文章摘要：展开轻盈的翅膀，白羽飘飞，漫天吹卷，像春寒料峭中一朵精美的花；我纵身跳入小美人鱼曾经游弋的那片海，看……以下是摘抄小编整理的我的四季作文大约有9篇左右，希望对大家有所帮助。
读书十二年了，蓦然回首，看到那些一直闪耀和温暖着的文字，陪伴了我的四季。
春暖花开，鸟语花香。我像一粒干瘪的种子，渴望享受美好和煦的春光。我漫游在童话的王国里。我轻轻叩开辛德瑞拉微掩着的大门，看到她飞快逃离在树影下的灰色背影，那双掉落的水晶鞋，成就了一场盛大的婚礼，上帝将公平变为命运；我闯入丑小鸭的陋舍，凝视这可爱而又丑陋的生灵，在湖面上蜕变成了绝世的惊艳，展开轻盈的翅膀，白羽飘飞，漫天吹卷，像春寒料峭中一朵精美的花；我纵身跳入小美人鱼曾经游弋的那片海，看着她的微笑幻化成泡沫升入美丽的空中。真善美的灵魂浇灌着我柔软的心田，我像一株茁壮萌发的小树，破土而出，富有生机。好一个阳光明媚的世界。
绿树荫浓，蔷薇花香。我多么希望有丝丝凉风穿透心灵，我畅游在中国的诗海词山中。我与易安共度“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的闲暇而寂寞的时光。在诗词的韵律中荡漾着的细腻情感，如一缕微风，让我的心如此的凉爽平静。
落叶遍地，金桂飘香。我深爱这金黄的季节，随着枯萎的落叶。我平静地审视着一篇篇厚重的文章……
白雪飘飞，寒梅飘香。我像一棵成熟的大树，依偎在大地的怀抱，渴望冬日的暖阳。倾听汤姆与蓓姬真挚的友情，看着年幼心灵中的责任与可贵的担当；注视梁山伯与祝英台化成一对翩翩飞舞的蝴蝶，爱情，纯真而热烈；含泪看小萝卜头和江姐那坚毅的眼神，渣滓洞中仍然氤氲着烈士的英魂。小说中的美好，温暖地感动着我的心田，我无比温暖。
我在季节的轮回中穿梭，不一样的读书心情，一样的读书心结。
游走在字里行间，是这些文字让我的心沉淀下来，让繁琐变得顺畅，让复杂变得简单。感谢陪我长大、让我坚强、教我明智的书籍……
大自然因有了四季变化才丰富多彩，生命不息，我是大自然之子，也有我的四季。
和风轻拂春光暖
两年前，从乌拉斯台农场小学毕业的我走进了和静一中的大门。
初到县城的我面对新环境有些害怕，不愿主动与同学交流，在班里只是一个人坐在座位上学习，看着成群结队来来往往的人，我也只是孤零零地走在去食堂的小路上，在宿舍也是一个人早早的洗漱睡觉，这种感觉让我非常不适应。但不久我就和大家熟识了，恢复了开朗的天性。
在这里，我遇到了现在的语文老师，一个温文尔雅，端庄大方的老师。记得入校不久我就发烧了，身体非常不舒服，四肢无力，软绵绵地趴在桌子上。同桌看到我的样子，劝我请假回家休息，我勉强的笑了笑：“没事的，趴一会儿就好了，你不用担心。”下课了，语文老师走过来，温柔地问我：“你是不是身体不舒服？怎么趴在桌子上？”“就是有点难受，没事的，老师。”老师摸了摸我的额头，安慰我说：“那你先趴一会儿，休息休息。”说罢，拍了拍我的肩膀，走向门外。我不以为然，保持原来的姿势趴在桌上。偶一抬头，望见老师端着一杯冒着热气的水向我走来。老师俯下身，关切地对我说：“你先喝点热水缓缓，要是坚持不下去，就请假吧，别强撑。知道了吗？”我接过老师递过的杯子，心中轻拂过一阵和煦的春风
疾风暴雨育劲草
到了初二，习惯了每一天“两点一线”的生活。从宿舍到教学楼的那段路，因为有了同伴的欢声笑语，而变得有趣起来；教室里偶尔的课堂“小插曲”也让我感到轻松快乐渐渐地我对学习不是很重视了，变得贪玩，总想着怎么为自己的.校园生活“添油加醋”，过的更加有趣一些；变得浮躁，时常不能静下心来学习；变得懒惰，觉得每件事都有“明天”。我的各科成绩都在下降，老师们或善意提醒，或严厉批评，但我都没放在心上，依然沉醉在“七彩校园”的幸福中。
终于，一次数学检测后，班主任张老师叫我去办公室。或许是心虚，我不敢正视老师的眼睛。只听老师语重心长地对我说：“你知不知道自己最近很贪玩，经常心不在焉的，非常浮躁。”我小心翼翼的看了老师一眼，不知道说什么好。见我不吭声，老师的脸色越来越暗，妈妈一样的她声音越来越高：“你都多大了？马上要步入初三的人了，对自己还有没有一点要求？你是一个学习素质很好的孩子，我不想看着你这么掉下去，这次叫你谈话也是想让你知道：你不是一个小孩子了，学习是自己的事，不能老让别人给你监督着！你忘了你刚进校时的雄心壮志了吗？你以为你有几个初二？”
