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如果我能再做一回小学生作文【通用10篇】

时间:2023-04-26 10:40:23

  篇一:如果我能再做一回小学生作文

  马上就要和小学生活说再见的我,多么想再做一回小学生啊!我想把曾经的那些遗憾补回来,再幸福一遍。

  如果我能再做一回小学生,我一定和同学好好相处,珍惜友谊。我会把他们当作自己的兄弟姐妹,“有福同享,有难同当”。想想之前和同学吵架、闹矛盾的我,多么愚蠢。我会交更多的朋友,因为一个人好朋友越多,收获就越多,内心肯定是充满快乐的。

  如果我能再做一回小学生,我要把曾经浪费掉的时间用来多读几本有益的课外书,让我的童心丰盈起来。我还要把书中的好词好句、老师讲的重点知识记下来,回过头去反复复习,让脑中的知识更丰富,成为一个博学多才的人!

  如果我能再做一回小学生,我会尊老爱幼,见到老师主动问好,关心比我小的人。我会乐于助人,同学有困难的时候帮他解决。我会将心比心,每一句“对不起”都回答“没关系”,多多包容其他人,谁会没有做错的时候呢?

  时光啊!慢点儿走,让我再好好享受享受这小学生活吧!慢一点,再慢一点……让我好好感受感受这在母校生活的日子,哪怕你停止在这一刻也好。

  篇二:如果我能再做一回小学生作文

  庄渝鑫

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”树上的知了开始叫了,池上的荷花开始盛开了,太阳火辣辣地烤着大地。时光飞逝,我们即将步入初中的殿堂。回头望了望,好像缺了点什么。

  如果我能再做一回小学生,我会选择上课时,不会出神,不会望向窗外去看那一朵朵洁白的云彩,不会去聆听鸟儿们的婉转歌唱,而是选择看向黑板上一个个方块字,聆听老师讲的一个知识点。

  如果我能再做一回小学生,我一定会大胆起来发言,让我回答的声音在教室里的每一处地方,每一个角落回荡着,让我的身影总在同学们老师们的瞳孔中出现。

  如果我能做再做一回小学生,我一定会交很多好朋友,让我和朋友们的欢声笑语在教室里,在操场中回荡着,欢笑声永不间断。

  时光如同梭鱼,“嗖”地一声从水中穿过,如同风“呼”的一声拂过,如同雨“哗”的一声洒落在地上。

  时光是无法收回的,它如同泼出去的水,怎么样也无法收回。

  如果我能重新当一回小学生就好了,我会让我的小学生涯不留遗憾。

  篇三:如果我能再做一回小学生作文

  寒梅开枝,又是一年。这已经是第六年了,我们终是要散去了吗?我们还能重新回到以前,再做一回小学生吗?

  在我们的校园里,有那两棵大樟树,可还记得?

  葱翠的枝头,四季常青,他陪伴我们都过了小学,以前,我们还总是在他下面玩耍呢!你看,多美。

  时光一去了之。我们怎么也抓不住。

  刚上小学的那年,只想着快点毕业,快点放假,可又怎想,真正到了那一天,却是如此不舍:以前总想着小学真长,我还可以和你们相处好长时间,如今只剩下不到几个月,从前的那些场景好像就在昨天,想努力抓到这最后的时候,还真有些来不及了……如果我能再做一回小学生,我愿抛下我从前的那般骄傲,那般矫情,不会让你们生气,曾今我那般浪费眼前美好的时光,还如此任性,想起来,后悔莫及。

  岁月匆匆,六年马上就要到了,我还能再重回到以前吗?怪我,没有好好珍惜这六年的时间。

  小时候,老师和家长总跟我说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,无非是想让我们好好学习,金钱是买不了时间的。是啊,六年转眼就要过去了,我是回不到以前去了,我是回不到以前了。如果终究是如果,金钱再多也无法让时光倒退,既然回不到曾经,那就只有向前进。

  同学录、毕业考、毕业典礼……这些象征着我要在这生活六年的地方离开了。

  班里那些顽皮的男生在近期也安分了许多,大家好像都很有默契地变乖了。

  想,这也许是快要离别了,要抓紧这最后的关头吧。

  窗外的寒梅就要随着春天的到来而凋零了,而我小学六年的时光也即将走到尽头。让我再当一回小学生,我当然乐意,可是,说得再多,也只是如果罢了。

  篇四:如果我能再做一回小学生作文

  陈怡灵

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是,小学生活过去了,就再也回不来了。我望着亲爱的母校,思索着。

