下面是摘抄网小编为大家整理的我得到了什么作文约9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学时，周老师就告诉我们坚持是什么，我只是似懂非懂，可在亲身经历后我终于懂了。
体育课上课了，我又垂头丧气地走向操场，不出我所料，又要校园跑。这时体育老师发话了：“跑得慢的要重跑！”我的心冰到了极点，虽然这不是考试，可我也深深地感到双腿发软，心脏好像敲大鼓一样“咚咚咚！”用力撞击着我的胸膛。
不一会儿，就轮到女生第二组了， 我在心中为自己打气：“加油！你一定要成功！”这时老师突然说：“女生可以慢一点儿。”这让我冰冻住的心又些许升温，“三二一跑！”我以不快不慢地速度冲了出去，为了节省体力我并没有增速，虽然速度并不快，可也足够让我气喘吁吁了。到校门口时我脸涨得通红，针一样密的小汗珠从额头上冒出来。接着我们又跑入了小路上，虽然很凉快，但我还是不怎么好受，我只看见前方茫茫的路，感觉似乎永远也到不了尽头，我的五脏六腑好像都要变成压缩饼干了。
终于跑出了小路，有一念头闪过我的脑袋，要不走两步吧！反正老师看不见，可是这样算成功了吗？我的双腿好像灌了铅一样重。我既然跑了就要一鼓作气，一步，两步……近了，又近了，我一抬头发现终点就在我的前方，冲吧！我跑过了终点，超时了。可我并不认为我失败了，也并不后悔和失望。
因为成功过程中一定有坚持，我也做到了， 谢谢这次校园跑，让我感到了坚持的真谛。
小时候，我仍记得我因一件“丑事”被人理解而成长。
记得那晚人行街道空无一人，风直发发出幽幽的响声，似是空洞而悲伤的哭泣，而我也沉入悲伤的大海，如此凶勇的大海，是一滴滴眼泪填满的。我躲在最暖的被窝里，心却被所有的情绪涌的冷冰冰的，眼泪像是断了线的珠子，一停不停的往下掉，我于是一头扎入厚厚的被子，用钥匙，紧紧地锁住所有的悲伤，我的脑袋里忽然浮现出白天的画面：在那个预赛上，我把自己想象成一只小天鹅，轻盈地舞蹈着，完全沉浸在自己的梦幻世界中，在这个过程中，我瞄到了评委老师摇了摇头，我的心顿时大乱，脑子一片空白，舞蹈动作也乱了节拍，心中大喊不好！心中像被压了一块大石头 ，脸涨得通红，急得像热锅上的蚂蚁，我不敢在回忆下去，在预赛时就被刷下的大悲剧，便索性撕心裂肺的哭泣，就在这时，母亲走了进来，她的眼神像天使，安慰我不要伤心，我立刻停止了哭泣，她紧紧拥抱着我，她的拥抱像阳光般温暖，使我的心暖洋洋的，忘记了失败的痛苦。她用手轻轻抚了抚我，她的手像一片轻盈的羽毛，我顿然醒悟，母亲，您是最理解我的人！在我最需要帮助的时候，您总是出现在我身边。由此，我也暗下决心以后好好练习舞蹈，哪里跌倒就从哪里爬起来，做一个坚强勇敢的人。
这真是一个难忘的夜晚！
生活中总有一些事，特别需要得到别人理解。
每当拿起笛子，我都会想起那件事……
那是一次比赛，是一次让我无法忘记的表演。妈妈给我化妆的时候，看出我有些紧张，就给我鼓劲：“不要紧张，你一定可以的！”到了比赛现场，我变得更加紧张了，只觉得双手发麻，双腿发软。进了演出厅，我们几个参赛选手并排坐在长椅上，准备参赛。我的手心不知不觉出了汗，内心紧张极了。终于，轮到我了，我走到舞台中央，鞠了一个躬。这时，我听见自己的心脏“扑通扑通”，好像快要跳出来了。我小心地吹出了第一个音，突然，我的脑袋一片空白：完蛋，吹错了！接二连三的错音从我嘴里吹了出来。看着裁判不耐烦的样子，我内心几乎要崩溃了。
我不知道怎么走下了台，眼里噙满了泪水。妈妈对我说：“你是不是太紧张了？早知道应该告诉你要深呼吸了，我都忘了。”这时我委屈的泪水夺眶而出，无法停下来。妈妈把我揽入怀中，轻轻地拍拍我的肩膀，说：“没事，宝贝，你在家里吹的那么好，只是没有发挥好而已，不要哭，下次继续努力就可以了。”我心里没那么伤心难过了。感谢妈妈的宽恕和理解，妈妈真好！
经过这件事情，我懂得了，在别人伤心难过的时候，应该给予理解、安慰和支持，帮她度过难关。我也要更努力地练笛子，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，只有平时刻苦用功，才能保证台上万无一失！
