以下是摘抄网小编精心整理的主题党日活动优秀党员教师发言大约有8篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
周密部署，小心防范，疫情还是来袭了……
xx月xx日晚，学校紧急组织学生离校，将近凌晨一点才回到家。第二天早晨五点多钟，姚主任打电话说，有108个学生没有来得及走，已经走不了了，年级临时安排三个班，两个理科班，一个文科班，文科班需要我带班主任并上课，而且进校门儿就不能再出去了，一直要等到全部解封。我想，学校、学生需要我，我不能拒绝。灾难面前要有担当意识，关键时刻要显示出我的先锋模范带头作用。于是我看了看熟睡的儿子，给孩子爸爸简单的交代了几句，迅速的收拾一些衣物，很快就到了学校，“天下兴亡，匹夫有责”，内心感觉就像是出征的战士。
由于事发突然，学生们情绪还不稳定，理清头绪，稳住局面非常重要。于是，在姚主任、骆主任的安排下，我楼上楼下，跑前跑后一直忙碌，安抚学生，准备上课。那天上午我一连上了三个班的语文课，下午说是暂缓入班，晚上九点发现健康码变红了，被告诉要被集中隔离。当时我很紧张，觉得就像开玩笑一样。凌晨一点多被拉到孟庙一个小宾馆儿，当房门关上的那一刻，我很害怕，就像我在第二天的隔离日记中写道的：一间小屋子，方寸几步间，玄幻、荒诞、梦一般，生死来到了我面前？
该怎么办？短暂的空虚之后，我又投入到了紧张的工作中。
根据“停课不停学”的要求，以及领导的指示精神，给家长发微信安排网课事宜，跟随学生听课，监督学生提交作业，每天批改学生作业，对学生进行逐一家访等等。根据姚主任的安排，隔离点的14位学生，由我暂时负责，每天晚上都要一一打电话，关注每一个学生的学习、情绪以及所需物品等。还要负责年级宣传工作，每天都要忙到很晚才休息，我忘记了一个人住在一间屋子里的恐惧，只想干好手里的活。
关于教研方面，作为备课组长，周一周三组织两次线上教研，首先传达领导指示精神，然后安排下周课程，讨论作业如何布置，如何批改，有没有更合理高效的方法等。语文组上下齐心，网课上得非常好。我被隔离，没有条件上网课，就把任务分给了郑晗老师、郭秋玲老师、杨秋焕老师、杜晓燕老师、王宁老师，蒋丽丽老师，他们都克服了自己的艰难条件，坚决地完成了任务。说实话，我非常感动。其他组的老师大都也是这么干的。我们的学校正是因为有了这样的教师团队，才有稳定的局面，才能够获得众多家庭的认同与赞美，赢得了社会舆论的力量。
就像人们常说的，你永远不知道明天和意外哪个先来。我们都应该珍惜当下的生活。当灾难来到我们面前，作为党员，我们不站在前面谁站在前面？想想革命先辈们用他们的生命换来了我们今天的和平幸福的生活。我们就应该继承先辈遗志，继续奋斗，为国为民，理应担当拼搏，这点困难又算得了什么？
我又想到我被隔离了几天，生活被很好的照顾。有一天半夜忽然惊醒，仔细听听，是走廊里防护服和消杀的声音，我真是太感动了。那时候是凌晨几点，防疫人员还在工作……
发生在我们身边的疫情让我们都看到、感受到，疫情面前，党和政府真正的把“人民生命财产”放到了第一位，我们应对党、对祖国永远心怀感激，是祖国强大了，才有我们的今天。我绝不抱怨，不指责，坚决地完成我的本职工作。虽然我还不是一名真正的党员，我也应该彰显一个积极分子的担当作用。
2022年xx月xx日以来，xx市疫情防控形势异常严峻，全市按下了“暂停键”，按照防控要求，xx五高开启了线上教学模式。我也不例外，和其他老师一样，拿起手机，打开电脑，做起了“主播”。
