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我的老师四年级作文450字(精选39篇)

时间:2023-06-30 10:19:09

  文章摘要:还让他罚写了几十遍。张老师在生活上无微不至地关心我们。有一天早晨,快要上课时,一个同学无精打采地……以下是摘抄小编整理的我的老师四年级作文450字大约有39篇左右,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我的老师四年级作文(一):

  我最喜欢的老师是张老师。她有一双亮晶晶的眼睛,一张好看的瓜子脸,还戴着一副红色边框的眼镜。

  张老师的讲课生动活泼,同学们都喜欢上她的课。她经常结合课文,讲一些有趣的故事,让我们听得如痴如醉,有时甚至忍不住哈哈大笑。

  张老师对我们的要求非常严格。有一次,有一个男同学一下课就被张老师叫到办公室去了。原来,他把“真”字里的三横写成了两横,被张老师狠狠批评了一顿,还让他罚写了几十遍。

  张老师在生活上无微不至地关心我们。有一天早晨,快要上课时,一个同学无精打采地走进教室。张老师问他怎么了。他说起晚了,没来得及吃早饭。老师一听,立即从包里拿出包子和一杯水,亲切地说:“来,趁热吃。”那位同学吃得很开心,我们也都很感动。

  让我难忘的是,一个同学家里比较困难,文具盒坏了没钱买。张老师看到了,当天下午,就给他买了一只新文具盒。还说这个同学表现好,奖给他的。

  这就是我最喜欢的张老师,一个既严厉而又慈爱的好老师!

  我的老师四年级作文(二):

  我们班有一个美丽又让同学们敬佩的语文老师,她今年三十出头的样子,她长着长长的头发,水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁,微翅的红嘴巴,瓜子脸,他对我们很严厉,但是我们都知道,老师的心目中是最爱我们的,她就是我们班主任刘燕老师,也是我们最敬爱的人了,听我妈妈讲:“刘老师最近还荣获了全市中小学教师五项全能的第一名呢!”

  老师每天都穿着美丽而又整齐的衣服报着教案走向讲台,微笑着给我们上课,白色的粉笔沫一阵阵飘落,像雪花点似的洒在老师美丽的卷发和漂亮的衣服上,三年来,老师从a、o、e,讲到我们不会的生字,教会了我们深情地朗读课文,理解课文,如今,我们都学会了许许多多的知识,会写“大作文”了,老师您还教会了我们怎样做人做事,怎样和同学们和睦相处,老师您付出了一切的一切,我们都看在眼里,记在心上,您是工程师,创造了一个又一个奇迹,您是艺术家,绘出了美丽的人生,您是园丁,培养了一代又一代的新人。

  老师,教师节快到,我想告诉您一句心里话:“刘老师您是我最敬爱的人,您讲的每句话,我都记在心里,我要好好学习,认真听讲,不辜负您对我们的希望,争做一名优秀的三好学生!”

  我的老师四年级作文(三):

  从小学一年级到现在,我认识过很多老师,而王老师最令我终生难忘。

  老师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是我们走向正确道路的航标,老师又像一个蜡烛,燃烧自己,为我们照亮正确的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句话不正如此吗?

  我们的王老师已经40多岁了,他的额头上有颗黑痣,脸型偏圆,一头棕色的头发让人看了,感觉非常亲切。我们老师经常穿红色的外衣,白色的围巾,一条粉红色的裙子和一双高跟鞋。

  王老师,已经教了十几年的书了,他带过三、四年级的班,也带过五、六年级的班,王老师如今已经桃李满天下了。

  我们的王老师像一条“变色龙”,有温柔的一面,也有严厉的一面,王老师讲课时声音时高时低,抑扬顿挫,仿佛山间的清泉,缓缓流入我们的心田。

  记得有一次期末考试成绩出来了,我的心都要提到了嗓子眼了,怀里像揣了只兔子,结果我只考了71分,老师叫我去办公室,我非常紧张,到了老师的门口,我的双腿想灌了铅一样,迟迟不敢进,最终,我鼓起勇气进去了,事情并不如我所料,老师只是说:王若朴这次考试没考好,是因为上课没有认真听讲,下次你一定要认真听讲。我压在心上的石头终于落地了。

  这就是我的老师,一个严厉而温和的老师。

  我的老师四年级作文(四):

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句流传千古的诗句,赞颂着千千万万的教师。两句简简单单的诗句背后,有着多少喜悦和汗水。

  忘不了,在自己的作文得奖时老师的笑容。望着那开心却又布满皱纹的脸,心中不知是喜悦还是悲哀,嘴角里嚼出一片苦涩与香甜。

  我喜欢上了这种笑,这种欣赏作品般的笑,这种牺牲后看到成功的笑,这种属于老师的笑。

  老师是园丁,耕耘创作出一个个艺术杰出的作品。又是一个春蚕,给了我们自己的一切乃至自己的生命。抱着一个无悔的信念,奉献自己的所有。

  无须如火如荼的事迹。昔日,白老师与我们分离的那一刻,我们追了好远,好远。我看见,白老师转身的那一刻,眼角闪起一点晶莹。大家都哭了。我没追去,怕被看见眼中闪动的泪花。

  终于,她决然而去,只留下缕缕亲切的茉莉花香。瑶贴着我放声大哭。哭声里充满了悲伤与迷茫。

  满含的泪水,终于滚滚绝提。无声的泪打湿了衣襟。不知她看到了没有,白老师不喜欢我哭呢……

  为了白老师,更为了那滴真美的泪,我立下誓言,要报答白老师对我的付出。

  几年过去了,每当我想起她,便会看见白老师离去的场景。真的,忘不了,那双美丽的双眼。那双眼睛圣洁地像晶莹的冰雪,烫得像火红的烈焰,充满了殷切的期待,饱含着无垠的渴盼。告别着一生的杰作。

  老师,这个饱含多少崇高与深情的名字。如一蜡炬,燃烧生命。用那一抹光亮,替我们、替国家撑起一片光明的天空……

  我的老师四年级作文(五):

  我的班里有很多同学,其中小欣是我最欣赏佩服的人。

  小欣是一个勤奋好学的小男孩。他理着板寸头,皮肤黑黑的像一位非洲帅气男子,高高的鼻梁上架着一副蓝框眼镜,平时一副老师的样子。

  他是我们班上最好学的人,每门功课几乎每次都是一百分。有一次,老师发给我们一张数学试卷说:“这张卷子有点难,考100分可以获取一颗糖。”小欣平常很喜欢吃糖,一听到有糖,就两眼发亮。果然,他又考了一百分,从办公室里出来,手拿着糖,脸上挂着笑容。我们在考试的时候总要检查试卷,他时间抓得很紧,有一秒钟时间他就检查一秒钟,所以交了试卷老师一点错都找不到。

  小欣不仅自己勤奋好学,而且助人为乐。还记得有一次,我在思考奥数题,我绞尽脑汁,但怎么也想不出来。这时,小欣看见了我被一道题困住了,连忙跑过来说:“哪里不会,我教你呀。”这一刻我很感动,因为有人来帮我了。他耐心地教了几遍,我终于会了。他真是我的好“老师”。

  这就是我欣赏佩服的“老师”——小欣。

  我的老师四年级作文(六):

  我有一位好老师,她就是自从我上小学一年级开始,踏进班里的那一刻,第一眼看见的我们的班主任━牛老师。

  牛老师虽然戴着一副眼镜,但是她的眼睛却非常的大,一双大眼睛加上一道黑黑的眉毛,端正的五官,组成了漂亮、负责的牛老师!

