以下是摘抄网小编整理的我做了一项小实验三年级下册作文300字，希望对大家有所帮助。
飞行的塑料袋
三年一班袁子涵
今天放学回家我和爸爸做了一个小实验名叫“飞行的塑料袋”。实验准备的材料有：塑料袋和一个吹风机。
开始做实验了，我的心情十分紧张，一会儿安慰自己没事的，一定可以成功；一会儿又胡思乱想，担心会失败，真有一种说不来的感觉。
我按老师介绍的方法先用手把塑料袋撑开，再打开吹风机的开关朝着塑料袋吹风。等塑料袋鼓了起来，就迫不及待地放开了袋子。原以为塑料袋会升上空中，却见塑料袋慢吞吞地飘在了地上。“这是这么回事呢？”我挠挠脑袋问，“难道是我实验的过程不对吗？”“你并没做错，只是你把吹风机开到了冷风档所以升不起来，你应该把吹风机打到热风档才能使塑料袋升起来。”爸爸微笑着说。
听了爸爸的话，我又重新做了一遍，这一次我把吹风机开到了热风档，向塑料袋里吹风，这时候塑料袋又鼓了起来。我放开手，只见塑料袋慢慢的升上了天空，就像热气球一样。
今天的实验真有意义。虽然第一次实验没有成功，但我懂了“小心驶得万年船”。在做实验之前，必须要弄清楚实验需要的器材与操作过程，并严格按照要求操作，否则即使是非常简单的实验，也可能导致失败。
有趣的小实验
周酩博
铃声一响，柠檬老师脸上带着神秘的微笑走进教室，对我们说：“今天，我们一起来做个小实验。”同学们立刻议论起来：“什么实验呀？怎么做呀？”柠檬老师笑而不答。
开始上课了，柠檬老师掏出很多张纸片，说：“我们做的实验就是要让手或笔吸起小纸片。”“这么简单，随便用手或者笔擦几下衣服，再用手或者笔轻轻点一下就吸起来了，非常容易。”同学们说道。
这时，柠檬老师把一张纸分成很多份，然后用小纸片小心翼翼地摩擦着衣服，慢慢地靠近纸片，看准时机，一碰。唉！没有吸起来，老师也无奈地摇摇头。
俗话说“失败乃成功之母”。柠檬老师又开始了新一轮的挑战，她又用纸去摩擦了衣服，只不过这次摩擦的时间久了点，然后轻轻一碰，居然吸起来了！
同学们也纷纷开始去做这个小实验，都成功地把纸屑吸起来了。
老师说这是因为手摩擦过了就会有静电，是用静电把纸吸起来的。是这样啊！我恍然大悟。
今天的实验可真是有趣啊！
鸡蛋"漂流"记
邵艺诚
盐水真的可以让鸡蛋漂浮起来吗？是什么让鸡蛋漂浮的呢？我带着问题开始了实验之旅。
首先往玻璃杯里倒入一大半的温水，接着把一个生鸡蛋小心翼翼地放在水中，只见鸡蛋像一个胖娃娃一样扭动着笨重的身躯，慢慢跌入了水底。然后倒入适量的盐，此时水中就像下起了轻盈的白雪，铺满了整个水底。最后我拿起一根筷子在杯子里不停地搅拌着，直到盐和水融化在一起，我观察了很久，可是鸡蛋并没有浮起来，我心想，难道是盐放的不够多？于是我又往水中放了一点盐，过了一会儿，鸡蛋慢慢地浮上了水面，它就像一个小宝宝，安详地躺在水面上晒太阳，看到这一幕，我心里乐开了花！
可是鸡蛋为什么在盐水中浮起来呢？原来是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。
这个小实验可真有趣，我以后一定要好好学习去探索更多的科学奥秘。
神笔马良
三（18）班吴漪
今天我做了一个小实验——神笔马良。这个名字是不是很新奇？一听就是笔的功劳，对吧？嘻嘻，等我告诉你们，你们就疑惑大解了。
