下面是摘抄网小编帮大家整理的七年级下册第五单元作文托物言志600字大约有4篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
金恩召
竹海
我来到了家乡。
竹子漫山遍地，像一列列卫兵，把整座山围得牢牢地。只见一片浓郁的绿色，形成一片绿的海洋，竹子的世界。
从山脚蔓延而上，直到天边。风吹，竹枝晃动，好似浪涛在拍打着海面。仿佛在嚷着“一起来玩呀。”
在土地下，有无数竹根交横错节，往更深的土壤扎去，企图吸收更多的养分。真不愧于“咬定青山不放松，立根原在破岩中”。之前的一场剧烈的台风就验证了它“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的特点。这是我有生之年见过的最强的台风，镇里有不少树木因它而连根拔起。学校的老围墙也是被它掀起的。
放眼一望竹林，却没有竹子被连根拔起，只掉落了许多竹叶，它们的根太长了，太硬了！
人生何曾不是这样？就像造房一般，地基越深，房子就越牢固。你积累的知识越多，所获得的回报也越丰厚。这只在于你肯付出多少罢了！
竹子也有许多用处，竹干经常被拿去做梯子，为什么？因为竹子它坚固啊。不管什么，它都不肯放下自己的脊梁骨，傲视一切阻碍。且散发着一股绿色的清香，如薄荷的清凉味儿振人心神，被它深深地藏在体内。你不仔细闻是闻不到的，这是它的精神！不愧被古人列为“岁寒四君子之一。
竹枝却不一样，有着一股柔韧劲儿。但凡遇风，就随风飘过，不死板，不固执。等风过后，竹枝便恢复为原样。
竹叶呢，好似风浪中飘流的孤舟，只有条白色的茎插在中央，其它都是翠绿色，不带有装饰，不娇柔造作，简简单单，朴素淡雅。
竹，是我最喜爱也是最敬佩的植物。用根紧紧地抓住大地，坚挺，脚踏实地；竹干笔直地冲着天空，坚挺，仰望星空。
竹子坚定，不怕一切困难；竹子谦虚，不夸耀显摆；竹子开明，不墨守成规。它集各优点于一身，蕴含着多种道理。
我停下了脚步，呆呆地望着竹海。此时，我心中褪去了一切杂念，只剩下一人，一竹。
火红满墙
2014年9月，我初入小学。
班主任带着我们去了那面墙下拍了第一张合照，那面墙是交杂着火红与深深浅浅的绿的，墙的本体被这株植物遮掩，我当时不知它是什么，只知道那一整面墙都是花，好漂亮好漂亮。
而我们就在那面火红的墙下，开始了我们的小学生涯。而那张合照，成为了我们教室里电脑上六年的屏保。
我的班主任似乎对那一墙三角梅情有独钟，盼着夏天，盼它开花。记得四年级时，那整墙三角梅开得极为稀疏，开出的花也耷拉着脸，一副闷闷不乐的样子，那似乎就是当时的我。
当时我学习成绩下滑得厉害，简直是从山巅坠到谷底，想爬上来是分艰难。也是那时，我被班里同学孤立，好朋友也不理我……
那年一墙三角梅只剩下了绿叶，衬着零散的三角梅。那年三角梅也凋零的很快。花期的变短，似乎也影响了班主任的心情，教学进度总是慢了好几课。乃至于有一天，有一堂课，班主任特意提起了2014年的三角梅……。
她说，那年的三角梅开了满墙，教室的窗都被盖得严严实实的。那三角梅，火红得热情，火红得出彩，在绿叶的映衬下格外耀眼，格外地引人注目，不像现在……
时光总是如白驹过隙，又到一年毕业季。
那天，是拍毕业照的最后一天，阳光明媚，大家又到了那面墙下。
那年的三角梅又一次红满了墙，叶子在阳光的照耀下泛着银光。微风拂过脸颊，吹到一墙三角梅上，发出“窸窸窣窣”的声音，好像它们在嬉笑，在打闹。
我盯着那三角梅许久，想要将三角梅的容貌一丝不落的记下来。
那三角梅有的三五成群，挤着闹着；有的独自傲立，红出自我；有的
是羞，藏在叶片后不肯出来。
我贴近了它，六年来，第一次发现它还带有极淡的芳香，香里似乎还带着些甜味儿。
在满墙三角梅下，我们留下了最后一张合影。
