以下是摘抄网小编整理的校园新生活作文700字,希望对大家有所帮助。
一个充满对比的地方,古与今,新与旧,一个使人改变的地方,我们的新尚沃。
走进新校区,映入眼帘的,便是那百米长廊,配上窗外一棵棵参天大树,仿佛走进了幽静的森林。在走廊中悄无声息的奔走着,只看那似乎走不到边的走廊。新校区走廊的结构与旧校区十分相似。长廊的左边有一排崭新的椅子,如果累了在上面坐一坐一定很舒适。长廊的右边是教室,它们一个接一个的数不胜数,这条百米长廊十分曲折绵长,如果用跑的话都需要半分钟才能跑一圈,用走的话估计得一个课间才能走一个来回。再反观旧校区,窗外只有一个接一个的房子,几秒钟就可以走完的走廊,也许会使人吐槽到:“这么小也可以称之为校园吗?”
走到前台,一幅奇形怪状的画映入眼帘,咋一看,“这不就是几个色块的一幅图吗?这种画为什么要挂在墙上?”我不禁多看两眼想看看是不是暗藏玄机,原来这是一幅山水画,水流从高耸入云的石山上“哗哗”流下、拔地而起的三座高峰一座接一座地排列,下面有着绿、紫、黄的树,许多元素结合在一起,构成一幅优美的画。新校区不仅比旧校区占地面积大,连美丽的画也比旧校区多,真是太棒了!
再随长廊参观我们的班级,整个班级干净整洁。给我们带来了极大的视觉冲击,空旷的教室,嘻嘻哈哈的打闹声充满了教室。后面的空间足以让同学们课余时间玩耍,墙壁如同蔚蓝的天空与白色墙体交融在一起,让我们仿佛置身于蓝天白云之中,与老校区一成不变的纯白形成了鲜明的对比。
走到图书馆,里面有两个区域,一个是借书区,另一个楼梯模样的木制平台是阅览区,它共有三层,我们还能再上面玩耍。如果家人来了,也可以为我们拍照,等到新校区正式开放,我相信这里一定是最受我们欢迎的地方。
一个巨大的图书室,一条一望无际的走廊,一幅抽象的山水画与一间间空旷的教室,形成了一栋美丽的尚沃教育新校区,一个学生学习的好地方!
似乎昨天还在小学校园里无忧无虑地疯跑,在教学楼墙角翻找蝎子、鼠妇,今天就跨进了中学校门。偌大的学校,一切都是那么的新奇和让人惊喜,标准的400米跑道、丰富多彩的选修课、菜肴品种繁多的餐厅,让每一天过得都非常期待。但是初中的课程和教学模式让我更加欢喜。
一进教室,就看见由5个人组成的梯形课桌。啊,难道老师不怕五个人聚集在一起说话吗?想起小学时两人坐在一排时打打闹闹的事情,我不免多了几分担忧。
数学课课前,老师手执粉笔,未等我们坐定,就已经写好了标题。他并没有直接让我们翻开课本,他讲解我们听,而是让我们看着标题对将学的内容猜一猜,这让平时对数学不敢兴趣的我来了劲头!之后,老师让我们翻开课本,进行公式的记背,这让我不禁怀疑:“中学的学习过程这么简单?”这时,老师使出一道“杀手锏”“谁能证明一下这个公式?”天哪,这怎么可能?我连忙掏出本子进行作图,演算,证明。这道题“钢铁盔甲,无缝可入,而我却持一把纸糊短剑,根本无从攻入。”时间很快逝去,我还没有头绪。老师环顾教室一周,无人应答,这时我内心想,大家都不会,老师应该讲了吧。
老师道:“现在五个人开始交流你们的方法”,这才明白五人小组的意义。“你看这样做,我们知道这个条件,用这个条件求出另一个条件,方法是这样的……”“我还有更便捷的方法,用这两个条件就可以求出……”“这道题,我刚才听了你们的方法,再结合我的方法,就可以求证出来了……”谈论过后,大部分同学都举起了手,学习路上障碍就这样被我们移走了,我突然有一种急速奔跑的成就感与喜悦。
我悟出了学校的良苦用心,感动于老师的慧心。如果每个人的智慧是一块拼图,那么多个人的智慧拼在一起就是一幅缤纷的画卷!
感谢铁一滨河,感谢这样的校园新生活。在学习上,让我从一人独行到众人并进……
对于刚入初中且住校的我们,晚饭过后是最放松的时光——可以看同学打篮球。球场上,篮球早已舞动如飞,七个高个子“大汉”四处奔跑追球,忽见一人轻轻点球。球飞出去不到两寸。那人正手一伸欲夺球,对方急急地回首以护球,露出右边一道缝,那人反手一扬,球从右边飞出。接着左脚一踏制住对方进路,右脚轻点飞身上去夺球,待夺完已立于三分线上,双足轻跃手腕翻动打了一记稳稳的空心球。
我看的激动无已,欲冲上前如法炮制,但终因球技欠佳而作罢,但心中一直念念不忘那风姿绰约的身影,便邀了球技相当的同院、同楼、隔壁、邻班的四名同学,加上我一共五人,一起在篮球场打比赛。我是孩子王,大家都听我的,我安排:同院发球命中率高,做主攻。同楼和同院互相认识且都奔驰神速,正适合做传球员。隔壁擅长闪转腾挪,无论多少人相围都能轻而易举的脱身,做个护球的吧。邻班抢球截球无往不利,做抢球员。我没有擅长的,做个自由人,见机行事。
就打十分钟的比赛,开始时,双方争抢激烈,各有进球,领先我们一分。我们加强了拼抢,邻班抢到之后,传给同楼。同楼接到后想要传给同院,奈何对方死死围住,无法脱身。我喊:“传给隔壁!”邻班把球传给隔壁,对方又死围隔壁,隔壁前突后翻出不去时。我喊:“抢球!”邻班立马抢球。邻楼一接一投,又一次中。快结束了,我方大可高枕无忧,谁知对方突然投了一个三分,现在我方只领先一分了。我们的心都悬起来了,幸好哨声响了,仅仅领先一分,我们欢呼雀跃相拥,赢了!
这是一次简短的比赛,我体会到了合理安排队员的重要,知道了团结的重要,知道了信任的重要,知道了坚持、拼搏的重要。这也是我初中学习生活的一个缩影,不管是比赛,还是学习,要安排得当,拼尽全力。
这次比赛让我又成长了一步,我知道了该以怎样的姿态去面对这新的校园、新的生活。
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