首先，准备好材料。白板笔、平底盘和清水。白板笔用红色和蓝色的最好。平底盘的底面要平的，盘口大、深一点最好。清水一定要清，像镜子一样明亮最好。
第一步：先用蓝或红色的白板笔画出小帆船的周边轮廓，记住，要画帆。第二步：在小帆船的空白处涂满颜色，必须全部涂满，这样做出来的帆船不会这里缺一块那里破一块的。第三步：将一开始就准备好的清水倒入平底盘里，奇迹就出现了。你会发现，制作出来的小帆船漂起来了。神奇吧？
我来揭晓案，其实，这都是白板笔的功劳。白板笔的颜料遇到了水就会微微脱落。科学实验真的非常有趣，生活中还有更多的实验等着我们去观察，去发现哦。
会生气的气球
三年一班刘雨萱
大家知道吗？气球会生气！什么？你不信，那就让我来做一个小实验给你看。
我们要先把材料准备好，材料有：一个矿泉水瓶、白醋、气球和小苏打。首先在矿泉水瓶里加入适量的白醋，接着在气球里装入一些小苏打。然后把装有小苏打的气球套在矿泉水瓶的口上，最后把气球立起来。见证奇迹的时刻到了，气球竟然立了起来。这时我感到既兴奋又奇怪，兴奋是因为气球膨胀了起来；奇怪的是气球为什么会膨胀起来呢？
揭秘时刻到了！原来是因为小苏打和白醋混合在一起会发生化学反应，产生二氧化碳气体，二氧化碳越来越多，冲出瓶外便“吹”大了瓶口的气球。
这个世界无奇不有，等待我们来发现，同学们要善于睁大自己的慧眼去发现更多的奇妙之处哦！
调色大师
三（18）班赵泽宇
美术老师曾经说过，红、黄、蓝是三原色，三原色的三种颜色，可以调出很多颜色。
为了证明老师的话，我以前还做了一个实验呢！
实验的材料是：色素（红、黄、蓝）、七个纸杯、一根筷子、一根勺子和清水。
首先，我在三个纸杯里装了三分之一的清水，分别滴入红色、黄色、蓝色的色素各十滴，紧接着，我拿着筷子使劲地搅拌。之后，我再用勺子取红色的水和黄色的水各一勺，依次放入一个空纸杯里，我激动地大声喊：“哇！水怎么变成橙色的啦？”
我为了更好地证实这个原理，还重复做了好几次，如：蓝色的水加红色的水会变成紫色的水，蓝色的水加黄色的水变成绿色的水。
我想：这是怎么回事呢？于是，我到网上查到了其中的道理，红色、黄色、蓝色是颜色的三原色，这三种颜色理论上能配出其他任意一种颜色。科学世界可真神奇啊，还有更多的规律，等着我们去发现！
三年一班林文喜
今天，我和妈妈在家里一起做了个小实验，实验名叫“跳远的乒乓球”。
我们要准备的材料有：高脚杯2个、乒乓球1个。
实验开始了，我先把两个高脚杯并排放在桌上，再把乒乓球放在其中一个杯子上。接着，我深吸了一口气，从侧面用力地向乒乓球吹了起来。可是这个乒乓球像个淘气的小孩子，怎么吹也不起来。难道是我的力气不够大吗？还是有其它原因呢？我疑惑不解。
接下来轮到妈妈吹气了，只见妈妈在乒乓球正上方轻轻一吹，乒乓球就被吹了起来，而且轻而易举地被吹到了第二个杯子里。
看到妈妈一副轻松的样子，我感到很奇怪。后来，在妈妈的指点下，我才恍然大悟。原来，从侧面吹乒乓球，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去。从正上方吹乒乓球，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就会跳入第二个杯子里去了。
这个实验太有趣了！大家都来试试吧！
自动吸附的铁粉