  牛老师教我们语文,上课时她几乎把所有的事情都抛在脑后,全心全意的为我们讲课,即使外界十分噪杂,牛老师也不在乎。

  牛老师十分负责,每天上完课放学后,都要在操场上,天桥下看看我们都回家了没有,以免家长找不着我们而担心。

  有一次,妈妈没来接我,我就一个人往妈妈单位跑,牛老师骑着车从后面追上了我,问我:“竞航,你这么急着去干什么呢?”“去我妈妈单位!”“你妈妈的单位在哪儿呢?”我就把妈妈单位的地址告诉了牛老师,牛老师说:“走,上车,我也去那里,把你捎过去。”我便搭着牛老师的顺风车到了妈妈的单位附近,对此我对牛老师表示深深的谢意!

  牛老师,你像一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热发一份光,您燃烧了自己,照亮了别人,这无私的奉献,令我永生不忘!

  对这种漂亮负责的好老师,可真是打着灯笼也难找呀!我为能在牛老师的教育下成长而感到幸福。您是我最敬仰的人,你让我们班的太阳花们沐浴在欢乐之中,茁壮成长!我永远爱戴您-我的好老师!

  我的老师四年级作文(七):

  赵老师人长的很漂亮,她中等个头,鼻子圆圆的,戴一副金边眼镜,一头披肩长发,样子虽然普通,但她幽默风趣、平易近人,使人很容易喜欢她。

  赵老师对我们特别好,刚开始我们还不熟悉小学的学习环境,赵老师一点点,一遍遍地给我们讲解,上学路上怎么注意安全,课堂上怎么认真听讲,课下要认真完成作业,使我们很快熟悉了这里的环境。在学习中遇到什么困难时赵老师会鼓励我们,有什么不会时赵老师会细心地给我们讲解。赵老师像妈妈一样关心照顾我们,使我们健康地成长。

  老师在学习上对我们要求非常严格,在我们班上,作业做的不好的学生,赵老师会和家长联系,共同找原因,并把他们放到前排座位上,这样便于老师辅导,老师真是良苦用心,老师希望我们班的每一个学生的成绩都很棒,不让一个学生掉队。

  这就是我的老师,一个很有爱心,又严格要求我们的老师。我非常喜爱我的老师。

  马上就要过新年了,我衷心祝老师:虎年快乐,身体健康,万事如意!

  我的老师四年级作文(八):

  今天我说的就是我们的班主任老师,别看她长的像貌平平,穿着朴素,但她却对她的工作敬职敬责,每天老师都来的特别早,面带微笑迎接我们每一位同学,看到老师的笑容我们充满了学习的渴望,老师的嗓子不好、嘴唇上总是干干的、还起皮呢、这都是因为她每天上课次数多、为我们操心、成为这样的现状,如果长时间下去老师又不爱系自己也许会成为一个哑嗓子。

  但她虽然这样了、对我们的学习一点也不放松,不会的题反复的具列讲解直到我们懂为止,我们学习放松一点她却提醒我们并且给家长打电话问情况,并且配合我们把学习在提上来,一个学生也不放过。当我们放学时她时常提醒我们、不要在路上停留、早点回家、别让家人担心。

  她的嘱咐就像一日三餐、一顿也不少,我虽然不能用华丽的语言描述、老师您对我们这样的一切我觉的一般老师是做不到的。

  感谢您老师、在您的监督下我打好了小学的基础、在您的教导下我拥了良好的品德,相信我师、我会成为国家的栋梁来回报您一切的付出和成就。

  我的老师四年级作文(九):

  现在我在读四年级,我认识了很多老师,可最让我记忆犹新的老师就是我小学一年级时的苗老师。

  那时候,我是个调皮捣蛋的小女生。

  记得有一次,我上课时还在想着如果让爸爸给我买一辆自行车,我能在什么时候学会,如果学不会该怎么办……就在这时,老师仿佛从我的眼睛里发现了我已经溜号了。于是,让我站起来回答问题。我人是站起来了,但不知老师让我回答什么问题,只是抓耳摸腮,老半天开不了腔。老师见我迟迟不回答问题,就让我坐下了。这时,我在看老师的时候,不经意看到了阿老师的眼睛,老师好像对我说:“下次上课可要专心听讲了,不然你可能会错过一个重点呢!”看着老师的眼睛,我羞愧地低下了头。这件事让我幼小的心灵深受感动。

  记得还有一次,我们在练习舞蹈,因为我是领舞,有些动作的确很难。我一个没有站稳直接摔倒在地。苗老师急忙飞跑过来,在老师扶我站起来的时候,我再次看到了老师的眼睛,老师的眼睛仿佛在安慰我:“没事吧?没摔痛吧。”老师的眼睛在一次感动了我。

  对了,忘了介绍苗老师的外貌特点,她,大大的眼睛,乌黑亮丽的头发,挺立的鼻子,不大不小的嘴巴,看上起可漂亮了。

  就是这个老师让我的性格开朗,改掉了调皮捣蛋的毛病。我喜欢苗老师,我愿与苗老师做朋友,我永远不会忘记苗老师!

  我的老师四年级作文(十):

  一位年轻、漂亮、标准的普通话老师,有时会说陕西方言。猜猜她是谁?哦,她曾经是我的语文老师、英语老师、德育老师、音乐老师和美术老师!她的教学方法很独特。去看看!

  课前讲一些关于本课程主题的故事和谚语。例如,在那个道德课上,老师首先为我们分析了古代猿类的生存环境。然后,老师问:你知道现在世界上有古猿吗?它们进化成了什么?接下来,让我告诉你

  在中文课上,她讲得理性而生动。用我们能理解的方式解释我们不理解的问题。在音乐课上,给我们发报纸。让我们一边听音乐一边看报纸。非常舒服!在美术课上,让我画一幅缺失的人物表情画。绘画的那一刻也需要闭上眼睛。画完画,全班同学哄堂大笑。它是什么?是人,是鬼,还是王先生不仅有独特的教学方法,而且关心他的同学。俗话说:教师是人类灵魂的工程师。

  在期中考试前夕,所有科目的老师都要求班代表宣布他们的意图:上天保佑。皇帝命令学生们完成论文。她独自为我们保留了一门课,让我们画人物和做动作。她说这是为了让我们放松肌肉和骨骼。下课后,学生们仍然不满意。看我的王老师真体贴!

  你说她有独特的教学方法,非常关心她的同学。谁不佩服她?来鼓掌吧;多姿多彩的教师!