高三，关系到每个孩子甚至每个家庭的命运和未来，在平常的工作中，为了上好一堂课，我都会至少备课两次，有不懂的地方和组内老师进行教研。线上课，更来不得半点马虎，毕竟面临1000多名学生，线上答疑时间学生们会提问各种各样的问题，所以备课中要尽可能预测他们可能会问到的相关问题。我像往常一样，认真备课，分析习题的考察点和解题思路，以及学生有可能会遇到的问题。为了确保直播的顺利进行，上课前，安顿好两个孩子，但是在直播课程中还是发生了意外——仅九个月大的二宝突然大声哭闹，虽然房间门是关着的，但是声音会传进来影响直播效果。这些意外又找不到很合适的解决方案。毕竟无法预测二宝何时会哭闹、何时会睡觉，这着实成了我网络直播课的障碍。
当我把自己的困扰讲给婆婆听时，婆婆想了想，说：“要不，我带着二宝在门口的走廊里等你吧，你网课结束后，我们再回来。”听了婆婆的话，我的眼睛湿润了，前几天温度不高，让年近七十的婆婆抱着二宝在走廊里等待真的是于心不忍。婆婆看到了我的犹豫，便安慰道：“没关系，也就一个小时左右的时间，我带着二宝穿厚点就可以了。”这也是没有办法的办法，为了网课的顺利进行，也只有这样了。第二天网课一开始，婆婆就带着二宝出去了，网课也得以顺利进行。结束后，我推开门，看到走廊里那个抱着二宝的消瘦的身影，眼泪忍不住流了下来。
婆婆常说的一句话是：“我们家四个成年人，三个都是党员，尽管我不是党员，但是我也以党员的标准要求自己，不给你们拖后腿。”作为老党员的公公也经常说：“作为党员，就要冲在前。”我们家的这种家风也深深地影响着我，正是这两位老同志的言行指引着我和先生的前进方向，也正是由于他们做后盾，我和先生在工作上才无后顾之忧。
惟其艰难方显勇毅，惟其笃行愈增珍贵。在xx五高，我只是不显眼的一个，还有许多党员教师为了每一名学生的幸福明天暂时舍下“小家”，站好自己的岗位，守好自己的职责。我相信这些用奉献和坚强沉淀的日子一定能够成为照亮学生未来的光。
阴霾渐散，雨后初晴，复学伊始，万象更新。
一位党员就是一面鲜红的旗帜，一枚党徽就是一句无悔的承诺。在党领导人民迈入第二个百年奋斗目标的关键节点，在沙澧儿女共克时艰的特殊日子。2022年4月26日晚，在副校长杨碧城的用心筹备下，漯河五高以”千钧之际敢亮剑抗疫一线党旗红”为主题的业余党校暨青年团校第五期款款而至、精彩纷呈！
奔赴抗疫一线，彰显党员责任担当。作为一名光荣的党员，杨校长先从明确党员权利义务，端正入党动机开始讲起，为积极分子们讲述了，如何正确理解共产党员的标准和条件；如何正确理解共产党员的义务和权利。疫情虽汹，吾心永恒！无数共产党人全力以赴抢时间，筑牢抗疫之墙的背影，铿锵有力的回答了这些问题！一位位可爱的大白，一声声暖心的提醒，一次次无私的坚守……让我们深刻理解了，哪有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！他们不是战士，却在这场没有硝烟的抗疫战斗中奋斗在一线；他们也许没有专业的医学背景和保障，却毅然决然逆行而上，为市民筑起一道道安全防线；他们为人父母、为人子女，却在困难和危险面前选择舍小家为大家。所以杨校长希望同学们认清党员义务和权利的辩证；消除对义务和权利的错误片面认识；强化党员三种意识：责任意识、纪律意识、奉献意识。
1921年到2021年，中国共产党走过了整整一百年的历程。这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的百年；是筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险、充满神奇的百年；是苦难中铸就辉煌，挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的百年。
