以下是摘抄网小编整理的同学二三事作文600字11篇，希望对大家有所帮助。
在我们班上，有四位姓叶的同学，其中有一位“叶同学”给我留下了深刻的印象。
在一次班级篮球赛上，叶同学给团队做出了巨大的贡献，这不仅仅是在赛场上的得分，还有赛前的准备和赛后的收尾。在收到六班向我们发出的挑战书后，叶同学临危受命，组织队员加紧训练。他有几天连晚饭都没吃，只为了向六班证明我们班的实力。针对每位球员的缺陷，叶同学悉心指导，就连替补队员也不放过，一个一个慢慢揪。果然，到了赛场上，队员们过关斩将，顺利将六班击败。在班上同学们感叹之际，叶同学也高兴得手舞足蹈。
叶同学的优秀品质，不仅体现于篮球赛上，还体现于学习上。临近期中考，大家都在进行着复习-也包括叶同学，但他额外给自己制定了一个周密的复习计划，广至月计划，细至日计划。晚自习的第三节课后半段是同学们最浮躁的时候，可叶同学仿佛与其它人隔开了一个世界：到人在耳边讲话，他丝毫不受影响，仍默默地写着自己给自己布置的任务。别人在玩，他就捂住耳朵，自己默默地背书。到了考试时，他十分镇定地答题，同学们在抓脑袋时，他正在刷刷地写着答案。很显然，他又拿了班级前十五名，当同学们投来羡慕的目光时，他又在为期末考做准备了。
在生活中，叶同学也一丝不苟。在宿舍里，每天最早洗澡的就是他，而且洗衣服最勤快的也是他。有一次，只用上三天课，可叶同学仍然坚持每天洗衣服，原本沾满泥土的衣服在他手中变得干净整洁。晾衣杆上也就数他的衣服最亮最白，感觉像是“出污泥而不染”。和别人聊天时，总保持微笑，好像没有什么事能使他不高兴，与他聊天有一种舒服的感觉。
每个班可能都有一个“叶同学”，但我们班因为有这样的叶同学，真是一种幸运。
动笔之前，我思考良久，最终还是选择了他——常硕。我和他虽然平时交流不甚多，但我对他的感触颇多。
他，有一颗帮助朋友的热心。常硕同学经常去帮助有困难的同学。在他们身陷困难之时，常硕会倾尽全力帮助同学，使其振作起来。有一次，我在体育课上跑的1000米成绩不好，可自己总觉得有提升空间，为此整个人犹如坠入了万丈深渊，萎靡不振。是常硕走来安慰我，说我已经跑得很好了，以后还会跑出更好成绩的。经过他的一番安慰，我才有了迎接下一次挑战的信心。
他，有一颗让人悬崖勒马的诚心。他经常劝诫别人，对别人不对的地方提出自己的建议。
他，有一颗尊重同学、团结集体的爱心。与同学交流中，他有一点我一直没做到——那就是“倾听”。在课堂上我认真倾听老师讲课，但在处理同学关系上，由于我没倾听他人意见而导致同学沟通出现过问题。他总会先听取别人的意见，把自己的观点放在最后表达。他在听到别人好的意见后总是会竖起大拇指。在他的身上体现了中华儿女的传统美德！他还为集体荣誉着想，在言语行为上严格约束自己。我第一次与常硕同学谈话时发现他与我之前所认识的同学有着不一样的品质——尊重。我之前所认识的朋友，在交谈之时话语权谁抢到是谁的，但他不一样，他总极有耐心地听我说完。我猛然震惊了，明白了自己为什么不善于和别人交流，别人往往会对我产生厌烦的心理，原因就是因为我没有学会倾听。
他所带来的品质是值得我学习的！只有取长补短，才会改掉自己的坏习惯，才会慢慢走向成功。
“叮铃铃”上课铃响了。体育老师正站在体育馆的大门口等着我们。
