波涛汹涌的长江、百折千回的永宁河在纳溪汇集成一曲跌宕起伏的交响，一如既往、忘我向前。泸州市纳溪区河东小学地处历史悠久、生态优美、人文荟萃的长江之滨、永宁河畔。学校以“江河”文化所展示的奔流不息、百折不迴、海纳百川、源远流长的精神品质，围绕立德树人的根本任务，践行社会主义核心价值观，开展“护母亲河育江河情”主题系列活动，环环相扣、层层深入，坚信润己，坚守泽人。学校坚持文化育人作为立德树人的重要手段之一，结合学校实际情况和所处的地域优势，挖掘品牌潜力，凝练活动特色，打造具有特色的校园文化德育教育品牌。
一、育人目标
1、通过实地游赏考察、参观调查，了解长江·永宁河的历史变迁，感念长江·永宁河水运对纳溪经济做出的贡献，珍惜当下美好的生活。通过搜集关于长江·永宁河的诗词美文、水上气象谚语，走访老船工及家属，了解长江·永宁河船工的故事等，探秘长江·永宁河文化，聆听感人故事，感受长江·永宁河的诗意之美。
2、通过污水处理研学实践、长江·永宁河水质调研，让学生明确保护自然水系的重要性和紧迫性，树立从小保护母亲河、保护环境的志向。
3、通过开展进课堂、进班级、进学校、进家庭、进社区的“五进”活动和“小河长”评选活动，形成多元教育合力，充分发挥学生主人翁精神，争当环保实践的新时代好少年，并以此活动扩大保护母亲河行动的社会影响，逐步培养起人人热爱家乡，保护环境，建设美好家乡的情感。
二、活动筹备
保护“长江·永宁河”品牌活动课程内容的构建，以学校校园文化为指导理念，充分发挥实践活动课程的特点，立足学生爱家乡、保护母亲河的情感目标，设置课程。
活动的开展遵循两个原则，一是高低有别，分类开展。根据不同年级学生的身心特点，了解学生的真实需求和兴趣点，开展形式不同、要求不同、难易程度不同活动。二是分层分类，加强引导。对不同形式、不同类别的活动，结合活动难易程度不同的特点，对学生进行分层指导。
三、活动保障
1、组织保障。学校成立活动领导小组。
组长：校长，全面组织领导。
副组长：德育副校长和德育主任，负责活动的具体组织和实施。
成员：班主任和各科任教师，负责具体活动的落实。
2、资源保障。长期聘请河长制和环境保护方面的专家作为校外副校长。
3、制度保障。制定重点突出、针对性强的教育实践活动实施方案和安全预案，建立和健全活动的管理制度、教师考核制度、学生评价制度等。
四、活动环节
（一）溯“江河”之源，解“江河”之谜
时间：第二学月第一、二周
地点：学校、社区、纳溪地方海事处等
活动流程：
1、参观调查，解密渊源
活动对象：3、4年级学生
活动办法：邀请河长制办公室专家到校开展纳溪航运、航道、码头、渡口的历史变迁的专题讲座；组织部分学生亲自参观纳溪地方海事处，深入了解长江·永宁河水运历史，以及对纳溪经济做出的贡献等；搜集关于长江·永宁河的诗词美文、水上气象谚语，开展有关“江河”的诗文朗诵比赛活动；走访老船工及家属，探秘长江·永宁河船工的故事；开展妙笔丹青绘“江河”——书画比赛。
2、游赏考察，体验变迁
活动对象：5、6年级学生
活动办法：学校组织5、6年级学生进行徒步拉练活动，一直沿长江滨江路向上，到达野鹿溪附近，或一直沿永宁河边向上而行，到达乐道子渡口。学生一边游赏长江·永宁河沿岸风景，一边亲临渡口、码头，一路上邀请专家和老师详细见解，让学生在感受昔日长江·永宁河航运的辉煌和繁荣的同时，体会到渡口、码头曾经对家乡经济发展作出的巨大贡献。
（二）探“江河”之患，树“江河”之志
时间：第二学月第三周
地点：江边、纳溪污水处理厂、纳溪头脊梁滩坝等
