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什么伴我成长作文(精选11篇)

时间:2023-03-07 16:36:05

  文章摘要:时,第一次认识了历史。这使我对现在历史的兴趣很高。当同龄人都在玩耍时,唯独我捧起了书。我又慢慢地认识……下面是摘抄小编收集整理的什么伴我成长作文大约有11篇左右,希望对大家有所帮助。

  什么伴我成长作文(一):

  书籍伴我成长

  吴梳妍

  成长的道路上,什么一路伴我?那不是父母温暖的怀抱,不是友善的同学,甚至不是耐心的老师。那只是,一本本的书籍。

  书,是一位不会说话的老师,仅是几页纸,上面写着一行行的字。然而就是那几行字,却充满了乐趣,充满了魔力,充满了知识。

  我出生在一个书香家庭,因此从牙牙学语开始,我就接触了书,放弃了勾心斗角的游戏。一次,我在幼儿园中阅读连环画时,第一次认识了历史。这使我对现在历史的兴趣很高。当同龄人都在玩耍时,唯独我捧起了书。我又慢慢地认识了诗词,作文,神话,甚至是地理。书籍使我学到了更多的知识。

  随着我渐渐长大,书籍还给了我诗情画意,使我感情更加细腻了。在书海间遨游的我跟着书中人物一起哭,一起笑,几乎融入在了一起。

  有一次,爸爸给我买了《四大名著》原版,我兴喜若狂,立刻津津有味地开始“啃”起了书。看到诸葛孔明三气周瑜时,我忍不住哈哈大笑;看到宋朝时期官逼民反、陷害忠良时,我气地握紧了拳头;看到黛玉缝稿的情节时,我不禁流下了悲痛的泪水;当看到唐僧师徒四人经过九九八十一之难终于取得了真经时,我激动地高声为他们喝彩……

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书籍使我们知识丰富,拥有了闪亮的光芒光彩。书香散入我鼻中,知识进入我脑里。书伴我成长,让我快乐幸福!

  什么伴我成长作文(二):

  妈妈伴我成长

  王一诺

  妈妈是我们再熟悉不过的人,生病时最着急的是她;放假了,陪你玩的是她;学习时,陪你的也是她。她一直陪伴着我们成长。

  每周六早上,我们母女俩都会早早的起床,收拾好东西,带上野餐垫和要吃的食物,去公园野餐。

  上个星期六,我们和往常一样来到了公园,啊!春天真的来了,樱花开花了,粉色的花瓣儿争先恐后地从家中出来,找自己的小伙伴玩耍,有的捉迷藏,有的荡秋千,有的在樱花游乐园里快乐的玩。

  我和妈妈找了个地方,把野餐垫铺在草坪上,拿出吃的食物,妈妈就开始给我讲起她小时候的故事:原来,在妈妈那个年代,连拖鞋都没有,都只能赤着脚走路,难怪妈妈的脚很粗糙,也因为那时候没有车,冬天她们就踩着雪去上学,有的打雪仗;有的堆雪人;还有的把雪捧在手上,把他化成水,泼在别人身上。还有很多有趣的事……

  我听得津津有味,边吃边听,别有一番风味,妈妈也饿了,开始吃了起来,樱花园中充斥着我们此起彼伏的欢笑声。

  就这样,我和妈妈快乐的度过了美好的时光。妈妈一直陪伴着我成长。

  什么伴我成长作文(三):

  书本伴我成长

  章之源

  在我成长的道路中,有着一种美妙的书香,有书的海洋,书制成的山,看书,是一种十分特别的行动,书中的字,只要你好好精品,每一个字都是活的,字句会蹦出来,和你谈话,一撇一捺都是故事。

  在学校里,同学给以鼓励,老师给以知识,而书本,给人品德,给人道理,书本是名人,大作织出来卷帛。

  书本是有动听的音乐的,音乐课时,老师手中的音乐书让老师便于让我们学习,书本上,一个个音符都像活了一样,窗外,小鸟跟着音乐歌唱,小草跟着音乐摇摆,小溪跟着音乐丁丁当当响,树木跟着音乐发出沙沙声。我们看着书上的音符,一个一个接着唱,音符仿佛也知道我们在唱呀,于是跟着一起唱。啦啦啦啦……

