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人教版六年级上册语文第六单元作文(精选28篇)

时间:2022-08-29 14:11:31编辑:傅莹

  下面是摘抄网小编收集整理的人教版六年级上册语文第六单元作文,希望对大家有所帮助。

  篇一:人教版六年级上册语文第六单元作文

  秋天是丰收,给人们带来了喜悦;秋天是凉爽,帮人们挥去炎热;秋天是温馨,给远方的人们捎去问候和祝福……

  秋风从篱笆墙穿过,飘散在空气中,弥漫着松散、惬意、舒适、悠闲的气息,让人沉醉其中,流连忘返。

  早晨的天空一直晴朗。附近一带的山峦、房屋和园林,都沉浸在恬静和明朗的阳光中。万里无云的天空,似乎披着淡蓝色的纱裙,笼罩着大地,成千上万闪烁的光点和发亮的晶体,在天空中游移不定着。

  晌午时分,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳熔化了,也消失得无影无踪。

  下午,几片彩云隐隐约约出现在远处那耸立的峰巅上,像是为夜晚炫丽的舞台搭上薄薄的帷幕做着准备。

  傍晚悄悄地来临,红日西沉,天色逐渐暗了下来。天边,烧起了一片火红的霞光,奇妙地变幻着,那颜色真红得可爱,最后似乎是谁,挥笔画上了那浓墨的几笔,天边的色彩更千变万化,更加妩媚妖娆……

  夜幕终于落下来了,一轮明月慢慢升高,渐渐露出银盘似的脸蛋,那样安静,那样柔和。终于,圆月明亮,像纺车上的轱辘,不停地编织着那一个个浪漫的遐想……点点繁星,颗颗明珠,镶嵌在天幕中,无限地发着光,耀眼绽放。

  ……

  啊!这美丽的金秋!这个充满梦幻的季节!

  篇二:人教版六年级上册语文第六单元作文

  有人爱那繁花似锦,绿草如茵的春天;也有人对骄阳似火,烈日炎炎的夏天情有独钟;也有人喜欢那冰天雪地,寒风习习的冬天。而我独爱硕果累累,秋容如拭的秋天。

  秋天是繁忙的,但也是欢乐的。秋天,田里的庄稼渐次成熟了,农民伯伯不得不起早贪黑地扛着一把大镰刀去耕作,他们中午只能坐在大树下啃着从家中带来的干粮。但是农民伯伯们虽然这样忙,脸上却洋溢着如春天绽放的花儿般的笑容。因为,秋天是农民伯伯们辛辛苦苦工作一年的结果。所以,秋天也是一个希望的季节。

  秋天,也是凉爽宁静的。在辽阔的大草原上,那些知了、蝈蝈等一些叫不上名的昆虫都像被堵住了嘴巴,而小鸟也不再叽叽喳喳地叫唤,只能听见秋风拂过低矮灌木丛或树叶的沙沙声。像一曲悠婉的音乐,让人心里感到阵阵清幽。

  秋天,也是美丽的,许多诗人为它作诗。如秋天最具代表性的诗是刘禹锡的《秋词》:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。还有范仲淹的诗词:碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。无数诗人为之泼洒浓墨,留下灿烂的诗篇。

  秋天,虽没有春天那般繁华,夏天那般旺盛,冬天那般静谧。但它有着春天的温和,夏天的热情,冬天的迷人。我爱秋天,我爱它的凉爽,更爱她美丽的独一无二的绚美风景。

  篇三:人教版六年级上册语文第六单元作文

  一年中有四个季节,春天万物复苏,夏天烈日炎炎,秋天硕果累累,冬天寒风凛冽,现在正是果实丰收的季节。

  果园里,显现出一片丰收的景色,柿子,苹果,梨1等水果都成熟了。柿子高高地挂在枝头,远看像一个个红灯笼。苹果涨红了脸,努力的把鲜红嫩绿的果实给我们看。但你的表现却很别致,虽然果实饱满,脸上肉嘟嘟的,却脸色蜡黄,长满了黑色的斑点,像是一个生了病的人。石榴早已成熟,快把自己鲜艳的外衣给撑破了,都一露出了里面饱满多汁的果实。

  小区里的桂花都开了,树上开满了黄色的小花,看上去美丽极了,桂花的香气十分迷人,就算离他有十几里远,也能闻到它的香味,可谓是香飘十里,分数呢?枫树呢!一到秋天,它的叶子就会变红,愿远看像一团团熊熊大火,在秋风中显得更加鲜艳,让我由此想到了一句诗,霜叶红于二月花。

  远处的稻田里,金黄的稻穗远看就像一片金黄色的大海。到时稻谷一根根站得笔直,紧接在一起,组成了长方形。已一排排十分整齐,被农民伯伯们把这些稻谷打理的地井井有条,你看农民伯伯们正在收稻子呢,收割机正在辛勤的劳作中,发出了嗡嗡的声音回荡在田间地头,小荣,杨一占笑容洋溢在农民伯伯们的脸上,因为他们知道今年又是一场大丰收。

  秋天是一个丰收的季节,是一个令人喜悦的季节,这中间少不了农民伯伯的辛勤劳作。

  秋天少不了欢声笑语,因为农作物丰收了,农民伯伯们开心而自豪地笑了。

  篇四:人教版六年级上册语文第六单元作文

  我喜欢鸟语花香的春天,更爱这果实累累的秋天。每到深秋时节,大自然就会画出一幅美丽的风景画。瞧,那深秋的天空,好像刚刚被泉水清洗过的蓝宝石一样明净。碧蓝碧蓝的天空上偶尔飘过几朵洁白的云彩,在蓝天的印衬下,显得格外美丽。但我最喜欢的,还是那秋天的使者----秋叶。瞧,秋姐姐拉着五颜六色的叶子的手,在空中起舞。每一片叶子,都是秋姑娘写给人们的信,告诉人们----秋,来了。当秋叶悄无声息地覆盖了整个世界时,五彩缤纷,让人如痴如醉。秋天的落叶中最引人注目的,当属枫叶了。瞧,那满山的红叶,像着了火一般,红得那么美丽,那么耀眼。