2012年11月29日，在参观《复兴之路》展览时，习近平总书记讲了一席话——中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”；中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。三句诗，深刻勾画了中华民族的昨天、今天、明天是贯通起来的，生动诠释了中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
这是一个光辉的时代，更是一个伟大的时代！随后杨校长向同学们发出”青春向党，奋斗强国”的强有力号召：青年兴则国家兴青年强则国家强。关于青年之定义，上海大学的开拓者之一瞿秋白先生曾写过一段话：“假使他的生命溶化在大众里面，假使他天天在为这世界干些什么，那么，他总在生长，虽然衰老病死仍旧是逃避不了，然而他的事业大众的事业是不死的，他会领略到‘永久的青年’。”杨校长强调，这里的青年内涵有两层：即思想上，认识到大众是什么；实践上，将自己永远融入大众。如此，才可能为“青年”。深情动容之处，杨校长向广大青年提出三点期望：第一，理想指引人生方向，信念决定事业成败；第二，“才为德之资，德为才之帅”；第三，奋斗是青春最亮丽的底色。理想的风帆要靠奋斗来扬，梦想的蓝图要靠奋斗来实现。
意犹未尽，回味无穷！通过学习这节党课，同学们认识到青春之我自强不息，百年大党风华正茂，巍巍中华青春永驻！
在xx月xx日晚，疫情突然严峻学生需连夜回家上网课的情况下，我组展xx，刘xx，李xx老师连夜返校，整理上网课设备和资料积极准备网课，保证在第二天学生能正常上到网课，使疫情对同学们的复习备考的影响尽可能降到最低。作为班主任的刘金垒，李敬业和李萍老师为了安顿学生平安返家一夜未眠，一直到第二天凌晨5点多所有学生都平安返家才回家，稍作休息后又继续准备网课。李敬业主任更是在疫情期间，舍小家顾大家，主动留校肩负起了陪伴安抚高一年级留校的100多名学生的学习和生活的工作。
在上网课期间，我组刘金垒，展xx，刘xx，李xx老师从课件的精心制作到反复的备课、磨课，一次次的演练打磨，一次次的加班加点，只为保障线上教学效果，提升在线教学质量。
在年级提出线上对学生进行帮扶指导后，我组党员教师更是沿袭之前在校时的优良传统，从线上积极对学生进行一对一，点对点的帮扶和指导。
虽然网课教学和学生管理已经占据了大量的时间，但是我组的党员教师依然积极参与所住小区的疫情防控工作，在每天核酸检测时，组织居民有序排队，节约核酸检测时间，减小感染风险。日常对小区进出居民进行体温测量、扫码查验、信息登记等工作。
这些虽都是些琐碎的小事，却也是我们组党员教师冲锋在前，发挥先锋模范作用的体现。接下来，我们党员教师将继续发扬五高优良作风，继续发扬志愿者精神，让党旗在疫情防控中高高飘扬。
反复的疫情，让我们学校的正常工作受到影响，为了确保全校师生的安全，学校统一部署并组织了全员核酸检测。我作为党员教师第一时间响应高三党支部的号召，参加了志愿者服务，每天在综合楼前组织同学们到操场进行核酸检测。
xx月xx号，我们正在紧张地备战高考，可是却突然接到了晚上全校师生离校的通知。学生离校时，书多行李多，家长不能进校，校门口如果出现拥堵必然为疫情防控增加了潜在的风险。作为党员的我此刻责无旁贷，我挽起袖子，看见哪位同学行李多就赶紧上去帮一把，帮学生把行李送到家长手中，并叮嘱家长快速离校。不堪重负的书箱、拉起来有些困难的行李箱……一件又一件，一趟又一趟，我和同事们连续奋战到学生离校，汗水湿透了衣服，胳膊累得酸痛，手指已经发麻，但是我们毫无怨言。
当同学们全部离校后，已是夜里11点多了，为了确保寝室没有遗漏的学生，我和同事们又仔细查看了每个寝室，并对留校的学生情况进行统计，发送给年级组进行汇总，并叮嘱在校生尽快休息。
从寝室出来刚歇一会儿，我开始确认学生安全到家的情况。就在这时，又突然接到通知：在我市和周口交界处有学生需要赶去处理。在郭书记的部署下，我和李xx主任、刘xx老师、黄xx老师一起，在尚校长的带领下，第一时间赶到现场处理学生问题。当终于忙完，回到家时已是凌晨4点。