  如果我能再做一回小学生,我要改掉写字糊涂的缺点。在我二年级时,曾因为自己的小作文中的一个字写糊涂了,被扣去了0。5分,导致自己与三等奖失之交臂,那时我得知自己与三等奖就差0。5分时,我的心都碎了一地。看着别队喜滋滋地站在台上手捧奖状和奖学金,而我只能站在台下,顶着大太阳为别人鼓掌,心里别提有多难过了。

  如果我能再做一回小学生,我要改掉计算马虎的缺点。在我五年级时,因

  为计算题扣得太多了,不是得数错,就是小数点点错,结果被数学老师请到办公室“喝茶”。我至今也难忘老师说的一句话:其实你是可以上“优”的,只要你写完试卷多检查几遍,不要无所事事地坐着,加上计算错的,不就上“优”了吗?回到教室后,我的内心久久不能平静,看着手中的试卷,盯着那几个鲜红的大字:不要太马虎哦……

  如果时光能倒流,我能再做一回小学生,我愿让一切遗憾化为乌有,可现实往往不如所愿,自己所能做的,只有珍惜现在,做得更好!

  篇五:如果我能再做一回小学生作文

  转眼间,距离小学毕业,只剩下不到一百天的时光。一想到毕业,就感觉有些酸楚,十分惆怅。毕竟是相聚了六年的同学,虽比不上亲情那么温暖,但那浓浓的友情,也难以割舍的。

  要说在初中相聚,这对于我来说也是不可能的。我读的是民办,要住宿。再加上也没人与我同校,所以,这最后三个多月的时光,对我来说也是意义非凡。

  如果能再做一回小学生,我还要继续当班级的班长,为班级继续服务。还要继续做大队委员,为学校做事。在原先,大队辅导员徐老师很信任我,交给我了很多任务:为幼儿园小朋友讲解校园环境、生活;与同学一起主持学校活动;在主席台上发言……像这样的活动很多很多。可能有时时间很紧张,还有许多其他作业、考试,感觉很苦。但这不仅是个能锻炼自身勇气,演讲能力的活动,也是个能体现个人时间管理能力的过程。所以说,如果还能再做一回小学生,我还是会选择这项“苦”的差事。

  就说在上个星期的事吧,星期二要给幼儿园小朋友介绍小学生活,而在前一个双休日,星期六在下沙与杭州奔波,考试、上课。早上不到八点出发,晚上十点才回到家。并且,我有晕车症,极其容易晕车,不可能在路上背诵讲解的内容。周日上午两节兴趣课,下午把作业完成。做完这些,就已发现只剩两个夜晚供我背诵。

  鲁迅说过,“时间就像海绵中的水,挤挤总还是会有的”。早自修前,午读课上,第三节课后,这些时间都被我用来做作业和背诵。终于,在周二之前,把它背出了。

  我还要继续参加运动会,坚持锻炼,为班级贡献微薄的积分。我还要继续向竞赛进发,为班级、学校争光。我还要继续参加校外表演活动,锻炼自身的勇气。当然在继续保持良好习惯的同时,我也不能做一个“调皮”的孩子,与几个“生活差生”一起打闹,迷恋游戏。

  可是时间不能复返,这些想象也不可能实现。所以说,让我们好好对待现在的时光,不能虚度光阴,多做一些有意义的事吧!

  篇六:如果我能再做一回小学生作文

  时间流逝,转瞬间六年的日子匆匆地过去了,小学的生活也已经将近结尾了,面对即将毕业的我们,似乎每分每秒都带点儿悲和悔,悲的是小学之中的生活再也看不到了,对小学中的朋友们带点儿舍不得;悔的是自己没有当好小学的学生,对与自己的不足带点儿后悔。

  如果我能够荣幸地再做一回小学生,我一定遵规守矩。做好一名优秀少先队员应尽的责任和该做的事情。下课不追逐打闹。高声喧哗,带领同学们文明休息。

  如果我能够荣幸地再做一回小学生,我一定上课专心听老师讲课,不管是做家庭作业或者是做课堂作业我都要按时完成,并且完成的效果要让自己满意为止。

  如果我能够荣幸地再做一回小学生,我一定多看课外书,丰富自己的课外知识,让自己的阅读知识达到有效的提高。我记得古希腊的苏格拉底蔬果:“世界上只有一样东西是珍宝,那就是知识;世界上只有一样东西是罪恶,那就是无知。”是啊!知识的力量是无比巨大的,比尔盖茨正是拥有了智慧才取得了今日的成就。世间没有一种是具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的,知识就是这样,所以知识十分重要,一个人并不能缺少了知识我的妈妈经常嘱咐我:“当你的精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧!”正是这句话让我也因此对书——这个神秘有奇妙的东西感兴趣了许多。

