以下是摘抄网小编整理的小学优秀教师党员事迹材料大约有7篇左右，希望对大家有所帮助。
王xx，中共党员，404班班主任，1986年毕业于xx师范，踏上教育岗位已有34年，始终奋战在教学一线。
王xx老师虽然年过半百，他却主动要求担任班主任，任教数学学科。学校安排了两个班的数学和其中一个班的班主任工作，任务艰巨，但作为党员，他欣然接受了任务，全身心地投入到教学工作中。xx小学作为新建校，工作千头万绪，王老师总是早早到校，提前准备好一天的工作，下午放学了，依旧在办公室继续处理班级事情，做到当日事当日清。虽然工作忙碌辛苦，但王老师毫无怨言，一丝不苟地完成教学工作。
王老师孜孜不倦，苦心孤诣的精神，令其他年轻教师难以望其项背。王老师虽年过半百，但面对空中课堂这一新生事物，并没有感到手足无措，而是主动向年轻教师学习，通过微信语音、视频等多种方式与老师们探讨，终于掌握了网课直播教学的有关技术，顺利进行云教学，成为空中课堂的教学能手。因为花眼，王老师批改两个班的数学作业至少需要3个多小时，即使眼睛累得生疼，也要批完每一份作业。王老师从来不计个人得失，专注奉献，用无声的行动践行新时代共产党员的担当作为，为学校疫情防控工作积极贡献力量，充分体现了共产党员的先锋模范作用。
王老师认为教育不仅仅只是知识教育，更是亲情的教育，爱的教育。在平时的教学工作中，经常利用微信等方式与家长进行沟通，对孩子的思想动态做到实时跟踪，让安全意识深入孩子的内心。
他还经常利用周末时间对孩子们进行家访，做到了家访全覆盖。通过与家长进行面对面的交流，及时捕捉家长们的想法，解开孩子们的一些困惑，宣传学校政策要求。忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，王老师看到学生们一天天地茁壮成长心里感到快乐充实，他用责任和爱让学生感受到了师爱的温暖，也履行了对党的誓言和承诺。
作为党员，作为教师，王xx老师时时刻刻谨记自己的职责，谨记自己的使命，辛勤耕耘34载，赢得桃李万千，用他坚韧的双手为祖国的未来撑起一片明朗的天空。
作为一名教师，必须做到学高为师，身正为范。在学习中提高自己的思想政治觉悟，树立正确的人生观、世界观。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。在平时的工作中，苏晓琴老师时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章规定履行自己的义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，扎扎实实的做好本职工作教书育人，积极完成组织分配的各项任务。
“思考教育的目的，是关我们下一代的成功或失败，他们将如何塑造我们这个世界，这绝不是小事”。不管我们生活的目的是什么，教育当然首先应该是有用的，是能帮助学生走上自我发展之路的。她作为一名党员教师，在工作中就要对自己高标准、严要求。不断的学习、钻研、进取，高度重视自己的教学理念、教学方法并努力提高自己的教学成绩，扎扎实实打好自己的业务根基。2018年，她荣获了东胜区青年教师基本功竞赛一等奖，在家校工作和班级管理中，她先后获得了2016——2017学年的“区级先进家教教师”和2019年的“区级温馨教室”称号。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，她将坚持发挥共产党员脚踏实地、埋头苦干的精神，认真钻研教育教学业务，争取在教育事业上取得更大的成就。
做一名好老师，就要一心一意的爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。特别是关爱学困生，贫困生以及部分家庭离异的儿童，只有用爱心，激活学生们的求知欲望，点燃了他们遇挫愈勇的激情，才能引导他们去采摘成功的果实。她公正无私的爱孩子，真诚朴实的与家长沟通，赢得了家长的信任理解、支持。
