草长莺飞四月天，花开烂漫一时春，20__年4月22日是第__个世界地球日。为了使__中学师生树立爱护环境、保护生态的环保意识，在党支部的组织引导下，我校德育处通过多种形式开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育宣传活动。
“世界地球日告诉我们一些什么呢？地球妈妈怎么了？”我校通过爱国卫生大扫除、主题班会课、公共机构塑料污染治理宣传视频、黑板报、校园宣传橱窗、电子屏和手抄报等不同形式，介绍了“世界地球日”的由来和意义，帮助孩子了解地球生态日益恶化的问题以及爱护环境的重要性。
一粒一寸，一叶一隙。半个世纪前，人们怀着对地球的守护之心，设立了“地球日”。现在，我们依然初心不改，力求了解地球、珍爱地球、守护地球，期待人与自然和谐共生。希望全体师生用智慧净化生存环境，用良知阻止破坏环境的现象，用勇气调整自己的生活习惯，用热情传播环保的理念。
保护环境，从我做起，从身边的每一件小事做起，全体师生纷纷向地球妈妈许下承诺：随手拾起散落在地上的果皮纸屑；劝阻将生活废水肆意排入河流的行为；挥起铁锹，种植树苗阻挡风沙的侵袭等等。从今天开始，节约资源、保护环境，做保护地球的小主人。
本次活动的开展，使我校师生了解到“世界地球日”的有关知识，帮助他们树立了关爱家园、保护环境的意识，增强了保护环境的责任感，使“尊重自然、顺应自然、保护自然”的理念深入人心，取得了良好的宣传效果。
她很渺小，也很博大。她只是茫茫宇宙中的沧海一粟，却孕育了万千生命，“她”被人类称为“地球”。地球是世间万物、每个生命赖以生存的载体。今年的4月22日是第__个“世界地球日”，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。__市第十中学在此期间开展“__有爱”世界地球日文明宣传活动。
为了让居民群众了解保护地球的重要性，增强节约资源、保护环境的意识，__市第十中学志愿者们身披绶带，手持宣传标语、宣传单，来到__公园附近宣讲环保知识。同学们重点向大家宣传了垃圾分类保护地球的方法，他们耐心讲解注意事项，告诉居民每个人都要从我做起，在日常生活中自觉养成有利于保护环境的生活方式，善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。__市第十中学的志愿者们在户外发起“低碳生活”行动倡议：弯弯腰捡起一片纸屑，伸伸手关紧水龙头，动动手进行垃圾分类，植树造林爱护我们身边的每一寸绿地。
地球何其美妙！我们仰望天空便有莺燕翩飞，俯视大地即见蚁虫奔忙，海边嬉戏信手抓来鱼虾蟹蚌，林间散步可闻鸟语花香。世间万物，与我们一起徜徉在这天地间，同呼吸、共生长，我们要珍爱我们共同的家园，做到人与自然和谐共生。
每年4月22日是世界地球日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为进一步唤起广大学生关爱家园，保护地球的意识，增强孩子们对大自然和人类社会的热爱，__区第一中学组织开展了“世界地球日”主题教育活动。
各班班主任通过播放视频的方式，让同学们了解了地球日的由来、主题及地球日的意义，同学们领略了地球无与伦比的美丽风光，同时也看到了地球遭受的各类环境事件，以此教育引导同学们从小树立保护地球的意识，做到爱护环境、珍惜资源。
此次活动，让同学们认识到，要时刻怀着敬畏之心，尊重自然、保护自然，珍视与我们共处的生灵，用实际行动来共同守护地球大家园！
世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为”世界地球日”。该活动宗旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。
宣传动员
为了营造人人保护环境的良好氛围，树立环保行为从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，提高学生的环保意识。我校组织开展了“爱党，爱国，爱地球”世界地球日系列活动，全校各班积极参加。
学校利用微信群，公众号等进行了世界地球日的相关宣传，学生们也利用“大手牵小手”向家人、朋友宣传了保护环境，保护地球的重要性。
班会教育
各班利用班会课、使学生了解世界地球日的起源和目的，感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。紧紧围绕人类只有一个地球，爱护身边的环境，教育学生要保护地球，创建低碳校园、倡导低碳生活，从身边的小事做起，节约生活中的各种资源。
