以下是摘抄网小编整理的丢手绢作文400字大约有8篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
又是一个快乐的星期天，天空湛蓝，白云悠闲地飘在天上。我和我的小伙伴们在院子里做游戏。我提议说：“咱们玩丢手绢游戏吧！”小伙伴们异口同声地说：“好啊，好啊，我们很久没有玩丢手绢了。”我宣布了游戏规则，谁输了，谁就表演一个节目。
游戏开始了，首先，我们几个小伙伴手拉手围成一个大圆圈，然后由豆毛开始丢手绢。豆毛边走边唱：“丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要不要告诉他，快点快点抓住他……”豆毛一边走一边用目光搜寻着目标，突然他发现了薇薇正在歪着脑袋想事情，就把手绢悄悄地放在薇薇屁股后面，薇薇竟然没有发现，在小伙伴们的哈哈大笑中，薇薇赶紧起身追豆毛，豆毛早就跑回自己的位置坐好了，薇薇挠着头不好意思地给大家唱了一首歌。接着豆毛又开始找新的目标了，我假装没有看他，他把手绢放在我的屁股后面就想跑，我赶紧站起来抓他，在他快要跑回座位的时候，我抓住了他，他给大家背了一首古诗。大家玩得热火朝天，开心极了。
时间过得真快，我们还没玩过瘾就中午了，妈妈喊我吃饭，我们才依依不舍地各自回到家。
小的时候，我玩过一个游戏，叫丢手绢。游戏规则是大家先坐成一个圈，一起唱“丢手绢”。然后选一个人，拿着手绢丢在另一个人的身后，然后拿到手绢的人就去追丢手绢的人，如果追上了，丢的人就输了。但丢的人一旦坐在了位置上，那追的人就变成丢的人。
在上幼儿园的时候，每当听说要玩丢手绢的时候，我就很开心。
我们争先恐后地跑到操场，围成一个大圈。老师说：“预备，开始！”我们特别紧张，可还是笑容满面，一起唱着歌。
她悄悄地将手绢丢在了我身后，我发现后，就拿起手绢飞快地像的卢马似的跑去追她，大家可能知道我跑得快，所以就有人在窃窃私语：“辣辣(我的小名)肯定没问题！”谁知逃的那个同学旁边就有一个座位，她迅速地坐下来了，我有点尴尬，又有点灰心。于是，在第二轮的时候，我便更卖力得跑，我也将手绢悄悄放到了另一个同学的背后，放完之后，我就飞快地溜走了。最终他没追上。
小时候的游戏让我感受到了什么是快乐？丢手绢这个游戏让我难忘。
星期天，我和我的好朋友们约好去广场玩。
到了广场后我心里嘀咕起来：我们玩什么游戏好呢？正好小红手里拿着一个粉色的小兔手帕，我灵机一动：有了，我们玩丢手绢游戏！我的想法一说出来就得到了朋友们的赞同。
于是我们便围在一起，围成一个大圈准备开始玩游戏。第一轮从我开始，我悄悄的把手绢放在小兰背后，还没等她反应过来我已经快速的回到了自己的位置上。小兰还在那纳闷怎么没人起来追我，转头一看手绢原来在自己身后。“哎！出师不利啊，你们怎么都没人提醒我呀？”小兰看着大家哀怨地说。大家则都被小兰逗的哈哈大笑，有的捂着肚子笑；有的笑出了眼泪；有的笑的直跺脚……游戏又继续开始了。小兰把手绢放到了小丽背后，小丽仿佛有心灵感应一样，马上就察觉到了，只见她快速地拿起地上的手绢，一个转身从地上站起来，仿佛像离了弦的箭一样飞奔向小兰。说时迟那时快，小兰一个灵巧的回转身逃脱了小丽的“魔爪”坐到了小丽的位置上。大家都看的惊心动魄，心里都替小兰捏了一把汗。
游戏不断地进行着，时间像小偷似的从我们身边悄悄溜走。已经四点多了，我们便依依不舍地回家了。
今天我们玩的真开心呀！
西溪湿地，是杭州的眼睛。我们今天去春游，就是为了尽情地享受来这里的快乐。
快乐在于什么？在于玩啊！所以，我们吃完东西之后就去玩游戏了。
我们玩的是“丢手绢”。不过，我们丢的不是手绢，而是农夫山泉的瓶子。
“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。大家不要告诉他。快点快点抓住他，快点快点抓住他……”，游戏就从这一首歌谣开始了。
朱老师先扔瓶子。小朋友哪里是老师的对手，立刻败下阵来，由下一位同学继续扔瓶子。有一次，小潘把瓶子放在了我的背后。我“丈二和尚摸不着头脑”：咦？什么声音？……
过了好一会儿，我才想起：哦，瓶子原来在我后面。
没到一秒钟，小潘就坐到了我的位置上。我输了。
我表演了一个节目后，又输了一局，又表演了一个节目，叫“我不知道表演什么”。
下一局，我把瓶子丢给了小吴。我平常跑步慢得要命，这次却顺利地跑到她的位置上坐了下来。她的手和我的背只有毫厘之差——这毕竟也是差距呀！小吴输给了我。
小吴说：“我给大家猜个谜吧！金木水火土哪个腿最长？”
