以下是小编整理的这才是青春600字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春，就应该有一种无往而不胜的勇气和豪情！
数学课上，我遇到了一道令我疑惑不解的几何题，混乱的脑海中不断的浮现着自己的思维图，这道题令我绞尽脑汁，任我苦思冥想，却怎么也解不出来，自己开始有些泄气了。当我准备再次尝试，希望把这道题解出来。“老师，您辛苦了”随着铃声响起，下课了，我没有离开座位，忽然发现了突破口，很快把这道令我疑惑不解一节课的题做了出来。心中的大石头终于放了下来。也许，这才青春应有的斗志吧！
体育课上，老师让我们练习中长跑。同学们一个个摩拳擦掌，意气风发，都想跑出个好成绩。“预备，跑！”随着老师的一声令下，我们开始了这看似平常而又不平常的一场角逐。
同学们一个个拼出吃奶的劲儿，在这朱红色的跑道上尽情的挥洒着汗水。“一圈，两圈，三圈，该冲刺了！”我在心中喃喃自语道。终于，我冲过了终点。
我不断的大口吸气，呼气，身体感到强烈的透支，而这也是值得的。因为我战胜了自己。这，就是青春中别有拼搏精神吧！
周末，爸爸妈妈和我一起去爬山。我们精神抖擞的向山顶冲击。我，更像是领头羊，同时给予爸爸妈妈精神上的食粮。我们三个迈着矫健的步伐，一步步向山顶靠拢。此时，山顶显得是那么的雄壮，好似遥不可及。而在不断的努力下，终于征服了大山，站在了山巅，一览脚下美轮美奂的景色。这，就是青春应有的拼劲吧！
青春，一去不复返，我们的一生中又能有几次青春呢？
所以，青春，是用来奋斗的！是用来拼搏的！
青春，就应该有一种无往而不胜的勇气和豪情！
这，才是青春应有的本色！
犹记得那年夏天，那天阳光很大，我背着轻飘飘的书包走进了初中，踏进了青春。
满是陌生的人，我拘谨地坐在角落，一声不吭，严厉的老师和即将到来的军训让我恐慌极了，那是我第一次感觉到“青春“真是一个可怕的字眼。
烈日炎炎，我们像一棵棵柏树般站立着，一个接一个的同学被送进医务室，虫子肆无忌惮地在我们周围飞舞，汗水打湿了鬓角，但我们坚持着。五天后，当送走教官的那一刻，我们却哭了，那是我第一次品尝到青春的苦涩。
风扇没有丝毫用处，发出令人烦躁的单一噪声，教室里充斥着风油精的味道，令人不甚满意的成绩像石头一般压在我心头，像鞭子一样催促着我加紧学习。卷子一页一页翻过，书本摞在书桌一角将阳光挡住了大半，薄荷香精的刺激气味像一只无形的手，把我向考场推得越来越近，黑板上个位数的倒计时仿佛一把钢刀悬在每个人的头上。当一切尘埃落定时，过去的一切就像是被咔嚓一刀切下，随着青春那永不停息的脚步没了踪影。
柳絮翻飞，微风吹拂，路边的野花正盛，我却没有时间去欣赏，奔跑占据了我的大部分生活，那两个月的一切也像是奔跑路上的风景，消逝在了风声中，只有终点明朗，脚踏在了终点，它便落下了帷幕。
如今，又是一个夏天，野花几乎谢尽，只剩下坚韧的绿叶在风中作响，我突然便意识到了青春的意义，它不可怕，它不过是大汗淋漓的奋斗，不过是人生中最美的风景，不过是一场洗尽虚荣的洗礼，而我便如那夏天，褪去了浮华，只有绿叶，一如既往，坚韧而朴实。
青春易逝，亦真亦虚，若你珍惜利用，它便是最美的风景，当千帆过尽，留下的不过是一句感叹：
哦，原来这才是青春！
太阳下山明朝依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来……
——题记
人最宝贵的是青春，青春每个人只有一次。人的青春应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在他迈入中年时，他能够说：“我的整个青春和全部的精力，都已经献给了自己的梦想，我不后悔。”
所以我认为人的青春就是认定一个目标，并毫不犹豫的坚持下去，哪怕输了，也要不放弃，持之以恒的为它奋斗。
我梦想着成为一名伟大的作家。
我不断的努力着。我准备了一个小蓝本子，每天在上面积累一些精彩的语句，绚丽的文段，优美的文章。
我殷切的盼望自己的笔下，也能妙笔生花，写出美丽的文章。