  小学的生活像一杯清茶,仔细地品味,才能尝出里面的香味;小学的生活似一束鲜花,认真的观赏,才能从里面看到美丽。我们应该从失败中。从成功中取长处和补短处,我应该去追求。去拼搏。去奋斗,走上自己特色的光辉灿烂的人生之路,让小学的生活从而变得美好,小学生活就似一次旅游,从起点到终点,享受其中的过程,观看沿途的风景,不断的充实自己。

  把握小学生活,让你的灵魂创造永恒的丰碑,如果拦住我的是懦弱,我就在风雨中勇敢起来;如果拦住我的是自己,我就加速起来超越自己,成就自己,如果我能再做一回小学生就太好了!

  篇七:如果我能再做一回小学生作文

  儿时,我做过许多糗事,这些糗事在我稍通人事后,大都让我羞愧不已、后悔莫及。但其中有一件事,我不仅不后悔,反而一翻再翻,讲述给同学听。

  那是五年一期的一次中考,考到下午最后一科——数学时,我已经精疲力尽,难以应付。

  试卷发下来,我坐在座位上,拿起卷子一看,呀!我的心猛地沉了下去,怎么有几道题没见过?我把心一横:管它呢,从易到难,先做会写的……

  教室里静极了,只听见笔和纸摩擦的声音。开始,那些容易的,我很快就做好了,只剩下那些难题。我左手托腮,两眼微闭,紧张地思索:这道选择题是填A还是c?可不管我怎么想,脑子就是短了路……我一会儿咬笔杆,一会儿抓耳挠腮。天气虽然凉爽,可我却浑身燥热,急得像热锅上的蚂蚁。

  眼看时间一分分地流逝了,离考试结束还差五分钟,我还有一个空没镇,我拼命地思索着……

  “是填‘自然数’还是填‘约数’?”同桌向我轻轻问道”“噢!他也是那道题不会呀!”我心想。但我马上又听到他自言自语地说:对!这道题老师讲过,应该是“自然数”,填A!

  听了他的提示,我也恍然大悟,心里一阵窃喜。可就在我要挥笔填写答案时,脑海莫名浮现出老师严峻的面容,父母严厉的目光:“做人贵在诚信,诚信是金……”

  最后,我把试卷交上去时,那个空还是空着。

  考试结束了,我问了问别的同学,那道题答案确实是A。可我不后悔,因为在这次考试中,我进行了比那道题更紧张的思考,通过了比期中考试更重要的考试——心灵的考试。

  现在,我已经是六年级学生了,即将踏入初中的大门,回顾六年来的趣事,如果时光倒流,让我再做一回小学生,我想,我也仍旧不会跌倒在那场考试中。

  因为,诚信是金。

  篇八:如果我能再做一回小学生作文

  小学六年的生活绚烂多彩,充满欢笑、带走收获、跃动激情、洋溢幸福,体验过成功,也曾留下过遗憾。六年的时间,很短很短,我们踏出校门时,也都还觉得我6、7岁时质朴的模样停留在昨天,那些回忆在我深深的脑海里清晰可见。瞧,一年级那个蓬头露面的小姑娘,二年级那个长发飘飘的小公主,三年级那个渐渐成熟的小老师,四年级那个齐耳短发的小大人,五年级那个威风凛凛的班长,到现在,六年级——那个对学校留恋不舍的我。

  如果我再当一次二年级的学生,我不会像之前那么任性刁蛮,不会像之前那么随心所欲,不会像之前那样蛮横无理。我想,我会让自己变得乖巧可人,让自己变得听话懂事,让自己变得积极上进,

  如果我再当一次四年级的学生,我肯定会把所有精力扎根在学习上,我一定会让自己埋没在书海里,我确定会让自己不因粗心而被扣分。

  如果我再当一次六年级的学生,我会非常友好地对待班上的每一位同学,我会竭尽所能地拉近我和同学之间的距离,我会好好珍惜坐在这个班级里的每一分每一秒,会珍惜和同学之间的友情,会珍惜和老师之间的相处。

  如果再让我当一次六年级的班长,我会把自己当成凶残的恶狼来看待,把大家看成羊羔,然后让你们配合我的工作,让你们默许我针对你们所制定的学习方案。我不会让你们在六年级这么重要的非常时期放纵自己,我不会让你们在六年级这个最年长的班级里吵吵闹闹,我更不会让你们自暴自弃,对老师的话一听则忘。我宁愿当那个大家公认的巫婆,公认的恶人,也不愿看着你们在学习道路上渐行渐远的背影。

  如果,我能再做一回小学生,该多好啊!