大家都争着喊：“火腿肠（长）！”
我们又继续玩，玩得很开心。
“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”每次听到这首儿歌，我就想起上幼儿园时玩丢手绢的事。
那会儿我们还是四五岁的小朋友，只有老师陪我们玩，留下了许多美好的回忆。丢手绢的规则是这样的：“一个人手里拿着一只手绢，其他人围成一个圈，手绢丢在其中一个人的身后，然后围着圈子跑。如果这个人发现了手绢，就开始追，追到了，手绢还回去，丢手绢的人不变；如果没追到，这个人就要变成丢手绢的人。”每次手绢快丢下来的时候，我的心里都特别紧张。
啊！轮到我丢手绢了，我拿着手绢围着圈子跑，边跑边想：我把手绢放在谁后面呢？我仔细观察着大家的表情，有个人笑得最开心，哈哈，我就把手绢放在他后面吧。等我放下手绢开始跑的时候，他忽然反应过来，赶紧拾起手绢追我。可是，他的速度没有我快，我跑了一圈，成功地坐在他的位置。他变成了丢手绢的人。
这件事过去很久了，每次回想起来，我都会傻傻地笑，笑自己的天真，笑同伴的快乐。
“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的身边……”我只要听到这首歌就会想起以前和同学们一起玩丢手绢的游戏。
我们兴高采烈地来到操场，围成了一个大大的圆圈，然后原地坐下，剩下一个当“猫”。
“猫”开始走了，她一直围着我们的圈儿转，左顾右看，好像在考虑应该把手绢扔在谁的背后呢？突然走到我身后，我顿时紧张起来，心里砰砰跳个不停，生怕她丢在我的背后。不料，果然丢在了我的背后，然后飞奔回到了自己的“老巢”，我反应了过来，撒开腿就向她追去，可是已经来不及了，没办法，我只好给大家唱《金孔雀》这首歌。该我当“猫”了，我拿着手绢，假装扔在那位同学的身后，然后又转换方向，扔在了另一位同学的身后，而前一个同学回头看没有手绢，另一个同学以为我扔在了那位同学的身后，就没有回头看，哈哈！“她当猫她当猫”我大吼起来。那“猫”听见了回头就想捉我，幸亏我反应快，才摆脱了这个险境。大家又开始了新的一轮当“猫”游戏，笑声不断在操场上的回荡着……
这个丢手绢的游戏可真有趣！
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”，上周，我们在体育课上玩了丢手绢的游戏。
丢手绢，就是大家围成一个圆坐下，一个小朋友当监视员，公布输赢。一个小朋友拿着手绢，围着圆转圈，然后，把手绢偷偷扔在一个小朋友的后面，扔完以后，悄悄地赶快跑掉，那个小朋友一定会来追，你需要赶快跑到他的位置上坐下。如果你被抓住，那么你就输了。
我们先围成了一个圆坐下，小红是监视员，站在圈外。我是丢手绢的，拿起手绢，举高示意游戏开始。同学们唱到：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……扔了！扔了！”突然，我听到小亮喊了一声：“你等着！”接着就是一阵脚步声。糟糕！我怎么把手绢放在了他的后面，他可是我们班的“飞毛腿”啊，我上课跑不过他！我本想把手绢扔
到他旁边的小丽后面的。眼看我就要被抓住了，不过，天助我也！这时，他旁边的小美给我留了个空位，我赶紧坐下了。
“丢，丢，丢手绢，轻轻地地放在小朋友的后面……”激烈的游戏还在继续进行着……
周日下午，我，大圣和同学们在玩丢手绢的游戏，我们玩得可开心了。
游戏规则是这样的：一个人来丢，他/她先要跑三圈，然后丢在某个同学的身上，那么这一个同学就要追到他/她身上的那一个人。如果追到了或没追到，输的人就要来表演一个节目。
大圣VS同学
大圣老师先拿起手绢，跑了三圈，然后丢给了一个同学。那个同学呆住了一会，立马追起了老师，边追边想：”我不会放过你的！”果真，他追上了大圣老师，得意洋洋：”哈哈，追上了！”大圣老师皱着眉头，摆摆手，只好唱了一首歌，垂头丧气地夹着他的屁股回到了座位。
同学2VS同学
一位同学又拿起手绢，狠狠地朝着另外一位同学丢去，”啪！”那位同学来追了。”哼，你追不到我！”余纲洋喊。结果，还真的没追到。同学们一起喊：”表演！表演！”那位同学最后只好表演了一个小技巧呢。
大圣VS同学
只见大圣慢慢地站起来，拍了拍屁股，拿起了手绢，快速地转了三个圈，找到了一个小目标，直接丢到他背后，悄悄的溜走了。那位同学立刻反应过来，追起大圣，累得气喘吁吁，最终还没追到，无奈之下，只好背了一首古诗。
时间不知不觉过去了，我们也该走了，这次的游戏真好玩！