以下是摘抄网小编整理的假如我是你作文700字大约有10篇左右，希望对大家有所帮助。
我是一名来自未来的高科技设计师，我主要设计的有机器人，防御武器……
我做的一个机器人是“悬浮五星级机器人厨师”，它可以满足所有吃货的欲望，它的右边是有盐、大米……它的左边有油盐酱醋、砧板、刀。胸口是高压电磁炉，头上还有个小号抽油烟机，耗电量低，十分好用，它的悬浮作用可以施放暖气，而且在充电的过程中也可以像大白一样变成一个正方形，充电极快，20分钟左右后就充好了。
我做的一个防御武器是“磁场防护盾”，类似一个三角形，是一个白蓝向间的东西，有五个一样的，可以在城市的每一角落放置一个，打开开关，整个城市会被一个蓝色的护盾所包围，护盾可以隔离外界的网络，病毒……人穿过护盾会被扫瞄全身，扫描出你随身带着锋利武器，就会响起警报，蓝色的护盾也会变成红色的，一闪一闪的，就是警告，如你是新搬来的，就必须搜查你是否在城市名单中，才能让你进入。
我还设计过一幢大楼，这是一个的旋转大楼，它分为十层，它的墙壁是旋转的，和中间的地板是分开的，里面每一层都有一个高智能的数码传送带，可以轻而易举的把我们传送到第二层。第一层是大厅，有一个大型的喷泉，喷水池中还有许多的小鱼，边上有一个自动售票机，买了票就可以住客房了，第二层是吃饭的，有许多的美食，美味可口的菜肴，里面还有我发明的悬浮五星级机器人厨师。第三层就是游泳池，人们可以在里面开心地玩水，第四层是健身房，也有许多运动设施，有乒乓，篮球，足球，排球……还有高智能化的按摩机器人，它有六条手臂，可以根据不同的需求来调节力度。第五层是儿童乐园，有滑梯，我们秋千……还有有一个欢乐机器人，它可以陪伴孩子们度过欢乐的一天，它可以想出很多的玩法……后面的几层就是客房了，客房里有舒适的床，超大的3D多维电视，可以直接看一百多种节目。
未来设计师虽然只是设计，但还是十分忙碌的，虽然没有建造，但设计也是一项工作。
一天当我醒来时，发现自己变成了福尔摩斯。这时我的助手华生说，先生快起床，咱们去公园锻炼，说完，华生就把我拉起床。
走在路上时，我们发现展览馆外面围着一群人，于是我和华生便走到人群里，看见展览馆里的馆长正在哭，于是我便问周围的人，原来展览馆的古宝玉盘丢了，那可是展览馆里最值钱的东西呀！
这是馆长一见我来了，马上说：“太好了，大侦探福尔摩斯来了，我的东西有救了。”之后馆长便把我们请到了展览馆里，看着地上的玻璃碎片，还有一大堆警察，我心里十分奇怪，这么多警察都没破案？
“请问馆长贾保玉盘是在什么时候丢的？”我问馆长。馆长说：“是这样的，前天晚上我回来看我，发现什么也没丢，第二天我有事没来，今天早上一来就发现古宝玉盘丢了。”那么管理文物的是谁？“有两位一男一女男的叫杰克，女的叫莎拉。”馆长说。“能请他们过来吗？”“可以，请等一等。”说完馆长就走了。
过了一会儿，馆长来了还没等我开口杰克就大叫：“不是我干的，是那天我临时有事走了，一定是沙拉干的。”你先冷静一下，我问你：“你走的是前门还是后门？”杰克回答：“后门。”这时我来到了后门，发现有一层楼梯是通往二楼的，于是我便问莎拉：“你下班有检查2楼吗？”“没有，我当时太累了，下班后我就回家了。”再莎拉回答。“好，我明白了，小偷就是杰克。”我说。“不是我！”杰克大叫。“第一，你一见到我就大叫，说明你做贼心虚。第二，你既然走的是后门，你就有可能藏在二楼。第三，莎拉既然没有检查二楼就回家了，那么你肯定藏在二楼，等莎拉下班后就去偷古宝玉盘。所以小偷就是你。”我说出了推理。杰克哑口无言，只好交出了古宝玉盘。
案件破了之后，我便和华生去锻炼了。