文化衫绘制大赛
利用课余时间学校开展了“文化衫绘画”比赛，全校学生积极参加，同学们把对保护地球，爱护环境的情感寄情于画笔与色彩，创作出了60余件优秀作品，并由作者穿着作品进行展示。
活动总结
本次活动增强了学生保护环境，爱我家园的意识；同时也宣传了世界地球日，增强师生及家长了解保护环境的重要性，呼吁更多的人加入到保护环境的队伍中，从自我做起，从小事做起，节约资源，简约生活，共同携手来保护我们生存的美好家园！
4月22日是第__个世界地球日，为倡导绿色生态环保理念，积极推进垃圾分类的有效实施，激发同学们的积极性和行动力，我校开展了“保护地球，从垃圾分类做起”世界地球日主题活动。同学们通过学习垃圾分类知识，参与垃圾分类互动游戏，做垃圾分类的传播者、低碳生活的先行者。
一、垃圾分类科普小课堂
“垃圾只有混在一起才是垃圾，一旦分类回收，就都是宝贝！”活动现场，同学们学习观看了垃圾分类宣传短片，讲解教师生动、直观地讲述为什么要垃圾分类、垃圾要怎样分类等知识，号召全体同学主动学习垃圾分类知识。
二、垃圾分类互动小游戏
垃圾分类玩出新花样，环保理念植根在心间。活动还设置了垃圾分类趣味知识竞答游戏，在场同学踊跃参与，在欢声笑语中进一步掌握了垃圾分类知识，并纷纷表示要从自身做起，将垃圾分类做好做实。
垃圾分类是学校文明程度的重要体现。此次主题活动，普及了同学们垃圾分类知识，提高了同学们环保意识，为建设绿色、和谐、美丽、文明、节约型校园夯基助力。
地球被誉为生命的摇篮，它是人类唯一的家园，保护资源环境，善待地球是人类的共同责任。4月22日，__学校开展了主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”世界地球日宣传活动，倡导学生用自己的力量爱护地球、保护地球，从身边的小事做起，共同保卫我们美丽的家园。
活动开展前，老师利用环保课向学生介绍“世界地球日”的来源以及目前地球上所出现的一系列问题，如：全球气候变暖、臭氧层被破坏、生物多样性减少、森林植被锐减等问题，引起大家的广泛关注。
爱护家园，从我做起，从小事做起。队员们化身“环保小卫士”一起守护我们的地球妈妈。同时，向周边市民发出倡议，从身边小事做起，养成保护环境的意识，一起做地球小卫士。
通过这次活动，节约资源、爱护环境的意识和理念深入队员们们心中，形成人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。学校还将继续引导大家从日常生活做起，保护地球，爱护家园，低碳生活，为保护地球的生态环境尽一份责任。
今年的4月22日是第__个世界地球日，这是一个为世界环境保护而专门设立的节日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为了使学生深入了解生态文明思想，引导学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员学生带动家长积极践行绿色、低碳的生活方式，共同守护我们的地球家园，__市第二十三中学开展“世界地球日”主题教育活动。
各班级召开“爱护地球”主题班会，同学们通过科普小视频，了解到世界地球日的由来及相关知识，交流展示环节，同学们纷纷表达自己的学习感悟，交流自己在生活中要以哪些方式来爱护地球。
各班级组织学生，以班级为单位，集思广益，讨论并制定一份绿色、低碳、环保生活方式倡议书，并鼓励同学们在生活中付之实施，同时，提倡以小手拉大手的方式，发挥同学们的辐射宣传作用，向家长宣传绿色低碳的生活方式，与家长一起践行低碳生活。
各班举办以“世界地球日”为主题的手抄报比赛，同学们将自己的学习感悟，通过精美的手抄报体现出来，将自己的生态文明理念及低碳环保的生活方式用图画的形式进行宣传。活动取得良好的效果。
保护地球，人人有责。本次活动的开展，加深了学生对环境保护的认识，提高了学生爱护地球的意识，并使学生深入思考该如何保护地球。地球是我们赖以生存的家园，让我们一起携手，尊重自然，顺应自然、保护自然，为保护地球环境贡献一份力量。
今年4月22日是第__个“世界地球日”。为深入学习贯彻__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，让全校师生树立环保意识，共护美丽校园，近日，共青团__县第二中学委员会学生工作部开展了“世界地球日”活动。
