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三年级火山喷发小实验作文【推荐8篇】

时间:2023-06-03 12:02:35

  以下是小编为大家整理的三年级火山喷发小实验作文8篇,希望对你有所帮助!

  第一篇:三年级火山喷发小实验作文

  在我的抽屉里,珍藏着一座小小的火山模型,这不是一座普通的火山,这座火山是我在一次活动中费心制作的,每当看见它,我就想起了那次活动。

  那天,我跟着妈妈去社区里参加活动,老师将这次活动需要做的火山模型都仔细讲解。材料也很快就到了每一个人的手里,按照老师说的,先把材料里的报纸拿出来,折成火山的形状,再用白色的黏土把火山的四个角粘紧。

  我尝试着把报纸握住,团成一个圆,然后再依次展开四个角,企图折成一个火山的形状,折好后,我再拿出白色的黏土,一个劲的往报纸的几个角上面抹,可这黏土太紧,粘的我手上全都是,黏土都黏到我手上了,就是黏不到四个角。刚开始做就受挫,我有些心灰意冷,转头一看,还有位同学的手也被土黏住了,但他手一撮,黏土就掉了下来。我学着他的样子撮撮手,再按照老师说的做,火山的样子便初步做好了。

  紧接着,我拿出更多的黏土往火山的身上抹去,大片大片的白色黏土覆盖了整张报纸,当报纸没有任何地方露出来后,我又用手指轻轻的将黏土均匀的抹开一座白色的火山就做好了。

  不过,火山可不会是白色的,所以我们用软笔粘上棕色的颜料,涂满火山的外部,再在它的旁边撒一些草,空白的部分涂上蓝色的颜料,火山内壁用红色的颜料涂成岩浆,它的外观就像火山喷发一样,便大功告成了。

  每次看到这座火山,我就会想起我亲身经历的这次活动。不起眼的一块黏土,经过富有创造力的改造和设计,便成为了一件有收藏价值和纪念意义的“艺术品”,这多么令人感到振奋呀!

  第二篇:三年级火山喷发小实验作文

  袁浩博

  你听说过火山会喷发吗?你看过火山喷发吗?请跟随我的小实验去领略一番吧。

  一开始,先把少量的水倒入一个透明的杯子里。接着,加入比杯子的水多三倍的油,沿着杯口慢慢地倒入。咦,为什么水沉了下去,而油没有呢?组长说,因为水比油重,且不相溶。我这才恍然大悟。然后,我拿出火焰般的色素,滴入十几滴。最后我把一颗圆圆的泡腾片,慢慢地放入杯中。

  奇迹发生了!一下子,色素在里面破裂开,杯子里像炸开了爆米花一样,红色的色素变成了黄色,又像一个个活泼的小男孩,在里面乱蹦乱跳,高兴坏了。又像有小鱼想逃出去。火山“喷发”了,小泡泡迅速冲了上去,一瞬间变成了大泡泡。它们你挤我碰,你追我赶……我惊讶地拍手大叫:“火山在爆发,在爆发!”这真是太神奇了。又过了一会儿,大泡泡又变成小泡泡。一片小小的泡腾片为什么会爆发出这么大的威力呢?这到底是为什么呢?我们使劲闻了闻,啊,真香!有股酸酸甜甜的味道,我真想喝一口呀!水面上浮起很多水泡,它们慢慢飞向了水面,好像小精灵飞上了天。同学们也大声喊起来:“我们的实验成功了,耶!”小组长举起手在杯口探了探,又闻了闻说:“真香啊!”这水能喝吗?喝了会怎么样呢?看泡泡们沉在杯底,我想他们玩累了吧。

  哈哈,火山喷发神奇吧,你见识了吧!但火山为什么会喷发的秘密,你一定更想知道吧?原来泡腾片放入水中,会产生大量的二氧化碳气体。二氧化碳气体把含色素的水迅速推到油层上面,因为油和水不相溶,彩色的水又迅速从油层反落下来,“海底火山”就这样产生了……

  第三篇:三年级火山喷发小实验作文

  代智涵

  喷发的火山,你听说过火山会喷发吗?你看见过海底火山喷发的神奇吗?那请跟随我的小实验去领略一下吧。

  一开始,我慢慢将少量的水倒入了一个透明的小杯子里;紧接着,我倒进比水多三倍的油,沿着杯壁一点一点地往下倒。咦,油怎么没沉下去呢?小组长说:水比油重,所以水在下面,油在上面。它们不相溶,有一条明显的分界线。我这才恍然大悟。我又找来了火焰般的色素滴下十几滴,色素在水和油中形成一个个大泡泡,里面包着色素。色素像一颗颗红色的珍珠重重地沉了下去,又轻轻地浮了上来,浮到水和油交界的线处。然后我把泡腾片慢慢地放入杯中,突然泡腾片像爆炸了一样,火山喷发了,杯子里出现了一根根水柱直冲云霄,好像有几条蛇被囚禁在水中,要逃出去。旁边的同学死死地盯着,非常惊讶,我也不敢相信眼前的一切。我惊讶地拍手大叫“太神奇了,我们的实验成功了!”我又想:小小的泡腾片为什么会爆发出这么大的威力,到底是为什么呢?后来火山停止了喷发,我使劲闻了一下,有股可乐的香味儿。杯中的水和油都变成了橙色,犹如一杯橙汁。我想能不能喝呢?喝了会怎么样呢?渐渐的火焰没了,我想是玩累了吧。香味越来越浓龙,面上泛起很多的水泡,慢慢地升到了水面上,好像小精灵在升天……

