下面是摘抄网小编收集整理的我做了一项小实验200字三年级下册，希望对大家有所帮助。
纸片托水
钱沁瑶
一天，我在一本书上看到水把纸倒过来，而且一滴水也没有滴下来，我刚开始还有点不信，然后我就想做一下看能不能成功。
我先拿一张A4卡纸，接着拿一个杯子小心地装满水，然后把A4卡纸紧紧的按在上面，过了几分钟，我把杯子倒过来，发现真得成功了。最后，我把妈妈叫过来，我问妈妈为什么会这样？妈妈说：“因为这是大气压弄的呀！”
我喜欢做实验，因为做实验不止可以学到知识，还可以激发大家的爱好呢！
水袋盔甲
真的是这样吗？我半信半疑地想着，一个想法飘入我的脑海里：做一个小实验！
在好妈妈的公司里，我找起来材料，一个袋子，这铅笔，原来在这儿呀！万事俱备，只欠东风，水，你在哪儿？哈哈，在洗手间呀，好……了，对！好了。
如果能，最好。我用力地把尖头铅笔穿过去，但是水漏了下来，我目不转睛地看着一滴一滴的水从洞里流出，我的第一个想法就是：失败！
我又来了一次。先把铅笔再削尖，拿起水袋，心脏一跳一跳的，生怕又一次失败，心想：成败在此一举！“bong”一声，水袋没有漏，太好了，我成功了！
但我又想：这是什么原理呢？
陈一廷
神奇的粘土小实验
唐艺心
有一天，我在整理房间的时候翻出了许多粘土。可是有的颜色没有了，有的粘土干了，这怎么办啊？可以用不同颜色的粘土混合，做出新的颜色吗？我要做个小实验。
首先，我从柔软的粘土中取出红色和黄色。接着，我开始揉、搓、捏把两种颜色混合在一起。慢慢的粘土开始变色了，但是它并光滑，我想它还要一点时间吧！然后我又捏了一会儿。最后，我惊讶的发现，粘土不仅变成了绿色，还很光滑，很柔软。
原来粘土可以把不同的颜色混合在一起变成新的颜色，小朋友你也可以试一试。
张鑫
我的好奇心让我无意之中发现了许多有趣的科学道理，每一次的实验与发现都令我有很大的成就感，因为那些发现，都是我的劳动成果。
我今天上课时老师说火需要氧气，首先我找来一个杯子，一个盘子，一根蜡烛，火柴，一盒红墨水，我先拿着一根火柴点燃蜡烛，接着在盘子里面放了红墨水，然后把蜡烛放入盘子里，最后把杯子放在蜡烛上面，这样红墨水就能阻断外面的空气进入到有蜡烛的杯子里面了，实验结果是蜡烛在燃烧了几秒钟后灭了。
我上网查了一下这个实验的原理是蜡烛燃烧时需要氧气，蜡烛熄灭的时候，它的燃烧把杯子里的氧气消耗没了。
——蜜蜂的能力（王佳一）
听说蜜蜂有超强的辨认方向的能力，我很好奇就试了试。
我准备了纸袋、和几只健康的小蜜蜂。
今天爸爸妈妈都在家，我们一起来做这个实验。首先我们开车到郊外。来捉一些蜜蜂放进纸袋里。在回家把它们的尾部做一些记号在放出来，我让我妈妈帮我一起观察。到了晚上我们发现少了两三只蜜蜂我猜它们正在找自己的家呢，到了早上妈妈告开心的告那几只蜜蜂飞回来了！说明我们的实验成功了。
这个原里告诉了蜜蜂靠的不是超强的记忆力，而是一种无法解释的才能。
我收获了实验的乐趣，而且我知道了蜜蜂为什么有一种无法解释的才能。
纸杯电话
尹怡然
首先，在做实验之前我们要准备的材料：两个纸杯，绳子五米左右，削尖的铅笔。
第一步：用铅笔的笔尖在两个杯子的底部各打一个小孔。
第二步：将绳子的两端各穿过两只纸杯，在杯子内侧打了一个结，固定好。
第三步：大人拿着一个杯子，冲着杯子里说话，孩子拿着另一个杯子，就能听到啦，是不是很神奇。
妈妈告诉我：使用杯子电话时，说话能引起空气震动，震动会沿着紧绷的绳子传播出去，于是对方就能听到。做这个实验有两个要点：一个是绳子要紧紧绷，不能太松，另一个是绳子的长度，不能太长。
三年级一班：张志博
我在电视上看到过水里的硬币放过胡椒粉后，用手去取硬币，结果手和硬币上都没有沾上胡椒粉。我觉得不可思议，就想做个实验，看看是不是真的。