为开展此次活动，学生工作部的同学们在活动前就积极地开展各项准备工作。他们充分发挥自己的才能，用手中的画笔绘出一幅幅精美的宣传板报，引来老师和同学们驻足阅读；他们刻苦努力，在宣传展板前一遍又一遍地讲解内容，努力以最佳状态宣传环保小知识；他们不怕苦不怕累，收集校园中的可回收垃圾，以身作则宣传垃圾分类。
活动载体丰富
学生工作部的潘__同学在广播站声情并茂地朗读“世界地球日”倡议书，号召全校师生共同从身边的小事做起，珍惜资源，珍爱家园。
宣传展板处，志愿者们正在认真地为师生讲解展板内容，宣传“世界地球日”和垃圾分类小知识。
在游戏区，活泼有趣的游戏吸引着学生争相参加。“你知道塑料瓶属于哪类垃圾吗？”“纸巾是可回收垃圾还是其他垃圾呢？”现场学生争先恐后抢答，并把垃圾分类塑料瓶模拟投放到相应的垃圾桶里，更加直观地学会垃圾分类知识。
“环保宣言”展示区，学生们可以根据自己对“世界地球日”的理解，表达自己保护地球，爱惜校园的决心。
活动结束后，志愿者罗__同学表示，通过本次“世界地球日”的志愿活动，可以加深大家对世界环保的认知以及对日常生活的垃圾分类常识的了解。阳慧婷同学认为学生也可以为保护地球环境做一些力所能及的事情，每个人都是保护环境的英雄。
绿水青山就是金山银山，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来。__县第二中学通过开展“世界地球日”活动，培养师生“以天下为己任”的责任感，树立从我做起，从身边的一点一滴做起，秉持人类命运共同体理念，坚持绿色环保，珍惜地球资源，共护美丽校园！
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，今年世界地球日主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为营造人人保护环境的良好氛围，树立环保行为从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，提高学生的环保意识。在政教处的倡议下，4月__日-4月__日，第三中学组织开展了一系列宣传活动，活动主题为“让我们一同携手，爱护我们的地球”。
了解世界地球日的由来，学校发出倡议。
演讲发出倡议：保护地球不污染环境，保护生物，生物与人类共存，万物与环境和谐相处。认真观看宣传视频，各班利用班会课观看“20__地球日宣传片”、使学生了解世界地球日的起源和目的，感受地球生态环境日益恶化的现象，增强学生对大自然和人类社会的热爱，激发学生热爱地球、保护环境的意识。
在班级微信群宣传，让家长共同参与，了解世界地球日的相关知识，了解保护地球的重要性。
通过本次活动，不仅让师生体会这次活动的意义，也认识到了环保绿化的重要性，师生要用实际行动来宣传环境保护，用实际活动美化环境。让我们携起手来，播种绿色，放飞希望，让世界更美好！
2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为”世界地球日”。其意义在于唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。
今天，是第__个世界地球日。今年地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”，让我们从小事做起，从今天做起，节约资源，保护环境，珍爱地球！
在全球各种自然灾难不断的大背景下，为唤起师生爱护地球、保护家园的意识，我校开展了以“守护蓝色星球，创建绿色世界”为主题的系列教育活动。
国旗下演讲
学校通过电子屏、国旗下演讲等形式向广大师生进一步可科普生态环保理念，普及生态环保知识，倡导绿色低碳生活方式，激发全体师生亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识。
主题团队会
学校以班级为单位组织开展“世界地球日”主题班会，各班组织了形式多样的活动，如地球小知识竞赛、班级演讲比赛等，生动详实地介绍了“世界地球日”的起源、自然资源所面临的严峻形势、和地球生态环境日益恶化的各种现象，引导同学们认识地球、了解地球、保护地球。
创建校园废物回收“爱心驿站”
为了美化校园环境，提高同学们的绿色环保意识，激发同学们创建和谐环保校园的热情，我校于4月22日早，举行了校园废物回收“爱心驿站”的开站仪式。