活动流程：
1、探秘污水处理，立探索之志
活动对象：3-4年级两个班学生
活动办法：在三、四年级中推选两个班学生去到纳溪污水处理厂参观学习，了解污水处理办法，明确环境保护的重要性和紧迫性，并指导学生记笔记、写作文、悟心得等，立志为保护母亲河而不断努力探索。
2、调研水质环境，立践行之志
活动对象：5-6年级学生代表
活动办法：组织五、六年级两个班学生开展长江·永宁河水质调查，学习自然水系的考察方法，调查纳溪长江……永宁河水土流失、水质变化和治理情况，撰写调查报告，立志做保护母亲河的环保践行者。
（三）还“江河”之美，做“江河”之子
时间：第二学月第四周
地点：学校、家庭、社区等
活动流程：
1、保护母亲河，协力共行动
活动对象：全校学生
活动办法：保护母亲河宣传“五进”活动。
一是进课堂，每个班级通过《道德与法治》《生命·生态·安全》课程的课堂，进行一次保护江河宣传专题课，撰写学习心得。
二是进班级，学校每个班级开展一次保护江河班队会，宣读誓言、签下承诺书。
三是进学校，“护河金点子”行动，学校通过宣传栏、升旗仪式、微信公众号等平台，对学生和家长进行保护江河的宣传教育，开展一次全校征集“护河金点子”评比活动。
四是进家庭，开展“小手拉大手”活动，学生向家长宣讲保护自然水系的常识，指出家长无视水域环境卫生和破坏环境的行为，学生携手家长共同制定家庭保护永宁河·长江的文明公约，学生在家长带领下，共同进行一次清洁行动，可开展到江河边拾捡垃圾等实践行动。
五是进社区，学校德育处组织“逐梦河东”小小志愿者走进社区，开展文艺表演、办讲座、发放宣传单等活动，宣传永宁河·长江水系现状、治理情况、水产、沿岸风光等。
2、保护母亲河争当“小河长”
活动对象：全校学生
活动办法：全校开展雏鹰争章，评选“小河长”的活动，对全校学生进行星级考核评价，对参与本学月的所有活动环节表现优秀的学生，由学校统一授予“小河长”称号。并对“小河长”进行定期考核，作为评优选先的重要依据。
以党的XX大、XX届X中、X中全会和习近平同志系列讲话精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，持续推进我校生态文明教育系列活动，积极营造天蓝、地绿、水净的良好生态环境，根据区教育局的有关通知要求，现将我校开展“关爱母亲河”志愿服务工作做如下安排：
一、活动目的
通过开展“关爱母亲河”为主题的志愿服务活动，增强全校师生对沅江母亲河的环境保护意识，提高全校师生保护山川河流、热爱大自然的自觉性，努力营造人水和谐的良好环境，树立人与自然和谐相处的社会主义核心价值观，带动社会各界积极参与和支持我校创建生态文明学校工作，不断提高学生的思想道德素质和生态环保意识。
2、活动主题
“你我共携手，保护母亲河”
三、活动时间
20XX年3月——20XX年11月
四、活动内容
（一）举办“你我共携手，保护母亲河”为主题的环保志愿
服务活动启动仪式。
时间：20XX年3月7日
（二）组织全校师生，进行一次以“你我共携手，保护母亲河”为主题的生态环境保护知识讲座。
时间：20XX年4月
（三）启动生态文明示范学校创建活动，力争在活动中争优创先。
时间：20XX年4月
（四）在全校范围内开展“少一点垃圾，多一点绿色”活动，并义务清理沅江河边垃圾及白色污染物，亮化、美化环境。
时间：20XX年6月5日
（五）积极响应常德市国家森林城市创建活动。
时间：20XX年9月——20XX年12月
