文章摘要:那是个狂风暴雨的下午,看着桌面上布满红叉叉的试卷,这一道道的错题,如同一把把利剑“刺穿”了我的心。顿……下面是小编整理的我想当一名教师作文600字约15篇,欢迎阅读与收藏。
在我的内心深处,有一颗小小的种子,已经埋藏很久了,等待着我用辛勤的汗水来把它浇灌。没有水的滋润,种子无法发芽;没有山崖,老鹰无法安家。人也是一样,没有美好的理想,就不算伟大!
埋藏在我心中的“理想之种”——是能够胜任一位无私奉献的教师。这颗“理想之种”正等待着我用知识的雨露来滋养它,最终,努力绽放成一株“理想之花”!
但实现理想的过程,却是艰辛的。
记得那是个狂风暴雨的下午,看着桌面上布满红叉叉的试卷,这一道道的错题,如同一把把利剑“刺穿”了我的心。顿时,泪水便浸湿了这张“鲜血”般的试卷,我有点儿想放弃的冲动,似乎觉得内心深处的那颗“理想之种”将要干枯了……
窗外的雨淅淅沥沥地下着,猛然间,我抬起头,一株绝处逢生的小草,在风雨中顽强向上,钻出头来……我突然明白了些什么,立刻擦干眼泪,重拾信心,找出错误的原因,并把每一个知识点都掌握扎实——这颗“理想之种”竟然复活了。再看向窗外,不知何时,雨已停,天边现出一道绚丽的彩虹!
从这儿,我才恍然大悟:当一名教师并不简单,实现自己的理想更不简单——想要做一名教师,就得有“教师资格证”,要考“教师资格证”就必须要考上师范大学,要想考上师范大学,就要先考上重点高中,要想考上重点高中,就要从现在开始努力奋斗,让心中的斗志之火燃烧!
一路上,望着远处的阳光灿烂,我努力尝试,忘却砂砾带来的疼痛;一路上,面对困难与挫折,我努力尝试,穿越丛生的荆棘,想要达到山顶。
朋友,相信我,总有那么一天,我心中那颗“理想之种”会将根扎进泥土,向上发出嫩芽,身躯渐渐长大,长出坚韧、繁茂的枝叶,内心也如钢铁般坚强,开出最美的花!
多少次,我的心头萦绕着这样一个美好的憧憬:当一名农村教师。我不断幻想着我未来的学校、学生和我的教师生涯。
为了我的理想我要先跨进大学的校门,我要在那大学的课堂上,图书馆里,在那可敬可亲的大学老师的帮助下,像一只小海鸥在知识的大海里汲取知识的力量,以充实我的大脑,让我的羽翼变得丰满、硬朗,最终以优异的成绩走出大学校门。
我没有选择城镇,而是选择农村,因为我是一个农村孩子,母校培养了我,我长大了要回去报效祖国。
于是2020年秋,一个平平凡凡的日子里,我匆匆穿好衣服,走上讲台,开始了我的第一天任教。我的心中既欣喜、激动又满怀神圣。
讲台上放着一束鲜花,花上系着一个红纸条,上面写着几个童稚的字:“欢迎您,老师!”我感动地环视教室,只见一张张天真淳朴的小脸蛋儿挂着微笑望着我,使我心里热乎乎的。我平静了一下心情,开始讲课:“今天,老师和同学们一起去游长城,好不好?”“太好了!”同学们兴奋地回答道,师生之间的距离一下子拉近了。于是我自然地讲起了《长城》一课。通过多媒体电脑,我把春、夏、秋、冬四季的长城美景展现在同学们的面前。同学们仔细看着,有感情地读者课文。看着他们专注读书的神情,我的心里漾起了无法抑制的激动:我的面前不仅仅是学生,更是祖国的未来和希望!
下午的美术课,我让学生充分展开想象,画一副想象画——农村的未来。下课了,一幅幅画交上来。多么大胆的构思:广阔的田野上,一个机器人在锄草施肥;金黄的小麦种上了月球。我微笑着对同学们说:“努力吧,你们的理想一定会实现的!”