副校长张__为同学们强调了废品回收的重要意义，工会主席崔__为学生代表详细讲解了废品回收的流程，鼓励同学们积极参与学校的回收活动。
学校呼吁：
废品回收没有旁观者，希望老师同学们行动起来，废品分一分，环境美十分。快来看看我们的驿站具体回收哪些物品吧！
纸箱：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、快递盒、纸盒等；
塑料：废容器塑料等塑料制品。比如各种塑料瓶、硬塑料等；
金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、废电池等。
废品回收的资金学校将返还各班90%用于班费花销，剩余10%将由学校统一记账，发放给积极参与校园志愿活动和家庭困难的学生，我们在校园回收站等你~
4月22日是世界地球日，在第__个“世界地球日”到来之际，为倡导全体学生保护地球、爱护环境、尊重自然，践行“三爱三节”、“人与自然是生命共同体”的理念，4月__日，__中学__校区举行“让我们的地球更健康”主题升旗仪式。
本次升旗仪式由六1中队主持。王__，魏__，李__，杨__，杨__，赵__六位队员分享了“世界地球日”的由来，以及设立世界地球日的目的。他们通过事例和数据例举了现代发展和人为因素给自然环境造成的巨大危害。他们共同发起了爱绿护绿小卫士、三爱三节好榜样、小小环保宣传员和研究调查小能手的倡议。
绿水青山就是金山银山。让我们从自己做起，从现在做起，积极响应国家号召，树立“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福”的理念，坚持人与自然和谐共生，让国家更美丽，让地球的未来更加健康！
地球是我们大家赖以生存的家园，就像伟大的母亲一样精心呵护着我们，为我们遮风挡雨。所以我们要爱护我们的家园，保护我们的家园。
20__年4月22日是第__个“世界地球日”。“世界地球日”是一个专门为世界环境保护而设立的节日。为增强同学们关爱地球、守卫家园的意识，呼吁同学们爱护环境，提倡节约资源，投入到绿色低碳、环保节约的行动当中，4月__日在教学楼大厅，初一4班的同学们举行了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的世界地球日活动，有趣的活动繁多，丰富有意义的奖品，吸引了全校师生的积极参与。
活动1
图解地球，手绘地球
地球像是蔚蓝的大海，而我们是汇入大海的那一渺小的水滴。为了更清晰地认识地球，我们开展了“图解地球”和“手绘地球”的活动，通过给同学们讲解丰富的地球知识以及让同学们用笔墨描绘出了地球的轮廓，使同学们更直观地认识到了那神圣，美丽的地球。同学们还写下了对地球的祝福，和保护地球的誓言。通过活动一，我们知道了，地球是庞大的，而我们却是渺小的，所以我们更要善待地球，爱护地球，从身边的每一件事做起。
活动2
最强大脑之地球的奥秘
从活动一中，你是否知道地球长什么样了呢？那来看看活动二吧，我们通过趣味一问一答的方式，来帮助大家了解关于地球方面的知识，例如：地球现在已经46亿岁了，地球是由三层结构组成的。让我们知道了，原来地球有这么多的奥秘，答对后还有小奖品，你得到了吗？
活动3
垃圾分类我先行
“垃圾分类，人人有责”有数据证明，一个塑料袋降解时间高达两百年以上，可想而知，如果人们不垃圾分类的话，将会对地球有如此大的危害，保护好地球环境，做好垃圾分类。开展了垃圾分类趣味活动，通过往垃圾桶里扔写有物品名称的乒乓球，通过有趣的游戏，让同学们感受快乐的同时，还能学习垃圾分类知识。减少垃圾对地球环境的污染，守护我们的地球。
春光明媚百花绽，杨柳依依江南岸。
河水清澈鱼儿跃，天蓝云白空气鲜。
地面清洁无灰尘，干干净净美家园。
绿色环保人称赞，点点滴滴品德现。
俗话说，“绿水青山就是金山银山”保护我们的环境，珍惜地球给我们馈赠的自然资源，让我们一起行动起来，关爱地球，珍惜地球，保护好生态环境和我们赖以生存的地球，让人们重视“世界地球日”，爱护地球，做一个品德高尚的人，让我们的未来在希望的田野里绽放！
4月22日是第__个“世界地球日”，为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员全社会积极践行绿色低碳的生活方式，助力创建全国文明城区，__中学两校区分别组织志愿者深入社区，开展以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的志愿服务活动。
青春志愿行·一起向未来