  如果你摘下一片红叶,放在手心里细细端详,也许你会发现,原来枫叶是那么的美!她艳红艳红的叶脉是那么清晰、突出;枫叶“掌上”的五根手指分布的是那么均匀!枫叶边上那小巧精致的锯齿线也是那么的简单、大方!银杏的叶子,像无数把小扇子,在空中跳起了欢快的舞蹈,迟迟不肯落地。即使有一些叶子落在了地上,也不会感到孤独。阳光照在落叶上,如同给大地披上了一件金色的外衣。

  飘然而落的秋叶,不仅仅装扮了秋天,让秋天的大地更加五彩缤纷;它们厚厚的叶肉也成为了大地来年丰富的养料。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。叶子们的精神多么令人赞叹,那无私的精神使我们永远难忘!啊!我爱这诗情画意的秋天,更爱这五颜六色的秋叶!

  篇五:人教版六年级上册语文第六单元作文

  一年四季中,有的人喜欢生机勃勃的春天,有的人喜欢火热的夏天,有的人喜欢雪花纷飞的冬天,而我却最喜欢秋天。

  秋天的田野是最美的图画,玉米成熟了,金黄色的玉米低下了沉甸甸的头,高粱涨红了脸,如果你走到豆地里,会听到豆子崩裂啪啪的响,那是被阳光照射下,豆荚被你碰到了,豆荚绽开,豆子淘气的蹦出来,随意的散落在地上声音。此时的田野上,喜鹊最高兴,它可以吃地上的果实:玉米粒,花生果,都是它的美餐。远处的金黄色的稻浪随风舞蹈,沙沙声传进耳边,那是最美的音乐。

  秋天的花园里,是菊花盛开的时节,菊花争相斗艳,淡黄的菊花让人看了格外欢喜。菊花有大菊和小菊,花瓣是一条一条的丝状的叶片,卷曲着“身子”,围着花蕊。菊花的颜色也是五彩缤纷,更多的是以黄色为主,高贵典雅。让游人到了菊花的附近流连忘返。有的人弯腰嗅一嗅花香。

  秋天的公路旁,一个个银杏树叶好似一把把小扇子,随着秋风飘呀飘呀,落到了地面上,远处的公路两旁,黄色的银杏树也一直伸向远方,此时的游人仿佛置身在一幅秋色的图画中。

  秋天的天空,不时有一阵针的雁群拍着整齐的人字形,飞往南方,它们在天空中画了一个动态的飞行图,告诉地上的人们,来年春天再见。

  秋风姑娘不停的吹呀吹呀,催促人们快点收获一年的果实,催促花草树木准备好进入冬天的。秋风抚摸在人的脸上,有些凉意了。

  我深爱着秋天。

  篇六:人教版六年级上册语文第六单元作文

  大家一定知道《草》这首诗吧!这首古诗可是我喜欢的古诗之一哟!让我来讲给大家听我喜欢的这句古诗吧!我喜欢的一句古诗是:野火烧不尽,春风吹又生。你们知道我为什么喜欢吗?我来告诉你们吧!因为:

  野火烧不尽的意思是:不用管野火是怎样无情地焚烧,小草已被野火燃尽了身躯,也不能把小草燃尽。是的,牺牲,失去都是必须付出的,英雄是对走出困境的勇士加冕。

  史圣司马迁为了自己心中的信念,毅然地走出了绝境,终成史家之绝唱,无韵之《离骚》。

  春风吹又生的意思是:小草只用轻轻的声音把温和的春风召唤来,一吹,小草自己奇迹般的复活过来又蓬勃地生长了。这说明小草有顽强的生命力,因此,我希望我们不管遇到什么困难,都不要放弃希望。我的外公在文革时期被划为右派,危及生命,但是凭借自己的坚韧的意志,走出困境,现在仍然健康和快乐的生活着。

  这句野火烧不尽,春风吹又生。的古诗告诉我无论遇到什么困难,我们都要去勇敢的面对,去想办法克服种种困难。也许这就是我喜欢这句古诗的主要原因吧!

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  篇七:人教版六年级上册语文第六单元作文

  俗话说得好:一叶知秋。秋天许多的叶子换上了新的色彩。今天,老师带我们到黄海公园去看秋天的叶子。

  黄海公园里有一个大花园,里头草丰林茂。树多,当然叶子也多,里面的树叶多得很!有枫树叶、棕榈树叶呀,有甜栗子的小树叶呀,还有那银杏树叶,叶子的品种各式各样。最吸引我的是银杏树叶、枫树叶和琵琶树的大树叶了。

  我们班的黄老师介绍了许多树叶。银杏树的树叶很象一个小扇子,它的叶脉是细细长长的,叶柄就由后面的叶脉慢慢变成的。叶片很薄,前头是半圆形的,但有一点点小锯齿,有点地方陷了下去,有的地方多了成立。我将它的叶柄拿住,把它当成扇子来用了。

  枫树的叶子是土红色的,它的形状象一个 “ 爪子 ” ,跟手差不多:有四个凹下去的地方呈三角形,有五个伸出来的尖头,都很象手。它的叶茎伸向中间的三个 “ 小手指 ” 。我轻轻地用它叶子尖上下戳我的手心,哟!好痒呀!和在脸上磨的一样。它那每个 “ 小手指 ” 上有许多小的锯齿,粗糙不平,真是个名副其实的 “ 小魔爪 ” 呀!

