下面是摘抄网小编精心收集整理的记一次游戏作文千里传音大约有4篇左右，希望对大家有所帮助。
刘涵鑫琳
今天，我们上作文课时做了一个小游戏——千里传音。
我是那组的倒数第二个，任务非常艰巨，老师一说开始，班里就安静得能听到其他同学的呼吸声，我转过身去，静静的等待队友给我传词。会是什么词语呢？是火鸡面吗，和上次的一样吗？会是歌名吗？我看向天花板开始想象他给我传词时的样子。
咦？这个游戏我好像在电视上看到过！还没等我想起来，前面的人就拍了拍我的肩膀，我激动得猛地一转身，下牙咬着上唇，会不会太难？不！应该不会，我又思索了一会儿。只见队友拿起一本书，卷了起来，朝我一旁挥舞了过去，我皱了皱眉，在教育人吗？还是打人？打架？生气？几个字呀？我仔细想了想，又看了看他的表情，什么？面无表情，呆呆地看着我，我完全猜不出来，双手无奈的一摊，脑袋一歪，这是什么？一堆问号在我的头上旋转。再来一次吧，他好像没看懂，我一皱眉，他就看懂了，这是谁给谁表演呀？给我都整不回啦！他又把这个动作慢慢做了一遍，我恍然大悟，打人！一定是打人，他拿着书对我身旁挥舞，一定是在打人，我自信满满的比了个OK，转过身去，拍了拍最后一个队友的肩膀，卷起书就打在他的肩膀上，旁边的人差点就笑出了声，他却一脸懵，我只好就再表演一遍，我举起右手赚紧拳头，像他挥去，龇牙咧嘴，手舞足蹈，努力表演，这还看不懂？看着其他队都完成了，我更加着急，又是一棒，瞪了他一眼又用书打了他一下，真想说出来，可是又不能违反游戏规则。这一下，他终于被打清醒了，把嘴巴张成O形，终于猜出来了！太不容易了！
最后，老师问我猜的是什么？我自信满满的脱口而出：“打人！哈哈”。老师一脸无辜：“我是这么暴力的人嘛！”老师又问了问我后面的人，我心想：这次一定能成功传递，可没想到他竟然说的是：“老师。”我去，你被老师打都成了家常便饭吧！我都崩溃了，整个人像失了魂一样。
老师公布正确答案，竟然是“打蚊子”，我们都没有猜对！虽然是个小游戏，但是结束后却收获了很多乐趣，更体会到团队协作互相配合的默契重要性，看来，私下里要多喝同学们沟通交流互相了解啦！
小作者：王子瑶
今天上课时，老师带我们玩儿了一个游戏，名叫“千里传音。”老师说完了规则，于是游戏开始了！
老师让我们先转过去，并告诉了第一个人要告诉后面队友的词语。游戏开始了，教室里静得连针掉在地上的声音都能听见。窗外树叶的沙沙声，人们说话的声音这时也被放大。不大一会儿，第一个人给第二个人传递完了信息，到我了，只见小刘同学拿起一本书，卷了卷，用力的拍了好几下空气，我心想：难道是打人？可是老师应该不会出这种词语吧？打动物？那也不是啊，现在谁还敢打动物啊？算了，时间紧任务重，就打人吧。我转过身去，拍了拍第四个人的肩膀。她对我眨了眨眼睛，认真的等待我给她做动作，好像生怕漏掉每一个细节。我拿起一本书卷成了一个“春卷儿”，用力的打着空气，第四个人一脸蒙，好像没睡醒一样，我又打了好几次，他眼睛一闪，好像懂了。于是我放心地转过身去。
不大一会儿，老师说：“我看大家都完成了，我问一下，你们想的都是什么？”“打人！”“吃面！”“吃西瓜！”。我们的回答声非常激烈，像机关枪一样。马上就要公布我们正确答案了，我一直在想是不是打人呢？没想到，正确答案竟然是“打蚊子。”我懵了，不是打人吗？“我也不知道为什么传着传着就变成打人了。”第一个人一脸无辜的说，全场一阵大笑。