我先准备了实验需要的材料：一碗水、一枚硬币、少量胡椒粉、一块香皂。实验开始了，我先把碗装满水，接着把硬币放进水里，然后放一点胡椒粉。我第一次直接用手去拿硬币，结果手上沾满了胡椒粉。第二次我在手上抹上香皂，结果我惊讶地发现，手上真的没有沾上胡椒粉拿到了硬币。
这是为什么呢？我上网查了查，原来是水和空气之间有层薄膜，胡椒粉因此漂浮在水上，当香皂接触这层薄膜时会将它破坏，并取代它的位置，胡椒粉就会被推到向碗的边缘。
多么有趣的实验啊！
贾沂璇
今天，我和妈妈做了个神奇的小实验，名字叫减压鸡蛋。
首先我准备了一颗大大的鸡蛋，一个小杯子，把鸡蛋放进杯子里，然后倒入白醋把鸡蛋淹没，浸泡二十四小时后拿出来。第一次我的实验失败了，可能是泡的时间太短了，是我着急想要看到鸡蛋泡啥样了，不小心弄坏了。第二次，我要有足够的内心了，足足泡了两天48小时，我不断发现蛋壳的变化，蛋壳开始变软了，颜色还是白的，在观察后，好神奇哦！鸡蛋皮让浸泡的几乎没有了，颜色也变的黄了一点，还能看到里面小小的蛋黄，让我感到最神奇最好玩的是，那么有弹性，像一个弹力球。
原来那么硬的一颗鸡蛋竟然会减压成一颗软软绵绵的漂亮鸡蛋。真是太有趣了！你们觉得呢！
杨子渝
今天，我做了一项“让鸡蛋浮起来”的小实验，听起来很有意思。
我先要准备一个鸡蛋，一杯清水和一包盐。实验开始了！我先把鸡蛋放在装有清水的杯子里，只见鸡蛋“扑通”一声沉入水底，好像在舒舒服服地睡大觉。接着我在水里撒了一些盐，白色的盐如雪花瓣飘落到水底，这时候，鸡蛋跳起“水上芭蕾“，忽上忽下，我想，怎么样才能让鸡蛋浮起来呢？于是我在水里大把把地撒盐，这时候，奇迹发生了，尖尖的鸡蛋头从水里冒了出来，我欢呼道：“鸡蛋终于浮起来了”
这个神奇的实验既让我快乐无比又增加了不少的科学知识，往水里加一定量的盐，就能让鸡蛋从水里浮起来。
鸡蛋历险记
胡婧渝
今天我来到教室里，看到讲台上有一个杯子，一个鸡蛋，一袋实验和一根筷子，可能是要做一个实验吧！
哇，我居然猜对了！老师先叫一位同学把鸡蛋放进清水里，就这样鸡蛋泡起了澡，然后在水里变大了，像一个“大胖子”。接着，老师又叫几位同学把少量的盐倒入杯子里，然后再用筷子迅速地搅拌，“大胖子”像是在水里大叫起来。后来，同学们又倒入大量的盐，像下雪一样，最后鸡蛋像气球一样飘上了水面。我把它按下去，它又起来了，可真神奇啊！后面又加了一些盐，鸡蛋露出水面的面积更大了。
这个小鸡蛋真是经历了一次有趣的历险啊！这节课我还明白了当水的密度大于鸡蛋，鸡蛋就能完成它的历险。
魔法之笔
冉云慧
听周老师说，用一支笔的笔端摩擦头发，然后贴近大小不一的纸屑，你就会看见笔的笔端吸住纸屑了！
一天我在家里找出一张正方形的彩纸，把它撕成大小不一的纸屑，接着我用笔端摩擦我的头发，大约摩擦了三四秒，但是我太激动，谁知一点都没吸起来，我想着再来一次一定会成功的！我再次摩擦我的263头发，大约摩擦了一分钟也就是六十秒，哇！这次简直出乎我的意料，但是我心里还有一个小问号，除了头发能摩擦还有哪些呢？我看了看身上，对了还有毛衣，然后我在百度上查了一下，他说还有毛巾、在手上画一个圆形也能吸住了。
科学真神奇，长大后我也想做一个科学家，为祖国发展更多科学知识，抵抗美国的病毒。
王腾辉
今天我看了一本书，名叫《身边的科学》，我找到了一个让鸡蛋浮在水面的实验，我很好奇，鸡蛋真的可以浮在水面吗？我毫不犹豫的动起手来。
我按照《身边的科学》准备了一个鸡蛋、食盐、一个杯子和一杯水，这些都是做实验的材料。
实验的第一步是先把水倒在杯子里，第二步接着把鸡蛋放在倒满水的杯子里，第三步放一些食盐搅拌一下，直到鸡蛋浮出水面，最后鸡蛋慢慢的浮在水面上，这就是实验的过程。
爸爸告诉我，这和水的密度、浮力有关系，密度越大，浮力就越大。给水加盐可以增加水的密度，密度大了鸡蛋就浮起来了。