党员就要发挥先锋模范作用，她用自身的思想行动，影响一些人，带动一些人。在工作中，她牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。
为了做好本职工作，为了不辜负党的教育和培养，她时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。想集体所想，急集体所及急，对学校讲奉献，学校党组织群体塑造了她，认可了她。她将不忘初心，继续努力干好本职工作，争做一名优秀党员。
不忘初心，与时俱进，她坚信成长永远在路上，只有奋斗的青春才是最美的。
在xx小学，有这样一位老师：担任一个班的班主任，带着两个班的语文教学，教学成绩和班级工作始终走在前列，她就是黄xx老师。她的座右铭是踏踏实实教学，简简单单育人。自2016年入职以来，她一直担任班主任和语文教学。“我要做你们的良师益友”——这是黄老师在六年前踏入工作岗位在第一节课上立下的铮铮誓言。从此，这个承诺就成了她的奋斗目标。
她深信榜样的力量
古人曰“己所不欲勿施于人”“正人先正己”。小学生具有极强的模仿能力和可塑性，老师的一言一行、一举一动都会对学生起到潜移默化的作用。黄老师从自身做起，从点滴小事做起。平时要求学生做到的，她率先垂范。阅读课上，因为几个不爱读书的孩子，她制作绘本故事，和孩子们一起读，一起绘。
她坚持正向的激励
表扬和鼓励是点燃学生奋进的星星之火，是鼓励他们放飞希望的勇气。黄老师与学生共同制定“进步喜报”，学生的每一次进步，她都会给予奖章表扬，学生积满10个奖章，就会获得她亲手制作的“小惊喜”，激励着孩子们不断的求知，不断的探索，不断的前行。黄老师学会了见缝插针，趁着课间的零星时间，和孩子们聊聊天，谈谈梦想，由此了解到了孩子们的脾性和喜好，班级工作和教学工作才有的放矢。
她助力孩子的成长
黄老师因人制宜，因材施教，为不同特点的学生量身定做了“菜单式”学习计划。对于优等生学生，她严格要求，精益求精；对于中等生，她定制目标，及时督促；对于学困生，她夯实基础，因势利导，力求让每一位孩子都有所收获，有所发展。在孩子们的眼里，她的课扣人心弦，诙谐幽默，深深吸引着孩子们，由此教学成绩在级部一直名列前茅。
从懵懂到坚定，她一直在学习。漫漫育人路，她一直在奔跑。作为一名普通教师，她没有非凡的能力，只有想让孩子们相信理想的力量，循着微光去追求那份积存已久的渴望，实现人生梦想。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。奋斗者最美丽，黄老师定会在青春的赛道上奋力奔跑。
乔xx同志，在开展不忘初心、牢记使命主题教育活动以来成绩突出，在教育教学岗位上起到了党员带头模范作用，该同志克服自身困难，敢于挑重担，连续3年担任毕业班的教学工作，所带班级成绩优秀，是一位热爱教学工作，关爱每一位学生的优秀教师。真正做到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，她用朴实无华的情怀感染着她所教的每一位学生，虽然是一位数学教师，除了钻研课标教材之外，她还经常给孩子们讲历史故事、讲名著阅读，当孩子们的成绩有进步，他不惜利用自己的业余时间为孩子们手绘图画，或画团扇作为奖励。就这样，她的教育教学方式赢得了孩子的喜爱，家长的信赖。
现在，担任五年级的数学老师，在工作中不断总结经验，力求让孩子们得到最好的数学教育。
常xx，女，中共党员，大专学历，高级教师，1990年参加工作，现任玉泉区通顺街小学教导处副主任。从事教育工作以来，一直用共产党员标准严格要求自己，带动他人。曾获市级骨干教师，市级优秀教师，区级青年岗位能手，呼和浩特市少先队工作最佳支持者，区级优秀共产党员等荣誉称号。
教育感言：无欲无为淡泊人生，有容有法教无止境。
心存仁爱，教无止境
作为学校环节干部，常xx既是教导处的骨干力量，也是学校教学工作的一把“硬手”，她抓工作的方法就是自己冲在前面、干在前面。