  琵琶树的树叶就更奇妙了!它的叶子很长,长长的叶脉一直伸到树叶顶上。它的叶茎一条一条的,形成一条条斜线,很和谐,不知你们有没有见过呀!它的这个琵琶树的称号可真名副其实:它那粗粗的叶柄像琵琶上的琵琶头,后面那长长的叶片是琵琶主体的身子,那一条条斜线,是琵琶上的银弦!

  在这丰富多彩的叶子世界里,还有着许多知识,同学们和我一起去探究好吗?

  篇八:人教版六年级上册语文第六单元作文

  秋天到了,我和爸爸出去玩。爸爸说:“咱们去树林那儿玩会吧!"我说:“好的。”于是我们来到了树林。刚到树林我眼前都是金黄金黄的,我把那些树叶看成了金条,于是我猛的扑了上去,哎呦,好痛呀!爸爸在旁边哈哈大笑,我一看,哦,原来是树叶呀!

  我们又来到了果林,我刚走到那里,一股清香向我扑来,有橘子、菠萝味、草莓味、苹果味、香蕉味……到处都是香香的、甜甜的味道。

  首先,我们来到香蕉树下,我摘了一个香蕉吃了起来,哇!那味道香甜可口,好吃极了,我问爸爸:“爸爸,可不可以摘一个回去给妈妈吃呀!”爸爸说:“好吧,但是按理说如果不付钱的话要被抓到的,抓不抓到就凭幸运了哦!”我说:“好的,我一定会搞得严严实实的。”于是,我摘了一个香蕉,突然,一位叔叔跑过来说:“你是不是没付钱就把香蕉拿走啦。”我诚实地说:“是的。”那位叔叔说:“把香蕉拿来。”我只好恋恋不舍的把香蕉给了叔叔。

  我们又来到了桔子树下。我摘了一个桔子吃了起来,啊,好酸呀!“扑哧”,全吐了出来,吐了爸爸一脸,爸爸“生气”了,把我打了一下,我嘻嘻的笑了。

  我们又去了许多地方,比如:苹果园、苦瓜园、辣椒园……

  这次去玩,我觉得秋天有许多味道,甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的,小朋友们,你们说秋天的味道多不多?

  篇九:人教版六年级上册语文第六单元作文

  古人云:“一叶落而天下秋。”或许在不经意间,秋天以来到了你的身边,你也融如入了秋天。

  秋天的到来,你不必为花儿的凋谢而忧伤,因为还有坚韧的秋菊在陪伴着你;你不必树叶的零落而痛伤,因为有紫红的枫叶在风中摇摆;你不必为大雁的迁徙而悲伤,因为你的亲人依旧守侯着你。

  秋天的到来,使天空更高了,地更阔了,水更绿了。我门飞翔在秋的怀抱里,听秋的密语,看秋的颜色,问秋的气息。

  来到昔日百花争艳的花园中,花儿都凋谢了,与往日那五彩缤纷,香气迷人的世界形成了鲜明的对比。你看!在那依然站着一个坚韧的士兵――菊花。菊花是坚韧的象征,是不败的寓意。古人称“梅兰竹菊”为四君子,这是个名副其实的称谓,今天我就感受到了这个名字的真正含义。

  走在乡间的小树林,林中依有景可观,看那枫树,这时便显出了自己的华丽的外袍――美丽的枫叶。“停车爱枫林晚,霜叶红于二月花。”不正是赞美了这枫树吗?霜叶的火红显出了秋的热情,显出了秋的色彩,不也正是秋天的一种象征吗?

  你看!一片金黄的地毯延伸到了天际,农民伯伯们正在田间地头辛勤的劳作,脸上露出了丰收的喜悦。

  秋天是一个收获的季节。来到秋天收获秋天,收获希望。

  篇十:人教版六年级上册语文第六单元作文

  秋天,没有春天的百花盛开,没有夏天的绿树盈盈,没有冬天的大雪纷纷,但是,秋天有它那独特的地方——那五光十色的秋天的树叶。

  这个星期天,我和妈妈去公园玩,一进入公园大门,首先映入眼帘的是一片青翠欲滴的草地,我正在草地上欣赏美丽的公园风光,刚想躺下,手一伸,突然被什么东西扎了一下,痛的我赶紧缩回手,再回头一看,哦,原来是淘气的冬青小弟,冬青小弟的叶子上有小刺,是深绿色的,怪不得扎人那么疼呢。不过,你最好别去惹它,否则,哼哼,可得和我刚才一样受点“皮肉之苦”了。

  我又准备躺下,突然我感觉头上有东西,一看,原来是银杏姑娘正飘飘悠悠的跳舞呢,她的叶子是绿色的,呈扇子状,她在空中跳舞的样子简直漂亮到了极点。

  我们继续向前走着,突然看见了“火的海洋”——枫树林,放眼望去,自己仿佛坠入火海之中,枫树叶又叫枫叶,他的叶子是红色的(所以像火),呈剑状。远看,不知情的人还以为是一个威武的战士正守卫着自己那美丽的家园呢!

  忽然,妈妈喊我去吃饭,我兴奋地一蹦三尺高,咦?我好像看见了什么,一抬头,我又看见了一片片晶莹剔透的玉兰树叶,她的叶子也是绿色的,呈船状。远看,还以为是一叶小舟正在大海中激流勇进呢……

  我爱秋天,更爱装点秋天的树叶。

  篇十一:人教版六年级上册语文第六单元作文

  繁华一季的栀子花,落了一地的失落与寞然。聒噪的炎夏,不带走一丝倦意,轻轻地逃开了,秋拾起夏丢下的包袱,继续背着,那落寞的倦意,总是在飞鸟惊噩地划过天际,留下一条错愕的弧线后,莫名的冒出来。

  秋季的食物总是带着凄美,即使那阵丰收很好地掩盖了,那一但过后,心中的失落、疲惫,又企是“忧伤”二字可论!偶然想起李清照的词,她的凄美的文字,行云淡水地勾勒于那本就疲惫的心。“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”,“今夜月明人尽望,秋思落谁家”……“寻寻觅觅,冷冷清清;凄凄惨惨戚戚……”那落在秦淮畔的忧郁,尽显秋院的寂寥。