（六）在学校开辟环保专栏，开展“你我共携手，保护母亲河”手抄报及绘画优秀作品展示活动，倡导学生从环保小事做起，从环保身边的事做起，不断增强广大学生的环保意识。
时间：20XX年10月——20XX年12月
五、方法措施
（一）高度重视，提高认识。“你我共携手，保护母亲河”志愿服务活动是贯彻落实党的十八大精神、积极推动关爱自然志愿服务的重要举措，是保护自然资源环境、推进生态文明学校建设的有利抓手，是一项长期的、具有战略意义的公益活动，各班要高度重视，结合实际，紧扣实施方案，组织开展好各项活动。
（二）积极发动，注重实效。各年级、各班、政教处、教导处要加强协调配合，抓好组织领导，注重发挥班级积极分子的工作积极性，确保活动参与面广，持之以恒，不断推进。
（三）精心部署，认真落实。各年级、各班要按照具体活动实施方案，及时开展活动，扎实推动工作落实，总结活动成果。学校少先大队对志愿服务活动中组织有力、工作突出的先进班级和个人将给予表彰奖励。
（四）按时完成，及时反馈。各班班主任将活动开展情况和主要做法要及时予以记载或上报。
一、指导思想
为广泛动员我校全体师生积极参与母亲河流域生态环境的监督与保护，提倡关注环保，鼓励创新，致力于传播节能减排环保理念，倡导绿色低碳生活，深入推进保护母亲河行动，特制定本活动方案。
二、参加对象
全体师生
三、活动项目及安排
1、各班召开一次“保护母亲河，争当环保小卫士”主题班会
20xx年3月4日班队课，以“走近三甲河——了解三甲河——赞美三甲河——拯救三甲河”为主线，通过观看宣传片，宣读倡议书、朗诵等活动形式，激发学生对湘江的深刻认识和强烈的`责任感。
2、低年级学生收集一条爱河护河警句隽语
学生把搜集到的或自己编写的警句隽语做成生动的宣传小卡片贴在家里、教室里，真正起到教育、督促作用。
3、中年级制作一期“保护母亲河，争当环保小卫士”手抄报
学生把自己搜集的有关“三甲河的概况、昨日风采、今日堪忧、未来畅想以及倡议呼吁”做成精美的手抄报互相传阅，进一步增强河天三甲的了解和保护意识。
4、各班出一期“保护母亲河，争当环保小卫士”主题黑板报
5、活动总结
3月7日，大队部对“保护母亲河，争当环保小卫士”活动进行总结，并把活动成果上报教育局。
一、活动目标：
破坏的现状；了解有哪些人为因素导致环境被破坏；了解有关环境保护的相关节日及内涵；教育学生养成节约水电，爱护植物的良好习惯；教育学生养成不乱丢乱扔，爱护环境的良好习惯。
二、活动主题：
保护母亲河
三、活动时间
20XX年3月23日
四、活动地点：
“母亲河”周边
五、参加人员：
五六年级师生
六、活动内容：
1、学校发出保护母亲河的倡议；
2、捡河滩上的垃圾。
七、注意事项：
1、下午2：45学校操场集合
2、参加活动的人员要注意自身安全，服从统一安排，绝不许任何人到河水中玩耍；
3、少先队员统一穿校服，佩带红领巾并自带捡拾工具；少先队员统一佩带红领巾。
4、加强安全教育，各班主任为开展此次活动的第一安全责任人，在统一活动前夕要加强对青少年的安全教育，不准青少年在河流沿岸打闹，不准青少年下水，开展垃圾清运等活动要距离河岸2米远的地点进行，注意交通安全，坚决杜绝各类事故的发生。
一、活动目的
通过开展“关爱母亲河”为主题的志愿服务活动，增强全校师生对沅江母亲河的环境保护意识，提高全校师生保护山川河流、热爱大自然的自觉性，努力营造人水和谐的良好环境，树立人与自然和谐相处的社会主义核心价值观，带动社会各界积极参与和支持我校创建生态文明学校工作，不断提高学生的思想道德素质和生态环保意识。
二、活动主题