  我的老师四年级作文(十一):

  我今年已经是个四年级的小学生了,从幼儿园到现在,我遇到过许多老师,可我最喜欢的就是我现在语文濮老师了。

  濮老师是我们四年级班调来的新老师。濮老师一开学就提出了和我们做好朋友。老师和我们做朋友?我们一听惊讶极了,因为我们的老师一直对我们非常严肃和严厉,但濮老师却提出和我们做朋友,我们是既开心又怀疑。但是我们在相处的几个月后,濮老师真和我们成了好朋友,老师和学生之间产生了很好的默契。

  记得有一次考试测验,我们班语文成绩考得不太好,按照以前的老师肯定会严肃的批评我们,但濮老师却没有批评我们,濮老师说:“作为你们的朋友,你们成绩考得不理想,我只会帮助你们,帮助你们找出考得不理想的原因,便把它改正过来”。然后濮老师就开始一道题,一道题的帮我们讲解试卷,直到我们每一个同学,每一道题都弄懂为止。

  还有一次,我们班每个人都写了大作文,而濮老师白天一直很忙没时间批。第二天,濮老师却把已经批改好的大作文发了下来。我们惊讶极了,濮老师没有时间批啊?怎么就好了呢!后来我们才知道,原来濮老师一直在晚上熬夜帮我们批改作业。我们感动极了,濮老师不光在白天教导我们,晚上也在指导我们啊。

  濮老师作为我们的老师,作为我们的朋友,我想对您说:“您对我们是那么的关爱,您对教学是那么的认真负责,您真是我们的好老师,好朋友,您辛苦了,谢谢您,我们会和您永远做朋友。”

  我的老师四年级作文(十二):

  我的记忆就像一条五彩缤纷的长河一样。那些记忆里的人就像一颗颗小繁星似的,有的已经没影了,有的却依然光芒万丈,特别是我的老师这颗星,她发出的一直教导着我。

  我的老师长着一头乌黑浓密的头发,挺挺的鼻子。在一张白里透红的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛,咧嘴一笑,露出一排整齐而有洁白的牙齿。

  那一次,是她在上语文课的时候,我们胆子很小,上课是不积极发言,生怕说错了。每当这时候,她总会和蔼可亲的说:“别害怕,也别紧张,就算回答错了,我也不会责备你们,只要敢于回答就是好的。”此时此刻,她的眼睛流露出了鼓励的眼神,这是慈母才有的眼神啊!

  还有一次,老师生病了,但还是来给我们上课,上课时,她不时捂着嘴咳嗽几声,拿起水杯往嘴里喝上几口,一个虚弱的身影在黑板走来走去,拿起粉笔在黑板前板书,用嘶哑的声音给我们讲课……这全部的一切都深深烙在我的心里面,永远不能忘怀。

  老师,是一位出色的灵魂工程师,培养出一批批出色的学生,是蜡烛一般,照亮了别人,牺牲了自己,是春蚕一般,暖和了别人,牺牲了自。

  老师,我忘不了您老师!

  我的老师四年级作文(十三):

  袁老师,是一个教了我两年的数学老师。在我的记忆里,她的特点是微胖;一个双层下巴上有一双大嘴,牙齿还略微泛黄,黄色的卷发。看上去三四十岁。

  袁老师很关心同学,如果班里谁没来上课,老师保证一个电话打过去,弄清情况。

  我至今还记得一年级的时候,那是一个寒风刺骨的下午,大地铺上了雪白的地毯。我独自一人走在回家的路上,因为发着烧,迷迷糊糊地踩到了一个同学的脚,他顿时怒发冲冠不听我的解释,用地上白花花的雪扔向手无寸铁的我。袁老师看见了,连忙跑过去把我轻轻地扶了起来,又把那个学生批评了一顿,然后俯下身用纸巾擦去我脸上的雪水。我因为冷,不小心打了一个喷嚏,尽管声音很小,但老师还是听见了。于是,袁老师便把我带回家,又拿来干毛巾帮我把背上的雪水擦去,用温水帮我擦脸,过了一会老师又摸摸我的额头,发现有点烫,于是,老师先让我在床上躺一会儿,没多久老师把发烧药拿来给我喝。喝完了又摸摸我的头关心地问:“怎么样?还冷吗?”我摇了摇头。看见我没事了,袁老师松了一口气。然后,老师打电话给我爸爸,告诉了他我在这儿的情况,让爸爸把我接回家,走的时候,老师还不忘叮嘱我:“记得按时吃药啊。”

  袁老师,您对我的恩情就如太阳的光辉,而我就是那棵沐浴着那份光辉而茁壮成长的小草。

  我的老师四年级作文(十四):

  海伦·凯勒的老师是令人敬佩的,因为莎得文老师的努力,作为盲人、哑人和聋人的海伦对世界有了比较真实的感受。而我的英语老师――贺老师也同样是一位让人尊敬的老师。

  用妈妈的话来说,英语听和读是很重要的。的确,学英语是为了和别人更好地交谈,而不是应付考试卷子。像我这样只会写,不会读的人肯定少之又少。

  在一次英语课上,我一向反感的音标成了这节课的“主角”,然后是默写。自然,我的音标也默的是一塌糊涂。哎,肯定又要被老师叫去办公室了。果不出我所料,真的被叫去办公室了,同学们向我投来同情的眼光中掺杂着嘲讽。

  “老……老师,”我踏进了办公室说,“嗯,你的音标为什么默得这么糟糕?”“老师,我的语法不好。”我用了对付老师惯用的一招。出乎意料的是,贺老师说:“哦,是这样,你读读这个音标。”“……”

  “不是这样读的,来,跟我学,嘴微张,舌后部稍抬起,舌尖抵住下牙。”贺老师讲解着,“嗯,对了,就是这样。”

  在贺老师一遍又一遍的教导和夸奖下,我找到了自信,同时也在英语学习上向前迈进了一步。从那以后,我改变了,从不敢说的孩子变成了一个大胆发言的孩子,也敢向别人说出英语了。

  莎利文老师牵着海伦的手感受这世界上的万物。贺老师拉着我的手带我走向英语的世界。贺老师,感谢您!

  我的老师四年级作文(十五):

  我的老师是一名姓刘的女教师。刘老师是从六年级开始教我们的,从六年级上册开始已经教我们一学期多了,也是我们的班主任,教我们语文和数学。

  她,高高的个子,有着长长的辫子,笑起来总觉得给人一种温暖的感觉。对我们很和蔼,对我们很关心,教会了我们很多做人的道理。

  刘老师上课总是带着微笑,有时还给我们讲故事。同学们有的题不会,刘老师也会耐心的去教,遇到难懂的,老师会让不同的学生一遍又一遍的重复,直到每个同学都懂了,都会了,才会讲下一道题。

  那一次,老师给我们开了一个严肃的班会,因为我们跳舞的时候不认真、不专注,而且有的同学连动都不动,所以老师给我们开了班会,告诉我们:校长好不容易地给我们找了一个舞蹈老师,我们如果不珍惜这次机会,那就很对不起校长,也对不起自己。老师教导大家,不管做什么事,不管大事还是小事既然做了,就得用心去做、做到最好。从那次班会后,我们每天上舞蹈课都有进步,在舞蹈比赛中,我们还拿了个第三名。

  这些都来源于老师的教育,如果老师不教育我们,不给我们开这次的班会,我们也许就不会拿第三名了,所以我要感谢我们的老师。

  老师就是园丁,我们就是花园的花儿,是因为老师的辛勤培育,才使我们变得更美丽,更优秀,刘老师永远是我心目中最好的老师!