我在心里默默告诉自己：是该努力了，时光一去不复返！
秋意渐浓怅别离
这已是我来到一中的第三个秋天，德润楼前的山楂树竟已黄了一半。明年此时，我们都将身在何方？进入“准毕业生”行列的同学们，课间回班的步伐加快了，午自习的神情专注了，哦，明年秋天，该是我们收获的季节。
转眼便要作别母校，想要再读一遍语文课文，想要再写一遍数学习题，想要和你们在重温一遍曾经做过的傻事，让我们的离别不要那么伤感，让她记住我们曾经来过！
春生夏长秋收冬藏，这也是我的人生四季，我在母校和静一中的四季！我将永远珍藏这美好的时光，在一个雪后的冬夜，轻轻翻阅
你们应该都认识我吧？我是雨，一个性情多变的机灵鬼。我的性情随季节而变化，而人类的心情也随我性情的变化而变化。
大地的嘴干裂出一条条小口子，枝条上的芽儿们早想露出小脑袋，熟睡的草儿们使劲地睁开干涩的双眼……我听到大地对我的呼喊：来吧，孩子！这里需要你。于是我无声地来到人间，将我的柔情送到人间的各个角落。看吧，大树们抖擞精神，草儿们舒活筋骨，花儿扬起笑脸，小溪欢乐地舞动身姿……我激动地亲吻着辛劳的农人，他们看着我会意地笑了。
没有一丝风，蝉的歌声有些嘶哑，树枝静静地垂着，荷叶无奈地低下头，连蛙声也没有了往日的嘹亮……我挣开云妈妈的双臂，急切地降落到闷热干燥的大地上。因为我不忍心看着狗儿们伸着鲜红的长舌大口大口地喘气，不忍心听着蛙老弟们那有气无力的叫声，更不忍心让亭亭玉立、一尘不染的荷花小姐垂头丧气……我来的时候，骑着云驾着风，雷声给我壮行，闪电为我开道，场面可隆重了。
我喜爱夏天，它让我激情四溢。当然有时我也会因太冲动而只图一时痛快，失去了理智，造成洪涝之灾，令庄稼受淹，使不少家庭处境艰难。事后我常常责备自己：怎么就控制不了自己的情绪呢？
秋风萧瑟，落叶纷飞，衰草连天，看到这种景象，我禁不住泪水涟涟，因为我也有一颗多愁善感的心哪！可看到雪白的棉花、大腹便便的豆子、醉红的高粱，还有灯笼似的柿子、牛眼珠子似的葡萄……秋高气爽，硕果累累，丰收的秋天这么美好，我又怎能流泪呢？想到这些，我又不好意思地笑了。
“呼——呼——”这是谁在叫？怎么这么冷呀？人们穿上了厚厚的棉衣，空中不见飞鸟的踪迹，树木们也被北风吹落了那珍贵的秀发，草弟弟那瘦弱的身子骨经不起寒风的拉扯，蜷缩了起来，紧贴着大地妈妈温暖的胸脯。这时候，我来了，我来探望寒冬里的亲戚。迎面来了西北风，他说我的造型和包装太土，就热情地帮我“大变身”，于是我从晶莹透亮还有点顽皮的小水珠，一下子变成了洁白轻盈温情脉脉的雪花。我迫不及待地想看看自己的新形象，就来到了湖边，想从湖大嫂明亮的眸子里看看自己。谁料湖大嫂双眼紧闭，表情冷漠，浑身发凉。“湖大嫂，你怎么——？”“我结了冰。”湖大嫂告诉我。当我说明来意后，她差点儿笑出声来，“你看，我在你面前，不就是一面镜子么？”我惊喜地去照自己，那是我吗？伴随着北风口哨的旋律，我身着洁白的衣裙，漫天飞舞着。我立即高兴起来，给树林换上一身银装，请他们预告春暖花开的消息；给庄稼盖上厚厚的棉被，不让冷风冻伤来年的丰收；点缀城市，装饰村庄，还在天然滑梯——山坡的脊梁上滑翔。
孩子们是最有灵性的艺术家，把一团团欢乐揉进我的心里，他们到了哪里，哪里就是一片欢乐的海洋。
这就是我，一个温情脉脉的我，一个性情放纵的我，一个多愁善感的我，一个善良活泼诗人般的我，一个变幻莫测的我。
每个人都有一道属于自己的靓丽的风景，或靓丽，或温婉，或俏皮……但是我却是那样的与众不同，就像四季的风景一样，会随着季节的更替，产生许许多多的我。
我，是多彩的。
恬静之春
春天，太阳泛着懒散的光，连春风都是那么的甜美，好似还没睡醒，还泛着懒散的睡意呢！一个女孩，靠在家门前，膝上的那本书早已泛黄，可她好似很宝贝那本书，书虽已泛黄却平整得很。她的脸上泛着红晕，目光专注地抚摸过每一个文字，甚至不放过一个标点，鼻翼微微翕动，似乎在品味书香的味道。阳光描下一个女孩的剪影，投影在书页上，影与字一起相依相偎。这个女孩就是我，在春天，在春意盎然的季节，我甘愿做一个文静的小女孩，捧着自己喜爱的书，让思绪与春风一起翻飞舞蹈。
奔放之夏
