以下是小编为大家整理的钉纽扣作文400字大概有8篇左右，希望对你有所帮助！
今天中午，我发现林老师的桌子旁有一只大袋子，我往里面看去有三梱线，一大把纽扣，还有好多好多针。
于是我问林老师：“林老师，今天要干什么啊？”林老师说：“你们猜！”
大家开始议论纷纷了！有的说：“上钉纽扣课吧！”有的说：“要写作文了吗？”还有的说：“可能既要钉纽扣，又要写作文呢！”
……
教室里瞬间炸开了锅，于是林老师叫大家都安静下来，公布了正确答案，说：“今天我们先做一个小游戏，之后再写一作文，大家准备好了吗？那让我们开始吧！”
开始了，发好了材料，林老师说：“首先，把线穿过针头，如果穿不进，可以用嘴巴抿一下哦！”
于是我按照林老师的样子来穿针，可是线像一个调皮的小朋友在玩，一会儿往在边擦过，一会儿往右边跳过，正当我想把针掰成两半时我想到了妈妈经常说的“遇事要冷静，不要冲动。”于是我很仔细的又穿了一次，终于穿进去了。
之后我打好了结，开始钉纽扣。我们看着林老师手中的针，像在写毛笔字一样飞舞。我开始钉纽扣了我一个一个钉了起来，一个，二个，三个……九个，一共九个！我非常开心。
我这才知道了什么叫：“功夫不负有心人”的意思。
今天，我们的班主任作林老师，教我们钉纽扣。
同学们吃完午饭回来，发现讲台桌上放着一个神密的小盒子和一些布。同学们在下面小声滴咕着，有的说要做个小娃娃，有的说要给手指做衣服，还有的说要做手套。正在同学们聊的起劲时，老师说：“今天我一们要钉纽扣。”
我们班里兴奋的一部分人是这么想的：“太好了我会钉，看那些不会钉的人会怎样吧？”虽然我也会钉，但我是这么想的：“我可以发挥特长了，可以帮助不会钉的人了，尤其是我前桌和同桌。”不会钉的人想：可能要被嘲笑了，还有林老师怎么抓捉了我的弱点？
午自习开始了，林老师发下了许多材料有~布、线、针和纽扣。老师说：”先穿针，再引线，接着打结。”老师让我们先看她把前三个步骤做好，然后自己试。
同学们开始试了，我一下子就好了。可看看我同桌好像“张飞穿针————大眼瞪小眼”。他可是好不容易才穿好针打好的结。
老师把钉纽扣的要领教给我们后，大家开始了”纽扣之旅”。我在规定时间内钉了十个纽扣。在班级中钉的最多。
通过这次我只到了：世上无难事，只怕有心人。
早晨，在讲台上，我看见许多小小的纽扣，五颜六色，好看极了。
我们议论纷纷，林老师只好揭晓答案，原来今天午自习，我们要钉纽扣，我们都非常期待。
等啊等啊，终于等到了中午，林老师说：“我宣布，钉纽扣比赛现在开始，你们先看我做一遍。”只见线在林老师手里像过山车一样，穿线，打结，钉纽扣……看得我们目瞪口呆。
“现在大家自己也动手试一试。”我学着林老师的样子，把线穿进去，可是，线就像一个调皮的小娃娃，要么往右，要么往左，好不容易对准眼，这时，线又开叉了！过了好久好久，我终于穿了进去。
现在，开始钉纽扣，我左手拿纽扣，右手拿针，可是，我找了好久还没找到纽扣的洞口，还差点扎到了手。我只好向林老师请教，又过了好久，我终于把纽扣钉了上去。
过了一会，比赛时间快到了，我只钉了四颗纽扣，我连忙拿起笔，在布上画了一辆小汽车，两颗纽扣正好做车轮，还有两颗在车顶做装饰，经过我的努力，终于完成了比赛作品。我虽然没有拿第一，但是我很开心，我学会了钉纽扣。
这次比赛告诉我：无论做什么事，只要有耐心，有自信，最终一定会走向成功。
今天，是个难忘的日子。
中午，我发现讲台上有一堆闪闪发光的东西和一堆五颜六色的小零件儿，还有好几张布，上面画着房子、大树……上面还有许多各种各样奇形怪状的小东西，和桌上的一模一样，我们议论纷纷。
过了一会儿，林老师走了进来，面带笑容地说道：“今天，我们来学钉钮扣。”林老师拿起针和线，说：“先穿线，再打结。”说完，还给我们展示了一遍，一眨眼，线就轻松地穿了过去，然后把线拉直，最后在线尾打了个结。
该我们试一试了。
我拿着线头往针眼里一穿，它就向右边一跳，我又向针眼里一塞，它就往左边一蹦。我眨了眨眼睛，再一次往针眼里穿线，这一次，线头直接劈叉了。我瞪大了双眼，一刻都不敢放松，眼泪都快瞪出来了，终于，线穿过去了，我把线拉直，又在线尾打了个结。
接下去就开始钉纽扣了。我把一颗圆圆的纽扣按在布上，用刚才准备好的针线，上上下下，几个来回就把纽扣固定在了布上。
最后，我又在它的周围缝了一个三角形，画上了茎和叶子。
看着自己的作品，我感到很自豪。