绿色出行，倡导节能减碳生活方式；垃圾分类，共享绿色文明新生活。志愿者向沿街的商户和居民发放宣传资料，呼吁大家珍惜地球资源，禁止乱扔垃圾、减少能源污染，维护自己生活的周边环境清洁；捡拾人行道上的垃圾杂物、清理卫生死角，以实际行动倡导广大居民树立保护自然、保护生态、保护地球的意识。
不忘初心·牢记使命
通过此次活动，增强了全社会爱护地球、保护地球和节约利用自然资源的意识，营造了良好的社会氛围。让广大群众意识到保护环境的重要性和紧迫性，要积极行动，保护地球，爱护环境，从日常生活做起，为保护地球生态环境尽一份责任，为创建全国文明城区贡献一份力量。__中学将秉持为民服务理念，以实际行动解决人民群众的急难愁盼问题，推动“我为群众办实事”实践活动常态化、长效化，办好人民满意的教育。
4月22日是第__个世界地球日，本周__中学组织全体学生以“世界地球日”绿色发展为主题，开展了一系列的文明实践志愿服务活动。本次活动分为两个部分：
第一部分是校内的“世界地球日”宣教活动。通过开展国旗下讲话、主题班会、变废为宝手工艺品征集、录制倡议视频、主题宣讲会及签字仪式等多种宣传教育形式的活动方式。让学生们对“世界地球日”有了系统的认识，唤起学生们爱护地球、保护家园的意识，让学生们更深入地理解“绿水青山就是金山银山”这句话所蕴含着可持续发展的内涵。
第二部分是走进向阳湖国家湿地公园开展“保护湿地·人与自然和谐共生”的环境保护教育活动。在向阳湖国家湿地公园徐科长的带领下为我校七年级学生上了一堂《珍爱湿地·人与自然和谐共生》的科普讲座，随后，在管理处的讲解员带领下学生有序参观了科普宣教展览馆，通过参观和学习同学们的环境保护意识更加提高。最后，全体学生以行动体现担当，齐上阵扫除公园周边不显眼的白色垃圾，还地球一片绿。
此次活动，打开了学生对地球认知的视野，拓宽了学生保护地球的实践形式。相信通过同学们的倡议与行动，会让更多人认识地球，善待地球，促进更多的人良好行为习惯的养成，帮助更多的人树立保护自然、保护生态、保护地球的意识，营造一个“小手拉大手”、人人讲环保的绿色家园氛围，共同为咸宁市创文巩卫工作加油助力。
地球孕育万物生灵，是人类赖以生存的家园，4月22日是第__个世界地球日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为引导青少年树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，呼吁更多人参与到“珍爱地球、珍惜资源、低碳生活”的行动中，我校开展了“世界地球日”主题系列活动。
01、在全校布检会中，以__的生态文明思想为指导，结合碳达峰碳中和知识、“四史”学习教育要求开展地球日主题科普宣传，并传达地球日主题宣传精神和要求。
02、组织各班主任在班上开展世界地球日主题宣传班会，对学生进行世界地球日知识科普，让学生了解和掌握节能降耗、绿色环保、保护生态的技能和方法，学习垃圾分类、文明用餐等生活消费理念，并呼吁学生珍爱地球，保护环境。
03、充分利用学校LED显示屏、校园广播等形式，深入开展宣传“珍爱地球，人与自然和谐共生”的知识内容。
04、美术课组织学生充分利用身边的生活废品进行美术创作，培养创新思维和创作能力的同时，倡导低碳生活理念与实践方法，从身边小事做起，从自己做起，实践起来。
正如古人顺应自然、在与自然和谐共生中凝结的“人法地，地法天，天法道，道法自然”的中国智慧，经过时间的沉淀，愈显鲜活的生命力，不仅指导着我们的生活节奏与生活方式，更彰显着对自然的懂得与敬畏。通过此次活动，同学们进一步增强了对大自然的敬畏之情，他们决心用行动珍爱地球，与自然和谐共生，保护我们共同的家园！
为切实落实党史学习教育工作，加强生态文明建设，树立新发展理念，在20__年4月22日第__个世界地球日之际，学校党支部联合教导处、团支部，开展了“珍爱地球·人与自然和谐共生”世界地球日宣传教育主题活动。
学校开展了“珍爱地球·人与自然和谐共生”主题讲座，主讲教师向学生们介绍了“世界地球日”的来历，向学生们讲解了当今生态环境的现状以及保护地球、珍爱地球的重要意义。学生们也纷纷发言，表示要从身边点滴小事做起，携手保护我们赖以生存的地球家园，为共建繁荣、清洁、美丽的世界贡献一份力量。
在宣传教育后，学校组织学生开展了世界地球日知识问答活动，就世界地球日的时间、主题、地球资源等方面问题展开问答。学生热情踊跃、积极投入，正确认识到了人类和地球的关系，提高了学生珍爱地球，环保节约的意识。