夏天，太阳早已没了春日的温柔，多了几分热烈。而那个文静的小女孩也骤然不见，成为一位火辣辣的姑娘。我告别了春日的宁静，迎来了夏日的热烈与灿烂。亮着蝉鸣的大树杈、冒着凉意的大池塘……有男孩子嬉戏的地方，必然有我的身影。我享尽了夏日一切的快乐。夏日的热情与奔放，濡湿了我的发际，映红了我的脸颊，升腾了我的心灵，让我成为一个撒开脚丫跑、放出声来笑的“女汉子”。
诗意之秋
秋天，是一个充满诗意的季节。这时候的我却是忍耐不住好奇心，往田野里走走。秋草还未黄，泛出墨绿色，散发出淡淡的气息；小鱼或是小甲虫轻轻接触了水面，激起一个水晕，波纹淡淡泛出，在不经意间又化为平静；脚边偶尔会传来没有规律的“哔啵”声，也许是豆子蹦出了豆荚，也许是秋虫耐不住寂寞……心中漾满了说不出的喜悦与满足。回到家，我总忍不住要把所见所闻所感通通都写下，用稚嫩的笔书写真挚的情。久而久之这变成了一个习惯。秋天是个惬意、诗意的季节，在这样的季节里，我也被熏陶成为了一位惬意的小女生，让我感受大自然的奇妙与美好。
慵懒之冬
冬天，没有春天的恬静，没有夏天的奔放，没有秋天的诗意，却多了几分它本身就有的寒意。冬天的阳光似乎是最懒的，散发出光芒的时间那么短，释放出的热量又是那么少。夜晚那可真是寒气逼人，刺入肌骨，让人浑身打着颤。冬天的我多了几分懒意，最爱蜷缩在被子里，似一个害羞的姑娘，只用双耳倾听嚣张的北风声。
我的风景好似这一年四季，会随着季节不断更替而变化。我的风景就是这么与众不同、丰富多彩。
春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁，深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺到在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问什么，也无须想没有结果。我不应白白的耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是要咬紧牙关，闷着脑袋，拼着全身的力气。压到我的梨头上去我决不企望有谁来代替，因为在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼的盼望南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿呐！盼着、盼着，有风吹过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。
秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷料，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷料比别人干瘪便灰心丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。
富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样的大笑。在这笑声里，我知道我以成熟。
我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……细细想来，便如晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值不值得。
到了冬天，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？只是隔着窗子，看飘落的雪花、落寞的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我还可以在炉子里加上几块木柴，使屋子更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安理得多！
但我还是有事情要做，我将把这一切记录下来。人们无聊时候，不妨读来解闷；怀恨的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的一切。
在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！
花儿绽放美丽，她有绚烂的四季；绿树舒展活力，她有繁茂的四季；河水汹涌壮阔，她有欢腾的四季。
在我的四季中，我绽放，我舒展，我流淌着我生命的四季。