每个人都有自己色彩斑斓的梦想，大家可曾梦想过自己是一名科学家、小说家、画家、舞蹈家……而我的梦想是成为一名普普通通的老师。假如我是一名老师，我会怎么做呢？接下来让我为你们揭晓谜底。
假如我是一名老师，我会站在学生的角度去考虑问题，不会体罚学生。在他们犯错的时候，先不急着去批评，应该像他们的好朋友一样静下心来与他们交流，使他们明白自己做错的原因，并懂得今后该如何去做。
记得一次我在上语文课，有一个同学在课桌下聚精会神地画画，下课后我把那位同学叫到办公室。开始我和他聊了一下他的兴趣，然后问了他一个问题：“在哪个时间段哪种环境下画画才能发挥最好的水平？”他惭愧的低下了头并向我道歉，保证以后不会再上甲课做乙事。接着，我像朋友一样和他谈心，告诉他有追求有爱好是好事，关键是如何合理的安排。并举了一个例子说明：一个真正的画家除了有艺术涵养，他拥有更多的是渊博知识支柱。如果你只会画画，却大字不识，你认为有人会欣赏你吗？就算有，时间也不会持续的太长。我们做任何事情都应该科学合理的分配好，在这种条件下继续你的梦想才是聪明的孩子……在我循循善诱的教导下，我们班的这个学生在生活和学习中都保持着乐观、开朗的性格和积极向上的态度，做任何事情计划的井井有条。看来，爱的力量无限大！
当然，生活和工作中总有不尽人意的地方，有些同学犯错后死不悔改，但是我不会因此而不耐烦或者放弃，我会继续尽心尽力的为班级出力，尽职尽责地为学生服务。因为每一个学生都有自己不为人知的闪光点，我要用爱去发现他们的长处并将它扩大，让学生在宽容中成长。
我的梦想就是成为这么一位平凡却伟大的老师，我会给予学生们更多更多，做一位亲近学生的好老师，让他们像在天空中自由飞翔的小鸟一样，愿学、爱学、乐学，每个人都自信满满，色彩斑斓！
假如我是一位老师，我想让学生减少压力，爱上学习。
假如我是老师，我会让学生安逸的度过假期。因为双休日一到，很多学生就要上绘画、舞蹈、历史、奥数等科目的课程，双休日也要上学、又上课，又做学校作业，还有一些辅导班作业。假期都不快乐了，学生肯定会厌学。所以我会尽量少布置作业，让学生轻松一点。
假如我是老师，我会让学生多多运动，有一个健康的体格。因为有些学生经常在流感期发烧、感冒，无法上学，无法好好学习，更无法玩耍，只能躺在床上，喝着一碗碗苦涩的中药。还要浪费很多钱去看病，好不容易回到学校，还要补课、补作业，就是补不了健康与快乐。我会让学生多运动，少生病。虽然要少布置作业，但每天运动半小时和阅读二十分钟也是必不可少的。
假如我是老师，我会多组织课外活动，例如：向校长推荐“快乐阅读日”、“伙伴节”、“成长典礼”等活动，给各个年级段的学生都增添一份快乐，减少一份痛苦与悲伤。
假如我是老师，我不会在复习阶段抢走学生的副课，如果副课老师实在没有时间，天气好我会让他们去操场上自由活动，天气不好我会给他们放电影，因为副课可以让紧张的主课学习停下，让快乐追上生硬的学习步伐。我只会让他们认真复习，不会乱抢课，也是因为我懂做个好学生，很累。在别人玩耍时，好学生在补课；在别人逛超市时，好学生在预习下个学期的重点知识。乱抢课，等于抢走了学生休息的房檐，放松的长椅。
假如我是老师，我会少考试，除了单元测试与期中、期末考以外，不发任何辅导试卷，更不会在课堂上来一个“突击小测验”。我还不会在班级群中公布成绩，我要维护学生最后的尊严。因为一旦没考好，迎接学生的就是更多的补课、挨打和骂声。我会让学生自己体会错误的原因，并慢慢改正，让他们有前进的动力。
假如我是老师，我会帮学生穿上新的运动鞋，卸下书包沉重的负担，我还会给他们想象的画笔和自由的风筝，给他们一个快乐难忘的回忆——童年。