护送学生离校，我们几乎一夜未眠。但是作为党员教师，就是要在关键时刻冲出去，做出我应有的贡献。
学生离校的第二天，网络授课就开始了。作为班主任的我每天早上组织学生早读，查看同学们的状态：谁起晚了？谁读书没有出声？上网课的时候我也全程进入直播，观察学生和老师的互动、缺课情况等等。晚上主要是催收作业，检查谁的没有上交、谁的作业是应付检查、谁的作业是抄袭的等等。第二天早晨把这些问题反馈给家长和学生。网课期间学生的学习状态非常重要，但这个年龄段的学生面对的诱惑多，自律性差，稍有监管不严就会有惰性产生。所以，每天找几个学生谈心也是我的日常工作，以便了解学生在家的学习状态、情绪和其他问题，在距离高考这一个多月的时间里为他们加油鼓劲。
我积极宣传疫情防控知识，时刻关注学校微信工作群，及时了解疫情的最新动态、领导的最新指示。通过短信及班级微信群、校讯通，引导学生及家长注意个人卫生与防护，对个别意识不强的家长进行耐心解释，杜绝不实谣言及信息在班中传播。同时，与家长保持密切联系，对学生行踪做到心中有数，每日及时提醒学生进行钉钉打卡。
面对这次突发疫情，在校留守、坚持在岗的还有校领导，我们年级的杨铁虎主任、李xx主任、陈亚伟老师等，他们舍小家顾大家，从4月10号到现在一直没回家，在这，我由衷地对他们说声：“你们辛苦了！你们是我学习的榜样。”
疫情就是命令，防控就是责任。身为一名党员教师，我明白，我肩负着双重的使命与责任。我们应做到防疫有责、尽责，为坚决打赢这场防疫人民战、全局战、攻坚战做出党员教师应有的贡献！
新冠病毒在xx死灰复燃，打乱了人们生活、学习的节奏。但xx五高全体师生在郭xx书记的带领下，临危不乱，处变不惊，吹响了再抗疫情的集结号。他们全员上阵，全力以赴，全情投入，及时疏散学生回家。不但有效有力筑牢了校园防控线，而且停课不停学，全校开启了网络授课模式。作为一名党员教师，更要用实际行动践行初心使命，要在当前疫情防控中，亮身份、当先锋、作表率。为了实现更好的线上教学效果，我将家里的书房变成了“战场”，是这样上网课的。
一、备课情况：精雕细琢、周全备课。
按照年级提前一周排出的课程表，首先，我写出读教案，制作成课件，然后把课件分享到本组微信群征求组内人员建议，建议反馈给我后，我再次修改课件并制成最终讲课课件，准备上课。备课环节花费时间长，网络授课不能像课堂授课那样机动灵活地把握课堂进度，课堂授课可以这样：这一节课内容没讲完，下一节课再接着讲；学生感到容易，就讲快一些，感到快，就慢一些。这样，可以及时准确把握学情。而网络授课必须在限定的时间内，既要把知点知识点讲完，又要不超时。既要想怎样突出重点、传授知识，又要想怎么吸引学生，提高课堂效。
二、候课情况：调试设备、呼唤学生。
每天上网课的前十分钟，进入候课时段，首先调试好设备，保证网络信号传输顺畅不卡顿，家中网络环境要安静，然后，或播放歌曲，或放小视频，或讲笑话，或读诗歌，把学生“喊”到电脑前、手机旁，确保学生全员听课。
三、网课情况：艺术上课、注意互动。
首先，上网课我注意提高课堂艺术，增强知识传授中的趣味性。上网课，课堂管理是一件令人头疼的事。学生上课睡觉了，边看边吃精力不集中了，开着电脑、手机，玩去了。这些都事儿我们管控不了的，于是，我不但板书工整，条理清晰，向学生展示思维过程，而且还增强知识传授中的趣味性。学生回答问题不对了，我来一句“你忏悔吧！”。做选择题寻找文本信息时，我卖萌唱一句儿歌“找呀找呀找朋友”。遇到学生给我点赞，我学着小品演员范伟，粗声大气地来一句“谢谢啊！”。总之，在“逗你玩”中上完了网课。其次，上网课我充分做到了老师的主导作用和学生的主体作用的相结合。每节课，我从不搞一言堂，滔滔不绝，一讲到底，注意和学生互动。一节课40分钟，我讲课时间一般控制在20分钟左右，学生回答问题、课堂练习不少于10分钟。比如，我问“屠呦呦是怎样一个科学家？请从文中概括出来，并简写到留言板上”，然后，留出三、四分钟让学生思考；正在讲课，突然提问“李想，刚才我说过的作文的五题是什么？”，学生回答正确，马上点名表扬，使他闻名全校。课堂练习做到精讲多练，讲练结合，当堂问题当堂解决，绝不拖沓耗时。