千里传音，不光是名字好听，还很好玩儿呢！同时也让我懂得了一个道理：团队精神非常重要。
六年级宣舒婷
今天老师带我们玩了一个很有趣的游戏叫千里传音。
千里传音？哈哈，这个游戏太熟了！我知道怎么玩！
老师讲完规则后，就让我们转过身去了。我是第三个，游戏在进行着，我心里着急了：如果我前面的不理解怎么办？如果我理解错了怎么办？千万别犯规啊！不然立马就gameover了！怎么还不到我啊？一瞬间，我的脑海里闪过了很多念头。忐忑不安的我聆听着每个声音。
终于，我前面的同学拍了一下我的肩膀，我连忙扭过头去。只见她嘿嘿地笑着，左手掌心朝上平放，右手伸出两根手指，好像挑了什么东西放到了嘴里。顿时我灵光一闪：“吃面条！”我又重复了一遍她刚才的动作，她小鸡啄米似的点了点头。不费吹灰之力我就猜到了正确答案，我真厉害！此时我还沉浸在猜对答案的喜悦中，根本没留意到时间在一点点流逝。“快点快点，传给下一个人！”商老师的一句话让我如梦方醒一般，急忙回过头拍了一下后面同学的肩，他转过了头来。我把手平放，右手做筷子状，假装挑了一煮面条放到嘴里，他露出了会心的微笑，比了一个OK。我可开心了！他一定知道了！可是，如果他理解错了怎么办？不会表达怎么办？我缓缓回过了头去。
游戏结束了，可同学们的答案却花样百出，有说打人的，有说拆学校的，惹得我们哈哈大笑。最后我们组的答案果然是吃面条！我们一齐欢呼起来！
游戏结束了，可教室里仿佛还能听见同学们的欢声笑语！
六年级张嘉轩
今天在作文课上，我们上了一堂有趣的活动课——千里传音。
老师分好了小组，说明了游戏规则，这个游戏只能用手比划，不能说话，如果说话了，就会被淘汰。
老师给每排第一个同学说了一个词，比赛就这样开始了。大家都背过身子，我心里无比紧张，给我们排的词是什么呢？希望是一个简单一点的词，快到我了吗？怎么还没到。
突然，身后有人拍了我一下，原来已经到我了。只见小晨同学对我神秘一笑，开始了他的“表演”，他指了指小高手里的西瓜，我想：应该是西瓜吧。他又用手比划成刀把西瓜分成两块，接着，他把一个半圆捧起来，大口大口吃着，最后他把西瓜籽一连串吐了起来，表示很满足。他对我比了一个OK，我想应该是吃西瓜吧，我对他回复了个OK，暗暗得意，没想到我们组的词居然这么简单，胜利已经近在咫尺了！
我转过去把后面的同学叫过来，回想了一下，照着小晨的动作比划着，但是后面同学却满脸写着“蒙”，我“拿起”一个圆，指了指身上的绿衣服，又把圆切开，张开嘴咬了一口，吐出籽，又做了个“啊”的嘴型，后面同学好像知道了我意思，脸上皱着的眉头终于舒展开了。
我转过身子，看到旁边同学还没有结束。只见他双手举起，挥舞着全身，又用手捶着胸膛。我看着很奇怪，这是什么操作？还有这么玩儿的？难道是大猩猩？”
比赛结束，终于要公布答案了，我的心怦怦跳，到底是不是吃西瓜呢？快点公布答案吧！终于公布答案了，我们排竟然是啃玉米，我们后三个同学满脸惊讶，那个动作不就是吃西瓜吗？我还看到了吐籽，为什么是啃玉米！而旁边从吃面条变成了嘤嘤嘤，最后又变成了大猩猩，真没想到同学们用了九牛二虎之力才做出的动作，有的竟与结果相差十万八千里！逗得全班同学哈哈大笑！
上面就是摘抄网网小编特意收集整理的记一次游戏作文千里传音精选4篇，希望对大家有所帮助。