“快点，上课已经三分钟了！”同学们立刻站好队，不过还是有些许喧闹。“咳咳。”体育老师清了清嗓门，严肃地说“下周有一个校运会，里面有很多体育项目可以报名，我们来确定一下比赛运动员。”体育老师把表从袋子里拿出来，继续说：“第一项男生赛跑，有人报名吗？”班里立刻寂静了。体育老师斜着眼睛瞟了一眼我们，声调提高了几分：“怎么，没人？”这时，一个人的手高高举起，一个声音喊道：“老师，老师，我要报名！”我们都朝那个地方望去。哦！原来是杨彪啊！班里气氛瞬间活跃了许多，同学们都变得积极报名，表上的名字也越来越多了。
还有一次，是在下课的时候。我揣着一包纸巾走向厕所，刚要走到厕所门口，后面突然奔来一个人，高声叫着：“让一下，让一下，开水来了！”我下意识闪到了一边，他一个箭步冲过来，转了个圈，模仿篮球明星的动作，跳起来摸天花板上挂着的标识。
我定睛一看，原来只是男生闹着玩，便转身走进了厕所。等我出来的时候，看见年级主任正在训斥一个男生。咦？那不是我们班的杨彪吗？原来刚刚跳起来摸标识的男生正是杨彪，被年级主任看到了。他一脸自责的模样，听着年级主任教训。年级主任刚训完话，转眼间，他就没了人影。
杨彪虽然很调皮，但也很热心。当别人有困难的时候，他一定会积极帮助别人。有一次，值日生忘记擦黑板了，他赶紧跑上讲台，拿起抹布就帮值日生快速地擦完了黑板，全班向他投去赞赏的目光。
这就是杨彪，一个积极、调皮、热心、阳光的男孩。
姚致远
俗话说得话好“人无完人”每个人有缺点就有优点，我就发现朱思清同学有很多闪光点值得我们大家学习。
他热爱集体、热爱劳动，甘于为集体，为大家服务，在这方面他做的十分优秀，而且毫不张扬，只是默默地，无私地为大家奉献着。早读之前，他打扫着教室里的卫生。每次看到他，他都是同一副模样：右手拿着笤帚，左手拿着簸箕，不知疲倦地在教室里“巡逻”，看到垃圾就赶忙扫掉。他的眼睛好像是探测雷达，无论垃圾藏在多么隐蔽的墙角旮旯，只要他一出现，垃圾就乖乖“缴械投降”。整个教室“巡逻”一圈下来，他已经累的气喘吁吁了，脸上的汗珠一滴滴的往下滑动着，他总是用袖子一抹，一副不在乎的样子，然后快速的回到座位上。虽然那天并不是他值日。
每到大扫除，有的人花着心思琢磨怎么偷懒，朱思清却不，他每次都263首当其冲，抢着多干一些活。比如上次擦地，全班人都挤进小小的水房里换水，大家都嗡在一起，本就窄小的水房顿时拥挤不堪，看到这情景他立马快速地干完手中地活，然后拿着一个盆，奋力挤进水房，装满水，双手把盆抱着，努力地护着盆中的水，像宝贝似的把装满水的盆端了出来，为的就是让大家换水方便些，这一点我们可是谁都没有想到。刚走出水房，盆里的水就被在水房外等待的人，迫不及待地洗手中的脏海绵，不一会水又变脏了，他见状，话不多言，又端起盆“力压万难”挤回了水房……
每天下午放学，大家都想早点回家，他都主动留下，帮助当天的值日生打扫卫生，不到班级里一尘不染，他决不回家。这些都是点点滴滴的小事，其实做一次两次并不难，但是要坚持做下来就是一件很艰难的事，他却做到了，这一点难道不值得我们学习吗！
回首往事，仰望未来，心中不禁五味杂陈。时光飞逝，转眼间，初中生活已经过去了两个月，—个个鲜活的同学形象早已铭记于我心中，与同学交往的一幕幕场景也一次次地浮现在我眼前，而那位全面都很优秀的同学形象永远铭记于我心中。
“学习的榜样”
他可以算是我上初中后结交的第一位新朋友了。那天正是军训的读书时间，老师把我和他一同叫去了办公室，第一次听到他优秀的成绩，我不禁有些惊讶。果然名不虚传，在第一次月考中，他便以498的高分成为了班级第二名，我不禁充满了羡慕的眼光。不仅在考试时，在平时的每节课上都在积极地回答问题，且每一道题他都是三思而后行，他似乎将儒家创人孔子所说的“学”和“思”结合在了一起。