  在日记本上划拉着,想想又停笔,看着窗台前,久久在空中回旋,不肯下落的残叶,淡淡的风,吹起少女心事淡淡的青涩,竟不知应该用怎样的文字去叙述心底那种懵懂,眸底带着些失望,用那把有些锈意的小钥匙,插进锁孔去,连风吹起的笔墨书香,一起深锁。

  轻轻放下韩寒的书,心底一阵风起云涌,他的文字,带给我的,不仅是享受,还是那种对现代社会的批判,那么深刻,那么犀利。秋,是一个寂寞的季节。很多文章自然而然地把它归于伤感情思的触发物,于是又了一大堆词藻华美的风花雪月,忧伤,却又过度颓废,总是令我生厌。反而喜欢更现实的东西,秋,如此忧伤,但它不懂得如何去哭泣,何必强加眼泪?至此长叹,祭,逝去的真实。

  随笔写下些牢骚,在这快入冬的深秋,秋思于院;深锁于冬;祭,于逝去……

  篇十二:人教版六年级上册语文第六单元作文

  秋天是一个树木纵生果实累累的季节,是农民一年中最高兴的季节。

  秋天的标志是树叶,我家的门前有一棵大树,在秋天树叶盛开就成了我们家门前最亮丽的风景了,树叶的形状各异,有一片树叶像半圆一样紧紧的黏在树上,不想落下去,有的树叶像细胞一样,中间的蚕像细胞一样久久未动,好像感知到旁边有危险一样,蜷缩在那里不动一点也不敢呼吸。

  秋季的小麦也是最好看的风景,金黄色的小麦低着腰,十分谦虚,没有熟的麦子却直着腰,显得十分骄傲,金黄的麦子在风中摇曳着,摇头摆脑着,好像在等着农民割了它,他那金黄色的麦子,在风中闪闪发光,好像给农民炫耀,他已经熟透了,已经开始发光了。秋天的柳树也是格外妩媚,长长的柳条像姑娘的长发,在风中摇曳着,那柳条绿得发青,像一块绿宝石,那柳条在微风和阳光的作用下,显得格外光滑。

  秋天有一个日子也很喜庆,那就是八月十五中秋节,中秋节那天的月亮格外的圆,象征着团团圆圆,望着那球形的圆月,我不禁想起一个故事,那就是嫦娥奔月,一想到那个故事,我不仅有些伤感,能和家人在一起我不仅高兴起来了,还把那些伤感的事都忘了,每天都是这样,那该多好是吧?

  秋天是一个丰收的季节,也是家人团聚的季节,真让人心旷神怡。

  篇十三:人教版六年级上册语文第六单元作文

  秋天虽不像百花盛开的春天那样生机勃勃,也不像绿树成荫的夏天那样充满活力,但它却以诱人的景色吸引着我。

  秋天的天空是那么高,那么蓝。千姿百态的白云飘浮在空中,有的像一群温柔的小绵羊,有的像一座座高耸的山峰,有的像一层层薄薄的轻纱……成群结队的大雁儿排成“人”字形队伍,飞向温暖、遥远的南方。

  田野里,大豆成熟了,豆荚鼓鼓的,打开豆荚就滚出几粒金黄色的豆粒,在阳光的照耀下显得金光灿灿,像一颗颗闪闪发光的珍珠。快到中秋节时,玉米成熟了,只要剥开两三层“外衣”,就可以看到一排排整齐的玉米粒,恰似一颗颗宝石,非常耀眼。

  路边,顶风傲霜的菊花盛开了,迎着金秋的太阳争奇斗艳,有红的、白的、黄的、蓝的……五颜六色,龙飞凤舞似的,在微风中散发着缕缕芳香,令人陶醉。

  秋越来越接近尾声,树上的叶子渐渐枯黄,有些开始大片大片地往下落,使人多少产生一些凄凉的感觉。而我并不这么认为——如果没有秋天的落叶,哪有来年春天的姹紫嫣红?如果没有秋天的落叶,哪有来年春天的百花争艳?同样,人生不也如此吗?如果没有付出辛勤的汗水,哪会有成功的喜悦?如果没有付出艰苦的劳动,哪会有丰硕的果实?

  啊,秋天!一片金黄,一片繁忙。我喜欢这绚烂的秋色,更喜欢那累累的硕果!

  篇十四:人教版六年级上册语文第六单元作文

  盼望着,盼望着,酷暑过了,凉爽的秋天来了。

  大自然就像一幅油画似的,黄黄的、青青的。瞧去,地面就像铺上了一层金黄色的地毯,在天空的映衬下,闪闪发光。孩子们开心极了,在田野里,看美丽的天空,望摇动的枫树,观错落的房子,赏多彩的花朵。

  那一片片高傲、盛世凌人的小银杏儿,黄黄的、橙橙的,如同扇子般,在高高的枝头上,随着风儿揺曳,不时奏出一串串芬芳美妙的乐符,犹如一只只蝴蝶在翩翩起舞。突然,一阵风儿猛了,一只只“蝴蝶”便簌簌地飞下来,投入大地的怀抱。

  秋天的风是那样温婉,那样凉爽,像极了一位慈祥的老人,亲切和蔼地抚摸着你。秋风轻轻地吹着,它吹过田野,吹弯了稻麦的腰;它吹过树林,吹红了枫树的叶;它吹过小河,吹干了流水的家;它吹过校园,吹笑了孩子们的脸。秋风轻轻地吹着,风里飘散着田野间果实的清香,令人满足。

  在秋天这个雨水充沛的季节,时时能见着调皮的雨儿,时而细密,时而稀疏,时而猛烈,时而柔情。柔情时,像布般,斜织着;猛烈时,打得那饱经风霜的草儿树儿都抬不起头。那一滴滴豆大的雨粒,在秋日里总是那么闪耀,那么别具一格。