通过本次主题教育活动的开展，学生深刻认识到我们赖以生存的地球家园正面临着一系列问题，树立了尊重自然、顺应自然、保护自然，人与自然和谐共生的理念，自觉投入到爱护校园、爱护地球的实际行动中去。
4月22日，__市自然资源和规划局联合市科协在__区__镇__中学开展了以“珍爱美丽地球，守护自然资源”为主题的第__个世界地球日科普宣传进校园活动，帮助和引导未成年人正确认识人类和地球的关系，从小养成保护资源的意识，助力文明校园和文明城市创建。
市局宣讲成员汤__在课堂上通过《世界地球日宣传片》《人类如何破坏地球》《孤独的国王》三个视频短片，向同学们讲解了世界地球日的起源和我国耕地资源所面临的严峻形势，地球生态环境日益恶化的现象，并号召同学们从小做起，从现在做起，以此增强资源危机和环保意识，当好地球家园的小主人。
在活动现场，还设置了学生们谈观后感和有奖抢答的互动环节，整场宣传活动集知识性、趣味性于一体，学生们都听得津津有味，大家都为珍惜地球资源，热爱家乡增强了使命感和责任感。
20__年4月22日是第__个世界地球日，____说：“绿水青山就是金山银山”。为引导少先队员们树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，__市__区初级实验中学七(4)中队在世界地球日到来之际推出“美丽地球，我是行动者”主题队活动，引导队员们增强珍爱地球，保护环境，与自然和谐共生的意识。
探寻蓝色星球，了解地球现状
中队校外辅导员——__市生态环境局__分局贾__老师进行了一次生动有意义的环保队会，贾老师由科幻电影《后天》的片段导入，影片主要讲述了由于人类无休止的破坏地球环境，遭到了大自然的报复。影片中出现的一系列环境问题和自然灾害如江河洪灾的泛滥，资源的枯竭，土地荒漠化，沙尘暴，龙卷风，海啸等等，引发了队员们的深深思考。
本次环保队会激发了队员们的学习热情，贾老师从日常生活事例中讲解如何做到低碳生活，引导队员们们树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念。通过学习，队员们受到了极大的触动，深深地意识到保护环境的重要性和紧迫性，活动最后，大家齐读了低碳生活倡议书，争做绿色守护者，低碳行动，从我做起。
守护蓝色星球，环保齐倡议
值此环保教育宣传活动，队员们积极通过探究地理学科、拓展资料等方式，分析世界各地区的自然地理环境，探究环境遭到破坏的原因和治理方式分析，逐级递进，层层深入，导入环保意识。通过探究学习，队员们认识到了经济发展与环境保护的关系，环保意识进一步得到了增强。
千里之行，始于足下，低碳行动，从我做起。做为绿色的守护者，为我们的地球天更蓝，水更绿，七（4）中队的红领巾讲解员发出如下倡议：
1、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
2、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力。
3、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
4、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电；适度使用空调(夏季不低于26℃)。
5、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。
6、亲近大自然，参加植树造林活动。
让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活；过低碳生活，做绿色公民。
亲近蓝色星球，绘制节水画卷
水是万物生长之源，它孕育万物，繁衍人类，让生命之源永不枯竭！但却不是取之不尽，用之不竭，由于日益加重的环境污染及毫无节制的滥用，造成全球水荒，节约用水已经成为保证人类生存和发展的燃眉之急。队员们在第31个“世界水日”之际，充分发挥自己的想象，用手中的画笔尽情描绘，用心阐释保护水资源的重要意义。
队员感悟
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。为了保护好我们的绿色家园让我们从现在做起，从小事做起，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，低碳生活，从我做起！