毕业考前的最后一堂课，班主任在黑板上只写下了一句话——
“愿你们在未来的路上，像你们当年入学的三角梅一样，火红的热情，火红的出彩。”
吴雨萱
小野花
窗外的阳光直射在花瓶之上，空。从未见过这种模样的花，那儿丛，这儿一丛，开得可盛哩！一地的鹅黄色，像夜空中的几点星，散落在少许的墨绿中。采上那么三捧，一捧留给自己，两捧送给那个她。
她还小，也就小班了罢。每日高兴顽皮的她好像被老天爷嫉妒，开玩笑似的捉弄了她——发了高烧，烧了好几天，住了院。
还记得找到它的时候，日光好像是金灿灿的，花瓣外深内浅，大概是在家中晒足的日光浴呢。那儿没有拥挤的人群，也没有那话痨似的鸟儿与蝶。留在那儿的只有那几丛惹人爱的小野花，细长细长的腰，在风中摇曳，使从异域来的舞姬。一片一片的挨着，一朵一朵的挤着，周围和底部的岩石与它格格不入。她难受，她无助；它出生不幸，它不耀眼。“我在努力！”它们在吵吵。
“我不放弃！”它们声嘶力竭。
花蕊是伴着点橘红的黄色，里面装的像是沉淀许久的“女儿红。”有的小花苞未完全开放，但有一小点花瓣尖裸露在外，细看，好像有那么一点儿小竖纹。花苞底鼓鼓的，咋了？又藏啥好吃的了？它笑，可却是忍俊不禁的笑。
过了一个星期，它在我的手上。它打扮的美美的，我向前走，来到了病房门口，虽是盛夏，但这次却显得格外凉爽。上次送去的时候，还是含苞待放的花骨朵儿，这次再见，它虽是小小的，却显得令人怜悯而不失一丝可爱，这些离不开她的精心照料。深受病痛折磨，手上的针孔密密麻麻，额头上贴着退烧贴，却依旧手舞足蹈，在病床上摇摆着看似坚强的躯体。我知道她很高兴，我进来后，她便不停地叫着：“姐姐来来，跳舞舞！”脸上的笑容是生病后第一次那么盛。一起玩耍的时候，看到在病床边的桌子上。
一半是阴，一半是阳，那两束花，一束在花瓶中，开的更茂；一束是斜倚在一旁，颜色更加靓丽。而它们的位置正好在阴阳交融处。我也许想不到她与它在阴暗中的折磨有多痛苦，但我知道他们在阳光下是那么骄人。
一个月后，她出院了。
窗外的阳光也有些暗下，花瓶，香甜，满。
郑颖
老桃树
春色中，闲游时，我眼前掠过一抹嫩粉。
东风拂过树梢，引得桃树摇曳，挥舞着枝条，应是春来了吧？
浅棕的枝丫上拥趸着几处桃花，嘻嘻闹着，幼稚园的小孩们一样活泼可爱。
桃花瓣欲绽不绽的，蜷曲着，似了那位扬起的帆，驻守在码头上的船，还未想清要向哪里远航哩。我用手拨开一瓣桃花，由内里渗出的丝丝缕缕的粉，到花瓣边沿时，已全然白了，满含生机，满蕴愁绪，似在苦恼明日是要飞往他处，还是留在树梢头，抑或是桃树根边，为其他桃花骨朵提供营养呢？
花未想明白。
一列桃树，极目望去，粉色蔓延在弯弯曲曲的小路上，粉红在地上泛滥。脚下需着实小心着，因不愿踩到花瓣。
路的尽头是一株极老的桃树，树皮上镌刻着年纹，却是满面春风，满是生机的，也不知是有多少桃花瓣培育而成的，香味幽雅，树冠上萦绕着透明的淡粉的馨香，格外幽渺，格外令人着迷。
树的一条粗壮的枝干伸了出去，托着几种桃花，那里面是奥兹调试的勇气药水吗？不然怎么会有这么多花瓣前仆后继的甘愿以身为树提供养分吧？
这是一个无穷的循环，两方的馈赠：树培育了花，花保护、养育树，树也由此孕育更多花骨朵。
多美好啊！抬眼细观那丛桃花，由十来多桃花簇拥而成的！树上有数十丛，甚至上百丛桃花，他们都各自其职，兢兢业业。有一朵桃花，因雨水的洗礼，折了大半花瓣，苟延残喘的附在树上。
那朵桃花应该为这棵树做了很多吧？
一朵朵灿烂的桃花，编织出了一棵桃树，那不仅仅是桃树。
桃花氤氲出的淡粉的氛围，飘渺的幽香，令人驻足遐想：似乎做桃花也是一种不错的选择。
而路径延绵无尽头，愿心中仍育一桃花。
上面这些就是摘抄网小编为大家精心整理的七年级下册第五单元作文托物言志600字精选4篇，希望对大家有所帮助！