  我的老师四年级作文(十六):

  自从我来到初中,我不但认识了许多新朋友、新知识,还认识了许多新老师,在认识的新老师中,我喜欢的老师不计其数,但我觉得最好玩的是我们的数学老师--刘老师。

  刘老师来自东北,他身材矮矮的,皮肤黝黑黝黑的,头发又黑又亮,两只大眼睛炯炯有神,他还带着一副眼镜,对了,刘老师的嘴稍往外突,看起来有点呆萌呆萌的,笑起来露出两颗亮亮的门牙。

  刘老师除了外貌呆萌,上课令人“心惊肉跳”难以忘怀。上课时我们班有一觉皇——朗宁和一睡美人——薇,上课后,他俩开始冬眠,刘老师上课时会有点带东北口音,当我们听讲正入迷的时候,老师猛的叫一声:“朗宁”、“熊雨薇”,后便抬了抬手,示意他站起来。老师叫后同学们一个个都惊醒了过来。

  课下,有同学还故意压低自己的声音有浓重的鼻音模仿刘老师叫:“朗宁,朗宁…”就算这些声音被数学老师听见,他只是一笑而过罢了。

  刘老师还有一项深藏不露的绝技就是跑步高手,我们是在周五的环校跑中才知道刘老师的厉害。

  那天,发号枪“啪”的一身响了,刘老师以最快的速度冲了出去,在烈日下,只留下他的影子,可谓是风一般的男子啊!十多分钟过去了,只看见远处有几个人朝我们跑了过来,第一个身材稍微矮,第二个……我眯眼一眼:“啊!是刘老师,我大叫着。”当然胜利是属于他的。

  刘老师既是运动健将也是一个上课会吓人的老师啊!我很高兴有这么个数学老师。

  我的老师四年级作文(十七):

  我在五年级。我换了一位新的班主任。她是张老师。

  张老师个子不太高,她的黑眼睛总是闪烁。张老师爱我们所有人,她总是帮助我们。

  张老师有时表扬我们。只要我们有精神,张老师就会振作起来,努力表扬我们,说我们一定是锦州第一,至少是全校第一。总之,我们的幸福比喝蜂蜜甜一百倍。我们也相信,只要我们在课堂上不断努力,我们一定能够在考试中取得好成绩。

  张老师脾气很好。我们经常能听到语文老师和她的鼓励。

  张先生也关心我。我还记得那次考试。我失败了。老师好心地说我们被暂时取消了资格。当我听到这个消息时,我的心都碎了。然后,老师说:“是的;因为你的分数太低,特别是在数学方面,我希望你花更多的时间复习和弥补这一点;听了这些,我感觉到老师的好意,哭了起来,但我克制住了自己。虽然表面上没有眼泪,但我的心里却有泪水。

  张先生也尊重我们大家。有一次,当我在课堂上讲话时,老师不仅没有叫我的名字,而且只说了一个词“你”。

  尽管阅读课因为成绩不好而取消,但我们仍然爱你,张先生。

  我们有一位新的班主任,张老师,她脾气好,爱我们。她是一位非常好的老师。

  我的老师四年级作文(十八):

  我的数学老师长着一张国字脸,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴,还喜欢穿一件黑色衣服,一双铮亮的皮鞋。数学老师时而严厉,时而温柔,时而幽默。真是一个百变老师呀!说起严厉,那可不是一般的严厉。在一次数学课上,数学老师再给我们讲数学题时前面的王同学手中不停转着笔,转着转着,他的笔从第二排掉到了第四排。我看见了,实在是没有胆量剑气,可是,当数学老师让写习题时,他转过头说:“可以给我捡一下笔吗?”我听了没有说话,他就左叫右叫,说话的声音越来越大,最后,我忍无可忍的举高了手,很不幸,这一切都没有逃离老师的火眼金睛,他把往同学揪了出来,走到讲台,伸手就是两耳光,说:“以后如果再这样,就小心一点,这件往同学低下头,用几乎听不到的声音说到:“老师,我知道错了,对不起。”下课时,当我看到他时2,他的额头还红着呢!

  我的老师不进眼里,还很温柔呢!一次,我由于睡了懒觉,没有按时到校,心想:这下完了,老师一定会狠狠的批评我的。走到及哦啊是门口是,吓得我浑身发抖,不敢进去,说只,老哦是看见了,拍了拍我的肩说:“下次不能再迟到了。”这时,我心里的大石头终于落地了。

  这就是我的数学老师,严厉又温柔的老师。

  我的老师四年级作文(十九):

  我的老师,个子不高,中等身材,略带肥胖,粗细适中的关刀眉,大嘴巴,带着一副又大又深的近视眼镜,同学们背后称他大眼镜。只见大眼镜大步走上讲台,移动一下他的近视眼镜,然后目视前方,提了提嗓门说:今天,我们为大家做节目示范表演,希望同学们认真听课,谁在课堂上开小差的下课后到我办公室去。

  原本带着杂声的课堂即时沉静下来,好像死水一般的静。

  老师从碳黑的脸变得满脸笑容,提高嗓门开始他的示范表演。当他唱歌表演的时候,同学们都陶醉在他那动听的歌声之中,那声音甜美动听:小鸟听了,连小鸟都会跟着一起唱;月亮姐姐听了,露出甜美的笑容;像春雨轻柔地飘落在树上;像小溪的水哗哗的流淌;像百灵鸟的鸣叫;又像铜铃声;像燕子在歌唱;像马儿蹄声有节奏的大眼镜说:小黑,你上讲台来模仿一下刚才示范表演,让同学们巩固一下。只听小黑说:老师,我我我不是很会,我的嗓门唱出来的声音很难听,会把同学们吓坏的,能不能不唱,叫别的同学呀!只见老师抬一抬他的大眼镜说:没门,发你的梦去吧!你必须唱,我给机会让你锻炼下胆量。哦,是是是的。小黑没有办法,只好顶着头皮唱了下去。他一开嗓门,只听课堂一片的乱叫声,哇噻!怎么这么的难听,像猪叫的。CCC聪明,我总是太聪明,太聪明。那歌声太粗暴;阴阳怪气,像狼的嚎叫;像北极熊的吼叫;像乌鸦叫;像电锯锯木头的声音;像狗叫,同学们听着都晕过去了

  我的老师四年级作文(二十):

  我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师。她中等个子,一双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情。她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王芳老师。

  记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“李晶晶”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,涌遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

  王老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,周小雨同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。

  老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来回报您。

  我的老师四年级作文(二十一):

  小飞老师是我们的科学老师。从四年级开始,他就教我们科学课,一直到现在。

  四年级上学期,第一节科学课,我很期待,我们的新科学老师是谁。一位个子不高,但长得非常和善的男老师,从走廊边走来,我们议论纷纷,直到他径直走进我们教室。上课铃响了,他用亲切的声音对我们说:“你们可以叫我刘老师,也可以叫我小刘老师,也可以叫我小飞老师,但不可以叫我小刘、小飞,被别人听到可是很不礼貌的。”说完,他的眼睛眯成一条缝,微微地笑着,他的声音与笑容,第一次让我觉得男老师也可以那么温暖,就像大哥哥一般的可亲。不止声音,连笑容也很温暖,从外表上看起来也一样温暖,小飞老师并不高,五官不错,就是脸上有一些小雀斑,但是并不影响什么,反而看起来让人觉得更加的温暖。

  小飞老师太温柔了,是我们把小飞老师的温柔与宽容当成一种纵容,科学课变得吵闹不堪。在上课时,我们班是极自由的,看着小飞老师无奈,我们也是无动于衷的,看着小飞老师头上的汗珠,身上的衬衫都被浸湿了,可是同学们讲话声,总是停不下来。

  有一节课,实在太吵了,小飞老师劝说了好多次,但我们不知悔改,突然“啪”的一声教鞭打在讲台上,这一下菜市场般的吵闹才停下,小飞老师说:“如果同学们想自己学好科学,那就安静下来,不想学了就出去,不要打扰想学的人!”听了小飞老师,严厉的话,我们才安静下来了。这也他唯一一次生气。

  小飞老师是我见过最好最温柔的男老师了!

