下面是摘抄网小编帮大家整理的政治生态分析研判学习心得大约有13篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们坚持以政治生态画像带动政治生态建设，推动政治生态环境优化。一方面，着力摸清各级党委（党组）班子成员特别是主要领导干部政治、思想、履职和廉洁情况，把决定本地区本部门本单位政治生态的“关键少数”盯紧看住，通过治“病树”、扶“歪树”、拔“烂树”，把腐败分子剔除出去，把真正的好干部提起来、用起来、立起来。另一方面，定期分析研判全县信访举报、监督检查、审查调查等情况，注重把具体问题放到全局范围中，作出综合分析、判断，从个别中发现一般，从一般中找出重点。比如，我们且末县被称为“玉石之路”的发祥地，当地人有收藏石头的爱好，很多案件的起源都与“玉”相关，我们通过梳理一系列查办案件背后的共性问题，采取专项整治行动，深化“以案促改”，推动政治生态不断改善。
坚持目标导向与问题导向、系统集成与数字赋能、成果运用与考核评价有机结合，提升政治生态分析研判质量
抓深抓实政治生态分析研判，要牢牢把握党内政治生态建设重点，通过健全完善全方位、多角度、多层次的联动机制，压紧压实政治生态建设主体责任。以点带面推动做好案件查办“后半篇文章”，聚焦重点领域、重点问题、重点对象，对执行制度、贯彻决策部署、履行职责使命、廉洁用权等具体情况展开分析研判，从源头上净化从政环境，提升政治生态分析研判的针对性、操作性、实效性。要构建综合监测机制，利用现有的信息化平台资源，把数据报送、集体会商等工作机制结合起来，把信息化收集数据与日常性监督数据的使用管理融合起来，既落实专人专责进行常态收集，又实行归口管理做好定期分析，确保政治生态分析研判兼容并蓄、集约高效。要将各地方部门开展此项工作情况纳入日常监督范围，推动各级党组织压实管党治党政治责任。进一步通过建立情况通报、定期会商、整改落实等制度，推动分析研判成果及时转化、有效运用，使其成为构建良好政治生态的抓手和保障。
政治生态分析研判工作是推动学校全面从严治党向纵深发展的重要手段，开展政治生态分析研判既是一次全面政治体检，也为学校各部门掌握本单位政治生态现状，履行管党治党责任提供了重要依据，有助于本单位党支部、领导班子成员在把我校建设成为“全国知名、全省一流”师范大学的新征程中知责、明责、履责、尽责。
抓深抓实政治生态分析研判要抓住“关键少数”，抓深抓实政治生态分析研判，关键在平常、日常、经常。中层干部是学校的关键少数，是推动政治生态持续净化的关键，学校要充分调动关键少数的主动性，定期分析研判全校政治生态状况，进一步找准“病根”，分析“病理”，明确诊疗思路，开出治病强身药方。中层干部要带头示范，各单位、各党组织要积极行动，将政治生态分析研判工作放在心上、扛在肩上、抓在手上。
良好的政治生态对于加强新时代高校党的建设至关重要。我们要提高政治站位，以政治建设为统领，落实全面从严治党主体责任，严明政治纪律和严守政治规矩，坚持不懈抓好党内政治生态建设，着力打造政治生态分析研判工作的黄师样板。
一是要坚持目标导向，构建常态化、规范化、科学化的政治生态分析研判制度。要不断完善中层单位年度工作实绩考核实施方案，把政治生态研判同巡视整改，同加强党的建设、落实党风廉政建设责任制，以及“申硕”“更名大学”、落实立德树人根本任务、学科专业建设、疫情防控等目标管理考核工作有机结合起来，共同推动学校教育教学中心工作高质量发展。
二是要坚持问题导向，切实推进监督体系和监督能力现代化。要聚焦师生反映强烈的重点领域、重点问题、重点对象，对贯彻党中央决策部署、执行规章制度、履行“一岗三责”职责使命、廉洁用权等具体情况展开分析研判，有效提升政治生态分析研判的针对性、操作性、时效性，从源头上净化办学治校环境。
三是要坚持结果导向，推动各级党组织压实管党治党政治责任。要健全完善情况通报、定期会商、整改落实等联动机制，准确掌握被研判单位政治生态现状，精准督促整改突出问题，将分析研判成果作为干部实绩考核、干部选拔任用等重要参考依据，使其成为营造风清气正良好政治生态的有力抓手。