她在开展校本课程过程中，耐心在师生中进行调研，考察课程项目，了解学生需求，了解学校内部师资力量，指导年级教师依据个人能力和兴趣爱好，设立项目。最终开设了具有特色的13门校级校本课程和18门班级校本课程。其中围棋、象棋、拉丁舞、管乐是孩子们喜爱的课程项目，但校内无师资力量。为此，发动自己及身边亲朋好友的力量，寻求支援，多次与外聘教师交流沟通，阐述学校教育的需求与困难，得到了对方的理解和支持，成功的聘请到了有资质的相关教师，为开展有特设的校本课程做出了最大的努力。
她引领着校本课程教师，努力打造具有特色、符合学生兴趣的课程项目，多次被指名迎接各级各类检查、展示，均获得好评，学校被评为市区两级综合实践活动优秀学校。
在学校扁平化管理模式引领下，她作为年级组主要负责人进入一线，一边教学，一边引领，多方融合。她在毕业班教学管理中，看到一个班级的语文成绩异常低落，心中非常着急，主动向学校申请带班，亲自教学。在班级教学中，努力做学生的思想教育工作；积极和家长沟通，取得其理解与支持。教师、学生、家长三方达成共识，大家拧成一股绳，劲往一处使。每天早上7：20师生齐聚在班级里，开始做一日小卷练习。这些小卷内容有出自于教师之手，有出自于学生之手，有出自于家长之手。小卷不论来自哪里，都离不开她的指导与要求。
她在日常教学中明确告知学生——建设团队，一荣共荣，一衰共衰。要求四人一个团队，自主学习，主动质疑，互帮互助。她在上课进入教室之时，首项就是新课字词听写，其次是课文朗读抽查，然后才是新知学习。考查的结果紧紧地与学生作业结合，与团队学习效果结合，以查促学，积极调动学生自主学习的能动性。
她为了尽快提升班级学生作文能力，舍得花费4-5节课进行作文教学。除却常规教学之法，还采取每人在小组内读作文，组内交流帮扶，从结构-内容-词句-符合题意进行修正，推举出上中下作文代表，进行小组间pk赛，小组总成绩90以上胜出，奖励周末家长陪看电影一次或老师家长带着外出参观一次。她充分发挥团队力量，使帮扶工作最大化发挥，所带班级的语文学习氛围浓了，语文成绩有了质的飞跃。在她的带动下，毕业班教师团结一心，共商共策，以毕业成绩居于全区第三名的好成绩向学校交了一份满意的答卷。
“做人脚踏实地，做事扎扎实实，以真心对待生活，不负生命的光彩”这就是一名共产党员教师真实的写照。
弹指一挥间，岁月就在绘声绘色的讲课声中，在上课与下课的铃声中划过。在这三尺讲台上，有一位教师30多年来兢兢业业、默默奉献，从不计较个人得失，以“教书育人”为己任，把绚丽的青春时光毫无保留地献给了自己所热爱的教育事业，她就是胶南小学的刘xx老师。
刘xx老师任职于1985年，现担任一年级年级组长、科学教研组长、一年级四班班主任和数学教学。从教35年来，刘老师一直坚守在教育一线，连续多年担任班主任工作，教学成绩和班级管理一直走到前列，深受学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。
严谨细致求实高效
刘老师始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，养成了严谨细致、求实高效的工作作风。她外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是课外辅导、备课批改等等，都是非常繁琐细致的工作，但刘老师能够做到工作标准坚持一流，一丝不苟，勇于争先。严谨细致的态度使她不断取得优异的成绩，也得到了学校和家长的肯定。
默默无闻任劳任怨
在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献，工作任务重，头绪多，责任大，她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。她不事张扬、不求名利、默默无闻地工作。如果生命如风，她是扑面而来的微风；如果微风化雨，她是润物无声的细雨；如果细雨成流，她是潺潺流淌的小溪。
以身作则率先垂范