  语文课,课本让我们游览中国大好河山,奇妙的童话故事,世界的奇妙现象,小学里的有趣事件,我们大声朗读课文,品味学习的乐趣,感受新的课文。拿出作文本,用比喻拟人来装饰作文多么快乐,各种手法全都用上。

  数学课上,课本里的三角形,奇妙的小数点,和轴对称图形都是多么奥妙,用量角器度量各种大小不一的直角、锐角和钝角,仿佛所有的数据都活了,数学家们的发现让我们感叹,新知识的神奇让我们赞美,窗户是一个正方形,桌面是一个长方形,一切事物都是奇妙的,人们的祖先正是利用了数学的知识,为我们描绘了一个非常齐全的数学世界。

  书本使人进步,每一本书都有不一样的故事,书本伴我成长,书本会让人更上一层楼。

  什么伴我成长作文(四):

  书香伴我成长

  黄婳楠

  书,是进步的阶梯;书,是无言的老师;书,是心灵的导师。

  书,是进步的阶梯。人类之所以发展进步,其内驱力之一离不开书。在《骆驼祥子》中,我知道了中国社会的多么落后,我懂得了如何去面对如荆棘般的困难,我看见了祥子由勤劳变为懒惰,最后走上了人生不归路。从中,我明白了要坚信自己的理想,坚韧不拔,奋发向上,敢于拼搏,努力去实现理想。

  书,是无言的老师。我小时候讨厌学习,认为学习压力太大了,整天心不在焉的。但是,当我看了《假如给我三天光明》这本书时,我看到了海伦的坚韧、顽强,她不屈于命运,与命运作斗争。从中,我又明白了要想战胜命运,不是一朝一夕的事,而是要坚持不懈,敢于去面对生活中的种种困难,乘风破浪。顿时,我仿佛在云雾中看见了一盏明灯,引导着我走出了挫折迷宫。

  书,是心灵的导师。我初学书法时写的很差,我翻开了《名人传》这本书,我看见了著名音乐家——贝多芬的悲惨命运。他双耳失聪,生活在无尽的无声世界里,但他将悲伤化为力量,以惊人的毅力创下了九部交响曲。从中,我又明白了失败乃成功之母,风雨过后必见彩虹,我要重新振作起来,勇敢去面对,才能成为一个真正的强者。

  啊!书,你是多么的平凡而又伟大!你的墨香伴我快乐成长!

  什么伴我成长作文(五):

  艺术伴我成长

  李鑫尧

  艺术对我来说既是一种不可言的瑰宝,又是一种难得的旅行。艺术对我来说既是一门学科,又是一个令人心旷神怡的神器。艺术在我心目中是巧妙的、动听的,它能一举成名,能当之无愧的当我心目中排行的第一名。艺术无时无刻都在我身旁。

  美术它使我学会了欣赏,宁静下来去做某件事情,某件令人兴奋的事情。那天,正当中午,正当太阳炙烤大地之时,我急急忙忙拿上伞,兴高采烈地去学画画了。一路上,我用心观察这路上的一切。小草害怕炎热,把腰弯弯起来,似乎想回到地里去接受凉爽的泥土,大树像一把无比巨大的绿伞,挺直了背,太阳公公聊的正欢呢!清风来临之前,太阳好像告诉了小草这个令人兴奋的消息,小草早已挺直了腰去面对清风。走着走着,我不知不觉早已到了画室,我似闪电一般,把东西都准备好,迫不及待地开始画画了。我拿起画笔,沾上那看起来令人感受到清爽,美丽的颜色然后往水粉纸上一刷,那是如此的惊艳啊!这幅画中的每一笔,每一画,都是经过思考的。阳光将光芒散入了画室,使画室变得更加生气勃勃,那光芒就似一颗仙丹,使这画变得栩栩如生,惟妙惟肖,如同真的一般,一看就会让人有种身临其境般的神奇感觉。

  每当我无聊时,总会去画室,画上一幅画,使自己更加充实。

  当我做完作业时,总会拿着我的吉他弹一弹,放松心情。记得一天晚上,我早早地就做好了作业,拿上了我亲爱的吉他到自己的房间里高歌了一曲。一开始,我对那首十级歌曲有些生疏,更别说背了。就是弹几个音符停下来想想当那曲放完时,我才弹到一半,这真是牛头不对马尾。后来我越来越熟练,能倒背如流了。

  音乐是我学会安静聆听,使自己波动的心安静下来。

  艺术就是这样,成为了我的一个形影不离的朋友,它伴我成长,伴着我的童年,我坚信他会伴我一生。音乐啊!谢谢你,是你使我的生活充满了动力,充满了渴望啊!