晚上,我带着一丝淡淡却又甜甜的倦意坐在写字桌前,打开日记写道:“与你们接触的第一天,就让我感到做一名农村教师的意义,我看见你们正迎着初生的太阳,飞腾,飞腾。我真幸福。”
每个人都有自己的理想,有自己的目标,生活、学习才会更有方向和动力,也更可以感受成功的快乐。我有我的理想,我的理想,便是当一名人民教师。
刚上一年级的时候,我已经有了这个念头,当一名教师是多光荣的事情啊!我这个理想是父母希望很久的事情。他[她]们希望我能考一个好学校,能为祖国做贡献。但是,我不太那么认为,我希望能当一名教师。我想,每个人都是在教师的指导下才获得了重生。没有教师,你们才不会有今天。没有教师的指导,你们不会成为国家的栋梁之才。从那时开始,我已经有了自己的目标,我要为自己的目标飞翔着,奋斗着!
实现这个理想,还要走很长很长的路。但是我不怕,我用自己的一生去走过那段坚难的路!我知道实现这个理想很不容易,要靠自己的怒力才会实现。为了实现心中的理想,从现在开始,就必须要从小怒力学习更多的文化知识,努力完成各科作业,课时要认真听讲,改掉不良的习惯,平时要多段练身体,增强体魄。为了自已的理想,坚持不懈,继续奋斗,不怕困难,不怕挫折。我相信总有一天,我心中的教师梦一定会实现的。
从小我特别的喜欢玩“当教师”的游戏,这个游戏对于他(她)们来说,并不是什么,对我来说是多么的重要,虽然不是真的当教师,但是我真的领悟到了当教师的伟大与乐趣。如果,当上了教师,就可以给学生们讲解知识,不仅把知道传授给了他(她)们,还要讲给他们做人的道理。教师是多么的伟大,教师就像一支蜡烛,可以照亮每一个学生;教师就像天空中烂的太阳,给我们换来了崭新的一天,教师就是花园里的园丁,辛勤的哺育着那些调皮可爱的小花苗。
我相信我一定可以当一名人民教师的,我会为了我的理想而努力奋斗的!
不知是家庭的影响,还是父母的教育,很小的时候,我就想当一名教师。
大概在三、四岁的时候,妈妈就把我送到学校上学,坐在明亮的教室里,坐在课桌前,开始接触陌生的知识世界。从那时起,我幼小的心灵就埋下了当一名教师的种子,而且这颗种子,随着年龄的增长,在生根、发芽、不断的成长。不过那时,我只觉得教师是那么的神奇。当老师的梦想,总是进入我的梦里,醒来的时候我还是那个天真可爱的我。于是,我也学着老师的样子,找来几个小伙伴,背着手,拿着书,站在讲台上,当起了“老师”,讲授着在课堂上学到的知识。小伙伴们奶声奶气地跟着我学,那眼睛瞪得大大的,好像生怕少学到一点知识,那专注听讲的神情,使我不时产生美好的回忆。
随着年龄的增长,我渴望当老师的心情与日俱增,然而再也不是童年那种幼稚的想法和举动了。现在的我,已经深刻地领悟到:“老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人”这句话的含义,这体会和理解使我更加渴望当一名教师。同学们也多次问我长大以后想干什么?我总是毫不犹豫的回答:“我长大想当一名教师。”
我好想当一名教师,这是我盼望已久的梦想,我能如愿以偿吗?我想我一定能实现,只要我现在努力学习,将来以优异的成绩来培育出更多的人才,让他们把祖国建设的更加美好。
有人说:“教师是太阳底下最光辉的职业。”有人说:“教师是膏烛,燃烧自己,照亮别人。”有人说:“教师是人类灵魂的工程师。”有人说:“……。”还有人说:“教师的工作在今朝,却建设着祖国的明天;教师的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。”看到这么多赞美教师的语言,我好激动,我好想成为一名老师。
看看还有这些赞美老师的诗吧。四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。我心情更加激动了,我好想现在就成为一名老师而且是一名最好的老师。
假如我成了一名教师,我绝对不会让学生整天除了学习还是学习,当学生遇到困难时,我会和他们一起去排除万难,一起去分享成功的快乐,在课堂上注意训练他们的思维,拓展他们的视野,让他们在我的课堂上畅所欲言,真正地达到寓教于乐,让他们在欢声笑语中学习知识,提高能力。
小学生的天性就是爱嬉闹、玩耍,我觉得老师不应该过于严厉指责,让学生像木偶一样乖乖不动,应该注意培养学生良好的行为习惯,从一点一滴做起。我认为最好的老师就是要和学生成为知心朋友,说话不居高临下,不唯我独尊,不摆架子,更重要的还要关心每一个学生,尤其是学习能力差的学生,假如我是老师了,我绝不会动不动就叫家长到学校来,害得经常有学生因为老师的“告状”导致回到家一顿打骂,我觉得那样的老师是最没有本事的老师,也是最不称职的老师,我绝对不当那样的老师。要当我就当一名最好的老师。
理想是石,敲出星星之火,理想是灯,照亮夜行的路,理想是火,点亮熄灭的灯。我们每个人都有属于自己的理想,有的人是希望当医生为的是救死扶伤,有的人是希望当警察为的是除暴安良,我也有我的理想。当一名优秀的教师。
我知道,要当一名优秀的教师是不容易的。首先,我要写一手好字,我可以让妈妈帮助我买字帖,让妈妈监督我,每天都练上那三十分钟,我相信只要我肯努力我终将会像我的老师一样,写得一手好字。还有啊,我的胆子很小,上课不敢积极发言,从今往后我再也不能这样了,为了我的理想,我要改变自己,成为一个勇敢的人,积极发言,积极参加学校的一些活动。最最重要的是我现在要好好学习。努力的丰富自己的知识面,因为只有努力学习全面发展,我才能一步步接近我的理想,实现理想!