  我的老师四年级作文(二十二):

  我们班这学期又换了一个班主任。

  这个班主任老师是一位从镜泊湖小学来的很优秀的班主任,四小新老师的第一名。第一天,她来给我们上第一节课,我们看出老师很幽默,对违反纪律的学生呢,也很严肃的处理。班主任老师的课,总是能带给我们快乐。

  一天下午,最后一节课是自习课。大多数老师都利用这段宝贵的时间来讲一些容易出错,或同学们不会的题,我们老师也不例外。老师要利用学校提供的电子多功能白板讲解关于平行四边形周长的问题,因为老师是乡下来的,还不是很熟悉这个高级的东西,只好求帮助。在画平行四边形时,老师用橡皮擦工具画,结果把我们笑得直喊“肚子疼”!老师弄明白后,也哈哈大笑起来。在讲解怎么解决这题时,老师为了涂满一个大平行四边形累的够呛,说:“哎呀,这东西,真是麻烦呀!”我们异口同声地喊:“老师,可以用粉刷工具呀!”老师听了,一拍大腿说:“哎呀,怎么不早说呢?”就在班委的指引下,点开了颜料桶工具。涂画时说:“嗯,这真是方便啊。不过看着,我真像个粉刷匠呢!”“我是一个粉刷匠……”还唱起了歌儿。老师,这好看的动作,把我们逗得前仰后合!夏潇涵同学还表示了一下自我感慨:“老师,为什么要当班主任呢?不是该当喜剧演员吗?”他这么一说,直接点击了我们海拔3000英尺的笑点。我们乐得更欢了。

  这位老师其实是一位资深教师,教学已经30年了。我特别感谢我的老师,把我们塑造得更完美的老师!

  我的老师四年级作文(二十三):

  最使我难忘的,是我在上语文培训班的一位男老师,他看起来大约有二十几岁,是一个非常负责任的老师。

  他从来不生我们的气,就是偶尔我们调皮,他也没有要打骂的样子。记得有一次,有一个同学很调皮,老师只是扯扯他的耳朵。他爱我们,并没真正要打的意思,大家笑了,老师也笑了。

  在我们不学习的时候,他会跟我们玩游戏。记得有一次,他带我们去天河公园玩耍,带我们去天河公园里的动物园观鸟。在那时候,我认识了各种各样的鸟类。

  他爱教我们读书,背书,写作文。有一次,他教我们背《乞丐》第二自然段到第七自然段。我还记得当时在班上我们背书的情景。有一次,我带着学习用品还没进教室的时候就听见熟悉的背书声。一打开门进去的时候,因为太大声了,所以我忍不住想伸手盖住我的耳朵。我不明白为什么老师要叫他们这么大声地背书。当然,后来我得知了原因。

  每次放学的时候,他总会教我们写作业。他教我们写作文要写细,写工整,教我们什么是详写,什么是略写。

  他有时上课的时候,还会给我们讲故事。讲得稀奇百怪,我们听得津津有味。记得最后一天上课的时候,大家都比平常上课认真了些。放学的时候,我们都舍不得走,有些同学说下次还要报名紫精灵培训班。

  一直到现在,我依然想念我的老师,真想再上一次他的作文课。最后告诉大家,他的名字叫“皮皮老师”。

  我的老师四年级作文(二十四):

  如果你问我,最敬佩的人是谁?我会毫不犹豫的告诉你,她就是我最敬爱的——郭老师。

  郭老师个子矮矮的,短头发,戴副眼镜,两个大眼睛可厉害啦!上课时,我们的一举一动都能被她看得一清二楚。郭老师可爱笑了,经常可以听到她爽朗的笑声,让你听了她的笑声也情不自禁地想跟着笑起来。不过,同学们最喜欢的是郭老师那会讲故事、能说会道的小嘴巴。郭老师,可风趣幽默啦,连批评同学也带着浓浓的幽默味。有次语文课上,老师教大家如何写想象作文,老师深入浅出地讲完后,大家都开始聚精会神地写起作文来了。只有周恩宇,撑着脑袋,老半天一个字也没写。郭老师看见了,连忙走过去,说:“周恩宇,你怎么还不动笔写作文?难不成天上会掉馅饼吗?如果会掉馅饼,那你写就写神奇的馅饼或未来的馅饼吧!”周恩宇听了,顿时面红耳赤,立刻飞快地写起来,同学们听了都哈哈大笑。郭老师不仅风趣幽默,还“神通广大”呢!一次上课,正学到神话单元的语文园地。老师正在让同学们说一说,语文园地里的八个成语的意思。说到“神通广大”这个成语,郭老师说:“哪位同学知道这个成语的意思?”说着便大手一挥,准备讲解神通广大的意思。不挥不知道,郭老师这一挥呀!可不得了——这一整栋教学楼的灯都灭了,全班同学都惊掉了下巴,嘴里足足能塞进三个西瓜,我们还以为是王母娘娘下凡呢!这下全班都知道了神通广大的意思。

  这就是我们风趣幽默的郭老师。

  我的老师四年级作文(二十五):

  上课铃已响过,同学们却毫无知觉,仍在教室里吵闹着。轻盈的步伐伴随着“嗒嗒”的声音,但它好似安上消音器似的,班里的同学们依旧喧闹着。影子被投在了教室门上,突然,这个影子已站在讲台上,同学们吓得瞬间不敢出声了。

  空气凝结了,我们向讲台上望去,一位老师身着青色花裙,肉色丝袜,脚下踏着一双镶满水钻的凉鞋。她抱了一摞又厚又重的书本,一个快撑破了的绿色纺织袋,手里还提着一个蓝粉相间的迷你皮包。她戴着一副墨镜,使我有点看不清她的眼。当她站在讲台上时,同学们惊讶地迟疑了一秒,这是?

  我望着她的装扮与这有些熟悉的动作,必定是历史老师——岂老师啊。只有岂老师才会有这富有特色的打扮。岂老师先与我们打了个招呼,然后没多说就开始了讲故事环节,张三一件,李四一件,自己的,别人的……老师戴着墨镜,在讲台上绘声绘声,肢体语言恰如其分地补充细节,看着不觉让人发笑。声音时尖时粗,虽然有些一惊一乍,但讲起故事很有代入感。岂老师每每讲故事,我们便会说:“‘岂老师大讲堂’开课了”,这儿讲的故事并非废话,而是通过身边事串连历史事件,一件平凡至极的故事教我们为人处事的道理,历史事件来龙去脉因此记忆深刻,那些做人道理在潜移默化中影响着我们。

  第一节历史课,我们在欢声笑语中度过,我又一次看到了一个我所熟知,而又完整的岂老师,她还是跟以前一样,不过我们经过一个假期的沉淀,又会翻出怎样的浪花呢?