假如我是一名老师，我一定要教会学生自己独立思考，真正地理解和掌握知识，而且我不会让学生们害怕我，也不会让他们讨厌我，那我该做什么呢？
假如我是一位老师，如果有学生遇到不会的难题来问我，我可是绝对不会直接告诉他答案的。没错，我不会告诉他答案，你别以为我是个懒惰的坏老师，我可是有目的的。我会循循善诱，先给他一点提示，让他再仔细地去读题。如果他还是抓耳挠腮地说不会，我会让他给我讲一下基础的知识点。如果他会，那我只要再点拨他联想一下，就可以期待他一拍脑袋，大喊一声：“哦！原来是这样！”他自己会，才是真的会。然后我要做的就是狠狠地表扬他啦！
假如我是一位老师，我会对学生们一视同仁。比如成绩不理想的学生突然非常努力，考得很好，我不会去嘲讽他，说他“只是运气好而已”这类的话，而是表扬他，鼓励他，祝愿他下次考得更好。如果成绩优秀的学生偷懒不努力，我也不会手下留情，也狠狠会批评的。因为在我眼中，每个孩子都是同样的花朵，只是有的开的早，有的开的晚罢了。好生好，不代表永远好；差生差，不代表永远差。我会对所有的学生平等。
假如我是一位老师，我会带着孩子们经常去春游、去秋游，让他们去感受一下大自然，而不是呆呆坐在教室里背课文。如果我把孩子们都教成了眼高手低的书呆子，那怎么行？我会教他们辨识各种花、各种树；陪他们捉蝴蝶，捕蜻蜓；带他们去野餐，去露营，感受大自然的美好。我认为，学生们就像小狗一样，要遛遛更能打起他们的精神，更能提升学习状态。
老师是一个平凡而又伟大的职业。假如我是一名老师，我一定要努力成为一个既教学有方，又可亲可敬的好老师。我不要牡丹的典雅富贵，也不要玫瑰的绚丽多彩，我只要成为一朵平凡的野菊花，开在孩子们中间，与他们一同成长。
假如我是一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英，随着岁月流逝，我逐渐到了离开家人，自己去找安身之处的年纪。
一缕阳光照到了我的脸上，我看了看太阳，已经爬得很高了。突然，一阵狂风吹来，我轻盈的身子被轻易的吹了起来，这意味着我的旅行开始了。
起初我很惊恐，拼命叫喊着，但是随着时间一分一秒的过去，我开始静下心来观赏着这路途的美景。风渐渐的停了，我被吹到了一个长满杂草的地方，地上的一颗石头抬起头用好奇的目光看着我说；‘你好，你是新来的吧。’我点了点头，他继续说道‘你是被风吹来这儿的吗？我是被河水冲到这里来的。’当我正要说时，风爷爷毫不留情的把我抛向空中，我看到了连绵起伏的森林；小溪里的涓涓细流；飞流直下的瀑布。风爷爷一不小心，把我掉落在了小溪里。溪水时而急，时而快，时而慢，把我冲得气都来不急喘。
我醒来时，发现自己躺在河岸上，耳边还时不时的听见虫子和鸟儿的叫声，我期盼着鸟儿的再次到来，但是没有。此时已是黄昏，太阳公公准备下班了。我躺在地上，望着越来越黑的天空，不知不觉的睡着了……
早晨，醒来时自己竟在河岸边的一颗大树上。原来，昨夜风儿悄悄地把我带到了树上。我听见树木间‘沙沙’作响，风，来了。风这次把我吹到了一个小女孩的窗前，小女孩似乎是看到了我，打开窗，伸出手，而我也就落到了她的手心。她那对水灵灵的双眼望着我，对我说起了话‘蒲公英，我的爸爸妈妈经常出远门，每年才回来一次，我真希望他们能像别人的父母那样，一直陪着我。’说完，她‘呼’的一声把我吹起。我忽然想起自己的父母，心里突然好想家。
接着我又飘到了公园。历经长途跋涉，感到疲倦的我，决定在此安家。我不像花儿那样艳丽，招人喜爱，但是我一样可以活得精彩，真期待下次的旅行！