倡导低碳生活，创造生态家园，是我们每一个学生义不容辞的责任。低碳生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，我们应该积极去提倡和实践‘“低碳”生活，把好的经验与建议推广给自己身边的人，将“低碳生活’的绿色概念传递给大家，营造全社会节能减碳的环保氛围，争做节能减碳的宣传者。
辅导员寄语
同学们，新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园。伟大的事业，需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。
通过一系列活动，队员们充分了解了生态文明理念的核心在于人与自然关系的和谐。地球是我们赖以生存的家园，保护地球，就是保护我们自己。
世界地球日，让我们感念地球母亲的恩情，一起行动起来！
爱护环境，是一种态度；低碳生活，是一种行动。让我们献出一片环保真心，营造一片绿色，保护一片蓝天。
从1970年起，每年的4月22日被定为世界地球日，今年世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为深入学习贯彻__生态文明思想，引导我校学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念和保护海洋生态环境的意识，积极践行绿色低碳的生活方式，__中学在线上线下开展了世界地球日系列活动。
普及知识，参加线上知识竞赛
全体师生主动学习__生态文明思想和海洋微塑料、垃圾分类等环境保护基本知识，积极参加线上科普知识竞赛，检验了自主学习效果，丰富了环保的基本知识，树立了环保意识。
身临其境，观看原创海洋视频
同学们有幸观看了国家海洋信息中心分享的多部原创的海洋微视频，视频、照片、档案资料均来自于新中国海洋事业发展历程中具有里程碑意义的历史事件和重大海洋工程。震撼的真实场景、珍贵的历史资料，在获得海洋知识和树立保护海洋生态环境意识的同时，同学们的爱国热情受到了极大的鼓舞。
广泛宣传，制作主题公益视频
在校园内，利用电子屏广泛宣传地球日主题活动，展示了我国“蛟龙号”载人潜水器和万米深海着陆器拍摄的日常难得一见的深海生物图景。同学们积极制作主题公益视频，号召大家：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态理念；做到绿色出行，减少排放，随手关灯，节约用电，合理用水，杜绝浪费，垃圾分类，拒绝污染的生活方式。
近年来，__中学非常重视学生环保意识的养成教育，依托海洋科普教育基地，常态化开展了“河小青”“蓝手环”等一系列环保志愿者社团活动。全体师生从身边做起，用实际行动诠释了__中学“向海图强，弯道超越”的教育理念。
20__年4月22日是第__个世界地球日，主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
地球只有一个，对于我们来说，它是我们赖以生存之地，我们理应也必须爱护她、保护她、珍惜她！
经开区实验初中于4月22日在教学楼前开展了“世界地球日”主题教育活动，由政教处主任许__主持。
人类一度轻视保护环境，甚至肆无忌惮地破坏环境，致使美丽壮观的地球伤痕累累，痛苦地呻吟，人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类做贡献的，但是，由于向自然界的过度索取，导致人类的生存环境日益恶化，水污染、空气污染、噪音污染等环境问题接踵而来，飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至。
为了人类，为了我们永远有一个美好的生存环境，经开区实验初中向全体师生发出倡议：
1、努力学习科学知识，增强我们的环保意识，养成良好的生活习惯，自愿主动爱护环境。
2、倡导文明行为，改掉乱扔垃圾的陋习。看到不文明不环保的行为习惯要发挥主人翁的精神，对文明的行为进行监督和纠正。
3、保护环境，将废纸、废塑料等可回收垃圾进行分类处理，实现废物的再回收利用，节省自然资源。
4、与大自然和谐相处，保护生物，革除吃野生动物的陋习。
5、从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起，从爱护花草，绿化环境做起。
6、一起投入到文明城市、卫生城市创建巩固活动中去。
7、让我们这群新世纪的见证者，义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保。