我们详细制定了政治生态监测评估办法，通过清单化落实责任内容、项目化推进责任链条、常态化开展政治监督，构建监测评价指标体系，督促各县（市、区）定期开展政治生态分析研判工作。同时，积极运用信息化、大数据技术手段，构建“智治融合”政治生态监测评估系统，有效提高了政治监督的精准度和全面性。此外，把问题线索处置与个人政治画像有机结合起来，紧盯一把手和领导班子成员，从具体、个体问题拓展到对领导干部的立体画像。市纪委监委已建立700多名市管干部的廉政档案，充实廉政档案1189份。在此基础上，制定完善个性化监督清单，开展靶向监督。
高校是科教兴国战略的重要阵地，要落实全面从严治党要求，营造风清气正的政治生态和育人环境。离退处党总支以思想铸魂、纪律强基、作风提质、聚智创新为着力点，主动融入学校思想政治工作大格局，推进“清廉黄师”建设。
一要突出政治建设，着力提升政治站位。深入学习贯彻习近平总书记关于全面净化党内政治生态的重要论述，把加强政治生态建设作为一项重要任务来抓，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
二要锤炼工作作风，涵养良好政治品格。遵守党章规定，严肃党内政治生活。夯实基层党组织建设，强化离退休党支部政治功能，全面提升支部建设质量，发展积极健康的党内政治文化，永葆清正廉洁的政治本色。
三要发挥“五老”作用，提高思政教育力量。关爱青年健康成长，创新思想政治教育方式。挖掘“五老”事迹，传承红色基因，发挥“五老”薪火相传的红色优势，做好传帮带工作，提升思想政治教育的引领力。
四要重视意识形态，增强政治上的免疫力。健全意识形态工作责任制，认真贯彻全国教育大会、全国高校思政工作会议精神，加强宣传引导，积聚离退休人员智慧和力量，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，营造思想意识范畴的良好政治生态。
对政治生态进行立体化分析研判，实现既见“树木”又见“森林”，能够为我们开展日常监督，抓早抓小、防微杜渐提供精准的标靶。但一些地方、部门和单位对本地区本部门政治生态分析研判还存在“空、宽、偏”的问题。比如，有的对政治生态分析研判重点不突出，不注重平常、日常的积累，分析研判工作不全、不深、不透。又比如，有的对于惩治腐败缺乏整体思维、系统思维，没有把“惩”与“治”有机结合，对所查处案件的内在关联性、规律性缺乏系统研究，存在“点对点”式查信办案、为办案而办案等现象。
全面深入开展政治生态研判，要紧盯主要领导，突出关键少数，始终将被监督单位领导班子作为研判“政治生态”的重点。一方面，要把日常监督作为夯实政治生态研判基础，聚焦各地区、部门、单位一把手履职尽责和领导班子党风廉政建设情况做实日常监督，为政治生态研判打下基础。另一方面，坚持把“关键少数”作为评估政治生态的“晴雨表”，以开展“政治画像”为抓手，实现对“树木”精准监测，推动对“森林”的精准评估和施治，让主体责任落实落细落小，为日常监督找准发力方向。
开展政治生态分析研判是全面从严治党的重要抓手，高校也不例外。我们要以党的政治建设为统领，通过政治生态分析研判查找短板弱项，提出加强和改进的具体举措，为学校落实全面从严治党之责，进而推进学校高质量发展营造风清气正的政治生态。
一是合力推进。政治生态是一个单位政治环境和状态的综合体现，开展政治生态分析研判必然涉及到学校多个部门多个领域，无论是工作部署安排，还是资料收集、分析研判、反馈问题等，都需要进一步加大统筹协调力度，建立健全全校上下协作联动机制，推动形成研判合力。
二是动态推进。政治生态并非一成不变，需要时时关注。要把分析研判工作作为平常，融入日常，推动经常，用全面、历史、辩证的方法挖掘变化的深层次原因，充分运用平常、日常、经常性的工作手段和方法，掌握工作动态，加强日常积累，为学校政治生态分析研判积累素材、打下基础。
三是客观推进。对于学校而言，政治生态分析研判的一个重要目的，在于及时发现、有效解决学校自身存在的矛盾和问题，因而我们需要坚持问题导向、效果导向，抓住思想总开关、体制机制等问题背后的根源，做到见人见事见细节、见因见果见趋势，既看问题又看成绩，做到实事求是、全面客观。
宣传部统战部联合党支部将积极参与此项工作，结合支部所涉部门工作职责和工作实际，从理论武装、舆论引导、宣传教育、凝聚人心、增进团结、守牢意识形态阵地等方面为学校涵养良好的政治生态和开展政治生态分析研判贡献力量。