我记得我曾经看到过一则感人的故事,在一个偏远山区的小学里,因为条件不好,一年内就走了十个教师,人们都觉得不会再有老师愿意留下来了。后来,学校里分配了一个刚从大学毕业的大学生来代课。一个月后,大学生被分配到了城里工作。当大学生准备离开的时候,他背后传来了孩子们的读书声,那是他第一次教给孩子们的挽留呀!大学生决定留在这个学校,这一留就是整整二十年。他送走了一批又一批的孩子们去上初中,上高中,读大学,后来这位大学生因为积劳成疾而去世了。她用那无私的品质深深的打动了我,激起了我要当老师的想法!
这就是我的理想当一名优秀的老师。给学生们传播优秀的知识!
运用排比句来加强对自己理想的向往,更添加真实事件来肯定自己确定理想。理想是美好的努力让自己成为理想中的自己!加油!愿你能早日实现自己当教师的理想!
我好想当一名教师,教师是受人尊敬的职业,他们默默地把知识传授给祖国的花朵,没有怨言,不求回报,他们的这种精神十分使人感动。
如果我是一名老师,我将会鼓励我的学生德智体全面发展。不但要学习文化知识,而且要注重体育锻炼,多运动,不要早早地戴上眼镜。只有把身体锻炼好了,才能更好地投入到学习中去,长大以后为祖国奉献自己的力量。
如果我是一名老师,我一定不会上课拖堂,因为上课拖堂不仅无法使学生们的注意力集中起来,而且这样做很不好,会耽误学生课间的休息,会影响下一节课的上课质量,一个责任心强的老师是不会这样的。我还会给学生留少量的家庭作业,因为这样做就可以让学生多一些时间来发展他们自己的业余爱好,使他们的生活过得更加丰富多彩。
如果我是一名老师,我将不仅仅只传授学生课本上的知识,我还会带领他们走近大自然,了解春天的生机勃勃、夏天的热烈豪放、秋天的果实累累、冬天的坚韧挺拔。通过与大自然亲密的接触与自我实践,可以让他们学到很多书本上学不到的知识。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师给予学生们的爱是多么无私,多么伟大呀!如果我长大真的当了一名教师,我一定履行职责,实现承诺,做一名学生都爱戴的好老师。
每个人的一生不一定都是辉煌的,但都有各自存在的意义和价值。只要心中有梦想,那么它就会给你指引方向,促使你进步,让你走向成功。
我的理想是当一名教师,假如我当上了教师,我会到一个贫困山区去教学。我要把我自己的知识传授给他们,因为他们是祖国的希望。
我的理想,来自于一个真实故事:一个大学生去山区做教师。山区里的孩子们都高兴极了,把自己最好的东西都送给这位教师。希望他能留下来。起初,这位老师也是对山区的孩子们充满了信心,整天和孩子们呆在一起。但是一个月后,由于环境太恶劣,身体越来越虚弱,他悄悄的走了。孩子们都去找他们的老师,发现老师已经离他们而去了,他们哭泣着,但一切都晚了。
那位老师曾经说了一句话:“我愿意用博大的胸怀去爱每一个学生,愿把我的聪明才智奉献给他们。当我面临死亡的时候,我会自豪地说:‘我无愧与人民教师这个称号!’”从这句话中,我知道:当一名教师是多么光荣啊!