这次游学时，乔老师给我们布置了一个很古怪的作业：假如你是市长，看见到处都是垃圾，会怎么办？
假如我是市长，在我的城市里竟然满地都是垃圾？我这个市长该有多不称职？想想真可怕！我必须要反思自己的工作，并且尽快采取有效的措施，改变城市的面貌。
假如我是市长，看到满地垃圾，我想估计是人们扔垃圾太不方便了吧？所以我要先在街头或人流聚集的地方多摆放一些垃圾桶，让人们有了垃圾就能尽快找到投放处，减少随地乱扔的几率。
假如我是市长，看到满地垃圾，我会加大宣传力度，通过公告、标语、电视台等各种渠道，时时处处提醒人们不要乱扔垃圾，做文明市民，共建美好家园！
假如我是市长，看到满地垃圾，我会督促电视台制作一部宣传片———《清洁工的一天》，在各大商场的大屏幕上循环播放，让人们在感知环卫工人劳动辛苦的同时，也叩击自己的心灵，不好意思再随便乱扔。
假如我是市长，看到满地垃圾，我会在向人们宣传垃圾分类的同时，再多建几个垃圾回收处，以便回收再利用，变废为宝。挣得的钱分给辛苦的环卫工人或者购买更多的清扫工具，减轻他们工作的强度。
假如我是市长，看到满地垃圾，我也会处罚一些屡教不改的乱扔垃圾的人。今年暑假在全国五连冠文明城市——宁波旅游时，曾听公交车司机叙述了一个好方法：“对于随地乱扔垃圾的人，也不罚钱，我们就让他站在街上当一天环卫工人，让他观看随便乱扔垃圾的行为有多不文明，意识到自己的错误。而且我想每一个扔垃圾的人，有着这样或者那样的事情忙着要去做，谁也不想因为扔垃圾几秒钟的时间，而整整耽误自己一整天的时间。
假如我是市长，我要去更多的文明城市，学习他们先进的管理经验。
假如我是市长，我一定要好好治理乱扔垃圾的现象，打造一个整洁优美的生活环境！
我想，我还是变成一阵风吧，风最好。
——题记
儿时，我曾多次幻想，幻想我会“变身术”，能够变成世间万物。我想，我变成一枝花吧，花最美；变成一株草吧，草最青翠；变成一只鸟儿吧，鸟儿最无忧无虑。可，花虽美，草虽青，鸟虽无虑，可终有些令我不满之处。我想，我还是变成一阵风吧，风最好。
我要像风一样舞动自然
看见那悬空舞蹈的一群树叶了吗？看见花坛中载歌载舞的花蝴蝶了吗？如果叶是舞者，那风就是舞台；如果花蝴蝶是舞者，那风就是舞伴。风虽看不见，摸不着，却可以唤醒自然，使自然中的一切载歌载舞，生机勃勃。这，才是最美的风，最美的自然。假如我是一阵风，我要舞出我生命中最唯美的旋律，最欢快的旋律。我要像风一样让别人快乐，让世界快乐。我要像风一样自由自在，肆意舞蹈，只为展现出自己的价值。
我要像风一样砥砺前行
看见空中那迎风飞翔的雄鹰了吗？看见那随风前进的浮云了吗？看见那路旁整齐的向一侧倾倒的枝叶了吗？哦，那其实是风在前进！它不知疲倦，也不知目标终究有多么遥远，只是奋不顾身地向前奔跑，前进。它不畏路途的重重障碍，总能轻而易举地越过去。假如我是一阵风，我要像风一样奔跑在自己的人生路上。尽管不知前面有多少磨难，我要像风一样不畏艰难险阻，砥砺前行，一心向阳，就能——
像风一样追逐太阳
风，翻山越岭，跋山涉水，它与云朵赛跑，去追逐太阳。风一路的辛苦，终于化作了前进的动力，找到了心中的目标。假如我是一阵风，我要像风一样去追逐心中的太阳。梦想就是我的太阳，只有像风一样，将途中的艰辛化作风景，将“敌手”的对峙变成动力，将自己的脚步转慢为快，才能离梦想更近一步！我相信，梦想的阳光一定是温暖的，而它终究能照在我身上。
假如我要变成世间某物，那我就变成一阵风吧。它犹如我心中的一盏明灯，激励着我。它是我心中的榜样。
我想，我还是变成一阵风吧，她最自由。
每个人都有自己的梦想职业，我也有，而我的梦想是当一名学校校长。