  什么伴我成长作文(六):

  快乐伴我成长

  王妤欣

  成长路上,一直陪伴我的,不是我的父亲,不是我的母亲,不是我的良师,也不是我的益友。那么,伴我成长的是什么呢?答案是快乐。快乐陪伴我已经十多年了,我异常感谢它。快乐已经成为我成长路上不可或缺的一部分。

  运动是我快乐的重要一点,当我跨进羽毛球俱乐部时,我的心,就开始噗通噗通地跳起来。

  夜晚六点整,我热完身后,俱乐部的吴教练便出现了,开始手把手地教我每一个动作。吴教练拿着一个羽毛球拍,指着我的手肘,说:“手肘这里,肌肉要放松,你看,你的肌肉,硬的跟僵尸似的,放轻松!”我调整了动作,可似乎还不正确,于是,吴教练放下球拍,握住我的手,捏着球拍一甩,一提,我感受到了技巧,又照着教练的样子,一甩一提,最后完美地一收。终于,吴教练满意地笑了,我也松了一口气,打羽毛球,学习羽毛球的快乐,就在于读取技巧,吸收,在被纠正的同时,提高自己的“能耐”。吴教练的一丝不苟,吴教练的“手把手式”教学,正是我快乐的源由之一。

  可是,陪伴我成长的快乐,就只有这么一点吗?不,不是的,不仅是打羽毛球,户外玩耍也是我快乐的一大源由。

  每到节假日,母亲定会抽出一些时间,带我去户外,玩耍或是学习。她曾告诉我:“在户外游玩的过程中,我们不仅在玩耍,也是在学习。快乐的玩耍是必不可少的,一定量的放松,劳逸结合,对身心有很大的好处。”

  就在上次的“五一”小长假,母亲带我去五峰岭的星空营地露营。夜晚,满天繁星,凉风猛烈地吹着,仿佛要把我们的帐篷刮走,吹到远方,冷风不停往帐篷的缝隙里灌。我害怕极了,生怕一个不小心就命归西天,定帐篷的钉子被拔起。半夜三更,我硬是没合上眼睛。

  直到母亲对我说:“不打紧,这么大的风不会造成伤害,你安心地睡吧,别多想,如果不对劲,我们再起来,去车里睡。”一句话,我的心,顿时不再疯狂跳动,安顿了下来。一个晚上的户外体验,我极快乐。快乐是因为自己在户外的探索中,又学到了一点——不要太紧张,遇到事情不要慌,要面对它,或有效地避免它。

  哦,快乐一直陪伴我成长,不论是羽毛球对我自己的能力提升,还是户外活动的经验吸收,不同的快乐一直留在我的身边。我要感谢你,快乐,是你伴我成长,也是你,给予了我美好的回忆。

  什么伴我成长作文(七):

  书本伴我成长

  冯思逾

  什么伴我成长?有人说母亲伴我成长,有人说作 文 吧Www.ZuoWen8.coM音乐伴我成长,有人说唐诗伴我成长,有人说老师伴我成长。然而,在我心目中,书本伴我成长。

  它就像茫茫大海中的一盏明灯,为我照亮前行的道路,它就像苍苍沙漠中的一片绿地,让我不再口渴,它就像夏日炎炎时的一根棒冰,让我不再炎热,它就像冬天寒冰刺骨时的一个火炉,让我感受到温暖。

  每天,它躺在书架上,感受着阴凉。它虽然外表单薄,但内容丰富,意义深刻。有的书虽然表面很厚实,但实质肤浅,没有深刻的道理。有的书虽然表面很薄,但实质深厚,含有许多人生哲理。

  有一天,推开房门,有一个小男孩在津津有味地看书。一行一行地认真阅读,学进了许多深刻的道理。这就是我,一个爱看书的小男孩。每次考试,我总能考出一个满意的成绩。因为书本为我增添了许多知识。这些知识是取之不尽,用之不竭的,永远没有人能把世界上所有的书全部看完。在一次古诗考试时,出奇地出了几道没有学过的古诗,几乎全班同学都被难住了,我看到题目突然发现,这首诗我在《唐诗三百首》里背过,便把它写了上去,结果全班同学没有几个做对的,我就是其中之一。

