以下是小编为大家整理的忘不了的友谊作文4篇，希望对你有所帮助！
每个人都有一个最真挚的友谊、最美好的回忆。它可能在幼儿园时、小学期间……也可能在你的生活中。但是我相信，它肯定一直在你的脑海里。
王淑娟，直到现在我都记得这个名字。记得我们小时候一起捣蛋的场面—那时的我们不懂事，总认为大人们小气，不乐意给我们棒棒糖吃。于是，我们就从家里偷偷拿出几根棒棒糖，躲到房后去慢慢地吃；每到冬天，我们就会到家门口去打雪仗。一开始很开心，后来打着打着就恼了，一股气地往别人身上泼雪。直到泼得衣服都湿透了，才大哭着跑回家去告状。还有在幼儿园时，我们每次等到午睡醒来，老师给我们发点心的时候偷偷藏小点心。一人一块点心，我们总把一块点心分成两半，一人一半。然后把另一块趁老师不注意给藏起来，等到自由活动时，就偷偷拿出来，躲在教室了慢慢品味。但我们总是因为分得不均匀而闹别扭—那些事总是让我回味、留恋，可是长大后我离开了那里，我本以为再见不到她了。可就在一年夏天，，我回老家时，在我常去的小广场上又见到了她。她在刷陶瓷人，我也是。但我们谁都不理谁，只是见面时互相微笑了一下。突然，她拿起蓝色的刷子一下子涂在我的陶瓷人上。我先是愣了一下，随即又在她的陶瓷人是糊涂一气。回家时，我们都拿着一个五颜六色的陶瓷人人回去，但彼此脸上都洋溢着快乐的微笑……
友谊是纯真的，它如一朵雪莲，洁白无瑕；它如一股清泉，透澈而柔和；它是你人生的指南针，是你最需要的精神支柱。
临近毕业，回想起和我相处了六年的同学们，一张张笑脸浮现在眼前，一声声欢笑回荡在心田。六年小学生活中，最让我忘不了的是小伙伴们对我的关心，我们的'友谊。当我遇到困难时，她们为我加油鼓劲，为我出谋划策；当我伤心时，她们陪伴我身旁，为我排扰解难；当我生气时，她们在我身后默默关心，为我消气解愁。
玥的关心如夏花般热烈，当我伤心难过时，她总是第一个出现在我身边，对我问三问四，给我温暖。轩的关心如抹茶般淡雅，在我伤心难过时她总是在一旁默默关注着我，给我最温心的帮助。羽的关心对我来说如巧克力，也不知是为什么，在我碰到困难时，她总可以帮我解决问题，让我立即快乐起来。依的关心如手指饼干那样绵延，出了事，有了困难，只要有她在，天塌下来也有手指饼干顶着呢。因为有了朋友，我的小学生活充满了阳光。
有一次，我在上英语课时，急性胃炎突发，一下子就疼了起来，也许是我从小胃就不好，又多吃了棒冰的缘故，离我较近的轩和羽首先发现我不对劲，放下英语书，一脸焦急地问我：“你怎么了？”我说肚子疼，“还好吧？疼得很厉害吗？”我让她们继续听课，过一会儿就好。下课了，四个人围我身边，玥在身旁问东问西，其他三人也你一句我一句地关心我。轩给我倒水，玥和依在一旁照看我，羽则报告老师。我好幸福，有我的好朋友们关心我。即使肚子痛，但我的心情是快乐的。
有了困难，我们一起担当，有了快乐，我们一起分享；有了心里话，我们互相诉说。这份简单又普通的友谊，在我童年的记忆里回荡着，经久不散。
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卉，一双深邃的眼睛像一潭秋水，能映出蓝天白云和星星的色彩。她的笑声更迷人，像银铃般叮叮当当。
我和卉是形影不离的好姐妹。她笑，我也笑，她哭，我也伤心。可是，一件小小的事，像一根针似的把我们这段友谊给戳破了。
那天，我俩奉我妈妈的命令，拉着手到世纪联华去买酱油。在柜台里我看中了一个芭比娃娃。她白皙的脸上泛着红润，裙子闪闪发光，看起来像真的一样。我扯着卉的衣角要买，可卉却坚持说：“嘉宁，不行，我们是来买酱油的，再说我们的钱也不够呀！”说完，她就转身去买酱油。我站在卖芭比娃娃的柜台前，心想，卉不同意我买娃娃就算了，可是竟然转身自己走了，看都不看我一眼，她是故意这么做的。她肯定认为我被宠坏了，不然应该转过身拉我一起走的。