  秋天,是个色彩斑斓的季节,大自然有着无与伦比的美,它等着我们去感受,去发现,去探索。

  篇十五:人教版六年级上册语文第六单元作文

  空旷,风筝;漠然,我。秋天。

  朝阳光辉中的背影,仙风道骨。夕阳西下古道瘦马的异乡断肠人,见小桥流水变金黄甸甸,我家襄水曲。秋,金色的期望渐渐近了,在金色的阳光里,温和地荡漾在高远的天空。南飞雁向着温暖飞去,留下人们,等待又一次雨雪瀌瀌。

  浅浅秋风,浅浅秋枫。落寞的人!此季,多少目光望穿千里秋霞,期待着青砖黛瓦,馥郁中升起的缕缕炊烟。这个笼罩着惆怅的季节,树树皆秋色,山山唯落晖。穿行芸芸之中的游荡之人,望这满目秋色,想必是秋来处处割愁肠,又或是秋风秋雨愁煞人。叹秋,太过凄婉悲凉。美景如何,韵味如何?不过是晚春之华,瑟瑟风骨。再是曼妙之躯,也弱似柳扶风,气若幽兰,纤纤柔柔,有何生机可言?就算是倾国倾城,旅人看来,也不过是这萧瑟中一个哀怜之景罢了。

  秋的浓烈,也许只能在橙黄橘绿中体现了。收获固然可喜,但之后的日子,就归为下一个期望。想起东篱下的烂漫,秋风有意染黄花。黄花,还有什么比菊花更有代表性呢?虽然也有谢去的一天,可是,还有多少君子在这萧瑟秋风中仍有如此风骨与飘逸清高?宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。这是秋的坚守,在成熟中的天真的执着,是秋的精神,是她凛凛秋意之中的烂漫之心。秋是忧郁的。秋天的海,像秋风一般沁凉;秋天的目光,像秋色一般空旷寂寥。

  天凉好个秋!

  月明中秋,天上宫阙。

  篇十六:人教版六年级上册语文第六单元作文

  秋天来了,秋天的脚步离我们越来越近。

  看呀!天空中的太阳暖暖地照在我们的心头,一束束金灿灿的阳光好像一朵朵金黄金黄的野花。白云在天空中就像一朵朵雪白雪白的雪花,在天空中形成了一层层的雪白的野花。蓝天有了一束阳光和一层层白云就好象有了一种微笑,蓝天变得更加光明了。天空中的小动物都要过冬,每当我抬头望起天空的大雁总能看见一排排大雁飞往南方过冬,在早晨的树梢上,总能看见候鸟在枝头歌唱,前夕鸟随着鸟儿往南方过冬了。

  秋天的天空是多么的美丽,那秋天的大地呢?秋天的大地真热闹,在冬眠的动物都在找食物。如:熊哥哥,小青蛙都在准备着过冬。而不冬眠的小狗身体上的毛变密了,这是为什么呢?因为小狗也怕冷,所以身上的毛变密了。秋天的植物也有了巨大的变化,花儿都谢了,也不绽放了,小草也都变了,好像人们每天在破坏它们似的,小树的树叶都落到了地上,小树冻得直流鼻涕,一阵秋风拂过,小花、小草、小树随风摇动,好像都喝醉了一样。

  秋天,人们忙活了起来,人们都忙着买秋菜,买秋凉,人们也准备过冬了。看!秋天人,树木,动物都准备着过冬。听!小鸟在枝头歌唱,那声音多好听,啊!

  秋天是个丰收的季节。听!大地都在赞美着秋天,到处都是欢乐。

  篇十七:人教版六年级上册语文第六单元作文

  我们班不论何时都是热闹的,就连上课也是如此。

  上星期上科学课时,我们上了半节课就开始玩游戏了。那次我们各提意见,有猜灯谜。猜数字……进过强烈的讨论,我们选定了猜数字,老师说明玩法:“按位置开始说,数字不能说有七或有七的倍数的数字,要用水果名称代替数字。”开始了,从“一。二。三……”一直数到第三组后面,已经有几个人失败了。知道小非,小张帮我们数着“三十九。四十。四十一。四十二”。此时全班都哈哈大笑,原来小张在数的时候把自己的数给说出来了,又正好是七的倍数,他想不承认也不行了。一轮的游戏下来,老师要求失败的同学上台表演,我们一致支持,只有失败的同学反对。

  最后老师心软,妥协了失败同学的反对。我们也就此摆休,开始我们第二个紧张的游戏,玩法是:说1100里的数字,说出老师想的数为输。“二十”“二十六”“……”一声声响起,数字越来越贴紧了,直到老师说:“六十七至六十九”时,刚好到小乐,他必输无疑了。几个回合下来,我们都玩得非常高兴,直到下课。

  想起了那节科学课,我们都非常高兴,就连平时捣乱的人也很配合这一次游戏,真期望下一节科学课的到来。就连上课也是如此。

  上星期上科学课时,我们上了半节课就开始玩游戏。

  篇十八:人教版六年级上册语文第六单元作文

  秋姐姐你好,今年的你还是那么准时,我们都是多么高兴,也多么忙碌。

  每当你来的时候都会把一粒粒金黄的谷粒洒在水稻上,让我们愉快地去捡你撒下的果实。你来的时候都会把红彤彤的灯笼和金灿灿的星星挂在高高的树上,这时的我们都会拿着梯子和篮子去摘你挂的大灯笼和星星。你来的时候都会把美味、健康的食物给放在田里,我们看见了,都会拿着篮子去拿你给的食物。这让我们变得十分地忙碌。