我满怀期待的把初稿交给了我的老师。
我盼望着老师的批语，梦想着文学女神的眷顾，落到我的身上。
只有寥寥数字，“情节曲折，富有感情，千篇一律。”
我不气馁，我把改好的稿子一遍又一遍的呈给老师。满心欢喜却是一次又一次的失落。
有时候我甚至气愤地把稿子撕掉，在无人问津的角落痛痛快快的哭一场。
我不断拷问着自己：“你已经竭尽全力了吗？你甘心浪费自己的青春吗？你超越自己了吗？”回答总是：“不，我还没有。”
我认认真真的修改了一遍又一遍，直到每一个字都符合自己的心意；每一组词都含着自己的泪滴；每一段文字都凝结着自己的心血……
毫无疑问地，我成功了。
吴运铎曾说过：“青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。”我愿的青春，如那烈火！
小时候，我总以为青春很遥远，看着同小区里大哥哥大姐姐神采飞扬的样子，我以为青春是永不疲倦的；读着青春小说里别人的故事，我以为青春是如梦似幻的。但当我真的长大，拥有了自己的青春时，我才发现，青春原来是平淡中的不平凡，无名中的悸动。
上七年级之前，我搬了一次家，许多老旧的东西被翻了出来，我当时只是看了几眼就放在了一旁，可是又在最近无意地翻找中看到了它们，我饶有兴趣地把妈妈叫来，与她一起翻看。
那是一些泛黄的老照片，记录着我童年的日常，突然我看到一张出游的照片，照片中柳树刚发芽，迎春花还含苞待放，稚嫩的我牵着妈妈的手，走在春日明媚的阳光下。妈妈见了这张照片，絮絮叨叨地说：“还记得吗？你小时候总让我带你出去玩，一刻也关不住……”我突然间有些恍惚，我有多久没出去玩了？多久没和妈妈谈心了？在繁重的学业压力下，我仿佛丧失了追求自由的机会。回过神来，我又听到妈妈说：“还是长大了好啊！还让我省心。”我听了又是一恍惚，想起了许多事：刚上初中时的紧张焦虑，兴奋喜悦，感觉自己迈进了青春的大门；为了考试奋力拼搏，取得好成绩时，感受到了青春中独有的喜悦；被学业的压力压得喘不过气来时，我也曾彷徨，也曾失落。
我突然明白了，青春是充满热血的拼搏，又是平淡无奇的度日；既能使人一腔豪情，也能使人坠落低谷。但青春最可贵的地方就在于，无论何时何地跌到，也总能站起来继续向前走；不管前路有多长，也能守住自己的梦想。
我轻轻地拿起那些老照片，把它们放回原处，告别对儿时的回忆，带着对未来的信念在青春之路上继续前进。
那是一个星期五的下午，时间已是六点多了，但天气仍旧十分炎热。
我正坐在教室后面补考语文，看着站在窗外等我的朋友，不由地加快了速度，闷热使我烦燥。一滴水珠滴在了我的头上，眺向四周，有几位同学在瓶盖上扎了个孔，互相喷着。
了解到事实的我抵住了诱惑，继续埋头苦学，终于我长出一口气，把背写的交给课代表，冲了出去。
走到台阶下帽子就已透了，回头时那几个调皮的同学已经跑的没影了。我跑到篮球场找朋友，二人守信的等候多时了。我在树坑里拾起几块小石子，这时走来了三个女同学，后面的是几个要好的朋友。
我把左手的小石子儿两指捏住，用力扔了过去，空了，又扔又空了，左手的小右子通通倒入右手扔了过去，只见一人揉着额头就知道扔到了，向朋友走去，不理睬她们三个。
走出校外，桠轩拿着瓶子喷向那三个女的，她们回手反击，我们有两个，但只有一个可以使用，另一个喷不出，我只好顺手拿着。
她们走进一个胡同，我们骑车追了上去。按耐不住内心的激动，拧开瓶盖，向她们泼了过去。水化成一滴滴的追了过去一化二，二化四，四生无限，仙女散花般泼落在地。又一涉二像一把由水化成的无形的剑，有上劈下去，势不可挡。再一泼，由下向上形成一张大网，盖住了她们，水终于滴落在她们身上。
在此同时，桠轩从瓶子里喷出的一道道透明的“激光”呈现出射线状，一道道喷向她们。她们的水早己用完，只得四处逃窜。
朋友们在路口等待着我们，就如他们知道我们会来找他们。
朋友不一定要付出多少，或从朋友那获取多少，因为信任，所以无畏。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
“什么是青春？”那天，我这样问爸爸。爸爸思虑了片刻，便带我去了公园。