  我的老师四年级作文(二十六):

  我们的钟老师长着高挺的鼻梁,梳着短发,显得十分干练。她有一双犹如黑宝石般的眼睛,那双眼睛可不一般,那是两双会“说话”的眼睛。只要有同学在课堂上搞小动作,老师就会向那个同学投去严厉的目光,让溜号的同学不敢不认真听讲。但在平时,老师的眼睛却总是笑眯眯的,非常可亲。

  上课时,老师会用幽默生动的语言使我们增加对学习的兴趣,把我们这些天真无知的孩童领到了知识的殿堂,让我们在知识的海洋中畅游。下课时,老师对我们更加关心和爱护。一旦有同学摔倒了,老师会马上跑过去,问他摔没摔坏,用和蔼可亲的话语安慰受伤的同学。

  记得有一天,我们正站队,太阳高照,我们个个都大汗淋漓。老师看见一年级同学走了,就马上示意班长领我们去那里。因为一年级站队的地方被教学楼的阴影覆盖了,所以很凉爽。我站在那里觉得很快乐。心想:老师真好,知道我们快被“晒晕”了,她就像妈妈一样在学习生活中的细微处时时关心着我们!

  啊!老师,如果我们是小树,您就是肥沃的土地,让我们茁壮地成长;如果我们是小鸟,您就是辽阔的天空,让我们尽情地翱翔;如果我们是小鱼,您就是大海,让我们快乐地游玩。老师,您辛苦了,祝您教师节快乐。

  我的老师四年级作文(二十七):

  我们生活中有许许多多的老师,这个老师可以是家长、同学、植物、动物等等,可是我最喜欢的老师却是我们的班主任——杨丽玲老师了。

  杨老师带着一副白色的眼镜,经常喜欢和我们开玩笑,杨老师也很温柔,不到非常生气的时候绝不会骂我们。

  杨老师还非常关心我们的生活,如果有的同学受了伤,不用去校医室,直接去杨老师说明一下情况,如果没有及时,杨老师就会亲自为我们处理伤口,还问我们好点了吗。运动会的时候加油总是杨老师喊的最大声,休息时还会把水亲自递给参加比赛的同学。

  还记得有一次,为了更好的完成作文,杨老师还带我们全体学生去了小广场做了一个有关作文内容的游戏,好让我们写。

  杨老师还很喜欢看历史和文学书,她看的好书会推荐给我们,若她知道我们在写什么好书,她又会向我们借,这样也拉近了师生之间的关系。

  杨老师非常注意我们的一言一行,一举一动,若有同学说粗口话,杨老师会立刻禁止,若同学之间闹了矛盾,杨老师会在第一时间制止。若有某些同学生病,杨老师会立即打电话问清楚情况,并通知全班的家长注意预防。

  杨老师还经常以身作则,打扫卫生,淋菜,都是杨老师干的多,于是我们的同学给杨老师取了一个外号——“干妈”。

  可惜的是我马上就要小学毕业了,也说明我以后很难再见到杨老师,想起杨老师和同学的一幕幕,我都非常感动。

  我的老师四年级作文(二十八):

  他高高的个子,长得不胖不瘦,他教我们语文,是我们这个班的班主任。薛老师对工作很认真负责,对我们学生一视同仁,没有对生活贫福,贵溅之分,我们能在薛老师的带领下,这是我们上辈子修来的福气,所以我们要好好学习,要报答薛老师。

  有好多次,我作业没带,我吃了晚饭妈妈带我去学校拿作业,我走到教室,薛老师在出黑板报,那时候几乎上每家都是在吃晚饭的时候,而薛老师是留在教室里,这些完全可以叫家委会妈妈们来帮忙,薛老师说:“能减少家长的压力,尽量少点,薛老师也有孩子,他也要回家管孩子,现在他的孩子也没饭吃,薛老师对工作很认真负责,这么多年,每期的黑板报都是薛老师自己弄的,只要我们班上有人晚上去学校,薛老师不是在教室,就是在办公室给我们改作业。有二次薛老师感冒生病了,都说不出话的时候,他重来不请假,都是默默在讲台上给我们上课。这样的老师,能不值得我们去尊重和敬爱吗?

  薛老师对我们这些学生真是没话说,利用他自己的钱给我们全班买小古文之类的书籍,只有薛老师无私奉献的精神,才为我们这个班,为我们每一个学生。

  薛老师对我们和蔼可亲,除了我们班上有几个很调皮捣乱的同学,才会使他发火,他一般不说我们,他就像我的爸爸一样爱着我们,呵护着我们每个学生,教我们怎么做人,教育我们知识。

  这就是我最敬爱的老师,我们一定要好好学习,才不辜负老师对我的一片期望。

  我的老师四年级作文(二十九):

  听—哒哒哒,时间的水钟正在回忆里转动。

  打开记忆的闸门,给我留下深刻印象的是—我四年级的班主任王老师。

  记得那是一个秋天的下午,我背着我的双肩包,提着我的手提袋,穿着我的小白鞋,在去往学校的路上。忽然有一个小女孩摔倒了,路过的路人却选择,袖手旁观、视而不见。当我正在犹豫要不要扶那个小女孩的时候。就在这时她出现了—我们的班主任王老师。她连忙扶起那个小女孩,那个小女孩小声的说了声:谢谢!老师和小女孩相视一笑。

  到了学校,我正在课桌上行云流水的做着题,突然半路杀出个程咬金—班主任。我有点疑惑老师找我干嘛呢?老师问我:你那练习册我后面还没讲呢,你怎么写的?我这才恍然大悟。心想:完了,为了方便少写点把练习册照着答案多写了三课。我羞愧的低下了头,把事情的一五一十告诉了老师。老师生气的对我说:“你知道现在有很多人质疑你吗?仗着自己语文成绩好点这样是吧!我这时候才知道了事情的严重性,我向老师道了歉。老师气愤的走到了讲台没有理我。

  过了十分钟我愧疚的哭了起来,老师见我哭了,马上走向我的课桌来安慰我。说:“以后不要干这样的事情了,记住只要你努力就一定会得到回报的。我抬起头对老师微微的笑了一下,心里暖暖的,仿佛有一束阳光照射了进来……

  这就是我的老师—王老师,她有时像个知心大姐姐,有时却比妈妈还严厉,有时比小孩子还幼稚。

  听,水钟的哒哒声停下来了……

  我的老师四年级作文(三十):

  今年分班了,任教我数学的是一位男老师,他长得比较特别,头顶上一根头发都没有,第一眼,我以为他有五十几岁,但一节课下来。我们都暗自高兴,他的课幽默,思路清晰,而且对于头上没有头上这一缺陷,他一点也不自卑,还告诉我们有很大的作用,晚上可以自行发光,当电灯用,所以我在心里暗暗喜欢上了这位原来很年轻的“电灯泡”老师。

  老师姓辛,是永宁路实验学校四(1)的老师,辛老师虽然个子不高,但却是多才多艺,而且非常有学识。平常,辛老师戴着一副黑边眼镜,看起来特别像个博士。正应了那句话——“浓缩就是精华”。