和他不断的交往，也使我明了“学”与“思”的重要性。
“体育达人”
他不仅在学习方面非常优秀在体盲方面却也是样样精通。
那次老师让我们进后体测，男生测的是1000米的跑步训练，一开始，他便以惊人的速度冲在了最前面，扰如一只脱缰的野马，又犹如一只离弦的箭一般“嗖”地飞了出去，同学们都欢呼雀跃着，更令我佩服的是他那股不服输的劲。
那次篮球比赛时，他似乎已经掌控了整个局面，只见他轻轻一笑，抓准时机以迅雷不及掩耳之势直奔向篮筐，似乎他已经掌握了胜局，在躲避多个防守时，毅然将球砸向了球筐。球没进，可他并没有灰心，又通过娴熟的动作一把便将球抢了过去，他看看周围的人，坚定地站在三分线上，将球恨恨地扔了出去，篮球扰如一颗流星，正中球筐……
他，使我懂得了坚持不懈的精神就一定能成功！他，使我明白了学”与“思”的重要性！他，使我受益匪浅，使我的生活更加丰富多彩！
武鑫羽之前在寝室喜欢讲大道理，喜欢调侃似的批评，于是寝室长带头称他为“武老师”。
武鑫羽嗓门很大，每当开始背课文的时候，总是一种猛兽出笼似的沙哑的声音大声地背诵着，那声音，雄浑中带着渴望，如孙悟空从八卦炉中爬出来时不顾一切的怒吼。历史老师对他的读书声十分赞许，还要让他下次坐在台上领读。嘿！这下武鑫羽真成了我们的“武老师”了。
武鑫羽在寝室里和在教室里截然不同，他是我们寝室里最能干活的，我们还在寝室里吃吃喝喝的时候，武鑫用就已经擦了门、窗、柜子了。他一边干活一边还不忘记他“老师”的职责，在那里批评魏同学：“你看看你，身为寝室长，不好好干活，带头在那里吃喝！要勤劳、节约、奉献……”“武老师”说得头头是道，但他也不忘吃喝，一手拿着抹布擦来擦去，另一手还拿着面包片不停地往嘴里塞。
当然，熄灯后的武鑫羽可不是这样的，他又恢复到了严肃的面庞，决不允许别人说一句话，每当别人说话时，他就会用那沙哑的大嗓门说：“别说话！”我也被点名多次。当然，严肃的“武老师”也会有不同的时候，昨天晚上，魏同学哪里都找不到他的枕头，正着急无奈之时，武鑫羽飞快地跑到柜子边，把枕头扔给了他，接着两个人同时发出了“哈哈哈”爽朗的笑声。
武鑫羽学习很努力，听和他一起吃饭的同学说，中午吃饭时，他为了节约时间，必须在12：07分的时候走，不管吃完没吃完。我感叹，这时我才到餐厅呀！
这就是武鑫羽，一个严肃又活泼的好同学，好室友。
这是一株向日葵吗？
朱雯嘉
右手肘平举于胸前，然后快速向右上展开——这是张沐阳奇怪的敬礼方式，不得不说这是一种奇怪的敬礼姿势。自此，这个名为沐阳的大兄弟才正式地给我留下深刻的印象。
我记得他在午休时会拿出来一本书看，内容大概是二战相关，看到博他一笑的地方时，他会哧哧地笑——左手攥成拳地遮住半张脸，食指搭着笔尖。似乎不止是笑的时候会这样：在老师面前，有些许紧张时，说话的间隙间会以左拳遮一下嘴，当然大部分与老师面对面的时候他可是十分镇静的——假使忽略他背在背后的紧攥的手；有时不小心打到了一下旁边的女同学，或许出于“害怕”，他会立即地遮一下脸，说完“对不起”以后观察对面的反应，大脑做出是否“光速逃跑”的决定——如果急了，跑吧，如果不急，一切照常；与好兄弟在一起时，他没了那份拘谨，做什么事情都十分收放自如，唯一会遮嘴笑的时刻当属挖苦或脑子里有鬼点子的时候，或许这就是男生的快乐。
我不知道别人会怎么看他：有点怂？有点欠？有点皮？我只知道他远不止如此。