爸爸带我走到了一处陡坡前，他用期许的目光看着我，让我跑到坡底。而我却摇了摇头，对爸爸说：“那里有楼梯，我们从那里走明明又方便又快捷啊。”可爸爸仍执意让我从坡上跑下去，说坡地会有新的发现等待着我的寻觅。
终于，好奇心还是战胜了恐惧心理，我眼一闭，心一横，勇敢的跑了下去……一股子透心的清香萦绕在我周围，我惊奇的发现了几株小而不知名的野花。
爸爸不知什么时候来到了我的身后，笑意盈盈地看着我。
我顿悟了。
青春之路不正是一条如这个陡坡一般的崎岖之路吗？或许你的眼前恰好有另一条更方便、更快捷的路，但那正是让你放松、懈怠的错误道路啊，当你高高兴兴走到这条路的尽头，才发现周身满是泥泞，只要你在上前一步便是万丈深渊……而那条坎坷的道路，或许会有荆棘划破你的腿、巨石拦住你的路，但一路上你一定会有所成长，最后在不经意间通过磨练之路收获清新的野芳。这，才是青春啊！
如果，现在的你问我什么是青春，那么我一定会告诉你青春即成长，青春是一首永不言弃的歌，一条奔流不止的河。
青春不仅是秀丽的容颜，优雅的气质以及健美的身姿，更意味着一个新的精神世界；青春更多体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一股力量。敢于挑战、敢于面对，在青春的路上奔走忙碌，收获成长，这才是对青春最好的诠释！
青春！一个炫彩的词。青春，每个人的花季时期。青春，也许是美丽的；青春，也许是难忘的；青春，也许是迷茫的。正值青春年少的我们对青春有着无数遐想，期盼，计划与安排。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”老师的教诲已在我的内心生根发芽。我们每天就虚度在光阴里，珍惜在时间里，整天无所事事吗？我觉得这样的青春毫无意义。上帝既然创造了我们，我们就要无怨无悔，我们不妨大胆一些，去读一本书，爬一座山，追一个梦，正值青春年少的我们，做这些还来得及。上帝既然创造了我们，就是为了让我们创造奇迹，那我们又为何不呢？当时间一天天过去时，我们有想过自己将来会后悔吗？趁自己还年轻，多做一些有意义有价值的事情吧。我认为这样的青春才算是一个真正的青春。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”学习是我们现在正应该做的事。我们每天就坐在教室里，幻想美好生活，等待金子的到来吗？梦想的船只是需要扬帆，需要划桨的，我们不能驻足等待在码头。如果学习是船的话，那么努力就是杨帆，划桨，所以呢，梦想就是扬帆，划桨的动力。现在努力学习是在为梦想奠基。别等到自己梦想未曾实现时，自己已经无能为力，但是还后悔青春年少时没有好好学习。趁着时光正好，抓紧时间学习吧。我觉得这样才能使自己白头是想到自己的青春未曾后悔，有一个真正的青春。
趁自己还年轻，拼搏吧，努力吧，挥霍吧。多做一些对得起自己，更对得起青春的事情的事情。青春热血沸腾，让梦想翱翔吧。我希望自己老掉的那一天，骄傲的说道：我未曾对自己的青春后悔过，因为我做了，我没有虚度光阴。这才是青春！
秋日，大雨后，菊花残，满地伤，笑容泛黄。正值青春期的我，却被考试折磨得遍体痕伤。本应指点江山，激扬文字，却是番迷惘，如一只失落的羔羊。
不愿再见那刺眼的试卷，出门。黄错的静谧也荡涤不了内心的压抑与苍惶。蓦地，似一股香气传入鼻。哦，原是一丛菊。刚才那阵秋雨竟没有使她凋零。心“咚”地震了一下。
怀着一丝敬重，俯身，欣赏。纤柔细长的花瓣优雅地高高卷起，包住那散发芬芳的淡黄花蕊。几片绿叶，在丛草荒芜、潮湿泥土中点缀。夕阳的余辉映衬着这陌旁的菊花，阳光为她披上和谐的光环——那是花瓣上残留的露水。娇柔缠绵，却又隐忍坚强。
万物似在一刹那静了下来。流水不再淙淙，蟋蟀不再瘁瘁，似有一股力量，支持她拼搏，绽放。
我的心在那一刻被彻底燃烧。我知道，菊花以青春的激情与风雨的残酷顽强地拼搏，终是不怕雨打残荷，终是青春的美丽绽放。这才是青春，拼搏，绽放。