让学生做到，自己首先要做到；要求学生不迟到，她总是第一个到校；要求学生不乱扔纸屑，她总是主动弯腰捡起地上的纸屑……只有教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。在刘老师所任课的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，渗透到每个家庭之中。
关爱学生不离不弃
每个班级中都会遇到“问题学生”。他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，刘老师总是用宽容去温暖学生的心灵，摸清“问题学生”的思想实际，引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。与家长进行沟通，准确找出“问题学生”认识上的差距，并用恒心和耐心来转化“问题学生”，从最基础的知识入手，不辞劳苦，不言放弃，给时间，给机会，为“问题学生”创造一个宽松的良好的学习环境。
三尺讲台，三十年来的坚守，非三言两语可以评述。一方书桌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。刘老师始终坚守着一腔热诚、一腔爱，无怨无悔地耕耘在教育的土地上，让娇嫩的鲜艳之花永远绽放在这片希望的田野上！
王xx，2007年6月加入中国共产党，2019年8月进入青岛市西海岸新区胶南小学工作，任教一年级语文、道德与法治、科学等学科。她是一名老党员，也是一名新教师，在新工作中敢于吃苦，敢于从零开始，像螺丝钉一样牢牢钉在工作岗位上。
对教学，认真钻研的螺丝钉
作为一名新教师，王xx老师深知自己在教学理论和经验上存在不足。她常常在工作之余，通过阅读专业书籍，丰富自己的理论知识，更好地服务于教育教学工作。日常教学中，她积极去听老教师上课，虚心向前辈学习，努力提升自己的教学能力。每一堂课，她都做到了精心、用心、细心。科比说：你见过凌晨四点钟的洛杉矶吗？对王xx老师来说，她却见过凌晨四点钟的青岛。2019-2020年第一学期，她常常四点钟起床，钻研教材，撰写教案。每次上课，她都积极启发引导，注重评价鼓励，通过设计一些小游戏等方式，全面调动学生们的学习兴趣。疫情期间，王xx老师积极参与网络教研活动，和同级部的老师认真进行集备，对重难点内容进行梳理归纳，尽可能地让学生取得最大的收获。短短半年时间，王xx老师教案写了两大本，听课40多节，厚厚的学习笔记见证了她的成长。
对学生，充满爱心的螺丝钉
班里有一个孩子，母亲在他很小的时候便离他而去，不爱说话，自卑。王xx老师了解到这一情况后，便常常去关心他，鼓励他。一次语文课上，阅读绘本《逃家小兔》。书中有一段话是这样描述的：“如果你变成小男孩跑回家”妈妈说，“我正好就是***妈，我会张开手臂好好抱住你”，当学生读到这里的时候，王老师给了他一个大大的拥抱，让他知道在这个世界上，他并不孤单，老师同学还有身边的很多人都爱他。通过王老师的开导，他渐渐地融入到了班集体中，阳光开朗了许多。王老师把爱都给了学生，记住了每一位学生的生日，总是会在某个学生的生日时亲自送上生日祝福。除此之外，为了保证孩子们的安全，王老师在路口值日和送路队的时候总是尽职尽责，坚持送孩子过马路，直到看到学生家长来接，她才离开。
对工作，尽职尽责的螺丝钉
除了日常的教学，王xx老师还承担着学校办公室文件的收发整理、卫生的检查、党务等工作。事情多而琐碎，她常常需要在学校加班才能完成当天的任务。忙完了学校的文件还需要回家批作业、备等，经常忙到深夜。王老师的丈夫在外地工作，几个月才能回家一次，女儿年纪尚小，作为一个母亲，她需要照顾孩子，但她却从未因此耽误自己的工作。夜深人静的时候，孩子睡着了，她又悄悄地来到了书桌旁继续着一天的忙碌。
王xx，一名充满教育热情的人民教师，一位普通的中国共产党员，在教育征途上始终坚守着一个信念和原则：我是一颗螺丝钉，哪里需要哪里钉。
上面就是摘抄网小编特意收集整理的小学优秀教师党员事迹材料精选7篇，希望对大家有所帮助。