  一行行文学知识隐藏在书本里,只有用心辨别才能选出好书。

  一个阳光明媚的清晨,我在图书馆里选书,突然有一本书跳入了我的眼帘,我迫不及待地把它借走了,回到家后,我津津有味地看了起来,发现那里书里蕴含了许多深刻的道理,它就是《老人与海》。

  什么伴我成长?当然是书本,它就像黑夜中的一盏明灯,照亮我前行的道路,它就像迷宫里的线索,让我走出迷宫。

  什么伴我成长作文(八):

  朋友伴我成长

  冯程捷

  每个人的生命都会有与你一起学习,一起进步,一起向上的朋友。他会陪伴你成长,对我而言,洛洛就是这样一个人。

  在上自习课时,我突然不想写作业了,便抽出书桌里看到一半的漫画,津津有味地看起来。突然身后的洛洛就冷不丁的来了一句:“好好写作业!”专心看漫画的我被吓出了一身冷汗,把书往抽屉里“咚”的一扔,假装写作业。才发现自己过于听话了,慢慢的往背后伸出了手指,被她用中性笔敲了一下,又收了回来。好像在这节课里,我俩掰手真的缓和些了。

  在后面的几天里,我和洛洛的关系越来越好,不过多少星期我俩的关系成了班里最好的。但也说不上是最好的,我明明和别人更谈得来,和别人说话更多,和别人玩的更多,但在夜深人静的晚上我俩一起写作业的经历却也不能扔掉。于是洛洛便成了我在学校最特殊的朋友。

  我和洛洛出去玩耍时,她总会让我走里面那边,搞得像一个老大人一样,明明她也只比我大了几个月啊……

  她的成绩很不稳定,有时能考班级六七,有时却掉到了二十多名。身为好朋友的我,当然要帮她啦!

  我向老师申请和洛洛坐,这样我就可以更方便的教她写作业了,老师欣然同意。然而我要帮洛洛提高成绩的事也被全班知道了,但我和洛洛也不负众望,让洛洛又回到了前十名。

  我的手脚很笨,明明是女孩子却做不出精巧而又精美的手工。而洛洛却可以,我向她请教。于是上课我教她做题,下课她教我手工、画画。我们俩就这样一路扶持,一路鼓励,成了老师眼里最优秀的一对同桌。

  在你的一生中有没有这样一个人占据着你的青春,陪伴着你的成长?对我而言何洛洛就是这样一个存在。

  时间就像是一场旅行,只有经历了无限的反复与颠簸,才会在最好的年纪遇到你。友谊万岁,成长万岁!

  什么伴我成长作文(九):

  书伴我成长

  王哲

  我喜欢乐高,因为它使我快乐;我喜欢玩耍,因为那也使我快乐;但是它们都没有书本有“魅力”,让人深深陷入其中,不能自拔。

  每次周末写完作业,就会和我妈妈聊一会儿天。妈妈每次聊天都会聊到书,这不,今天上午妈妈就聊起了关于我小时候的故事。她说,我小时候,特别爱看漫画书。因为那时我还没认识几个字,所以看不了那种只有文字没有图画的书。妈妈只好让我一边看插图,一边理解那一页讲的是什么。我就这样看了两年的漫画书。

  步入幼儿园之后,妈妈就开始教我学拼音了,并让我学会读拼音读物了。我一开始还有很多字不认识,便经常去请教爸爸妈妈。有些字,虽然难懂,可因为我在学拼音,所以简单地拼读一下,就会啦!就这样,一个字一个字地读着一本拼音读物,总算在幼儿园毕业前读完了整套《西游记》的拼音读物。要知道,那时候能读完一整本西游记对一个小朋友来说可是一件壮举啊!所以,我的爸爸妈妈便希望我继续读其它的好书,以增长我的见识与知识。

  随着我年龄的增长,我渐渐步入了小学阶段。在那里,我更加体会到了父母的良苦用心——原来,多看书能帮助我写作文。我自从步入小学后,便天天抱着一本厚厚的字典,在那里“钻研”那些字。

  到我三年级时,学科一下子增了好几门,作业也多了一些。但我还是每天抽出20分钟来看书,满足一下我自己看书的欲望。我看的书再也不是拼音读物了,而是全是密密麻麻的文字,而没有一丝插图的成人读物了。当然,我的写作水平也提升了一个档次,——由每次只能写450字到现在每次写600字以上的作文。

  虽然身边的事物时时刻刻都在发生变化,但我对书的热爱,是像坚固的摩天大厦那样,永远也不会变的。啊,我真爱书,因为书在我无聊时陪伴着我,让我开心快乐!