人，不亦如此吗？小小的考试失败，何足灰心丧气？青春，本就是一场磕磕绊绊的旅途，巨石挡路是经常的，为何不学学菊花呢？以青春的激昂斗志迎接一个又一个风风雨雨的挑战呢？
我心释然。是啊，青春是一首歌，应多些欢快的音符，少一些乏味的悲调。青春是一次旅途，应用激情奋发的斗志，创造出人生一场又一场的绽放，一次又一次的辉煌。这才是青春，我们热血的青春！
谁的青春不迷惘，我们都一样。雁鸣长空，雨打残荷，又何妨？拼搏创辉煌，这才是青春，人生中最热血的时刻。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然人生有青春，便只愿拼搏绽放青春的辉煌。
这才是青春，不迷惘，不轻狂，只拼搏，去绽放，创辉煌。
榆木笔杆在空中摇摆，黝黑的炭心欲停欲动，不论我怎样描绘，终是绘不出画布上属于梵高的“向日葵之光”。为什么他的画如此光彩，而我的画却平淡无奇呢？
正在准备绘画技术考级的我，可以说是“山穷水尽疑无路”了。经过仔细挑选，我终于选出了最令我满意的模板。梵高的《向日葵》是举世闻名的画作，原因就是他那鲜艳明亮的色彩和巧妙的构图，他不单单画了盛开的充满生命力的花，还画了枯黄的即将凋零的花。我自认为对他的画作分析得十分透彻，于是便捧着纸一笔一划地勾勒出线条，每一朵都与原作极为相似，但整体却死气沉沉。
几个小时的涂涂抹抹使我烦躁，干脆直接把画丢在一旁，一时之间我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照别人的画作临摹的，怎么这次会如此失败？我的嘟囔把老师引来了。绘画老师问我为何下不去笔，我一五一十的告诉了她。但让我奇怪的是，她没有帮我，而是笑着拿起了笔，指尖带动笔尖在纸上旋转跳跃，一支灵动的向日葵便绽放在我的面前，我惊叹于画的曼妙，却无法找出老师的花是梵高的画中的哪一支。
“别找了，你找不到的，”她笑道，“梵高之所以能画出这么美妙的向日葵，是因为他画的是属于自己的作品。你要做的不是模仿别人，一味地模仿别人而没有自己的灵魂，你是不会进步的。”
这几句话点悟了我，于是我重新铺好了画布，拿起了画笔。
考级顺利的通过了，我的儿童时期最令我骄傲的便是这件事。那时我认为青春不过是一味地按照他人的步伐走，虽无趣，但迟早会熬过去的。
如今，我已是一名正在青春期“高峰”的少年，回顾过往，终于发现青春并不是一味地模仿，而是在正确的道路上做出有自己特色的事。
青春是属于我的烟火。
青春的真谛是勇敢，勇敢的本质是承担。——题记
“说！这是谁干的？”班主任暴跳如雷地把手中的英语书狠狠地摔在讲桌上。
同学们一头雾水，你看看我，我看看你，都互相摇摇头表示自己什么也不知道。而我却把头放低一些，再低一些……不用看我也知道发生了什么——班主任的英语书已被墨汁浸染成了一张大花脸，而这件事的罪魁祸首，是我。
事情还得从昨天下午说起。
我们年级是小组轮流负责打扫办公室的，那天正好轮到我们组打扫，结果我去晚了，到办公室看见同学们打扫完都走了，我正要关门离开时，无意中瞥到班主任桌上的奖状——那是这次期中考试的奖状，我便想看看有没有我的，第三张奖状上清楚地写着我的名字，竟是得了三好学生，我不禁笑了。
我把奖状整理好正准备离开的时候，一不小心打翻了语文老师的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕噜咕噜”流到了班主任的英语书上，我慌忙扶起墨水瓶，用纸巾擦拭，但墨渍却无论如何也擦不干净了。
今天一大早班主任就发现了这件事，也就有了现在这一幕。
“怎么，敢做不敢当吗？把别人的书弄成这个样子还不敢承认吗？”班主任一字一句地说道，我顿时羞愧难当。
我该怎么办？是承认还是逃避？是面对还是退缩？我犹豫了。
“老师，是我弄的。”终于，我举起颤颤巍巍的小手，向老师坦白了这件事。
是的！我承认了，我勇敢面对了，虽说我不承认也没人知道是我干的，但我却要面对自己，瞒天瞒地，但我瞒不了自己。
漠视逃避不是青春，勇敢担当才是青春。在最美好的青春年华中，让我们一路向歌，并肩而行吧！