吃完午饭，我们和林老师一起回到了教室，“咦，不是数学老师的午自习吗？怎么没看着数学老师来呢？”
这不林老师就揭晓了答案了，“数学老师把课让给了我，我们来做一个特别的小活动吧！”林老师面带微笑得说。
林老师说着拿出几张有图画、还有纽扣的布。我想：真稀奇，今天一定是钉纽扣和画图画。
投影仪上出现了一幅金属扣的图片，紧接着出现了宝石扣塑料扣等等，林老师温柔而详细得讲着，我在下面认真地听。
终于到了自己动手的时候，老师发下了纽扣。塑料扣的颜色有很多，有白色、橙色、粉色……当然形状也很多，有小熊形状的，有爱心形状的，还有星形的……
然后林老师给我们发下了布、针、线。我左手拿针，右手拿线，用自己的小嘴把线一抿，线就变顺了！我把线往针眼里一穿，“想、哼，算你厉害，竟然回分身！”
我又用小嘴抿了一下，一穿、终于穿进了——打一个结，就可以了开始钉纽扣了！
我信心十足的开始钉纽扣，线在我手中像一个小精灵，一会儿飞到西，一会儿飞到东。
终于钉完了七颗纽扣，可以画图画了！我画了一个花瓶，几棵小草，还有几朵小花………
好一节作文课呀！
我们回到教室，发现讲台桌上有很多钉纽扣的材料。
我猜是又有什么活动了吧？大家纷纷议论了起来。林老师叫我们安静，于是我们安静了下来。林老师告诉我们今天要钉纽扣，我开心的跳了起来。
老师教我们穿线了。林老师用了几秒钟就穿好了。到了我们自己穿线了，可线却和我作对。线像一个调皮的小娃娃，一下子到针妈妈的左边，一下子到针妈妈的右边亲一口。
过了好一会，线娃娃终于到了针妈妈的怀抱。“下一个就是引线了。”老师说着，就开始做了。她先把两根线对齐，再打一个结，老师一次一次仔细讲着。我们一遍一遍认真地听着。好了，我们可以做了。又是几秒钟的时间过去了，我们也完成了。
到了钉纽扣的时间，有的同学又兴奋又高兴，有的同学好像嘀咕着什么，有的同学皱着眉头，正闷闷不乐。这时，林老师说：“好了，我们先把纽扣按在布上。”我钉了一个又一个，我钉了好多个。
我真希望下次还有这种活动啊！经过这次活动我知道了一个道理：做什么事都是很不容易的，我以后要多帮助妈妈干活。
中午，我看见讲台桌上放了许多东西，走近一看，原来是钉纽扣的材料，瞬时，我的心里就像十五个吊桶打水—七上八下。因为我不会钉纽扣。
“叮叮叮！”上课了。林老师从办公室里走到了教室，“今天我们来学钉纽扣。”林老师说。话音刚落，林老师左手拿了线，右手拿着针，开始穿针了。只见林老师拿线一捻，就把线穿进了针口里。穿完了针，林老师又在底部打了一个结。要钉纽扣了，林老师把一颗纽扣按在了布上，再用线去把纽扣固定在了布上。就这样，纽扣就钉好了。
“轮到你们了！”她说。我赶紧拿了线和针，开始穿针了。可是线像跟我玩捉迷藏似的，一会往左跑，一会往右跳，一会在中间开叉了。过来一会，我还是没穿进。我正准备放弃的时候，我的同桌对我说：“我们一起穿针吧！”我听了同桌的话，就点了点头。经过同桌的帮助，我终于成功了。
开始钉纽扣了，我拿了一颗纽扣，穿过钉纽扣的时候，线掉了。唉呀，我忘记打结了。经过千辛万苦，我终于做完了。还画了画。
钉纽扣太有趣了！
302班举行了“钉纽扣大赛”。
林老师先给我们做示范，只见她左手拿着针，右手拿着线，开始穿线了。她教我们，如果线松了，可以用你的口水抿一下，然后再用手拧一下，再穿线，这样就可以又快又准地穿进去了。
林老师示范好，就让郑老师把材料给我们发一下。看，两位老师分工合作，就把43个同学的材料给分好了。
终于到我们钉纽扣的时候了。我迫不及待地拿起针和线，开始穿针啦！
这条白线，真是一个调皮的小孩子，一直不听我的使唤。这个小孩子，要么往右边擦，要么往左边跳，现在，这条线又开叉了，一直穿不进去。在看看旁边的线开了同学，个个专心致志，还有的张飞穿针——大眼瞪小眼。我心想：他们怎么那么快呀？有的还在穿针，不行！我得快一点儿了。
我的线终于穿进去了。接着，要开始钉纽扣了。天哪！钉纽扣也太难了吧！真是看花容易绣花难啊！
最后，我们用勾线笔，自己想象，在纽扣的周围画上了自己喜欢的图形。
我觉得，钉纽扣看看简单，其实很难。钉纽扣告诉我们：一定要有一颗耐心的心，这样你做的事一定能成功。
上面的这些是摘抄网小编专门整理的钉纽扣作文400字精选8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。