如果有人问我,你最敬佩谁,我会说:“教师!”;如果有人问我,你最喜欢谁,我会说“教师!”;如果有人问我,你的理想是什么,我也会说:“教师!”。教师是个神圣的职业,俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路;老师是春蚕,为我们无私奉献;老师是轮船,把我们送到成功的彼岸。
“教师是人类灵魂的工程师”,这是我常听到的话。也许是家庭的熏陶,我的许多亲戚朋友都是教师,所以我在很小的时候就萌生了想要当教师的念头。
在我上幼儿园的时候,坐在课桌前,接触到的是陌生的知识世界。从那时候起,我幼小的心灵里就埋下渴望当一名教师的种子。随着年龄的增长,这种子,在生根、在发芽、在成长。不过那时羡慕的,只是老师有多神气呀,形象有多高大呀,诸如此类的内容。这种渴望的心境老是被带入梦中,醒来后还是天真的我。于是,我也学着老师的样子,招来一些小伙伴,背着手,拿着书,站在讲台上,当起了老师。但是这只是一个扮演者。
上了五年级,我渴望当教师的志愿与日俱增,然而再也不是童年那稚嫩的想法和举动了。此时的我,已深切体会到教师在社会发展中的重要作用了,真正理解了“老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人”这一至理名言的含义。这种理解,不仅是小时那种渴望的延续,更是一段难忘的经历所致。
有一次,晚上放学,别人都走了,但我的父母还没有来接我,这时,班主任那熟悉的身影走到我的旁边,给了我一个甜甜的微笑,用那双充满爱的手牵着我,把我送回了家,在路上老师像一把能遮住我全身的伞一样,为我遮风挡雨。从那以后,我渴望当老师的信念就更加坚定了。
夜深人静,别人早已进入梦乡,而我们的老师却仍在微弱的灯光上画着一个个凝聚心血的“√”“×”。在教室里我们的老师,声震课堂,用闪耀着人类智慧的火花,播洒着社会文明的甘露。
我当一名教师的愿望,能如愿以偿吗?
我期待着,我努力着……
我有一个美好的理想——长大后当一位人民教师。
那时,会有许多学生围在我的身旁,问这问那,我会和他们徜徉在知识的海洋。我要读好多好多书,上知天文,下知地理,像诸葛亮那样。
假如我是一位人民教师,自己首先要有良好的品德,这样才能使我的学生也一样,当别人有困难的时候,能够伸出援助之手。就像我们都去帮助四川的同胞一样。
假如我是一位人民教师,我要激励那些天真活泼的学生去看课外书,让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识,而是学会自己去纵横海洋,看大海,学冲浪。赏海鸥高飞,看鲨鱼在海中飞翔。
假如我是一名人民教师,我会成为学生们的朋友,让我的学生亲爱我,喜欢我,这样他们才能更好的学习,而在与他们亲近的过程中,我也会进步,感受爱的阳光。我赠学生玫瑰,自己手留余香。
假如我是一名人民教师,我会平等对待每一位学生,决不包庇那些优秀的学生,更不鄙视那些学习差的学生,对那些犯了错误的学生,我一定循循善诱,和蔼可亲,让他们认识自己的错误,给他们改正的机会。让他们在被尊重中找到自己的自尊。而对优秀的学生,我会更加严格的要求他们,让他们明白在这个世界上人外有人,天外有天。我们没有最好,只能更好!
假如我是一名人民教师,我要让学生喜欢他的老师,喜欢他的班级,为他的班级而骄傲。让他们能够在回忆这段学习经历的时候,面带微笑,充满向往!
当然,我现在只是一名小小的学生,但我有了梦想,为梦想我一定要认真学习,成为一名真正的、优秀的、光荣的人民教师。
我一定会成功的,因为老师说过:“把握现在,赢得未来。今天播下种子,明天收获希望!”