四、作业及辅导：精心批改、抽查读背。
网课结束后，按照备课组统一要求，及时在钉钉群少而精的布置作业，注意了针对性、有效性和便于在线批改。批改作业时，优秀作业不少于1/3，以鼓励学做作业。特别优秀的作业，拍成图片发到班级微信群儿里大力表扬。质量差的作业打回重写，若发现个别同学复制粘贴别人的作业，属抄袭现象，马上报给班主任。每天晚上八点到九点在线答疑，针对课堂及作业中的问题，采用视频会议或单个私信的方式和学生面对面交流，及时解决学生问题。早晨辅导时间是六点二十到七点，我六点十分开启视频会议模式唤醒学生，要求全体学生打开摄像头以便检查早读情况，最后十分钟留下十位学生抽查读背情况。
一个党总支就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜。在郭书记求真务实作风熏陶下，作为五高一分子，作为一名老党员，我定以实际行动不负胸前熠熠生辉的党徽，让我的缕缕微光都照耀到学生身上，让学生的梦想在春光里绽放！
经过多次的“支部主题党日”活动，齐唱国歌、重温誓词、诵读党章，以及“两学一做”的自省让我很受教育和鼓舞，深切体会到作为一名共产党员的责任感和使命感，让我明白教师职业的伟大和神圣不是对教师人的赞誉和崇尚，而是对教师所从事的职业的度量和要求；学习习总书记的系列讲话让我知道有理想信念、有道德情操、有扎实学习、有仁爱之心是做好老师的基本要求，这些理想信念驱使我立足自己的岗位，扎实工作，砥砺前行，以实实在在的行动践行“两学一做”教育要求。下面，我将自己的思想和工作简单地向组织作以汇报，我汇报的题目是：用自己工作优等，塑自己党性先进。
一、以扎实高效的课堂，搞好数学教学
我的身份首先是一名普通的数学教师，教好书是义不容辞的责任，为了让自己的课堂扎实高效，教给学生终生受用的知识，需要我不断加强业务学习，积极参加学科培训和网络研修，储备渊博的知识，更新老化的繁难旧，引入的丰富教育艺术，探索先进教学技巧，变换适宜的教学方式，勤抓学习任务的落实，狠抓学习实绩的检查，科学评价，尊重个性的发展，努力提高学科的“一分三率”，推进教育质量的提升。
二、以无微不至的关怀，搞好班级管理
在我校首届班主任工作论坛上，我把自己的班主任工作总结为“四三二一”，这是我自担任班主任工作以来的真实写照，对待学生真心一片，班级管理用尽全部心思，竭尽所能，学生教育无小事，我爱我的工作，乐意把他做好。明确教育担负的国家使命和社会责任，既做“经师”，更做“人师”，如今受家长溺爱、社会坏风气感染的一些学生确实好难教，就要求我们要有耐心、爱心细细浸润学生的心田，增强学生学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长，关注学生的方方面面，防患于未然。
三、以务实创新的作为，搞好教务工作
自担任教务主任以来，夙夜难寐，恐自己的一个举措、一个决定、一个建议、一个指令因思虑不全、利弊不当、方法失策而给学校工作带来混乱和损失。所以我不断加强学习，经常思路推演，向主管领导汇报，求真务实，稳定推进学校教育教研工作。本学期以来，行之有效的开展了教学月活动，举行多次教学常规检查，从中发现优秀典型和亮点做法，有计划、分批次选派教师参加培训活动，努力打造五中名师，积极对电教设备维修、定期检修，确保教学辅助设备运行正常，及时处理教师请假缺岗等突发教学问题，经常与老师交流，化解老师们的一些工作心结，积极协助教务处其他主任的工作。务实创新工作，打好五中质量提升攻坚战。