  你不但让我们忙碌起来,动物们也忙碌了起来。你一来,大雁就知道要往南飞了,于是拍起翅膀,排着队去向南方。你一来,青蛙就知道要准备冬眠了,便找地方睡觉去了。你一来,松鼠就知道到要准备过冬的食物了,便去找食物去了。

  不但我们这么忙,连你自己也很忙。你一来就要装饰着这里,你拿起你的万能的画笔,在这里画了起来,你将树叶的颜色变成了金色,远远看过去,让人以为这是一棵摇钱树,当然,你认为这样子太单调了,还将一些树的叶子变成了红色,远远看过去就像一个大火炬,十分美丽,当然,你还下起了一场雨,一场金色的落叶雨,金色的蝴蝶、红色的蝴蝶在雨中飞舞,美丽极了。你还将草地变成了金色,由此可见你是多么喜欢金色啊!站在草地上一看,仿佛身在金色的海洋,美丽极了。

  秋天实在是太忙了。

  篇十九:人教版六年级上册语文第六单元作文

  轻轻的,慢慢的,秋天在人们不经意间,来了。

  风并不像春风那样温柔和煦,风里微微有些凌冽,绿油油的树叶也变成了黄色,又成了别一样的韵味和独特的风景,异常美丽而多彩。

  风,轻轻吹过,吹黄了树叶,吹落了树叶,装点着大地。

  看,银杏叶黄了,哗啦哗啦----往下落,形成了一片金灿灿的美丽风景。这黄色的树叶像天空中闪烁的繁星,零零落落地散在每个街角,装点着,打扮着这个世界。细细来看这银杏叶,细细密密的纹路,叶子并没有完全染黄,边缘还有一点点嫩绿,两种颜色,一种令人舒心美丽的颜色。一点一点生机勃勃,纹路叶脉既细密又整齐,好像每一片树叶都是艺术家精致的作品。每一片树叶都是值得我们珍藏,点缀着我们的生活。

  看,枫叶红了,一种令人沉醉的红,在这种金灿灿黄色中是最独特的。“霜叶红于二月花”,一点儿也不错,大片大片的枫叶,虽没有二月花灿烂,但也不像梧桐落叶般萧瑟,却是最深沉、最成熟的红色,令人心旷神怡,啧啧赞叹。

  秋,旁人看来是一种凄凉、寂寞的标志,万物凋谢,没有生机,令人心生悲凉。

  但是,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”秋天固有落叶,但是,看看那果园吧:

  硕果累累,丰收喜悦的气息弥漫着每一个角落,红通如笑靥的苹果,金灿如麦浪的玉米,令人多么快乐啊!

  朋友,不要只正面感伤于看见秋天的凄凉,请及时转身,你就会发现,你身后,便是秋天的喜悦。

  篇二十:人教版六年级上册语文第六单元作文

  我爱秋天的山村。秋天的山村能让我感受到一种别样的滋味。躺在树叶堆上,看着红色的枫叶慢慢地飘啊飘,那简直就是一种美的盛宴!

  记得我和姐姐一起回到山村去玩,当时是秋天,我和姐姐走到种了许多枫树的小路上,看着红色的枫叶慢慢地从树上飘落下来,风一吹,枫叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,我和姐姐也随之舞动。累了,在枫叶堆上小憩,畅谈美好的未来,思绪在那一刻飞扬。

  接着,我们来到了山村的小山丘上。低头往下看,下面所有的景色都成了金黄一片,那里有许多的房子,那些房子好像镀了一层金。看着如此的壮景,我跟姐姐忍不住兴奋的大叫:“太美了,我们的山村太美丽了!”

  然后,我们来到了奶奶家的`果园,只见那累累的果实向我们低头哈腰,果园里到处都透出成熟的气息。我们帮奶奶摘果子,我想我们摘下的不仅仅果实,更是奶奶的希望,看着奶奶满脸的笑容,我跟表姐也开心的笑了。

  最后,我们来到了小溪边。表姐不顾初秋的寒意硬是拉着我下水,我们翻动着石头希望能见到螃蟹,功夫不负有心人,一会儿我们竟然真的翻到了。表姐大声嚷着:“叫你下水还不肯呢,怎么样?有收获吧!”

  太阳快下山了,我和表姐带着对山村的无限眷念回家了。我爱山村,尤其是秋天的山村!

  篇二十一:人教版六年级上册语文第六单元作文

  秋天的小雨,滴滴答答,滴滴答答,趁你没留意,把秋天的大门打开了!是啊,刚刚告别了燥热的盛夏,秋天就这样静静地来临了。你看,秋天的天空是那样高远,碧蓝如洗,犹如一块大大的蓝宝石,偶尔也有几朵白云飘拂着。

  被秋风吹黄了的小树叶悄悄地离开了树妈妈,飘到了城市里的道路上、屋顶上,飘到了我们的脚下,还有的小树叶飘到树妈妈的脚下,好像在说:“妈妈,冬天快要到了,我们给您暖暖脚,保准您能好好地过个冬。”还有那令人欣喜不已的红叶,火红的颜色像是被红蜡笔涂过,更像是偷喝了秋天酿造的浓浓的美酒,醉红了脸颊!

  公园里的菊花争相怒放了,五颜六色,千姿百态。紫红的,淡黄的,雪白的,五彩的,深浅不一,花朵儿大大小小,花瓣儿宽宽窄窄,有卷的,有平的,争奇斗艳,美丽极了!

  田野里,金灿灿的稻谷随风波动,像一片金色的海洋。红彤彤的苹果,黄澄澄的鸭梨,紫水晶般的葡萄,个个都沉甸甸的,像极了害羞的小姑娘,多可爱!它们好像在说:“丰收了!丰收了!快来收割呀!”望着农民伯伯忙碌的背影,我心里想:真是一分耕耘,一分收获啊!

  秋天里,还有那中秋夜晚皎洁的明月,还有那排着整齐的“一字形”、“人字形”队伍南飞的大雁……

  啊!美丽的秋天,你是蓝色的,红色酌,黄色的,金色的,你是五彩的!我爱你!爱你那诱人的秋色和多彩的果实!秋天,真是一幅美丽无比的画!