“你我共携手，保护母亲河”
三、活动时间
20XX年3月——20XX年11月
四、活动内容
(一举办“你我共携手，保护母亲河”为主题的环保志愿
服务活动启动仪式。
时间：20XX年3月7日
(二组织全校师生，进行一次以“你我共携手，保护母亲河”为主题的生态环境保护知识讲座。
时间：20XX年4月
(三启动生态文明示范学校创建活动，力争在活动中争优创先。
时间：20XX年4月
(四在全校范围内开展“少一点垃圾，多一点绿色”活动，并义务清理沅江河边垃圾及白色污染物，亮化、美化环境。
时间：20XX年6月5日
(五积极响应常德市国家森林城市创建活动。
时间：20XX年9月——20XX年12月
(六在学校开辟环保专栏，开展“你我共携手，保护母亲河”手抄报及绘画优秀作品展示活动，倡导学生从环保小事做起，从环保身边的事做起，不断增强广大学生的环保意识。
时间：20XX年10月——20XX年12月
五、方法措施
(一高度重视，提高认识。“你我共携手，保护母亲河”志愿服务活动是贯彻落实党的十八大精神、积极推动关爱自然志愿服务的重要举措，是保护自然资源环境、推进生态文明学校建设的有利抓手，是一项长期的、具有战略意义的公益活动，各班要高度重视，结合实际，紧扣实施方案，组织开展好各项活动。
(二积极发动，注重实效。各年级、各班、政教处、教导处要加强协调配合，抓好组织领导，注重发挥班级积极分子的工作积极性，确保活动参与面广，持之以恒，不断推进。
(三精心部署，认真落实。各年级、各班要按照具体活动实施方案，及时开展活动，扎实推动工作落实，总结活动成果。学校少先大队对志愿服务活动中组织有力、工作突出的先进班级和个人将给予表彰奖励。
(四按时完成，及时反馈。各班班主任将活动开展情况和主要做法要及时予以记载或上报。
为纪念3月9日全国保护母亲河日，广泛动员广大青少年和社会公众积极参与母亲河流域生态环境建设，不断扩大保护母亲河行动的参与面，深入推进保护母亲河行动，特制定本活动方案。
一、宗旨和目标
深入贯彻共青团吉林省委开展保护母亲河活动的相关文件精神，通过在青少年中开展“行动起来，保护我们母亲河”等一系列活动，促进广大青少年和社会公众更清楚地了解母亲河的环境状况，增强保护母亲河生态环境的责任心和紧迫感，动员青少年和社会公众更加积极抵制污染和破坏生态环境的行为，形成全社会共同保护母亲河、保护生态环境的良好氛围。
二、活动主题：共保母亲河
三、时间：3月4日
四、地点：xxx小学
五、活动内容
1、宣布今年母亲河的活动主题。xxx乡团委向青少年发出保护母亲河倡议，青少年代表作出承诺。
2、由工作人员分发宣传单，并讲解展板相关内容，展板展示五天。
六、几点要求
1、大力宣传，提高认识。保护母亲河活动是广大青少年、社会公众参与水环境保护和对破坏行为进行监督的桥梁，是每个公民应尽的义务，各级团组织对此要有充分认识，在推进过程中，团组织要明确职责，协调配合，要加大宣传力度，向广大青少年讲清此项活动的目的、意义，使保护母亲河成为广大青少年的自觉行动，在全社会创造共同保护母亲河的良好氛围。
2、加强领导、精心组织。要切实加强对活动的领导，按照上级团委的要求精心组织，积极开展符合青少年特点的环保活动，通过发挥青年的先锋模范作用，带动全社会积极参与，推动当地经济社会的发展和环境状况的改善。
3、着眼长远、力求实效。开展保护母亲河生态保护活动是一项长期公益性活动，贵在坚持，重在实效，立足长远，结合本地区的具体实际，深入开展以保护水环境为重点的环保宣教活动，把保护母亲河活动经常化。