“两学一做”，学是基础，关键在做，我将不断加强学习，时时自省，用高要求、高标准、高质量衡量自己，用勤做、廉做、实做发挥党员的先进性，努力将自己修炼成德艺双馨的人民教师。
自xx月xx日本轮疫情爆发以来，居家隔离14天，门上封条贴了9天。这些天当看到社区的党员在社区报到，党组织统一安排安排值班时间和地点，自己却只能待在家里，感觉自己没有发挥党员的先锋作用，心里很着急；隔离期满后，又因家里孩子小，不放心把孩子一个人放在家里，又不能带着去执勤，所以社区党员岗一直没能及时到位。当我看到很多党员老师志愿者身着红马甲，为社区居民提供志愿服务时，我既羡慕又很惭愧。
在全市抗疫，正是需要我往前站的时候，我作为党员，却无能为力。但是转念一想，虽然不能冲到一线去抗疫，但居家做好自己的本职工作，把自己的本职工作做好做精，把小事做到极致，也是党员先锋作用的体现。
作为班主任，我的主要工作是每天进行视频早读、督促学生上网课、按时交作业，有时要准备班会、家长会，每天进行家访，和家长沟通学生在家的学习生活状态，关注班里学生的心理健康。说起来挺简单的事儿，做起来其实是很费神费力的，就拿早读来说，学生早上都是起床困难户，又是在家，隔着屏幕，天知道他是不是连着线在睡觉，所以我要求学生早读的时候要有仪式感：全部打开摄像头，洗漱完毕穿上校服端坐在书桌前，或者站立读书，不允许坐床上，不允许穿睡衣，任何时候要体现高中生的青春活力。然后明确早读任务，查看有没有迟到学生。
接下来的30分钟我会一直翻看学生视频。谁没有认真读？谁的声音比较大？谁在打瞌睡？谁在神游？谁在装模作样？一目了然，钉钉真是个神器啊！发现学生有任何问题，我可以通过语音来提醒他，到最后10分钟提问，背的好的我会毫不吝啬的表扬，背的不好的我也会批评。语文背的文言文，英语背的单词和课文，一般会提问3到4人，剩下的同学我也不会放过，上网课就这点好处，在学校没办法做到一个一个检查，但在家就可以，我让没有提问到的同学，课本合上抱在胸前，眼睛盯着镜头，拍背课文的视频发到早读群里，我核对人数，邀请语文老师和英语老师逐一检查质量。
这样以来学生就很积极的在背，有的同学偷懒想蒙混过关，不存在的，只要核对人数，或看下视频的时长，一抓一个准，比如昨天晚上班里一个倒霉蛋被我抓到没背书，在班级群里点名批评，他后来一直背到半夜23：47才背会，发了背书视频到家长群。我想有了教训今天他应该会很积极的背课文，果不其然，今天上午11：50上完课，12：13就把今天早上背的英语课文视频发过来了，我打开一看，课本合上抱在胸前，眼睛盯着镜头看，背的很流畅。
班主任工作没有惊天动地的壮举，也少有动人心魄的豪言。有的就是众多繁杂的小事，我们学校的每个班主任，都是在众多繁杂中将事务一点点捋顺，将学生一个个收服。我带的班虽然是文科实验班，但学生的学习习惯真是一言难尽，尤其是居家上网课，简直是让孙猴子看守蟠桃园，所以只能靠细节一点一点抓，给他们立规矩，帮他们养习惯，这样才能一点点进步。
其他班主任工作我就不再一一汇报，其实这些都是作为一个普通班主任应该应分的事儿。姚主任给我们布置任务很具体，只要照着做就可以，我觉得干工作执行力很关键，班主任是学生管理的具体执行者，干好班主任本职工作，就能体现党员的先锋作用，把小事做到极致就是先锋，我还有很长的路要走。教育是育人活动，讲良心的育人活动，所以，只要有一颗为学生的真心，他们能感受得到。
谢谢大家，我的汇报完毕！
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