  篇二十二:人教版六年级上册语文第六单元作文

  大诗人雪莱曾说过:“严冬已经来临,春天还会远吗?”而今我却认为“春天已经过去,秋天还在哪儿?”

  随着一阵瑟瑟的秋风,秋婆婆来临了,因为年迈的秋婆婆已走不动路了,所以秋天来得晚了一些,这丝毫不影响秋天的凉风。说是凉风,可比春姑娘的风还凉。但要和冬爷爷的刺骨寒风相比而论,还逊色那么一点点,但已让人经不起了。

  人类穿上了一件又一件的衣服,来抵御秋风的攻击;而在森林里,小动物们却更活泼了,它们要寻找过冬的食物;而在乡下,农民伯伯却更高兴了,秋天是个丰收的季节,农民为自己的汗水的结晶而高兴。

  秋天,是个凄凉的季节,因为古有成语秋后问斩,今有秋风扫落叶。有人认为秋天是悲惨的,是无情,自私的。大树爷爷为我们工作了这么长时间,不说净化空气,就说外观,也为这个城市增添了绿色。而秋风却怕绿叶出尽了风头,于是就把绿叶变黄,让它掉在地上,过着孤单的生活。

  而我却不这样认为,让这一代叶子掉落,是为了让下一代叶子更好的成长、发育。所以秋风并不自私,而是别有用心。叶子落在地上,踩上去沙沙作响,景色虽说没了,却又添加了一道交响乐,也给儿童提供了欢乐。

  人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

  篇二十三:人教版六年级上册语文第六单元作文

  傍晚 我正在公园散步,一阵秋风吹过,树叶纷纷飘落,我觉得飘落的树叶千姿百态:有的像鸭掌;有的像鸡爪;还有的像一根柔软的羽毛。这些树叶都非常有趣:梧桐树叶已变得枯黄;松柏树叶仍然是绿色,但给人感觉更绿。

  我特喜欢银杏树叶。银杏树叶和别的树叶不同,他是柠檬黄,叶片分为三四瓣,叶柄又细又长,银杏树叶的脉络不是很清晰,有很多。银杏树叶摸上去很光滑,凉凉的。更有趣的是它像一把扇子,由于太过小,所以我舍不得用它,倒过来看女孩穿的花边裙,如果把银杏树叶整齐的排在一起,更像海里涌起的波浪。银杏树叶是所有树叶当中比较特别的一个,秋风吹来 ,银杏树叶像一只只飞舞的蝴蝶。

  走着走着,我发现一种红彤彤的树叶,它叫枫叶。咋一看,它的外形和梧桐树叶差不多。看上去像鸡爪子,枫叶有三条一看就可以看清楚的脉络,当然还有一些细小的,脉络看不清。枫叶的叶柄跟银杏树叶的叶柄一样又细又长。秋风吹过,枫叶就像一个个红色的小精灵在树底下翩翩起舞,我觉得这个场景很美很美,不禁想起古代诗人杜牧写的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

  秋天树叶都离开了大树,似乎在开场告别舞会,此时每分每秒都值得珍惜,所以我感到一丝丝伤感,但这有让我想起一个诗句:“落叶并非无情物,化作春泥更护花。”

  篇二十四:人教版六年级上册语文第六单元作文

  秋天,是凉爽温柔的、秋姐姐打开了秋天这扇门,看!美丽的景色展现在我们眼前。一片片叶子,是枫树这个邮递员送给大家的消息;秋天来了……大家要多穿衣服。枫树又飞快地跑到田野,告诉农民伯伯一个好消息:秋天来了,快去菜园里收菜吧!快去田里收水稻。大豆。玉米。

  我们云山坐落在完达山脚下,毎到秋天来临,山上就有很多蘑菇,有棒蘑、圆蘑、花脸蘑、小黄金蘑。还有猴头蘑菇呢。每到采蘑菇的时候,我的妈妈都上山去采很多各种蘑菇,回到家就可以小鸡炖蘑菇吃,我的爸爸就到很远的山上去采五味子。刺五加。枸杞子。偶尔还带回来很多野梨。野枣吃。最好吃。最有营养的还有山核桃。松子呢!每到核桃成熟期。爸爸妈妈一块去捡,每次都捡一背筐呢!每年秋天,我们家都有很多收获。

  在田野里,农民伯伯在辛苦地劳动着,他们有的在水到地里收稻子,有的在土地里收玉米。豆子。西红柿。南瓜。冬瓜。黄瓜冬瓜或其它食物,说到这我想起一首诗:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

  果园里,小苹果。梨。葡萄。你挤我碰争着要人们去摘呢!一些农民已经摘了很多,看,一箱箱,一筐筐一片丰收的景象。一些人正在高兴地拉着好多的水果往水果批发市场去呢!

  这真是一个让人喜爱到要把秋天抱回家,虽然这是不可能的事,但是我们已经做到了。因为我们的收获就是呀!

  篇二十五:人教版六年级上册语文第六单元作文

  银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。这是古诗《秋夕》,是我会背诵的第一首唐诗,就是它把我领入古诗的海洋。小时侯,我和酷爱唐诗的爷爷住在一起,整日听他吟诵各种唐诗。久而久之在爷爷的熏陶之下,我也变得诗情画意起来,也常常会主动地读起各色唐诗。

  一次,爷爷教了我一首《长恨歌》其中一句最令我欣赏:少壮不努力,老大徒伤悲。这句话简洁明了,一针见血地表达了要我们好好珍惜现在的大好时光,不要浪费它,要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。这首诗中的青青园中葵,朝露待日曦。使我很困惑,因为我不懂诗人为什么要写这句话,我觉得这句是多余的。后来我就去问学识渊博的爷爷,爷爷见了便笑着替我解答问题,原来诗人这段景物描写是为了下文的意境更好地烘托出来,能为下文做好铺垫。就这样我又从古诗里面学了一招,这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用,为我的作文加了不少分。所以我越来越爱古诗词了,因为读古诗不仅让我收益匪浅,还让我对习作中的写作技巧运用的更加熟练。比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用,这样才能画龙点睛,我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。我还知道了写作时要分段明确,条理清楚才能让人读来舒适,拿到高分。

  总之千言万语汇成一句话,古诗词我爱你!在你的身上我获益良多,我不仅收获了知识,更净化了我的灵魂!

