今天摘抄网小编为大家整理了二年级下册写话我的好朋友范文大约有7篇左右，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
李子奇
我有一个好朋友是体育课的时候认识的。
他有着刘海，头发不长不短，非常帅气。他是双眼皮，眼睛大大的，亮亮的。他有两颗小小的松鼠牙，笑的时候就会露出来。他身体的皮肤不黑不白，他有小小的脚丫，这样跑步就会很快。
他上课喜欢积极举手，这里能看出他活泼开朗。而我就缩在那里很害怕，我得多向他学习。还有一次我在学校后花园，没人和我玩，他过来说：“你怎么不玩呢？”我说：“没人和我玩。”他说：“那我和你玩吧！”我说：“好的。”然后，我们每天下课都一起玩，就成了最好的朋友。
金诗杰
我“幽默大王”有一个形影不离的好朋友，人送外号叫作“搞笑大王。”
他有着圆圆的脑袋和板寸发型。他的眉毛细细的，小小眼睛炯炯有神，大大的鼻子像战士一样挺在那里。大大的嘴巴，笑起来露出着既参差不齐又会漏风的牙齿。他的皮肤白白的，像墙壁。耳朵小小的，和我一模一样的耳垂。
他是一个害羞的人。因为每次他叫人和他去玩的时候，身体会像机器人一样僵硬。格外引人注目。
每当我说要到他家去的时候，他准会准备好零食，电视会员……让我觉得很暖心。
他和我总会在一起玩游戏，看书，看电视……
有他这个好朋友我感到非常开心！
小子琪
我有个崇拜者，她就是我的学霸同学——罗雅靖。她长得可爱就算了，脑子更是聪明的没话说。
罗雅靖一头乌黑亮丽的头发，总喜欢扎个马尾，齐刘海盖住额头，那圆圆的大眼睛炯炯有神，一张小小的瓜子脸笑起来嘴微微一边倾斜，可爱极了。
罗雅靖上课认真听讲，课后仔细完成作业，她不仅课内知识掌握得好，课外也掌握得很全面。她背书记忆力可厉害了，我们背《知识大全》都是背老师划线部分，就已经很吃力了，而她却是背了全部内容，还语气通顺，轻而易举。怪不得每次考试，她都如鱼得水。
我要更加努力，好好学习，跟上她的步伐。
朱峻辰
我的好朋友王梓晨，他今年有十二岁了。记得我第一次见到他的时候，弯弯的眉毛下面有两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛。高挺的鼻梁上架着一副眼镜，看起来特别的斯文。给人一种不由自主地想要贴近他，跟他做好朋友的欲望。
他虽然个子有点矮，但是他在学校跑步非常快，是数一数二的，连老师都称他为"短跑小能手"呢！我们在一起的时候，时常会比赛谁跑得快。首先我们在地上划了一条线，两个人站在线外，听着号令"1。2。跑，"同时起步，他像离弦的箭一样奔出去，当然我也毫不示弱。使出全部力气在跑。最后，他先冲过了终点，高兴地跳了起来。虽然我没有超越他，但是我依旧为他感到高兴。
我特别喜欢我的好朋友王梓晨！
灿灿
我有一个好朋友，她叫李烨，不过我们都叫她果果。她是我从小班就认识的朋友。
我们俩就像三年级的小个子和二年级的大个子。没错，她就是那个三年级的小个子。小个子果果瘦得我都怕她被风吹走了呢！
我们经常一起打篮球，画画，骑自行车。打篮球时，她像只猴子一样灵活地钻来钻去。画画时，她总是比我画得慢，但比我画的仔细。
果果非常喜欢小动物，一来到我家，就把零食全分给了我家的小狗小乌。她和小乌一起奔跑一起做游戏，还常常去抚摸它。只要李烨一来我家，小乌就像换了个主人，不怎么理我了。李烨还说，她的生日愿望是得到一只猫。
这就是我的好朋友，善良又有爱心。
李烨林
我有过很多同桌但这学期我又换了新同桌李子奇。
他个子跟我差不多，眼睛小小的，身体瘦瘦的，和我是无话不谈的好朋友。
学习上我们是竞争对手，但下课我们是要好的朋友。我们在一起总有说不完的话，玩不够的游戏。
他学习好，和我也有共同语言。有一次，我被一道数学题难住了，他二话不说，快速的扫了一遍题目，然后像个小老师一样一本正经地说：“这道题信息太多了，你这个信息好像漏了。”我仔细看了一下，果不其然，漏了一个最关键的信息，怪不得解不出来。幸好有他的提醒，我才把这道题做出来。
我真的很开心能有个这么好的同桌，这学期，我们一起努力考出好成绩。
罗雅靖
长长的偏棕色头发，卷卷的刘海是她的骄傲之处。我打心里羡慕她，因为别人需要到理发店才能拥有这样的头发，她天生就有。
细长的眉毛在她笑的时候弯成了新月，一双水灵灵的眼睛炯炯有神，就像有一团灵气围绕着她一样。一笑起来，小嘴一咧，还会显出甜甜的酒窝和两颗银牙，十分可爱。
她是我们班的学霸之一。上课的时候可认真了，全神贯注地听讲，仔细地做笔记，课堂上绝对是一个“活跃分子”，所以她的学习成绩挺好的。
她不仅是学霸，还是一个为同学们服务的“孺子牛”呢。
一大早，她到教室就认认真真地打扫卫生。早读时，一旦发现有同学开小差，她会不厌其烦地提醒。午休时，只要有她在，同学们就安安静静地看书、写作业。我很佩服她认真负责的那股“牛”劲。
我喜欢我的好朋友，喜欢和她一起玩，喜欢她的笑声，喜欢和她一起讨论问题，喜欢和她在一起的快乐时光。
这就是我的好朋友，你喜欢她吗？
今天上面这些是摘抄网小编精心为大家整理了二年级下册写话我的好朋友范文精选7篇，方便大家阅读。