下面是摘抄网小编帮大家整理的记一次游戏四年级上册作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的“萝卜蹲”
吴嫣然
今天，老师和我们在班里玩了一个游戏，名叫“萝卜蹲”。
“萝卜蹲”的游戏规则很简单。首先，选四个同学参加，每两人分为一组，每一组取一个名字，可称为白萝卜、红萝卜或粉萝卜等。当其中一组喊另一组的名字时——“白萝卜蹲”，“白萝卜”组的同学就要做出相应的动作（双手向前伸直，脚下蹲），如此类推。
第一轮游戏比赛开始，同学们“刷刷刷”地一下子把手举了起来，气氛热烈，场面沸腾，我因为慢了点，所以没被选上。但是，这一轮比赛中，“红萝卜”组的同学因为不小心把“白萝卜蹲”念成了“拔萝卜蹲”！让全班同学一下子乐开了花。
第二轮、第三轮游戏比赛继续。到第四轮，我终于被选上了，是“粉萝卜”中的一员，对方则是“蓝萝卜”。我走到教室前，心里紧张得像“十五个吊桶打水——七上八下”一般。
“游戏开始！”伴随着老师的一声令下，我一下子就忘记了害怕，和同伴高声喊起了“蓝萝卜蹲、蓝萝卜蹲……”我们边喊边加速，“蓝萝卜”组的同学忙不迭地站起来又蹲下，站起来又蹲下……样子滑稽又狼狈，同学们笑得前俯后仰，老师不得不叫停。到“粉萝卜”了，“蓝萝卜”报复似的不停地快速喊“粉萝卜蹲、粉萝卜蹲……”喊到最后，声调都变为了“法萝卜蹲、法萝卜蹲”，同学们听了，自然是又笑又叫，老师在一旁也笑得有牙没眼的。我想笑，可又不敢忘了动作，真是哭笑不得呀……终于，游戏结束了，大家虽然累得要命，但都很开心地拿到了奖品。
这个游戏，不但让我体验了参与游戏的快乐、集体的温暖，还培养了我的胆量，真好！
衔纸牌传珠
黄子轩
“快点，快点！”“离近点儿，再近点儿啊！”教室里传出了同学们欢呼雀跃的喊叫声，甚是热闹。这是怎么回事呢？原来大家在玩“衔纸牌传珠”的游戏呢！
上午，老师神神秘秘地叫我拿些玻璃珠来，说是下午作文课有用。到了下午，我便将玻璃珠交给了老师，过了一会儿，老师走进教室，脸上挂着让人猜不透的笑容说：“今天我们一起玩个游戏。”我疑惑地看着讲台上放着的玻璃珠、杯子、纸牌，心想：能玩什么游戏呢？这时，老师又发话了：“这个游戏叫‘衔纸牌传珠’。”大家一听，都非常兴奋。
老师简略地介绍了一遍规则：六人为一组，在桌子旁占城一排，用嘴衔着有玻璃珠的纸牌，第一个人传给第二个人，依次进行，中途不能用手碰纸牌。最后一个人把接到的玻璃珠倒进杯子里，结束后，杯子里珠子最多的队伍获胜。
随着老师一声令下，比赛在同学们的期望中拉开了帷幕。
只见我们B组接到了珠子，立马转过头传给军军，军军嬉皮笑脸地接过珠子，转过身，想要快点儿传给小豪，不料，正当他歪着脑袋传珠子时，珠子变成了一个不听话的小男孩，乱蹦乱跳，结果可想而知，珠子掉地上了。军军、小豪和后面的三个同学焦急得直冒汗，忙跺脚。小豪最机灵，他连忙把珠子捡起来，赶紧传给下一个同学……
A组也不甘示弱，已经传到小宇了，只见他泰然自若，从容镇定，一下子就将珠子传给了小明。
最后，A组获胜。虽然我们B组失败了，但我们也和获胜的A组一样开心。通过这次游戏，我们感受到了团结协作的力量，团结不仅是一种能力，更是一种智慧，这才是我们今天最大的收获呀！
夏子宸
上课了，王老师拿出了一听可乐，我想：王老师这是要干什么？是在上课解渴吧？嗯，应该不是，不然同学们的口水都要飞流直下三千尺了；难到是奖励给那些听话的同学？那我可得好好表现了，可我念头一转，万一老妈不让我喝怎么办？有了，不管三七二十一，在学校喝完不就行了吗？可我又想：万一老师透露了消息怎么办？好纠结呀！最后我决定，还是喝吧。