  哈哈火山喷发很神奇吧,你见过吗?但是海底火山为什么会喷发呢?我想你一定想了解其中的秘密。原来泡腾片放入水中会产生大量的二氧化碳气体,二氧化碳气体把含色素的水迅速推动油层上面,由于油与水不相容,彩色的水又迅速从油层落下来,海底火山就这样产生了……

  第四篇:三年级火山喷发小实验作文

  你是不是很想看一下火山爆发的壮观景象?那么就看一下我做的实验吧!

  首先让我们来看一下实验工具和实验材料:我们需要一个透明的空瓶子、半片泡腾片、120ml食用油、40ml清水、红色色素、一个漏斗和一个搅拌棒(或一根筷子,只要能搅拌就可以。)

  我先向瓶子中倒入40ml清水,然后,清水中滴入了红色色素。我又借助漏斗向瓶中倒入了120ml食用油。这时油和水分层了,不过别担心,这是正常现象,因为油本身就比水轻。我最后用搅拌棒将它们搅拌均匀,不过任性的油还是在水面上赖着不走,但是这并不影响。

  见证奇迹的时刻到了,我向水中放了半片泡腾片,瓶中瞬间炸开了锅。只见瓶中的“岩浆”翻滚着,“熔岩”冒了许许多多的气泡,越来越大,越来越大,好像要涨,好像要炸了瓶子一般。

  为什么会这样呢?原来,当泡腾片遇水后,它会以“神速”制造出大量的二氧化碳气体,当积聚到足够二氧化碳气体时,二氧化碳气泡携带着有颜色的水一下子冲出油水层,直达油的顶端,最后逸出空气,火山“爆发”了!

  当你在做实验时有一些注意事项。如果手上沾上了色素,要立马清洗。所有沾上油的物品,实验后也要仔细清理。实验结束后,“熔岩”应倒入袋子中妥善处理。

  通过这个实验,我不仅和“火山”近距离接触,还收获了许多关于泡腾片的知识,我感觉收获满满,心中很欣喜。那么,你想不想也像我一样收获满满,或近距离接触火山呢?那么,按照我的步骤,做一下“火山爆发”这个实验吧,注意安全哦!

  第五篇:三年级火山喷发小实验作文

  “叮铃铃”,上课铃响了,老师微笑地走进了教室,说:“同学们,我们今天来做一个火山喷发实验吧。”

  老师准备了一个大玻璃瓶、一大瓶矿泉水、一瓶泡腾片、色素和一瓶油。同学们有点不相信:“就这么点儿器材,能成功做到火山喷发实验吗?”

  实验开始了,老师先往一个大玻璃瓶里注入了3/4的油,再往里面倒入了1/4的水。没想到,水杀开一条道路,一直游到瓶子底部,接着像一个大力士一般,把油轻轻地托起来。然后,老师往里面挤了一滴色素。那滴色素宛若一个醉汉,晃晃悠悠地沉到油的底部,仿佛一粒红色的珍珠一样。同学们有的拖住了下巴,睁大了眼睛;有的皱起了眉头,挠着头皮;还有的啃起了铅笔头……接着,那粒色素往下一掉,触碰到了水,就舞动起了它的长袖,在水中无声无息地跳起了它那优美的舞蹈,一瞬间,就把清水染成了红彤彤的一片。

  老师说:“最重要的一步来了!”同学们都睁大了眼睛,等待这奇迹发生的那一刻。只见老师拿出一块泡腾片,把它掰成两半,接着把两半都扔进了大玻璃瓶。奇迹发生了:泡腾片沉到了水里,眨眼的工夫,就泛起了大大小小的泡泡。这些泡泡上升到油水的分隔层,又降了下来,之后形成了一道水柱。我感觉到有一股股滚烫的岩浆向我袭来,又仿佛看到了火山爆发时遮天蔽日、岩浆翻滚的景象……同学们也目瞪口呆,不断发出啧啧的赞叹声。

  有一个同学问道:“老师,这是为什么呢?”老师说:“因为水的密度比油大,所以瓶子里会有油水分层的现象。泡腾片本身干燥,是有机酸和碳酸氢钠的混合物。当放入水中后,两种物质发生酸碱反应,会产生大量的二氧化碳气泡。这些气泡裹挟着色素和水,冲出油水层,产生火山喷发现象。”