怎么样，是不是很神奇呢！
两个杯子小实验
你知道吗？两个杯子就能做实验！准备两个杯子、水、保鲜膜。
将水放入杯子中（两个杯子水一样多）。小心不要把水洒出来，不然要重新开始了。我小心再小心地把水倒入杯中，
第一步完成！再把一个杯子的杯口用保鲜膜仅仅地套起来，用双面胶加固一下。第二步成功！将两个杯子放在有风的地方，观察。发现一周后，没有保鲜膜的杯子水少了！我对这个科学原理还似懂非懂。于是，我查了“百度”，原来是太阳的蒸发原理！
哈哈！我又学到了一点知识，太有趣了！
朱意昊
徐豫曦
期待已久的水晶宝石DLY终于到了。我打开包装发现里面有模具、A胶、B胶、闪粉和蓝色色素等。
我想做宝石，我先将A胶和B胶混合起来，然后再加上色素和闪粉，导入
模具里。再将四者混合均匀，之后再加入自己喜欢的植物标本。据说这样放置二十四小时就可以成型了。
二十四小时终于过去了！哇，做出来的宝石都成型了，漂亮极了！
想必做成手镯也应该很漂亮吧。我用同样的方法做了手镯，哇！居然比宝石还漂亮，闪闪发光的，戴在手上炫彩夺目，美极了！
这次实验太神奇了！希望我下次能做更多的实验。
黄捷轩
今天，我和妈妈来做一个小实验。
首先，点一支蜡烛，再拿上一个小铜球和一个铁环分别加热十分钟。然后，把小铜球放进铁环，原本可以穿过去的小铜球被加热后竟然卡在了铁环的中间，“啊！成功了”，我惊讶的说。接着，妈妈端来了一杯冷水，我把铁环放进冷水里，又把小铜球住水里一放，一瞬间冷水上方飘着缕缕白色的烟。我再把铜球往铁环里放，很轻松就能穿过去。这是因为任何东西遇到冷会收缩，遇到热会膨胀。如轮胎，夏天轮胎的气不能充得太足，以免气体受热膨胀造成爆胎。
我喜欢这次实验。
杨尚元
今天，爸爸对我说：“蜡烛放在瓶子里会自己熄灭的。”我不信，于是想做一个实验验证一下。
实验材料有：瓶子、打火机、蜡烛。
首先，把蜡烛点着。然后赶紧把它放进瓶子里。接着马上盖上盖子。过了17秒左右，蜡烛自动灭了。
为什么才过几秒钟蜡烛就自动灭了呢？我不明白。于是我在电脑上搜索了相关资料。原来是瓶子里的氧气在燃烧，空气中的氧气渐渐变少了。当氧气的量不能够支撑蜡烛燃烧的时候，蜡烛就灭了。
实验成功了。我以后要多思考多做实验，学习更多的科学知识。
奇妙的小实验
罗文烨
叮玲玲、叮玲玲，我着急地回到班级，老师说今天咱们做个小实验，我回到座位心想今天要讲什么小实验呢？
老师首先拿出一瓶水、一张A4纸、一个纸杯，老师说：“咱们做的是纸托杯的实验”老师把杯子里装满水，同学们以迅雷不及掩耳之速把课本收回去，老师把A4纸盖在杯子上老师把杯子倒过来，一滴水都没有露出来。
同学问老师这是怎么回事？老师说：“这是因为装满水的杯子压力比空气的压力小，所以纸可以拖着水杯：”同学们大声就好。
这真是生活处处有实验，只要我们留心观察，到处都有实验。
纸片托水
赵子靖
星期六的时候，我看一本书上说，纸可以托住水，我赶紧找来一杯水，再找来一张A4字纸，打算接点水试一试。
我先打开水龙头，把杯子装满水，然后把A4纸放在扭瓶盖的地方，到了最后一步，我很紧张，但是我充满了勇气，我小心翼翼地把水杯倒了起来，没想到纸真的挡住了水。
我赶紧告诉爸爸妈妈，他们可高兴了，我兴奋的说：“下次我还要做这个实验。”
这真是太神奇了，后来我查了资料才知道，是大气压力的作用，杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合在了一起。
刚才我还有点担心，后面我以为只能坚持两三秒，但是令我高兴的是，纸片真的托住了水。
做实验真有趣，以后我还要做实验！
上面就是摘抄网小编特意收集整理的我做了一项小实验200字三年级下册精选18篇，希望对大家有所帮助。