以下是小编整理的故事大王作文大概有2篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
在人生中，总有一些事过了许久仍记忆犹新，总有一些东西不可忘怀，还有一些人令我们难忘。
踢完足球回家，坐的是朋友的车。朋友有一个弟弟，还在上幼儿园，可就是这个小朋友，让我难以忘怀。
这个小朋友的脸，又小又黑，脸上却镶嵌着一对鼓鼓的眼睛，好像一不小心就会滚出来了，妈妈说他是“鱼眼睛”！
他一上车，坐在驾驶位和副驾驶位中间的箱子上，面对后排座椅，竟开始讲故事：他讲起故事来，嗓门挺大，手舞足蹈，比我们还激动——他的鼻子一伸一缩，像两个“山洞”缩放不停。眼睛一会儿东张西望，一会儿瞪得珠子般大，让人捉摸不透他的视线。他的嘴巴灵敏地动着，像嚼着什么。
“在2940年，有一个大洞！”他用手比了一个大大的圆。
“有一个人走进去，‘嘭’的一下被炸飞了。”这一切简直是太荒唐了！
“啊——”他径直往前倒，最终趴在座椅上，“我死了。”他整个身子压在座位上，唯独那颗脑袋磕在椅背上翘起，双目无神，嘴巴微张着，还真像死了的人。
他讲得意犹未尽，突然看见车上的青蛙玩具，拿起来，又开始讲：“从前，有一只青蛙，在吃蚊子。”他抓着玩具，“呱呱……”
“然后，一个导弹飞来——”他随手拿起我的水瓶，“嘭！青蛙被炸飞了！这是一枚‘炸飞弹’被炸到的人只会被炸飞，不会出血。”他摇摇手，天真极了“但会死掉！”……
没完没了的“故事”终于让他妈妈耐不住了：
“给我住嘴！”
“哼！”他才不听呢，“你真是敬酒不罚，就罚睡！”他含含糊糊地叫着，一只手指指着他妈妈，上下摆动。
“应该是‘敬酒不吃，吃罚酒吧’”这样一句话把大家都逗笑了。
到家了，我们下了车，他终于停止了没完没了的荒唐的故事。
走在路上，我寻思：“这个小朋友怎么想的出这么多故事？”拐个弯又想到：“他以后一定能成为‘故事大王’！”
家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。把孩子培养成才，是所有父母的心愿。家长充分发挥自己的优势和特长，尽职尽责地把孩子的第一任老师当好，也是需要花费心血和气力的。
我从小就爱读书，书读多了，好多故事就沉淀在记忆里。把这些有益的故事整理成“教科书”用来教育和启发儿子，家庭教育的课堂充满了生机和情趣。
从儿子记事起，我就每天给他讲故事，童话故事、历史故事、战斗故事、科幻故事……几乎无所不包。儿子在故事的熏陶中一天天长大。
儿子就要上学了，我趁着休假和出差的机会，开始带儿子外出旅游，用更鲜活的故事开阔儿子的眼界、启迪儿子的心灵。我们先后去了北京、沈阳、大连、秦皇岛等地，边旅游边讲故事。
在北京，我有意识地选择“有故事”的景点，用故事给他进一步的文化启迪。在卢沟桥，我给他讲桥的悠久历史，告诉儿子意大利旅行家马可·波罗在他的游记中称赞“它是世界上最好的、独一无二的桥”。接着，我就把话题转到“七七事变”上来，给他讲面对日本帝国主义发动的侵华战争，宛平城的中国驻军奋起抵抗，点燃了抗日战争的熊熊烈火。在颐和园、圆明园等处，我边领着他浏览景观，边给他讲在这里发生的事件。情景相融，儿子听得十分入神。
沈阳是历史文化名城，这里有抗美援朝烈士陵园。尽管去那里没有公交车，需要步行近一个小时，但我还是领着儿子去了。在烈士的陵墓前，我怀着崇敬的心情给他讲邱少云、孙占元、杨连第等烈士的故事。当我讲到“中午12时，一颗燃烧弹在邱少云身边爆炸，燃烧液溅到了他的身上，立刻燃烧起来。首先烧着了他腿部的伪装，顿时形成了火团把他紧紧包围起来”时，我问儿子：“这时邱少云应该怎么办？”儿子着急地说：“挺住啊！千万别动！”我接着讲：“火继续在邱少云的身上燃烧着，使他本能地抽动了一下。在他的身后就是一条流水的小沟，只要后退几步，在泥水中打个滚，就可以把火压灭，保住自己的生命。但邱少云深知这样就会被山顶上的敌人发现，为了战友的生命安全，为了整个战斗的胜利，他坚定地趴在地上，咬紧牙关，一动不动。”听到这里，儿子眼里流出了大颗的泪珠，稚嫩的小手抚摸着邱少云烈士的墓碑，久久不愿离去。
我还把自身的成长及工作经历编成故事讲给儿子，讲自己怎样刻苦读书、怎样在艰苦的环境下努力工作。这样的故事更具有现实性，儿子听了很有兴趣，所起到的作用也是明显的。
随着儿子知识的增多，我不再给儿子讲故事了，但是，我们父子俩还是会经常回忆起我给他讲故事的情景，每到这时，儿子总要说：“爸爸，你是我的‘故事大王’。”
我是儿子的“故事大王”，这种感觉真好。给儿子讲故事，父子间的快乐是双向的。
以上是摘抄网小编精心整理的故事大王作文精选2篇，仅供参考。