三（18）班邹济宸
我想：大家都认为两种或多种不同的微小事物混合在一起，很难区分开吧？但是，我们今天要做的一个实验打破了这个“常理”。我给这个实验起了个名字，叫做——自动吸附的铁粉。
做这个实验，我们需要准备的材料有：一些细沙子、一些铁粉、一根小棒、一个杯子，当然，也少不了我们的关键法宝——磁铁。
首先，把铁粉和沙子倒进杯子里，用小棒把它们搅拌均匀，让它们混合在一起。其次，把杯子的盖子盖上或用手捂住，用力摇晃几下，这样能确保铁粉和沙子充分混合，难分彼此。接着，拿着磁铁一头慢慢靠近混合物。奇迹出现了！铁粉竟然自己“跳上”磁铁，而沙子依旧静静的躺在杯子里。
看到这个实验，很多小伙伴一定会惊呼：“哇！这是超能力吗？”“太神奇了！”殊不知，这个实验是有原理的，这个实验的原理或者说神奇之处就在于磁铁和铁的反应。众所周知，磁铁和铁会吸附在一起。而铁粉就是铁磨成的粉，当磁铁靠近，铁粉自然就会“跳向”磁铁，与磁铁吸附在一起。相反，沙子中不含铁，自然就不会吸附磁铁啦。
科学世界非常奇妙！哪天你要是做了一项很有趣的实验或者取得了好的实验成果，记得告诉我哦！
有趣的纸花
蒯逸萱
听说纸花可以在盛满水的盘子里开花，我觉得很有趣，于是我的好奇心促使着我做起了这个小实验，你们觉得我能成功吗？
实验工具有白纸、水彩笔、水、盘子、剪刀，工具都准备好了，接下来让我们开始吧！
首先用水彩笔在白纸上画上了几朵自己喜欢的纸花，然后再把画好的纸花剪下来，紧接着把水撒在盘子里，然后将五颜六色的纸花的花瓣折起来，那折起来的小纸花可真像色彩缤纷的各式各样的花朵呀！
最后将纸花放在装满水的盘子里，我想那真的可以成功吗？会不会被水浸湿呢？果然和我听说的一样，水里的纸花渐渐地向我绽开了美丽的笑脸，我高声喊：“哇，我的实验成功啦，妈妈快来看呀！”
其实生活中有许多奇妙的小知识等你来发现，只要我们拥有善于发现和观察的眼睛！
可爱的水宝宝
三（18）班毛芯蕊
今天，我在家里做了一个既有趣又好玩的小实验，名字叫做“可爱的水宝宝”，不过，这个实验可能需要很久，我们要非常有耐心。
首先，我们需要准备的材料有海藻酸钠、乳酸钙、色素、量杯、半球形取样勺、搅拌棒、碗、盆、开水和清水，实验步骤如下：第一步，在碗中加入一勺海藻酸钠，并注入一百毫升热水（七十度以上），用搅拌棒搅拌十分钟，放置五分钟后继续搅拌五分钟，静置约一个小时后获得浓稠的海藻溶液（可用量杯将海藻溶液分装，并加入不同颜色的色素）。第二步，往盆中倒入一千毫升清水，放入两勺乳酸钙并搅拌均匀，获得清澈的乳酸钙溶液。第三步，将半球形取样勺放入乳酸钙溶液中浸湿，将海藻酸溶液缓慢倒满勺子，浸入乳酸钙溶液中三十秒后把勺子翻过来，抖动两下，水宝宝将脱离勺子，让水宝宝在乳酸溶液中浸泡二十分钟后取出，泡的时间越久弹性越好。
按这个方法，我做了好多个水宝宝，有黄色的，橙色的，绿色的，蓝色的……水宝宝的表面上有一层薄膜，这是为什么呢？原来是因为海藻酸钠遇到乳酸钙溶液中的钙离子会迅速进行离子交换，所以表面才会形成一层凝胶薄膜，凝胶果冻也是利用了近似的原理才变得好看又好吃呢！
现在你们知道怎么做水宝宝了吗？用这些材料做出来的水宝宝既安全又好玩，你们也去试试吧！
上面就是摘抄网小编特意收集整理的我做了一项小实验三年级下册作文300字精选10篇，希望对大家有所帮助。