张沐阳是一直是一个责任感很强的人，当朋友受伤时，他会承诺如果有需要他会送朋友到医务室，并陪他待完全程再回来。除此之外，他做事果敢，断决力强，记得有一次他要求一个较难缠的女孩换座位，语气果断，没有丝毫退让的意味——与出于常相处而不敢开口的我一比，我不禁相形见绌，更加敬佩他这样的人：坦坦荡荡，我行我素。
我由衷地欣赏他果敢的性格，也由衷地希望他能越走越远。所谓沐阳，即栉风而长，沐雨而存，向阳而生的向日葵，愿你终有一日得以成为你想成为的人！
王悠哉
王睿远——我们班班长，在我看来，他是最适合“班长”这个职位的人。因为他为人处世得体，学习成绩优秀。而且他的谈吐举止大气，以至于大家都称他为“王老师”。
在小学的时候，常常能在楼道里看到王老师手里抱着各种的作业或材料匆匆走过，一副成绩很好、办事靠谱的学霸模样，让人不明觉厉。没想到初中竟和王老师分到同一班级，接触多了，才发现王老师并没有那么“一本正经”，反而是一个幽默有趣的人。
一次我们几个同学在线上讨论小组活动安排，老师突然说“抱歉，我去取下外卖，你们先讨论着。“后来听见王老师对他的家人说：“您吃哪个，我就不吃哪个。”听得出来，这是王老师在家的日常表达，自然又随意，可就是这漫不经心的一句话给我上了生动的一课，王老师把自己放在后面，先人后己。深刻的学习通常都来自不经意之中，从那以后，我在与人交往中，时时提醒自己更多的利他，更少的自私与计较。
王老师虽然看起来像是一个标准的“别人家的孩子”，但王老师并不是一个很刻板的人，他在满满的正能量的同时，还十分的幽默。
有一次王老师去北海调查，春风拂面马蹄疾，对着一家店的镜子自拍了一张，可能心情大好便将自拍发到了朋友圈，并配文道：“在北海偶遇一帅哥，偷偷拍了他”。大家都被他逗乐了，纷纷点赞，都评论道“太帅了！”
对我来说，王老师是我的榜样，好像所有形容人物良好精神品质的词语都可以用在他的身上。近朱者赤，我很庆幸身边能有这样的同学存在，我也会努力像他那样幽默善良向上。
我们的人生像一片一望无际的夜空，那些在我们生命中所出现的个性鲜明，性格特异的人们就像是一颗颗明星，在夜空中闪烁，因为有了他们，我们的人生才会如此美丽多彩。她，是最令我印象深刻的星。
她就是丁赫妍，一张有点儿婴儿肥的脸颊上，有着粗粗的眉毛，个子不高微微发胖的身材，她虽然不是那颗最动人闪亮的星，但它却是那颗总能带给我无限乐趣与感动的心，她明朗的笑容是那么的富有感染力。
记得我们是在两个月前开学时认识的，那时我刚刚来到新环境，周围都是陌生的面孔，本就内向的我感到无所适从。别的同学一下课在一起有说有笑，而我只能一个人乱翻着课本打发时间，正在这时一个活泼大方的声音在我耳边响了起来：“嗨，你好呀，我叫丁赫妍，你呢？”我叫张诗着，我腼腆地笑着，她也露出了她的招牌笑容，随即她递给了我一块儿糖，那糖的甜味在口中弥漫开来，那是友情的味道。相信那颗糖，那个笑脸一定会成为我中学生活中最温暖的回忆。
还记得在上周，刚上完体育课的我们接受了太阳的猛烈攻击，一个个汗流浃背，嘴唇像要裂开一般，嗓子都要冒烟了。我居然在刚才把水喝完了？看着别人抱着水杯痛饮，而我只能直溜溜的盯着。“你看你，都干成这样了，没水了吧？”说话的人正是丁赫妍，她将自己的水毫不吝啬地倒进了我的水杯，我来不及多想就一饮而尽。可后来回想起那天她那张被晒到通红的脸颊和浸满汗水的发丝，她那时一定也很渴吧？可她连想都没想就把唯一的水给了我，我的心暖暖的，好似那杯热水甘甜而又温暖。