正确的选人用人导向，是良好政治生态的源头。选什么人，就有什么样的干部作风，乃至有什么样的党风。治国之要，首在用人；选贤任能，必须从严。从严把好选人用人关，是干部工作的底线，是遏制选人用人不正之风的有效手段，是推动学校高质量发展的根本保证。
第一，要完善干部选任程序。严格贯彻执行干部任用条例，用科学的制度、民主的方法、严密的程序，选好人用好人。在坚持标准不走样、程序不变通的基础上，结合工作实际在规范细节、从严操作上进行探索实践。要注重通过日常监督、考核、考察、谈话等多种方式精准识人。
第二，要严把资格准入关，确保动议沟通、民主推荐环节任职资格条件审查到位，从源头上防止干部“带病提拔”。认真贯彻落实“凡提四必”，严格核查干部档案，重点审察干部“三龄两历一身份”的真实情况，切实严格把好考察预审的关口。
第三，要坚持以事业为上的根本出发点，做到以事择人、依岗选人、人岗相适。坚持凭实绩选干部、用干部。对重点工程、重点工作实行组织部门全程跟踪跟进，及时了解掌握干部现实表现，把好干部选出来、用起来。同时，对政治上不守规矩、廉洁上不干净、工作上不作为不担当或能力不够、作风不实、不讲团结的干部，坚决进行组织处理，形成能者上、庸者下、劣者汰的选人用人导向。
抓深抓实政治生态分析研判，关键在平常、日常、经常。要注重搜集督查报告、巡视巡察报告、干部选拔任用“一报告两评议”结果、经济社会发展主要指标、专项审计工作报告等资料，及时汇总梳理信访举报、案件管理、党风政风监督和民意调查等数据，作为开展分析研判的重要依据。此外，要结合日常监督、专项检查、受处理干部回访教育等，与“关键少数”、基层干部和群众面对面交流，准确把握政治生态基本面和特殊性，克服以线索处置、案件查办等单一途径开展分析研判的工作惯性。
实现学校跨越式发展，需要良好的政治生态环境。良好的政治生态环境需要从思想根源、作风建设等方面下功夫。首先，思想根源是根本。思想不牢，地动山摇。在开展思想工作时，要坚持正确的政治方向和坚定的理想信念。正确的政治方向是净化政治生态的根本要素，坚定的理想信念是净化政治生态的核心要素。作为一名高校思想政治教育工作者，必须要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚来指引自身工作的方向，全心全意为学生服务，做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。其次，作风建设是保障。作风建设要体现在每一个工作环节，只有将工作落到实处，才能在实践中出真知，在细微处见实效。良好的政治生态离不开优良的工作作风，高校学生的思想政治教育工作是一个细活，需要润物细无声。而作为从事此项工作的教育者，必须要找准自己的角色定位，精心谋事、潜心干事、履职尽责、担当善为，要敢讲实话、善讲真话，以务实的工作作风投入到学生的教育管理服务中，在坚持立德树人中培养时代新人。
工会是党领导的群团组织，是联系党政领导和教职工的桥梁和纽带。工会工作具有鲜明的政治性、先进性、群众性，全面深入地影响着学校整体工作，是营造和谐政治生态的根本保障。
讲政治是工会组织的第一要求，工会必须始终加强政治建设，强化思想武装，坚持正确工作方向，把激励建功立业做强做实，把思想政治工作做细做前。坚决贯彻党的意志和主张，努力把校党委和行政的决策部署变成群众的自觉行动，在服务学校改革发展稳定中做凝聚教职工的中坚。发挥好组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益的组织功能，激发广大教职工的潜力和活力，增强凝聚力、向心力。最大限度增加积极因素，化解消极因素，形成团结奋斗的正能量。
民主管理水平是良好政治生态的重要体现。作为群团组织，工会要进一步完善民主管理，努力践行全过程民主，丰富教职工民主参与形式，畅通教职工民主参与渠道，积极回应教职工关切，维护教职工权益，积极化解问题矛盾。加大工会维权工作力度，健全和完善教职工利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制，提高工会参与劳动人事争议调解的能力，实现好、维护好、落实好教职工的特殊利益，为构建和谐政治生态打下坚实的群众基础。
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