  实验课太有趣了,我在实验中还懂得了:只有认真观察,才能发现生活中的奥秘。

  第六篇:三年级火山喷发小实验作文

  今天,我做了个小实验名叫海底“火山”。我们首先要准备一瓶食用油、一盒泡腾片、一杯色素、一杯清水、一根试管。

  开始做实验了!我的心中“扑通扑通”直跳。同学们有的咬紧牙关、屏气凝神;有的面带微笑、镇定自若;还有的捏紧拳头、拼命地喊:“快点呀,快点呀!”我先一手拿着棒球似的试管,一手端着一杯清澈见底的清水。再把五十毫升的清水小心翼翼地倒入试管中,接着再倒入几滴金黄色的色素,色素就在水中慢慢地蔓延开来,像一位优雅的舞者,渐渐地在瓶底变成一片金黄的沙滩,又像穿上了一件金光四射的黄金甲,还像铺上了金黄金黄的鹅毛毯。然后,我往试管中倒入了二十毫克的食用油。最后我把泡腾片放入试管中,泡腾片就像一位潜水员“咕咚”一声跳入了水中,又像一座沉于海底的千年石像,躺在那里纹丝不动。

  泡腾片旁边还产生了一些小泡泡,像一颗颗透明的珍珠,小泡泡你挤我碰,就形成了一个个大泡泡,像一个“巨无霸”,大泡泡你争我抢慢慢地形成了一根水柱,像孙行者挥舞着如意金箍棒在大闹天宫呢!还“咕咕咕咕”的作响呢!好像在炒油锅。泡泡在水中团团转,好像水柱中忽然发生了一场龙卷风,把泡泡转得眼花缭乱,又像泡泡们在跳舞呢!泡腾片一会儿上扬,一会儿下降,好像在乘坐电梯呢!过了好一会儿水柱才平静下来。“火山”喷发了!同学们都高兴得欢呼雀跃、好不快乐、个个都激动得一蹦三尺高。

  我有个疑问:海底火山是怎样产生的呢?我上网查了资料。原来泡腾片放入水中,会产生大量的二氧化碳气体,把含色素的水迅速推到油层上面像涂上了指甲油一样。因为油与水不相溶,彩色的水又迅速从油层反落下来,像下起了彩色的雨,“海底火山”就这样产生了。

  科学实验真是“百思不得其解”呀!

  第七篇:三年级火山喷发小实验作文

  高一行

  你们信不信,我可以让火山喷发,你们肯定不信,现在我就带你们去见证奇迹。

  我需要准备的材料有白醋、沙子、杯子、颜料、铲子、小苏打。

  首先,我们先找到个比较宽阔的地方,然后拿出铲子,铲出一大堆泥沙,推成火山形状,再拿出杯子,将杯子插入泥沙中间,接着往杯子里倒入白醋,再挤一些红色颜料进去,然后用木棍搅拌均匀,这时白醋变得鲜红鲜红,可真有些像岩浆了!我慢慢倒入小苏打,我凝神屏气,眼睛死死地盯着火山口,现在我心里惊恐万分。“扑哧,扑哧!”快看,红色的泡沫迅速往上涌,喷出来了!成功了!成功了!我欢呼起来。

  “火山”为什么会爆发呢?现在我给你们来解答,当白醋和小苏打碰到一起,会立刻产生很多气泡,然后快速的膨胀向外涌。

  这虽然只是个小小的简单实验,却可以培养我们学科学爱科学和动手操作能力!

  第八篇:三年级火山喷发小实验作文

  靖睿阳

  你听说过火山会喷发吗?你看见过吗?请跟随我的实验去领略吧!

  首先,我把少量的水倒入一个透明的小杯子里。接着我把是水三倍的油沿着杯壁慢慢地倒入杯子里。咦,油怎么没有沉下去,而是浮躁来了?哦,组长说因为水比油重,而且油和水也不能溶合在一起。我这才恍然大悟。之后,我拿起一瓶深红色的色素,拧开盖子,滴入了十几滴。那些小色素就像一颗颗子弹一样往水里面打;又似乎是一个小女孩,活蹦乱跳,好像正在参加一个舞会。最后,我把一个圆圆的泡腾片放入杯子里。

  现在,见证奇迹的时候到了!一下子,杯子里也出现一根短短的透明的柱子,迅速蹿上去,小泡泡一眨眼变成了大泡泡,仿佛长大似的,它们你挤我碰;又好似一个小女孩活蹦乱跳,正在参加一场盛大的舞会。杯子里好似一出现了一阵龙卷风,冒出了一个个白白的小泡泡。我惊讶地大叫:“龙转风在转,龙卷风在转!”一片小泡腾片,为什么威力这么大呢?这到底是为什么呢?“砰——”,突然杯子里散发出了一阵香味儿,我不禁口水直流,真想喝一口呀!不过为什么会有香味呢?水面上浮起了小水泡,慢慢地飞上天,好像精灵在升天!

  实验成功了,同学们眼睛瞪得像铜铃,手里不停地鼓掌,一边大叫:“太棒了,成功了!”我都不敢相信这一切。小组长把手放在杯子上方,想要感受一下,其他同学也闻了闻:“真香啊!”

  哈哈,火星喷发神奇吧,但火山为什么会喷发呢?你一定更想了解吧。原来泡腾片进去后,彩产生了大量的二氧化碳气体,把色素听推到油层上,油和水不相溶,彩色的水又迅速反落下来,“海底火山”就这样产生了……