我得到了一个教训，一个关于我拖拖拉拉控制不好时间的教训。
那天，爸爸好不容易同意我玩一会儿手机，我高兴极了，雀跃不已，像只小兔似的在爸爸周围蹦来跳去。但快乐的时间总过得那么快，没过多久，爸爸的声音便像炮弹一般在我耳边炸了来：“已经10分钟了，快把手机交出来，别磨唧！”可我正玩到关健时刻，才不会给他呢！我一边说等一会儿马上就现场交货，一边用脚趾头摸索着拖鞋，一步一滑地从沙发上下来走向爸爸，心想：“哎呀，才玩10分钟，连开个头的机会都没有，再玩一分钟吧！”说着便又一屁股坐到了地上。
一分钟又一分钟，渐渐地，又过去了五分钟。这下可好，我玩够了，爸爸可生气了，说：“你怎么管理不好自己的时间呢？为了惩罚，扣你一个月的玩手机时间！”这条皇令实在是“妙”不可言。我原本欢畅的心情从珠穆朗玛峰顶上坠到马里亚那海沟底部，摔了个天女散花。我垂头丧气地坐在沙发上，它不再是棉花糖般的质感了，坐上去硬极了；家里的黄头鹦鹉不黄了，跟泼了墨水似的。但想着想着，心情也没那么差了，爸爸也是为我好啊！以后工作可不等自己，爸爸的惩罚是让我养成管理时间的好习惯，变得更优秀！
我得到了一个教训，一个关于我拖拉控制不好时间的教训，一个父亲给女儿的爱的教训。
上课铃声响了，教室里顿时安静了下来，同学们安静了下来，大家的心也安静了下来，马上就要发卷了！
我的心立马悬了起来，老师的脚步声轻轻的响在我心头，和我的心跳声相融合。教室里有一两秒安静极了，静得让人害怕，感受到了一种死亡般的沉默，就连一根针掉在地上的声者也听得是清清楚楚。
开始发试卷了，一连一大串同学都没上90分，我似乎看见他们失望的表情便是我拿到卷子时的影子。不仅两手放在胸前使劲按着，不让自己的心蹦出来，那感觉就像是有一亿只小兔子在我怀里，我闭上眼睛，向老天爷祈祷：“老天爷啊！让我可以上90分吧！让我可不要失望啊！”一遍又一遍，我还在痛苦回想着做题时的一点一滴。这时在我看来，发试卷的短短一两分钟仿佛过了几个世纪那么长，真是“不怕今天要考试，就怕今天发试卷！”
“徐彦！”老师叫到了我的名字，我想快点知道分数，老师却故意戏剧性的停顿了一下，我的心也升到了最高点。“95分，全班第一！”听到这个分数，我终于松了一口气，压在心里的大石头也终于落地了。我拍拍胸口，摸摸头。“吾头还在否？”，“在，那就上去拿卷子吧！”于是，我走上讲台，拿到卷子感觉就是在做梦，不知道自己是如何迎着同学们羡慕的眼光与热烈的掌声走下台去的，只觉得每走一小步就仿佛踩在云朵上，飘然如仙，好像飞了起来。
高分是要靠自己平时的努力得来的，我一定要继续加油，争取每次都能取得好成绩！
理解是歉意的，是安慰的，是舒服的。
周末，我和邻居下楼踢足球时，无意间看到一条寻猫启事：猫咪为布偶猫，可能出现在七、八幢的地面或地下室，还附了一张照片。我们把球踢到那边，又从那边踢到这边，一不小心，球没拦住，滚进了地下室，我们追着球跑，听见了几声猫叫，邻居抱起球，和我一起向声源走去。在一辆车上蹲着一动不动的猫。那猫好像在哪儿见过，我一拍脑子，想起这猫不是寻猫启事上那只吗？于是我们打算抓住它，但是保险起见，我们还是先找了邻居的爸爸，再联系失主。
我们来到失主家，把猫咪还给了失主，失主叫我们留下地址，有东西要送给我们，我们留了地址便走了。
回到家，我跟妈妈讲我抓猫的经历，妈妈却一直问我为什么要去地下室，还觉得这都是我编的。我只是想去地下室玩而已，寻猫启事她怎么没看见？就我看见了？我虽然知道妈妈不让我去地下室是为我好，猫已经找到，寻猫启事被撕了，当然看不到，可是不管我怎样安慰自己，都感觉很委屈，于是我哭了，这时失主来了，送了一篮糖果给我，还说谢谢我帮助她找回了猫，妈妈听着有些惭愧，于是跟我道歉，说她应该相信我，希望我原谅她。我突然感觉心里好舒服，委屈都没了。
原来这就是被理解的滋味！
在这个一年一度的国庆节，我来到了有梦想气息的舞蹈比赛，那时我要表演一个很欢乐的舞蹈，并且是独舞，也是我最怕的舞蹈方式。