丁赫妍，一个平凡的女孩儿，但她又是那么的不平凡，她的善良大方，活泼开朗是那么的不平凡。每个与她接触过的人都被她的笑容所感染着，谢谢你，出现在我的生命之旅中。
第一次注意到赵同学，是在班主任排过座位后。他向我走来时、浓眉下一双有神的眼睛不时地眨，利落的发丝上还沾着些未干透的汗珠。就这样在我旁边的座位上坐下，没有过多的交谈，这便是我们的初遇。
两天后的一个下午，听到下节是政治课的他显得有些许不安。那灵动的眼睛在周围嘈杂的环境中游走，似是在寻找着什么。预备铃的声音缓缓流淌，同学们的声音戛然而止。看着他纠结起来的手和空荡荡的桌面，我立刻察觉到令他紧张的原因，没带课本。抱着搞好同桌友谊的心态，我把书借给了他。本以为这件再寻常不过的事情会随着那节下课铃被抛之脑后，可令我出乎意料的，他第二天竟拿着两张作文纸找到我——竟是一封感谢信？！我开始有点丈二和尚摸不着头脑，被信上的文字无声提醒后才想起昨天的借书事件。他略显憨厚地挠了挠头，说了些感谢的话，可爱的眼睛害羞似的，又眨呀眨起来
不知几天后的又一个下午，英语老师提醒我们还有单词要考察时，原本寂静的教室立刻鬼哭狼嚎地闹成一片。次日成绩下发时，我被醒目的“60分”字样所惊，正暗自神伤时不经意间瞧见同桌的身影走来。我心想英语底子远不如我的他会不会考出零分，正想上前安慰他时却瞥见了他的成绩，竟是有90分？待他坐下后再细细端详，那浓重的黑眼圈依然无形诉说了他昨晚的心路历程。我立刻羞愧难当，再看向赵同学因为喜悦而眨动的眼睛，为他高兴的同时，也下定决心要和同桌一起努力，共同进步。
赵同学或许在生活中是马虎的，但在学习上却不曾有过失误，旁边有着这样一个认真的同桌，更没有理由不努力了。
好朋友，一起努力
葛彦昆
在十七班里，有位同学身高165多，戴着个蓝黑色的小眼镜，他性格大方，遇事沉稳，但有时又会有点“皮”。但我最看重的是他的诚实，从来不耍小聪明，而且和他聊天玩乐的时候可以很自在，没有什么别扭的地方，他就是我的好朋友赵轩宸。
赵轩宸给我的第一印象就是劲很大，并且在不断地刷新我的观念，前段时间的一次体育课，在休息聊天时赵轩宸问我：“你多少斤？”“也就将近80斤吧。”短暂思考后我回答说。由于当时我们正好在练习臂力，于是他便说道：“来，我试着把你给抱起来。”还没等我反应，他便用双手抓住我的腰，使劲儿一提，我直接被抬了起来。还没等我适应，他又立即变换姿势，用公主抱的形式把我举了起来。当时我非常惊讶，缓过神来以后，我挣扎着想要下来，但他却丝毫不给我机会，举着我沿着足球场的边线小跑了半场。终于，在我一路的请求下，他可算是把我放了下来，而且他还一副很轻松的样子，真是令我惊讶。这件事过后，我对他的力量又有了新的认识，叫做力大无穷。
说实话，我也想有很大的力量，可真是令人羡慕。赵轩宸可不光是力量大，他的物理、地理、生物等学科的学习也是很厉害的。
前两周的一天中午，当我为物理题而发愁时，我又再一次请求他的帮助（已经帮过多次了）。他走到我身旁后，不慌不忙地读起题来，很快他就将几个量以及它们的关系都梳理好并告诉了我。由于之前请了一天假的原因，他同时还将公式教给了我并且用一些题举了例子。
渐渐地，我遇到的一些难题也都迎刃而解了。同其他一些朋友和赵轩宸在一起学习、聊天时总是很愉快，我很高兴我有这么好的朋友，同时也希望我们的友谊越来越深厚。
以上是摘抄网小编精心整理的同学二三事作文600字精选11篇，仅供参考。