但是，还有很多人想喝，这时，王老师说：“我们用击鼓传花来决定谁喝吧！”我心想：第一个传的人，不就怎么也喝不到吗？而且“花”一般传到中间，外围几乎传不到。而我刚好在外围，而且是墙角的位置。所以，我觉得这个游戏对我很不公平，虽然不公平，但也只能硬着头皮继续玩。但是，王老师接着来了个举动，让全班忽然都不想要这听可乐了，王老师居然把可乐给第一个人的时候摇了摇，这听可乐如果被传到的人一打开，铁定会喷一脸的可乐，我心想老师啊，你也太阴险了吧。你不摇，你是我们的老师，你这一摇，瞬间变成了我们的“仇人”。
游戏开始了，可乐在教室里传来传去，有的人把这听可乐看成一个“定时炸弹”像随时都要爆炸似的。有的人把这听可乐看作恶作剧的道具，然而，我就是其中之一。可乐传到第三组第三排的时候，居然掉到了地上，此时，老师的敲击声也慢下来了，我心想：敲击声啊，你快停吧，这样我就解脱了。把可乐掉地上的同学，飞快地把捡起来传给了下一个同学，整个过程不到三秒，传到我时，我学着老师和其他同学的样子，也摇了几下，此时我想：反正也传不到我，我要多摇几下，到时候传到哪个人，可乐喷出来，不止脸上，衣服也要遭殃了。”摇了之后，我飞快地传了出去，生怕敲击声突然停止。最后，可乐在教室里传来传去，敲击声停止后，可乐停在王同学手中。我心中暗自窃喜，心想：幸好不是我，不然有的受了。哎，王同学啊，我心疼你三秒。
怎么样，是不是很有趣，如果是你，你觉得会传到你吗？
投篮游戏
陈紫潆
今天，我们在班里玩了一个投“篮”游戏。“篮”，是一个体积约10多厘米的小篮，放在一张高高的凳子上面。“球”，是小小的乒乓球。
游戏规则是5人组成一个小组，组里的每一个人有5次投“篮”机会，投中3个或3个以上者有奖。投“篮”时，姿势不限，但要与“篮”保持一米的距离。
游戏开始了，同学们跃跃欲试，我和嫣然因为手举得高，“选我！选我！选我！”的声音叫得响亮，被老师选中，参加第一轮的游戏。5个同学一条队列站在离“篮”一米的距离，嫣然第一个投“篮”，我排在她后面。只见她弯下身子，瞪着两只大眼睛，表情严肃，然后像螃蟹抛石子一样把“球”抛了出去，第一个中了，全班哄动，掌声热烈。有了“开门红”，她喜上眉梢。继续第二个，中了！第三个第四个，也中了！就差最后一个，她就可以拿到神秘“大奖”了。我和同学们不由自主地替她紧张起来，热闹的教室也一下子安静得好像一根针掉到地上都能够听到。随着“嘭”的一声，她的“球”擦着“篮”边飞了出去，“啊！”同学们异口同声地惋惜着。嫣然虽然有点失望，但她还是得到了两颗糖的奖励。离开时，她回头对我“嫣然一笑”，说：“加油！大潆同志。”然后拿着奖品回到了自己的座位。
轮到我了，我一下子紧张得好像有几只兔子在心房里乱蹦乱跳，好不容易强迫自己淡定下来，我也像嫣然那样，弯下腰，紧紧地瞪着“篮”，如螃蟹一般抛出了第一个“球”。唉，偏了！第二个“球”，掷高了！第三个、第四个、第五个，一个都没有抛中！我失落极了，有点灰溜溜地回到了座位。
同学们继续兴高采烈地玩着游戏。嫣然看着怏怏不乐的我，将一半的奖品——一颗糖送给我，收到这颗友谊的糖，我沮丧的心情顷刻好转。
这次游戏比赛，我虽然失败了，但失败乃兵家常事、成功之母，我相信，下次我一定能取得成功的！
今天上面这些是摘抄网小编精心为大家整理了记一次游戏四年级上册作文精选4篇，方便大家阅读。