在我心里,教师一直是一个神圣的职业,是不可侵犯的。
我一直以来都想当一名教师,尤其是在一次事件中更加重了我对成为一名教师的渴望。那是在一次看电视时,我看到了一名可以有更到成就的老师放弃了到名牌学校教学的机会,到山里教那些孩子,每天跋山涉水非常辛苦。他心灵的美丽深深地震撼了我。
当老师的渴望还源于我们的语文老师,他每天传授给我们知识,呕心沥血的给我们改作业,教育我们。教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。所以,我要朝着这个目标努力奋斗。
我现在已经是一名小小的语文小组长了,耐心的教导我的组员,给组员讲题,若有不会的题,我就一遍一遍的给他讲,直到他会了为止。吃饭时,我会用以前吃饭时间的一半快速吃,给组员批改作业的时候,我会让他站在我的旁边,错误的时候给他讲讲哪里错了。
当老师必须有足够的耐心和爱心,遇到有困难的同学,我要不假思索地去帮助他,伸出援助之手,尽自己最大的努力帮助他。
当老师更要不怕吃苦,把教同学们知识当做是自己的乐趣,我要学习我们语文老师这种舍己为人的精神。
在这里我想用一句诗来感谢教育我的老师们:“春雨染绿了世界,而自己却无声的消失在泥土之中。”老师,您就是我田的春雨,我们将永远感谢您。
老师对我们说过这样一句话:贵在坚持,难在坚持,赢在坚持。我相信,只要我坚定这个目标努力奋斗,并坚持不懈地努力,我就一定会实现当老师的愿望。
多少次,我的心头萦绕着这样一个美好的愿望:去某个乡村当一个可敬的乡村教师,我不断想象着未来……
为了理想,我要先跨进美丽的大学校园,努力学习,与敬爱的导师和亲爱的同学们一起探索那一道道世纪难题,让我那稚嫩的翅膀变得硬朗,最终以优异的成绩走出大学校园,走进乡村。
我没有选择城镇,而是选择了一个偏远的乡村,那里需要技术,那里需要知识,那里需要我!
在一个平凡的日子里,我欣喜而又激动地走上讲台,开始第一天的教学。
数学课上,我对同学们说:“今天,我们来学习数学第一单元。”我环视教室,看到十几张天真纯朴的笑脸,我冲他们微微一笑,只听见一阵热烈而持久的掌声动人心弦,大家站起来用不太标准的普通话大声说道:“欢迎您,新老师!”我再次环视教室,心里热乎乎的。我平静了一下自己的心情,开始讲课。通过多媒体,我把数学题展现在大家面前。同学们认真地听讲:我的面前不仅仅是学生,而是祖国的未来和希望!
体育课上,大家拔河,跑步,看到他们欢快地跑着,我的脸上也扬起了幸福的笑容。有的学生看到了我独自一人,便拉着我加入到他们的游戏中,我一愣,急忙加入了游戏,他们和我蹦蹦跳跳,玩得不亦乐乎。
晚上,我带着一丝淡淡的,甜甜的倦意坐在写字桌前,打开日记写到:与你们接触的第一天,我就感受到做一名乡村教师的意义,我看到你们迎着初生的太阳,腾飞……
世上万物总有自己的愿望。鲜花的愿望是含苞欲放,缀满山河;蜡烛的愿望是默默燃烧,点亮黑暗;春蚕的愿望是牺牲自己,献出丝缕;红日的愿望是磅礴而出,照亮大地;而我的愿望是当一名教师,教学生知识。
人们常把老师比作园丁,辛勤栽培祖国的花朵;人们把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮他人。老师默默地奉献自己的青春,把知识毫无保留地交教给大家,却从来不要求回报。
教师是引导学生前进的启明灯,是让学生获得知识的海洋,去年的一件事更激发了我想当教师的愿望。
有一天,我妈妈上班了,每日教弟弟学习的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板,左手拿着一本书,右手拿着一支粉笔,一本正经地教弟弟写汉字。起初弟弟一点都不乖,刚坐下一会,他就站起来去玩玩具了。不管我怎么说,怎么吓唬他,他都不听,继续做他自己的事情。猛然间,我想起了教我学习的每一个老师。在他们扯着嗓子上课时,我们却坐在下面讲话,不认真听。我这才体会到,这种感觉是多么难受,我这才知道,原来要当一个好老师真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑脸的样子,我生气了。拿起一根小棒,学着老师严厉的声音,大吼:“快点给我坐好,再不坐好就不给你贴贴纸!”这一招还真灵,要知道,弟弟最喜欢贴贴纸了,他马上就坐下来,认真学字。弟弟在我严格的管教下,学得特别认真,不一会儿,就学会了十几个汉字。妈妈回来了,弟弟把刚认识的汉字给妈妈写了一遍,妈妈直夸我能干,并且鼓励我这个小老师,说:“你以后一定会成为一名优秀的教师。”