我气急败坏，一赌气跑回了家。路上越想越气，不但没有买到心爱的娃娃，卉还对我这么冷漠。我的眼角一片晶莹，我噙着泪花告诉妈妈“卉很坏”。没想到却招来妈妈的一顿斥责，我真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。碰巧卉也回来了，她把酱油给妈妈后用微笑的目光望着我。妈妈居然当着我的面夸卉懂事，要是能当她女儿就好了！我火冒三丈，冲着卉大喊：“你走，我们家不欢迎你！”卉哭了，她跑出了家门，妈妈给了我一巴掌，随后追了出去！
我摸着脸，仿佛被打醒了。我有点后悔刚才的冲动，望着卉的背影渐渐在我的视线里消失，我的眼睛也渐渐模糊了，泪水潸然而下。我甚至愚蠢到想用眼泪来换回这段友谊，我原以为我们的友谊根深蒂固，可无意间就被我破坏了。
我忘不了这份友谊，忘不了我有个姐姐叫卉。我忘不了我骂了她，忘不了她委屈地走了！
我不知道卉现在原谅了我没有，不知道她是否还在伤心，我真的不知道我会给她这么大的伤害。
我真忘不了！
我们即将毕业了，即将告别母校，我又想起了我们第一次踏入母校时的情景。
哭着闹着不肯进校门的同学，最终还是进来了。只看见你镇定自若地坐在自己的座位上，不哭也不闹，我开始对你有了好感：那个女孩儿可真文静啊！这是你给我留下的第一印象。没等我起身向你走去，你到先走过来了。“你好，我叫丁文佳。”你先开口了。“你好，我叫马婷婷。”就这样我们相识了。
随后，你便拉起了我的小手，跑出教室去。你给我留下的第二印象就是豪爽。
没有见过世面的我们对一切新事物都充满了好奇。于是学校教学楼的走廊里留下了两个小小的身影。
忽闻学校里装有摄像头，并看到教学楼的走廊里就有。“它会记录下我们的一言一行。”我指着走廊里的摄像头惊奇地说。
你把手指放在了我的嘴边，小声说：“嘘，别说话，我在电视机上见过它，它是用来监视别人的。它在监视我们。不要说漏了秘密情报。”我也小声的应了一声，好像真有那么回事儿似的，也好像是我明白了事情的重要性。
“嘿嘿，”我们窃笑着“想从我们口中得到秘密情报，门都没有。”我们警惕地小脑袋向前探探，好想在执行秘密任务的小特务呢！生怕被别人看到或者听到。
不过，尽管如此，也阻挡不了我们好奇心的探索，走廊里还是留下了我们的声音“哇噻！”
从此以后，你便成了我的影子，不论我走到哪里，只要有我在，就会有你在。
从此以后，你便成了我的“姐姐”，不论我在哪里，不论是谁欺负我，帮我出头的那个人一定会是你。这是你给我留下的第三印象“讲义气”。
从此以后，我们从一个素不相识的陌生人变成了彼此的影子，变成了无话不谈的好朋友。
直到有一天，一次分班把我们分开了。也就是从那刻开始，我们之间有了隔阂，我们不再是无话不谈的好朋友了。我们的友谊也就从此定格在那一刻。
我多么希望我们能够回到从前。可是你已经走远，而我仍在原地等你回头。
在我的记忆深处，有着许许多多的小亮点，各种各样，亮一些的，暗一些的，大一些的，小一些的，它们把我走过的身后的路装饰得迷人。那其中有一个似乎特别的耀眼，轻轻地拍去它身上的灰尘，哦，那是一份娇小的。
三年级，我有许多好，大家打成一片。好朋友让我学到了很多：和人交往时的谦虚，学习时的认真，做事时的仔细等等。我们共同欢笑，共同游戏，互相学习，大家一起的学习着，着。
但是好景不长，我们有一个铁规定——到了四年级就必须将原班级打乱重新组班。这让活泼的我们第一次有了“生离死别”的感受，大家沉默了，教室里多了一些望着窗口发呆的身影。我们还固执而单纯地说：“肯定会分到一块的！”
事实总是和人对着干，我们被残酷地分到了四年级的各个班级，我们哭过，是那种默默的流泪，静静的，没有大声的喊声，或者可以说只是在心中流泪。我是硬件着头皮走进新的教室的，我不愿意接受这一切。
不论我多么不愿意，这已是事实了。我虽然不能改变事实，但我可以将友谊轻轻地珍藏起来。让它永远刻入生命的印痕之中，成为一份永远的友谊。
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