比赛那天，我都快迟到了，于是赶紧穿上独舞的服装，匆匆来到候场室，一边等待一边又期待快点上场。眼看着离我的节目一点点接近，我的心从平静的大海变成了凶猛的海浪，一阵一阵的海浪在我的心里滚动着，我紧张得脑海里一直在想：我跳的时候忘记动作怎么办？如果跳错了怎么办？……这可把我急得直跺脚，老师让我不要紧张，要像以前在教室那样快乐地跳舞，放松一点，想象一下自己就是那个歌中的小女孩。
终于轮到我了，一听到这欢快的旋律，我就开心地偏偏起舞，没有像上台前那么紧张，我跳的就和在教室里的感觉一样，一样轻松，一样快乐，仿佛自己就是歌曲中的那个小女孩。慢慢地，那欢快的音乐声渐渐平静下来，台下响起了热烈的掌声。我的表演结束了，我非常高兴，因为我一个动作都没跳错，而且每个动作都在节拍上，我真的好高兴啊。
当要颁奖时，我的心如闪电一般从高兴到紧张，一个个听着得奖的名字，越听越紧张，我的眼睛闭得紧紧地，哇，我听到，我居然是金奖，我兴奋地跑上台，领了奖杯，深深地鞠了一个躬。
我得到了奖杯，这是一个多么有意义的奖杯啊！
在国庆节前一天，我得到了表扬，那天的表扬是因为我帮助同学捡回了外套。
那天，体育课刚结束，同学们陆续离开操场，有的飞速跑向教室，有的三两人一起漫步而行。我跟在几位同学后面，慢慢走着，突然，一阵风吹过，我的脑子不由得“轰”的一响，猛然记起：外套没拿！想到这里，我立刻转身向操场跑去。虽然体育课后的腿早已疲惫不堪，但我担心着衣服的得失，同时也焦虑着不能耽误了接下来的课程，我仍坚持向放衣服的地点快速奔去。终于，我看到了自己的外套，不过，附近还有其他衣服。翻开来一看，呀！竟然是杨泰泽和于子宸的。没有任何犹豫，我一起抱了起来，转身返回。此时，如果一定要问为什么，我也不知道，只是自己心里就想着要这么做。抱着三件衣服跑可不太容易，路上，总有那么一件在颠簸中渐渐下滑，我只能在外套掉落的瞬间用膝盖顶回去，如此，好久才勉强赶上了返回的人群。在铃声响起的刹那，我刚到教室门口。
此时，先回来的同学已经在桌位上写起了作业，班主任周老师正站在教室门口，盼着晚到的同学全部回来投入学习。已经跑得气喘吁吁的我，在走过老师身旁时，努力平息着气息，说：“周老师，刚刚下课，走半路时，我发现自己的外套忘在了操场，返回取的时候，又发现了几件其他同学遗忘的外套，我帮他们都拿回来了。”周老师在我说的过程中，仔细地听着，先是表示了解的“嗯。”了几下，最后，却是很认真地说道：“谢谢你！”曾经，我在许多场合，听许多人说过这简单的三个字，当时，并没有太多的想法。但此时，我竟然有了别样的触动：老师是在感谢，是在表扬，更多的是在认可！
这次表扬不仅是表扬，还是周老师对我的肯定，更是对“助人为乐”品质的赞赏。
在这个世界上，我们每个人都在不断地成长，都有不一样的成长经历。
有一些特别的成长经历，让人记忆犹新，也让人刻骨铭心。
记得有一次，我们在抄词语，那是最后一节课了，也是马上要放学的时候了。许多人都抄完了，但是我还有两三个词语没有抄完。放学了，老师把我留了下来。她把我叫到了讲台上，并没有跟我说话，只是让我站着。我从她的眼里看到了失望，看到了伤心。我的心中不禁打起了寒战，身体也像被冻住了一样。这时，老师才开始说话了，她对我说：“今天你为什么会被留下？”，等我要开口的时候，老师却又语重心长地对我说：“你不用告诉我，你先自己想好了，再来用行动告诉我。”
我感到很奇怪，心想：要自己用行动告诉老师，要怎么做呢，做什么呢？可没过多久，我就明白了。老师的话中有话，她是想让我知道，她把我看成了一个好孩子，而好孩子是会把自己的事情做好的。老师用眼神看向我的书桌，在示意着我。我一看：哦，我的水杯，笛子。……，原来都在那啊！
我不禁热泪盈眶，那是老师给我的成长机会，那是老师给我的教训，那也是老师对我的爱。老师这番话像是一颗吸铁石一般紧紧地吸住了我的心，让我走回正道，永远不再走偏。
我感谢这一次机会，它让我真正感受到了成长，也让我留下了刻骨铭心的教训。
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