从踏入初中校园的那一刻起，我便展开了我三年的初中梦想，我在一切都陌生的校园中徘徊，看着一个个新的面孔，眼神中虽有些失落但的是希望，是盼望。
我想，我新一年的春天在这里起步。
一张张揪心的成绩单重重地砸在了我刚开始的梦上，让我寸步难行。站在红色的跑道上，我似乎有些犹豫，我是否应该再跑下去？我能否跑到终点？
在犹豫中，生命的炎夏悄悄延续着春。
风轻轻地吹着，慵懒的秋阳漫不经心地洒在我的肩上。每天走在这条清冷的小路上，来不及品味从我身边走过的人们的欢乐与惆怅，英语单词、数学公式在我的脑海中有序地舞蹈着，这时，丰收的秋的气息扑面而来。
在回味中，我走完了这条秋天的小路。
夜晚，躺在床上，在漆黑的夜里，总会想起毕业时的一幕幕，老师、同学，好美，但在这时想起，却有点凄凉。心中不由得下起了雪。
在沉睡中，梦见雪花落在我的睫毛上，轻轻地……
我爱春天的万物复苏；夏的苍翠蓬勃；秋的红色枫叶；冬的大雪纷飞。
春天到了，到处万物复苏，到处春光明媚，到处莺歌燕舞。在这美丽的春天里，我愿成为一只小鸟，欢快地唱歌，我愿变成一棵小树，吸收大地的水分，我愿成为一阵春雨，浇灌田地。
夏天到了，到处大汗淋漓，到处蝉声阵阵，到处骄阳似火。在这炎热的夏天里，愿变成一只知了，开心地鸣叫，我愿成为一棵大树，为别人带来荫凉，我愿成为一阵凉风，驱赶走人们身边的炎热。
秋天到了，她是时装设计师，为大地披上黄金的外衣，她是魔术师，送给每人一片枫叶，她是音乐家，用音符奏响成熟的气息。在这凉爽的秋天里，我愿变成树叶，慢慢落地，我愿成为一只大雁，飞往南方，我愿成为一颗麦穗让农民收割。
冬天到了，冬天是时装设计师，为大地披上洁白的外衣，冬天是魔术师，送给每人一个棉花糖，冬天是个音乐家，用各种风雪谱写乐谱。在这寒冷的冬天里，我愿成为一层棉被，给人温暖，我愿成为一杯热水，清除寒冷，我愿成为一阵大雪，给小朋友们带来快乐。
春天我收获了快乐，夏天我收获了蝉声，秋天我收获了果实，冬天我收获了雪景。
四季，每一个季节都有它独有的特点：温柔的春天，炎热的夏天，成熟的秋天，严酷的冬天。就像我的老师们一样，每一个都那么独特。
语文老师夏老师就是温柔的春天。每次上课，她都会满面春风的走进来。夏老师不仅人长的好看，声音也好听。语文课上，同学们都会聚精会神的认真听讲，和老师谈笑风生，夏老师的课老有意思了。
炎热的夏天说的是我们的英语老师Vivi。他上课总是满腔热情，感情炽热，声音洪亮。他带领我们在字母的王国中遨游，同学们一个个热情高涨，他就如炎热的夏天一般，刺激着我们成长。
我们的科学老师廖老师就如同成熟的秋天。他性格成熟稳重，让我们想到了秋天缀满果实的枝头。课堂上，个别同学无理取闹，他沉着应对，和风细雨的教导他们。
徐老师是我们的副班主任，他不苟言笑，正如同严酷的冬天，我们都称他为“冷面杀手。”但它对我们的教导如同春风化雨，让我们受益匪浅。
我的老师们各有特点，不论是春、夏、秋、冬，总是充满了关爱，陪伴着我们成长。
我爱这充满爱的四季。
我是一棵梅树，一棵初入世俗，初经风雨的梅树。我走出父母的怀抱，开始了我的四季。
春
春天，我朝气蓬勃，充满了力量……
早晨，我与青草嬉戏，和春风伴舞，享受着“草色遥看近却无”的意境；中午，我向天空歌唱和鸟儿对话；下午，我与夕阳送行同伙伴们对话……
“不要太贪玩了。”妈妈告诫我。
我一笑，隐去了。
夏
夏日的阳光似火烧，把我的叶子都晒干了；连风儿都是热的，猛的一吸气，进来的只是火辣辣的一口闷。蝉儿见了我的熊样，幸灾乐祸地狂叫，我羞愧地低下了头。
秋
经过夏天的磨砺，我明白了：我只有强健身体，才能砥砺困难的折磨。
于是，每天早晨，我观青天白日一眼，吸天地精华两口，饮清泉微风三片……于是我“日高日长，日上日妍。”我长大了！
冬
冬天，寒风呜呜地狂叫，像发狂的野兽，直吼得人胆惊心跳；似针，似刀，深入骨髓；漫天的暴雪如一块巨石，压得我喘不过气来……
妈妈说：今年是考验我的关键一年。我不能被困难压倒，我要站起来……
烈日、暴雨、狂风、寒雪，磨炼着我的意志，坚固着我的筋骨，让我更加强壮健康……经过一年的磨炼，我一定能开出夺目的“花朵”！
个性的四季，率真的四季，美丽的四季，你们给了我力量，让我战胜困难，走向成功……
谢谢你，我美丽的“四季”。
今天上面这些是小编精心为大家整理了我的四季作文精选9篇，方便大家阅读。