  篇九:如果我能再做一回小学生作文

  六年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭、岁月如流。转眼间,六年的小学生活就如同白驹过隙般地飞逝。而今,我怀念起我的小学生活,如果,我能再做回小学生……

  如果,我能再做一回小学生,我第一个要学会的是宽容。那时候的我不够宽容,同学不小心摔坏我的杯子,并且在向我道歉后,我仍然给了她一拳。现在的我成熟了,懂得了“当我们一脚踩在紫罗兰的花瓣上,而它却将香味留在我们的脚上。那是紫罗兰花对我们的宽容。”现在我已经懂得宽容,但是我与那位同学的感情却破镜难重圆。假如我能再做回小学生,我将会对她宽容!

  如果,我能再做一回小学生,我第二个要学会的是坚持。那时的我不懂得坚持,放弃了一个难得的比赛机会。我看哥哥姐姐们都在学习钢琴,我便吵着闹着让妈妈带我去学。我如愿以偿了,妈妈带我去学但是我又因为每天都要练琴而嫌累,又放弃了。本来我只要学会了那首动人的曲子便有参赛资格。可是,我半途而废了。现在别人都学了好多年,会的曲子更是数不胜数,而我却一首也没学成。假如我能做回小学生,我将学会坚持!

  如果,我能再做回小学生,我最后要做的是珍惜好小学生活。一寸光阴一寸金,岁月不饶人。六年的时间一眨眼飞逝,还没有尝到什么滋味,就与自己插肩而过,只留下星星点点和那模糊的记忆,却也只是残留的碎片。如果我能做回小学生,我一定会去细细品尝这六年来的酸甜苦辣。

  童年的脚印残留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中。转眼间,我就要告别小学生活,去新的学校中奋斗,但是六年的小学生活却永远定格在我的心中!假如我能再做回小学生,那该多好啊!

  篇十:如果我能再做一回小学生作文

  小学生活就像一瓶打翻的调料瓶,酸甜苦辣咸。有的人是高兴、有的人是得意、有的人是自豪或遗憾……

  春风十里的操场上,柳树吹拂着他细长的头发,小花在阳光的照耀下十分可爱,小草飘着那小寸发,落日的夕阳、雄壮的教学楼、整洁的宿舍楼、我,即将就要和这里告别了。

  我抬头看了看天,天空阴沉沉的,雨像断了线的风筝一样,还在下着。我拖着沉重的脚步走进教室。以前沸腾的教室不再有欢呼和叫喊声,爱说悄悄话的同学也都低垂着头,仿佛就像枯萎的花朵在哭泣着。我迈着沉重的脚步走进教室,只听见同学们哭泣的声音,那声音就像断了线的珠子一样,一滴一滴滚下来,滴答,滴答,溅进每一个人的心里。我心中不停地颤抖着,心想:要坚强,别流泪,一定要笑着走到最后。

  食堂的饭菜香气扑鼻。今天打餐的手似乎也不抖了,菜意外地好吃。一粒粒米饭蹦进我的嘴里,吃饭的时候大家都很自觉,没有一个人讲话。班主任也没有和往常一样站着吃饭了,只见她安安静静地坐在角落里……

  教室里,多媒体里传出动人的旋律,老师在那里跟我们讲着小学生活。六年,你们相聚一起是一种缘分,可时光匆匆,小学生活很快就要结束了……

  猛然间,回忆起一年级上课时偷吃零食被老师骂的情景。如果再给我一次机会,我一定不偷吃认真听老师讲题。三年级的时候,我上课打瞌睡,被老师教育了。如果再给我一次机会,我中午一定不为了贪玩而不睡午觉。吃饭的时候我总爱讲话,为了让我们好好吃饭,不让我们说话,您总是站着吃饭。如果时间可以倒流,我们一定不在吃饭的时候讲话了,只想让您坐着安安心心吃好每一顿饭。六年级上学期,晚上总是爱和寝室里的同学讲话,我们被宿管阿姨叫出来,也连累您半夜起床,不能睡觉……

  如果可以再做一回小学生,我一定不吵不闹、努力学习、好好遵守学校的每一条规章制度。

  再见了,小学生活;再见了,亲爱的同学们;再见了,我那可爱的同桌;再见了,我亲爱的老师!时光啊,你怎么一去不复返呀?如果可以,请让我再做一回小学生吧!