  辛老师上课特别有趣,数学课偶插英语笑话,让我终生难忘。有一次,辛老师给我们讲课时,讲到了听英语,说英语的重要,说到了美式发音和英式的发音不同的地方时,越说越兴奋,即兴给我们来一段标准的美国播音员的报道。当时,辛老师的声音一下子变的和平时不一样,和电视上的英文报道的声音一模一样,至于内容吗,嘻嘻,沈老师说得太快,我听不懂了。

  还有一次,辛老师又“走火入魔”了,现场给我们来了一个“模仿秀”,模仿一部电影里的一段振奋士气的英语演讲,我们都吓了一跳,那声音,180分贝都不止啊!铿锵有力。然后又来了一段女声和男声的对讲,同学们都惊得下巴都掉到了地上,有的把眼镜跌到地上踩了几脚还不知道。

  教数学很棒的老师说英语很流利的老师没见过吧?头上没头发还让我们摸他头的老师没见过吧?他,就是我们的辛锋老师。

  我的老师四年级作文(三十一):

  我的老师姓何。大家都喜欢亲切地叫她何妈妈。何老师是我从小到大最敬职敬责的老师了。

  何老师是我的语文老师,也是我们的班主任。何老师不高,但是眼睛十分明亮,谁在做小动作,何老师都能看见。有一件事情一直深深地印在我的脑海里,挥之不去。

  我记得那是一个夏天的中午,大家都出去排队了。我突然觉得头十分晕,喉咙里有一种说不出的感觉。突然,“哇”的一声吐出来了。教室里的同学纷纷捂着鼻子逃了出来,外面到处在议论我的事情。

  这时,何老师闻声走了过来,叫康文奕领着队先吃饭,自己则走了进来,用洁白而带有清香的纸巾在擦我的嘴。然后又去办公室为我倒了一杯热茶,让我捧在手中喝,自己则拿起拖把拖起地上我吐的脏物。

  拖好地以后,何老师把我带到她的办公室。办公室可真凉快啊!空调吹出来的阵阵凉风直吹到我那个直发烫的脸庞。何老师让我躺在躺椅上休息一会儿,自己在包里找药。我慢慢地睡着了,不一会儿,何老师用手把我推醒了,用手扶我起来,说:“林冰燕,来把这药喝了,量一下体温。”说完,把药递给我喝了。当我把药喝完后,何老师把体温计夹进我的胳肢窝里。

  5分钟过去了,不看还好,看一下吓一跳!39摄氏度!何老师顿时也慌了,何老师拿起手机打给妈妈。过了好一会儿,妈妈才急急忙忙地跑过来,何老师把妈妈叫过出去,不知道在讲什么东西。

  我只知道,何老师是直到看不见我和妈妈的影子为止,才去忙何老师自己的事情……

  我的老师四年级作文(三十二):

  教过我的老师很多,但我最喜欢的还是现在的刘老师。以前我很不喜欢数学,每次考试都没上过70分。

  自从刘老师教我数学后,我发现学数学非常有趣,我的成绩像春天的小草一样在不断上涨。她教学很有方法,常常把枯燥的应用题编成一个个引人入胜的小故事,引导我们分析数字之间的关系。

  最令我佩服的是,刘老师有一双火眼金睛。她能看透人的心思。

  记得有一次,我的数学只考了78分。我沮丧极了,看着试卷一直发呆,老师说什么话,我一句也没听进去。心里在不断地对自己说:“我不是已经努力了吗?怎么只考这么点分数?难道我真的不是学数学的料?”

  老师在45双眼睛里,发现我溜号了。下课后,把我叫到她办公室里。一边抚摸着我的头,一边亲切地对我说:“是不是没考好,不愉快?”我情不自禁地点了点头,眼泪不争气地往下流。

  老师给我拿过一把椅子,轻轻地擦掉我的眼泪。语重心长地对我说:“失败是成功之母’,这次没考好,不代表以后考不好。我们要善于总结,从中找到错误的原因。”

  说完,刘老师拿出试卷,给我分析错题,告诉我失分的原因,并鼓励我不要气馁。

  离开办公室前,我向老师鞠了一躬,发自内心地说:“谢谢老师!”老师开心地笑了。

  这就是我的老师,她的关心就像空气一样,无处不在。插柳之恩,终生难忘。老师,我爱您!

  我的老师四年级作文(三十三):

  我的老师姓韩,叫韩晓风,她是我们的语文老师。一张瓜子脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,最漂亮的是她那一头乌黑的卷发。韩老师非常爱美,她一年四季都穿着漂亮的裙子,我也非常喜欢看韩老师穿漂亮的裙子。

  韩老师很关心我们的学习,她为我们的学习付出了很多很多。韩老师家住在惠农,离我们学校很远,每次回家她都要倒两次车,所以每天中午韩老师都不回家。中午我们回家休息了,可是韩老师依然在办公室里一丝不苟地给我们查学习资料、批改作业、制作课件……

  韩老师总是笑眯眯的,她像一位魔法师,能变着法儿让我们快乐、开心,如果有谁不努力学习,韩老师准有办法让他努力学习。我们班的刘帅同学不爱学习,同学们都不爱和他玩,韩老师主动找他谈心,在操场上搂着他的肩膀,边走边谈,慢慢的,刘帅有了进步,上课也能大胆发言了。

  有一次,韩老师留的语文作业我忘记写了,我心想:“这下韩老师肯定得大发雷霆了!”没想到韩老师只是和颜悦色的对我说:“下次要记得完成作业,不能丢三落四的,要想做一名优秀的学生,必须严格要求自己。”我羞愧的低下了头。

  我为有这样的老师感到骄傲,如果让我给韩老师打分,

  我一定会给她打一百分!

  我的老师四年级作文(三十四):

  她长着不高的个子,一头乌黑浓密的长发总是披散着,走起路来飘飘扬扬的,美丽极了!一双敏锐、会“杀人”的眼睛忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋白里泛红,再加上那高高的鼻梁,显得更漂亮了。她就是我无比敬佩的语文老师——孟老师。

  孟老师的性格不是很外向,但她的爱好可是很“外向”的。孟老师从二年级开始教我们,她不止一次说要和我们一起去旅游呢!孟老师上课时很有精神,声音也很洪亮,只要她一吼,便像是风雨交加电闪雷鸣了。凡是被那“闪电”劈中的同学,都会出一身冷汗,因为会有一份怎么想也想不到的“惊喜”等待着他们。

  孟老师有双会“杀人”的眼睛。记得有一次,有人上课时说话,孟老师两眼睁得大大的,一直瞪着那个同学,那同学马上坐好,还偷偷看了老师一下。经历了老师那“杀人”的目光,从此以后他再也不敢上课说话了。

  孟老师虽然在学习上对我们要求很严格,但生活上却对我们很关心。有一次,一位同学吐了,孟老师就赶紧为她打扫干净,还给那位同学的家长打了电话,让她去医院看病,并叮嘱家长一定要把病看好,身体最重要。

  还有一次,一位同学肚子疼,孟老师就让他在桌子上趴一会儿,下课多注意休息,又端来水给他喝。

  孟老师就像我们的妈妈一样关心着我们每一个人,我们都很喜欢她,尊敬她。

  我的老师四年级作文(三十五):

  第五周开学的星期四,我们突然要换语文老师,数学老师将这个消息传遍了全班,刚说完,台下纷纷议论:“老师要走了,好伤心,五周的感情就这么结束了!”“为什么要把语文老师换了?”……

  不一会儿,新的语文老师进来了,她有着一双水灵灵的大眼睛,雪白的皮肤配上那黑里透黄的头发,看起来非常温柔!