8、倡导低碳生活，出门多走路、骑单车，利用公共系统以减少温室气体排放。
随后，师生在宣传横幅上签名。写上名字，许下承诺！
党支部书记、校长李__希望大家认识地球，善待地球，从我做起，从身边做起，从现在做起，每个人把每一天都当做地球日，就会让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的校园更加美丽！
珍惜、保护、节约资源是每个人的责任。让我们从现在开始，从一点一滴开始，从我开始，珍惜地球母亲给我们的一切资源，让地球母亲，用我们的一点一滴努力永葆健康，永展笑颜！
4月22日上午，在第__个“世界地球日”来临之际，__区__中学政教处组织各社团及志愿者开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的宣誓签名活动。
“世界地球日”主题宣传活动于4月__日启动，共历时五天。启动当天全校行动，对校园“三区”进行了彻底清扫；4月__日展评了我校参加__市举办的“节水型城市与我”“垃圾分类与绿色__”综合创建杯第六届作文大赛的作品，把“世界地球日”主题宣传活动融入主题征文之中。
在纪念第__个“世界地球日”集会上，学生会干部刘奇良首先介绍了世界地球日的起源、背景主题和保护地球环境的重要意义，接着，学生会干部高钰康喆发出了“珍爱地球，创建绿色和谐校园”的倡议。随后，整齐嘹亮的宣誓声回荡在校园：“让我们以大自然的名义，让滚滚汉江水作证，让巍巍大汉山作证。我们宣誓：保护地球，责任在肩，维护环境，义不容辞。一纸一屑捡起来，保护环境在手间；一粒一滴省下来，节约能源在心间；一言一行做起来，美化地球在瞬间。让我们牵起手来，牵出绿色长城，牵出绿色希望，还地球一片净土蓝天，让大中校园更加美丽！”。最后，各班在班主任的组织下，利用课间，有序地在新教学楼一楼大厅和实验综合楼前的签名横幅和签名墙上郑重地写下了自己的名字，许下了庄严的承诺。
20__年4月22日是第__个世界地球日。今年地球日的主题：珍爱地球，人与自然和谐共生。为了培养青少年保护地球家园的意识，__市实验中学开展了“珍爱地球从我做起”的主题宣传活动！
从今天做起，从现在做起，为了保护地球贡献出自己的一份力量。
特向全校师生发出以下倡议：
1、节约用电。我们用的能源都来自大自然，所以我们需要节能，从而保护大自然。
2、节约用水。水是生命之源，我们要珍惜每一滴水。
3、垃圾分类，循环利用，做好废旧电池等污染环境物品的回收。
4、倡导绿色出行，利用公共交通工具，少开私家车，减少温室气体的排放。
5、尽量不使用一次性筷子，减少垃圾袋的使用。
6、保护野生动物，拒绝食用野生动物。
7、爱护花草树木，努力争做环保小卫士。
通过”世界地球日”主题宣传活动，孩子们不仅了解了”世界地球日”的相关知识，还知道保护地球，应该从我做起，从身边的点滴小事做起。让节能环保成为孩子们的日常行为，不再是宣传口号。
4月22日是第__个“世界地球日”，4月__日至4月__日是世界地球日主题宣传活动周，近日，为引导全校师生树立绿色、低碳、环保的生态文明理念，普及自然资源、地球科学知识，促进全校师生进一步落实关爱家园、保护环境、全面禁塑的责任，__县__中学开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的系列宣传活动。
各班利用班会课，让学生了解“世界地球日”的起源和目的，感受地球生态环境日益恶化的现象，增强学生对大自然和人类社会的热爱，激发学生热爱地球、保护环境的意识，积极倡导大家从自身做起，从点滴做起，节约用水，节约用电，节约用纸，节约粮食，努力减少塑料垃圾，共建绿色生态家园。同学们紧紧围绕“爱护身边的环境，共建低碳家园，倡导绿色生活，禁止塑料制品”热烈讨论。大家纷纷表示：学会从身边的小事做起，节水节能，限塑禁塑，努力做新时代好青年。
学校还积极利用LED显示屏、QQ群、微信群、公众号、黑板报等，积极向师生宣传20__“世界地球日”的主题，增强了师生的环保意识，促进师生、家长养成自觉抵制白色垃圾的好习惯，做到齐心协力共减塑，美丽__绿长驻。
通过此次“禁塑”活动的开展，使广大师生和家长们深刻认识到“禁塑”的重要意义，增强了大家的环保意识。禁塑要一“禁”到底，我校将持续开展禁塑系列活动，带动师生、家长社区积极响应“禁塑令”，争当生态文明的传播者、禁塑行动的实践者、绿色生态的维护者。