  篇二十六:人教版六年级上册语文第六单元作文

  每到秋天,奶奶家的小院就更加多姿多彩了!看!美丽的常春花,快枯萎的月季花,香飘十里的桂花,仍在争芳斗艳,各不相让。

  此时,长春花开得更艳了,她们的花蕊是淡青色,外围是红色的,花瓣是粉红色的,背面是白色的;花柄是淡绿色,如同一把把花伞,美丽极了!有的还是一个个花苞,花瓣一层层地包起来,像一个小巧的毛笔头。长春花的叶子仍然十分光亮,加上清晰可见的叶脉,如同小鸟的一片羽毛。长春花的籽荚长在叶茎的背后两根细长的籽荚紧紧地靠在一起,像一把绿色的小镊子,十分奇特!

  月季花可不能与长春花比了。她的一些花瓣已卷枯了有些花叶已被虫子咬得千疮百孔了,有的甚至已被咬得只剩下几根叶茎了。粉红色的花瓣也已变得有些黄了。稍一碰花朵,花瓣便会纷纷落下,就像下起了一场花瓣雨,漂亮极了!

  金秋十月,桂花已谢了,现在又第二次开花了。可他们还是花苞。这些花苞金灿灿的,闻起来,一阵香味,让人心旷神怡。桂花的叶子,远远望去,郁郁葱葱,一片绿色。走进看,这叶子

  小院里的水变得十分清澈。水里沉着一片片树叶,水里的乌龟有的趴在角落里不动,他提前近入冬眠状态。有的还浮在水面,缓慢地游动着,显得有气无力。我爱秋天的小院,因为这里有美丽的常春藤,月季花下的花瓣雨,香飘十里的桂花,一只只可爱的小乌龟……

  篇二十七:人教版六年级上册语文第六单元作文

  曾经夏天走过的林荫小道,你是否想过它有一天会穿上金黄的衣服,把冰冷的地上铺一层软软的地毯?是否会想过那每一棵树都为了迎接秋天的到来而换了一副面容?

  炎热的夏天过去了,当人们还想着游泳时,那些路旁树已开始争先恐后地换上新衣,让人们目睹他们不一般的风采。

  瞧去,望去,树们正疯狂地向人们介绍秋天的美,人们来到曾经夏天的林荫小道,踩在软软的树叶上,"沙沙沙″的声音钻入人们耳中,这种声音是你想也想象不到的。

  抬头,看头顶那金灿灿的帽子,使人不由得想:今晚就住这儿看星星吧!因为这大大的帽子极像一个大帐篷。

  树干像小娃娃们图中的画,粗而美,那棕黑色的树像慈祥的母亲,直冲天空,说:"你不能欺负我的孩子们,下雨打雷都不行。″话音刚停,就吹来了一阵风。

  风轻悄悄的跑到了"地毯″下面,把可怜的"孩子″带走了。这时,树干摇了摇,愤怒的说:"你怎能带走我的孩子,你真要带走一样东西,就把我带走吧。″风想了想,知道自己吹不动它,就蹑手蹑脚地带走了几片树叶,跑了。

  树上新生的叶子,见自己的家人被风儿带走了,晃荡一下,都慢慢地从树上飘了下来,渐渐的地上地毯厚了,孩子们也闻讯赶来,在地毯上嬉戏打闹。当孩子们在玩闹时,沙沙声又响了起来,一个小女孩伴随着大自然的歌声跳起了舞。

  这样的秋天是不是你心中那美好的幻想呢?

  篇二十八:人教版六年级上册语文第六单元作文

  秋,一个生机勃勃的,充满快乐的季节,它同春一样可爱,夏一样热情,冬一样迷人。

  秋天有一盒神丹妙药,你看他把“快乐丹”给了松鼠,松鼠吃下后立刻变得快乐起来,他一会儿跳到这棵松树上抱抱抱松果,一会儿又蹦到那一刻松树上,摘下一个松果放到树洞里,不一会儿树洞就装的满满的,他把“找洞丹”给了小熊。小熊吃下后立刻在森林中转来转去找洞,找到一个,觉得不喜欢又找到一个,觉得太乱……,他看见了,觉得很奇怪,我不是只让小熊吃了“找洞丹”吗?他怎么变得开始挑洞了?忽然他想起了自己有一瓶“挑洞沙”,便急忙拿出来看,咦?怎么少了这么多,他才想起来自己把“挑洞沙”和“找洞丹”弄在一起了,原本想是给夏阿姨,结果被调皮的风弟弟给扔进了装“找洞丹”的瓶子里了;让其他的“找洞丹”也不能用了。没办法只好自己再做一次了,做完了,他又把“金灿灿沙”给了田野,田野吃了立刻变得金灿灿的,他又把“丰收欢乐丹”给了农民伯伯,农民伯伯收到“丰收欢乐丹”,不约而同地来到田野上开始收稻子,只见他们把稻子先捆成一捆儿,再放到车子上运回家,不一会儿,稻子就在一家家的院子里搭成了一座座小房子,好一派丰收的景色,他又把……

  秋天真美啊!我爱美丽的秋天!

  今天上面这些是摘抄网小编精心为大家整理了人教版六年级上册语文第六单元作文精选28篇,方便大家阅读。