  记得有一天,同学们抢着举手回答问题,我却迟迟不敢举手。当时,你提到了我,我战战兢兢地站了起来,我心里很紧张,你看我迟迟答不上来,就说:“同学们,我们给她点掌声好不好!”同学们异口同声地说:“好!”掌声中,我缓缓地抬起了头,目光转向了你,眼神里充满了犹豫,仿佛在说:“老师,我行吗?”你微笑着点了点头,我鼓起勇气回答着你的问题,我的声音非常小,甚至还有些发抖,但是最后我还是回答完了你的问题。下课后你把我叫到你身边,给了我一个草莓味的棒棒糖,说是给我的鼓励礼物,吃着你给我的这颗糖,我心里比吃了蜜还甜!

  老师,是您给了我自信,是您让我敢于直面挑战,谢谢您!

  老师,你是一个园丁,呵护着每一棵小草小花,让我们茁壮成长,我要谢谢您,王老师!

  我的老师四年级作文(三十六):

  邹老师,是我们的班主任。从一年纪就教我们到现在。我们和老师算是“老朋友”了。有些东西做多了会不想做,但是我们听老师讲课却百听不厌。

  邹老师上课时是“双面性格”,时喜,时忧,时晴,时阴。

  喜时,也就是晴。课堂上,我们认真听讲,积极发言,考出好成绩……这时,邹老师就成了我们的朋友。“知心大姐”,笑的那么爽朗。

  老师忧时,也就是生气,阴。我们没完成作业,或上课有许多人在讲话,不听讲,就会影响到作业质量。看者老师那生气的样子,我们也马上会认识到错误,会去即使地改正。

  老师像我们的妈妈一样,我们做错事时,老师会提醒我们。如“三个一”是手离笔尖一寸,胸离桌一拳,眼睛离书一尺。我们有时候会忘记,写作业写的入了神,头会不知不觉地低了下去,当老师发现时,会用响亮的声音说一声:“坐直来。”大家“刷”地一声背就直起来。

  我们表现好时,老师也会表扬。课堂回答问题,对上课不听讲的同学,老师会“挖苦”他,他答不出来,就会认真听讲。回答问题好时,老师也会像你投来欣赏的目光,回答的不太好的同学,老师也会叫他坐下,听别的同学讲更好的答案。

  这就是我那可亲可敬的邹老师,祝老师教师节快乐。

  我的老师四年级作文(三十七):

  从小到大,我遇到过很多老师,这些老师各有特点,有的温柔,有的严肃,有的幽默……然而我最喜欢的还是我们的周老师,从刚上小学一年级到现在老师一直陪伴着我们,呵护着我们成长。

  周老师今年三十多岁,个子不高不矮,月芽儿似的眉毛下嵌着一对黑宝石般的眼睛。

  周老师特别关心我们。记得有一次上体育课的时候,我的肚子突然疼了起来,体育老师看到我疼得厉害,对我说:“还能顶得住吗?不行你先去教室休息休息吧!”我就捂着肚子去了教室。我趴在桌子上,豆大的汗珠滴在了桌子上。“噔噔噔”那熟悉的高跟鞋声音由远而近,我抬起头来一看,哦!原来是周老师呀!周老师和蔼可亲地对我说:“怎么了,孙涵希?”我对老师说:“我肚子疼。”老师亲切地说:“老师帮你倒杯热水喝吧!”我点了点头。老师就给我接了一杯热水让我喝了,顿时感到肚子里面热热的,老师又弯下腰用温暖的手揉了揉我的肚子,渐渐地我感到舒服多了。我笑着对老师说:“谢谢老师,我这会儿好多啦!”老师笑眯眯地说:“那你再休息一会,我先去工作了。”

  周老师不但在生活上关心照顾我们,在学习上对我们要求也特别严格。哪位同学的生字听写的不对她都会一遍遍地教我们直到会写为止。

  花儿以迷人的芬芳回报园丁,小草以浓浓翠绿回报春雨,我就以最优异的成绩来回报老师吧!

  我的老师四年级作文(三十八):

  程先生是我们的班主任。他是一位“多才多艺”的教师。不管问题有多难,他总能解决它。程先生可以教任何科目。三年级时,他负责我们班的数学和英语。四年级时,他成为我们的班主任,同时负责语文、科学、道德和社会、音乐和艺术课程。为了让我们全面发展,程老师还教我们剪纸美化教室和练太极拳。

  程先生非常关心我们。如果他发现自己坐得不正确,眼睛离书太近,他会及时纠正。上周三,我正在上音乐课,突然胃痛。程先生很快打电话给我父亲,但他没有联系。他亲自送我去医院,并预付了医药费。当时,我感动得流下了眼泪。程先生以为我肚子痛,只流了眼泪。程先生总是为我们的安全而伤心。今年暑假,漳河被洪水淹没。面对强风暴雨,程老师挨家挨户通知我们班的学生不要在河边玩耍,更不要在河里游泳,并要求家长照顾好孩子,这确保了我们在暑假期间能够快速愉快地离开学校,并在暑假结束后安全返回学校。

  据说程先生的妻子和母亲病了。程先生很难每天照顾他们。但程先生对我们的关心还是那么细致。

  程老师真是一位非常好的老师。我们所有的同学都很爱他,也很尊重他!

  我的老师四年级作文(三十九):

  我的老师,那老师就像手持的蜡烛,老师,我们将永远的记住您!

  在我美好的生活里,我认识许许多多的老师,其中最让我尊敬的是我现在的班主任———朱老师,他不胖也不瘦,但是人长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛。

  朱老师在学习上对我们很严格,有一次,庞晓扬的字写的歪歪扭扭的非常的难看,朱老师就把庞晓扬留了下来,让他重写,一直到他把字写工整写规范了,朱老师才让庞晓扬回家了。庞晓扬当时恨死朱老师,他说:“不就是几个字吗?干嘛这么一遍一遍地写呀!硬是要是把字写规范,真浪费时间。”

  朱老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们,我们班上有47名同学,朱老师为了让我们全身心投入学习当中,他利用休息时间走访了每一个家庭,对每一个学生的家庭状况都了如掌,以便及时给予我们关爱,朱老师还察言观色!每当有学生生病了,不用别人说,朱老师他总是会主动询问怎么了,吃药了吗?如果严重的话,他就会亲自带去就医,使学生及时治疗。

  记得有一次,我在玩耍时,一不小心将手给划破了,朱老师知道了,急忙把我带去学校的医务室,一路上朱老师问我:怎么样?痛不痛?到了医务室将伤口进行了处理,血止住了,并且贴上了创口贴。当时我特别的感动。

  如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断的前如果我们要踏上旅途

  今天上面这些是小编精心为大家整理了我的老师四年级作文450字精选39篇,方便大家阅读。