当一个老师真的很不容易,但即使是这样,我也会坚持我的教师梦。从现在起,我一定要努力学习,学很多的知识,争取长大以后成为一名优秀的教师。像源源不断的河水,流进校园,流进孩子们的心里,流遍祖国各地。
愿望就像天使的翅膀,让我们把它安在身上,让它带着你自由飞翔,飞到你的理想天地,实现你的愿望。
老师则一个神圣的职业,老师永远是春的使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔打开知识王国的宝库;一尺教鞭,指明通向理想的道路;一块黑板,记下教师无限深情;一个讲台,铭刻着教师的艰辛。因为这样我想当一名出色的教师。
我想我是教师,我一定会用各种各样的方式组织有趣的活动来吸引同学们。嘿,这个星期天的“朗读大赛”、“作文聊天”、等活动,同学们可积极了。我会告诉同学们,朗读一定要用普通话,不要用方言。我也会把我在小学时写作文的得失告诉给我的.学生,我要让我教的每一位学生都能获得求知的喜悦。
我想我是教师,我一定会无微不至的关心我的学生们。嗯,这个小调皮总爱吵架,我可不能轻易骂他,而是耐心的讲道理,告诉他不要再犯错误。我相信他一定能改正。
我想我是教师,我不会让学生们整天钻在书堆里,而是引导他们去探索大自然的奥秘。春天,我们去寻找春的信息,捕捉春的踪影;夏天,我们观赏出污泥而不染的荷花,欣赏千姿百态的奇花异草;秋天,让他们去追寻秋的脚步,采集树叶做标本,带领同学们欣赏傲然挺立的菊花;冬天,我们用笔画出傲霜斗雪的腊梅,用冰雪做出美丽的雕塑。啊!这一切多么具有诗情画意。
我不仅要教给学生们知识,还要教会他们去爱,让他们用美的心灵去拥抱世界。我们会一起努力让人间成为充满欢声笑语的世界。看!我培养的学生,有的是医生、有的是画家、有的是科学家
、有的是发明家……我将感到我无限欣慰。
这一切,毕竟只是美好的想法,为了使它变为现实,我一定继续学习,努力拼搏,期待美梦成真的那一刻。
小时候,妈妈问我:“你长大了要做什么呢?”那时,我很迷茫,是啊,自己的志向到底是什么呢?当作家?医生?还是……如今已经小学五年级的我,可以自信地回答了:“我要当一名教师!一名受人尊敬的人民教师!”
小时候,我曾幻想着当一名作家,梦想着写出无数好文章,梦想着所有人都很崇敬我,期待着我写的小说,后来我才发现,当一名作家不是那么容易的,要每天都写文章,还要写新颖的。我觉得自己不适合当作家。后来,我上学了,我喜欢上了教师这个角色。我立志要当一名教师,教会人们知识。
记得在我立志后不久,曾经在网上看到一篇帖子:“下辈子绝不做教师,因为当教师又苦又累。”当时我当教师的这个念头动摇了,“不会吧!这么累!那我还是不参加了吧!”我暗自心想。但是有一件事让我下定决心一定要做教师。
那是我四年级的时候,我曾经在外面补过几节课,最后一次上课的时候,老师生病了,正发着高烧,我们都以为她不会来上课了,于是我们就在教室里自己做作业。过了一会儿,我们听到门外传来一阵沉重而又缓慢的脚步声,接着一个熟悉的身影出现在门口:老师,是老师!看着老师憔悴的脸庞,我们心疼地说:“老师,您不是生病了吗?赶紧回家休息吧!”“不行!”老师摇了摇头,坚定地说,“我不来上课,你们不就少学一些知识了吗?”说着,让我们回到座位上,自己拿起粉笔,在黑板上写了几个字,字和往常一样坚定有力,声音却比往常更沙哑,她还时不时的用书压低自己的咳嗽声。
老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;老师是粉笔,让别人获得知识,却付出了自己的生命;老师是园丁,辛勤的耕耘着;老师是石阶,让我们在他的身上一步一步跨越。
正因为有这样的老师,我才更坚定我的梦想,我要做一名教师,一名受人尊敬的人民教师!
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