“好了！我认输，你们出来吧！”我和妹妹欢呼着从房间里跑了出来。
好了，第二局轮到我找了，正当我走到阳台上时，忽然，听见了美妙的歌声，于是，快步向发出歌声的地方走去，哦！原来是爸爸，他自认为躲在阳台的角落里就不会被发现，居然得意地唱起了歌，切！爸爸也太轻“敌”了吧！妹妹就更容易找了，她又是老套路，我冲进房间，掀开被子就发现了她。
接着我们三个躺在床上，一起回味着这美好的时光。我希望父母多陪伴我们，让我们拥有一个快乐的童年！
你玩过“斗牛”吗？这可是一个既刺激又好玩的游戏呢！不信，就和我一起走进“斗牛”赛场吧！
上课了，张老师一进来就在黑板上写下了“斗牛”二字，难道是让我们坐飞机去西班牙参与斗牛吗？不，不是的，是两位选手背后各贴一个词，谁先看到对方身上的词并说出来，谁就获胜。
第一场比赛再好看不过了。因为“白牛”和“黑牛”都是武林高手呢！他们一上场，台下就响起了加油呐喊声。他们展开了激烈的比赛，“白牛”跑向“黑牛”身后，“黑牛”敏捷地躲开。“黑牛”进攻，“白牛”贴到了墙上，“黑牛”急得脸上红一阵、白一阵。“白牛”也不甘示弱，他抓住机会抱住了对手并看到了词语，“黑牛”垂头丧气地回到了座位上。
第二场PK开始了，“粉牛”和“蓝牛”上了场，两头“牛”虎视眈眈地看着对方。“粉牛”抓住了“蓝牛”，“蓝牛”头一伸，“粉牛”急忙躲避。最终，“粉牛”抓住机会，一把拽过“蓝牛”，说出了背后的词语。“蓝牛”看自己输了，有气无力地回到了自己的位置上。
这场比赛结束了，我们仍然记忆犹新，我想以后多做这样的游戏。
今天辅导班下课后同学们争先恐后的跑出教室玩了起来。
我们今天玩的游戏是“三个字。规则是这样的：首先用“石头、剪刀、布”的方式决出谁是抓我们的人。然后让他数10秒，这10秒内我们会抓紧时间向四周跑开，以免被捉住。如果不幸被捉到，被捉的人就会成为下一个抓人的人。但是在被捉前能随意说出三个字，他就抓不了你了，但你也不能动了，只有得到队友的解救你才能动。
第一轮游戏开始了，我没有被选中当抓人的人，我们赶紧向周围跑去，这时那个“不幸”的小朋友已经数完了十秒，他发疯似的跑向别的小伙伴，我跑的比较慢好几次都差点被捉到。在我马上要被捉到的时候，我说了三个字，就被冰封了，只能等待小伙伴解救，等了很久才有人来救我。不巧的是，我刚被解救就被捉住了，我很无奈，只好去抓人。过了好久我终于捉到了第一个人，第一轮结束，我们胜利了，第二轮的时候我们输了，最后第三轮我们打起了十二分的精神，终于胜利了！
这场比赛让我知道了什么叫希望，什么叫“死里逃生”，什么叫友谊。
陈梓琳
记忆像一小滴水，从点点滴滴流过，而那童年时与大家做游戏的画面，永远挥之不去。
——题记
想起当时还是夏日炎炎，看到那面红墙，大家都不约而同的笑了。只见几个小脑袋凑在一块，伸出手在猜拳。没错，首先由猜拳来决定上去喊“一二三木头人”的那个人，最后选定了一位“幸运儿”，一个一年级的小鬼头。
游戏开始了，小鬼头开始喊：“一二三木头人。”果然小孩子喊就是轻松了很多呢！之所以这样说，是因为他几次都是正常语速，所有人都反应得过来，我有一点掉以轻心了。
第二轮开始了，他拖声拖气地小声说：“一……二……三……”我心里直犯嘀咕：“他平时说话不是这样啊，难道暗藏玄机？”“木头人”，他猛地一回头，我一直挺着急，总想着快点走过终点，巴不得时间静止，自己光明正大的走过去。
俗话说得好，骄兵必败！又加上我着急想赢，所以“金鸡独立”的我，脚下没稳住。唉，我深深地叹了口气，只好给大家献了个丑。
那红墙前，永远都是传来阵阵笑声。
胡家铭
今天，我在课堂上玩了一个游戏。规则是：不许说话，不许动，还有一个是不许笑。看谁的定力最好。
开始的时候，大家都坐着不动，不笑。直到老师来给大家挠痒痒的时候，大家都被老师逗得哈哈大笑，有的被老师做的鬼脸吓到了，有的被老师挠得痒，忍不住笑了。还有的忍不住在动来动去，就像小蚯蚓一样挪动。
但是，有一个同学坚持得很好，一动不动。不过老师一直没有放弃，最后还是用挠痒痒的方法把他挠动了，他想忍着不笑，但身体却像毛毛虫一样扭来扭去，把同学们都逗得哈哈大笑。
最后，大家不服气，叫老师来当木头人。老师找了一个位置坐下来，请了三个同学给老师挠痒痒。第一次，老师很快就被逗笑了。老师不服气，说：“再给我一次机会，这一次我肯定可以坚持住。”大家就给了老师第二次机会。老师开始第二次的挑战了，但这一次老师也还是没能忍住，又被同学们逗笑了，老师输了。老师被同学们惩罚了，大家都玩得很开心。
游戏结束了，大家都想再玩一次，非常的开心。这个游戏给大家带来了无限欢乐，同时我也非常喜欢这个游戏。你能猜到这是什么游戏吗？
今天上面这些是摘抄网小编精心为大家整理了记一次游戏的作文400字四年级精选13篇，方便大家阅读。