当一名校长会有许许多多的困难，我也会尽可能的去解决。
学校会有好学生和差学生，因为差生影响了班级成绩，这是许多老师的愁苦，遇到了这种情况，我有解决方案：第一步，在下课后给每位同学做一个课堂练习，做完后评分并讲解；第二步，在讲解后，把差生找出来给他们解析一下这题为什么这么做；最后一步，让差生们查漏补缺。
当一名校长需要对学校外观进行一些改进，我也会独立思考。
首先是对校门进行改装，我会给校门添加太阳能板，利用阳光反射原理，显示出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色；再是给学校教学楼进行改装，在做这步之前，我要给学校定两个吉祥物——守规则，懂礼仪的小企鹅“蓬莱”把它做成一块板，放在教学楼的前面，向来宾“招手”
当一名校长，还要给学校添一些光彩，让学校变得更有意思。
我有三个想法。第一个想法是给学校添加一个“公共汽车教室”，让学生在学校里也能体验巴士汽车。星期一“英语角”。星期二“巴士放映厅”。星期三“迷你驾驶学校”。星期四“茶香小书屋”。星期五“聪明豆集市”。
第二个想法是给学校建部门。第一部门，“智多星部”是一个思考部门，进行发明创造；第二个部门“小喇叭部”是一个宣传部门，给同学们宣传消息；第三部门“小企鹅部”是一个接送部门，专门迎接、接送外来宾客，让宾客来学校讲解；第四部门，“百灵鸟部”是一个能歌善舞的部门，给外来宾客举行表演。
第三个想法，给学校建几个节目。举几个例子：“疯狂汽车节那天”，所以师生必须穿着带有汽车的服装，贴几个带有汽车的纹身；“科技节”那天，我会请来科技馆的工作人员搬来器材，给同学们体验，并写留言条；“发明创造节”那天，所有同学会做“太阳能储蓄罐”并游玩。
这就是我做校长的理由，我想做校长！
假如我是超人，我会马上穿越时空，去到抗日战争的战场上。
我“嗖”的一声，来到了南京大屠杀的战场上。在日本军队对南京城四十多天的血腥屠杀中，我国士兵拼死抵抗，屠杀之后，中华子女们终于意识到了，一个曾经拔萃于世界民族之林的泱泱大国，居然遭到小小日本的百般蹂躏！为什么？原因只有一个！落后就要挨打！日本人曾狂妄认为屠杀可以征服一切，但中华民族的血能白流吗？于是华夏大地上掀起革命的狂潮！在那短短8年中，中华儿女们献出了无数坚贞的灵魂和刚强的躯体，拯救者这古老的民族，所以才有我们的今天。我再也忍受不住了！我用我的超能力把日本鬼子的枪变成了香蕉。但“狗改不了吃屎”，他们用拳头一个一个打，上来一个打一个。我马上变出了坦克、直升机、迫击炮等现代科技的武器，把他们打得满地找牙、血肉横飞。半个世纪弹指一挥间，日本侵略者早已被赶出神州大地！人们高呼着：“我们胜利了！我们胜利了！……”
我仿佛又听见了枪声，马上跟随上这小小的枪声，来到了中国首都北京，但还不深入，我又走进了圆明园，西洋楼遗址四处残垣断壁，但越往前走，越觉得惨不忍睹。巨大精美的汉白玉无可奈何地倒在地上与杂草混在一起。那美丽的喷泉，现在只剩下一个莲花型的底座；雕满花纹的石梯，已被“五马分尸”；建筑精美的三层小洋楼，现在也面目全非；满地都是珍贵的铜像；还有着熊熊大火……只有几根残缺不全的石柱孤零零地竖在那里，它们好像在诉说着屈辱和痛苦。我心想：啊！可能我来晚了，不行，我不能让圆明园白白被烧掉。于是，我马上召唤雨神把火熄灭，招呼土神把建筑修好。而我就拿加特林一个一个把英法联军击死，又把我军全部治疗。因此，圆明园守住啦！
……
但这只是假设，想要保护好祖国，我们还要学习科学技术，俗话说“少年强，则国强”，我希望未来的中国更加强大。