  什么伴我成长作文(十):

  书本伴我成长

  陈佳浩

  是谁伴我们成长?有人说是父母,有人说老师,有人说是同学,也有人说是一大堆一大堆的作业,(我觉得他好可怜,从小到大全是作业)。可我觉得,伴我成长的却是书本。它像一个默默无闻的老师;也像一个低调的智者;但它更像一座巨大的知识宝库,扩大着知识组成的队伍。

  书,是一扇门,里面藏着上千年来所有人智慧的结晶。

  每当我无聊时,不管是春夏秋冬,上午下午还是中午,我都会坐到沙发上看着有趣的书本,最难忘那一本书是《聪明人的智慧》,它记载了二十多个世界伟人的故事,强调了幽默的重要性。

  其中,韩信分油写了韩信用分别能装七斤油、三斤油和十斤油的容器把十斤油平均分给了两个人的故事。你要不要也来试一试?

  书,是一扇门,里面藏着有史以来所有人们的知识。

  每当我作业写完时,我也会去翻一翻或详细的读一读《知识海洋》。看着那《知识海洋》中的任何一个故事,都会感觉自己仿佛真的在知识的海洋中遨游。它会让你觉得知识多么重要,而想象力也和知识一样重要!

  书伴着我成长。它如同一个合格的心理医生,根治了我的悲伤,仇恨和烦恼!

  什么伴我成长作文(十一):

  母亲伴我成长

  顾雨辰

  每个人都会有成长,而成长路上并不是一帆风顺的。每个人或多或少总有一个人会来伴你成长。对于我来说那非我母亲莫属。

  妈妈的陪伴如同冬日的暖阳,在我最寒冷的时候,温暖我。又像烈日下的凉风,令人心情愉悦。有一天下午,我和同学们约好在体育馆打篮球。只听做裁判的老师一声哨响,第一节开始了,我的队友把球从中间直接传到在篮筐下的我这。但由于我的失误,丢了球,还让对手进了一个大号2分。让我十分自责,但母亲走过来对我说:“没关系,我们一定可以追回来的。加油!”

  在母亲的鼓励下,我积极跑动,不同在内线造成杀伤,第三节结束时以30比32反超两分。可到了第四节,队手竟打出一波10比2的小高潮反超我们6分,而剩余的时间也不多了。正当我要绝望时,母亲又在场边对我说:“加油!你一定可以的!”我心中的斗志一下子又燃烧了。在刚接

  到球的时候,我就投了一个三分球,碰到篮筐,又弹了回去,最后惊险命中。全场响起了一片掌声。时间只剩最后30秒了,又轮到我们进攻了,我们在互相传球后,在最后1秒投进了一个3分球和对方打平。全场一片欢呼。在经过商量后,终于决定在三天后进行加时赛。

  在这三天来,母亲一直陪伴在我身边,帮我提升球技。时间越来越少,而我的三分球命中率始终不高,十分不稳定。

  裁判一声令下,15分钟的加时赛开始了,我一马当先,以一个2加1开始了一个梦幻开局,7分钟后45:54领先对手9分,本以为胜券在握,但敌方却变的十分死缠烂打,一直在追分,到最后二十秒时竟反超我们1分。这时母亲的声音又在我耳边响起:“你一定能行的,加油,我儿子最棒!”在敌人的的死命防守中,我既不能传球,又看不到球筐的情况上,时间也只剩2。5秒了,我决定放手一博。全靠感觉投了过去,竟不可思议的投进了。准绝杀这个词在我脑海中浮现出来,让我高兴的哭了起来。

  在成长路上,正是母亲的陪伴使能我能走到现在,真是母爱如山啊!让我从一个什么都不知道的小毛孩,变成了一个小学生。我真想对母亲说一声“谢谢”。

  以上是小编专门帮大家整理的什么伴我成长作文精选11篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。