下面是摘抄网小编收集整理的当代优秀女教师事迹材料，希望对大家有所帮助。
晏xx，女，汉族，中共党员，1974年5月出生，大学本科学历，2009年12月加入中国共产党。1997年7月进入xx二十八中工作，2015年6月由集团总校派往xx二十八中教育集团青云学校工作，现任xx二十八中教育集团青云学校副校长。
作为一名教育工作者，她倾情教育事业，作为一名共产党员，她以身作则，率先垂范。工作中，能创造性地开展工作，较好地履行了学校行政管理团队的工作职责，取得了一定成绩，树立了良好的党员干部形象，受到了广大教师的一致好评。
身先士卒，作青云的拓荒者
xx二十八中教育集团青云学校于2015年9月首届招生，服务的群体是城南经济适用房普通家庭子女。学校建校初期可谓是千头万绪，百端待举，一切从零起步。作为一名共产党员，她始终以严格的标准要求自己，全身心地投入到青云学校，艰苦创业，勇做青云的拓荒者。
学校创业初期，困难重重，教师招聘工作尚未开始，各项教学设备还未招标，学校没有办公室，教室里面桌椅板凳和黑板都没有，甚至都没有通水通电。校园内建筑垃圾也随处可见，校门口的主干道满是坑洼泥泞，甚至连校门都还只是临时围栏，面对困难，她身先士卒，毫不畏惧，埋头苦干，始终坚守自己的初心和使命，用踏实的行动诠释着共产党员最美的姿态。
经过五年的艰苦创业，青云学校得到了社会和家长的认可，学校先后获得“全国青少年校园足球示范校”、“全国青少年篮球特色校”、“首届江西省文明校园”、“江西省五四红旗团支部”、“xx市文明校园”、xx市“工人先锋号”、连续六年获评“青云谱教育争光先进单位”等荣誉称号，她亲自参演的微电影《志在青云》，在xx市2017年度党员教育电视片观摩评比活动中荣获一等奖。
认真履职，做制度的先行者
作为一名普通的共产党员，她立足本职岗位，尽职尽责，埋头苦干，积极改进工作作风。学校建校初期，为保障学校教育教学工作正常进行，在听取和综合教师的意见和建议的基础上，她参与起草学校的考勤制度，评优评先制度以及年度考核方案等制度，摸索出了一整套完善的管理经验。
立德树人，做教育的守护者
励志和养成教育是青云学校的德育特色，她自2018年开始主管学校的德育工作以来，为创新德育课程，强化德育管理，努力提高德育成果，她真抓实干，将励志和养成教育落实到每个细节。如今，青云学校的德育教育成果，如一夜春风拂来，传遍四面八方。
她以教书为职业，以育人为追求，先后被评为青云学校“感动青云人物”，青云谱区“优秀教育工作者”，xx市“支持少年队工作好校长”荣誉称号。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，她始终以温暖的情怀，饱满的热忱，实干的态度，兢兢业业地在教育的沃土挥洒汗水，孜孜不倦地书写着耕耘者的故事。
XXX，女，党员，XXX市XXX小学教科室主任，六年级语文教师。
从教23年，先后被评为“湖北省小学语文教学教研先进个人”“XXX市优秀语文教师”“XXX市先进工作者”“XXX市第四届教育科学研究新秀”“XXX市教育科研学术带头人”“XXX市优秀共产党员”，参与编写的《小学生阅读与训练》《中国传统文化导读小学生读本》出版发行，并在全省推广。
她勤学善思
以新颖的课型设计构筑阅读教学的新策略
从23年前执教鞭之日起，XXX便下决定：择一事，安一事，善一事，尽其所能，无愧于“师“这一称号。
为人师表，首当其冲，是有高尚的德行，渊博的学识——这需要日复一日的修炼。她修炼的密码，就是两个字：学习。她持之以恒地主动学习各种教育教学方法，阅读了大量的教育教学理论。厚厚的读书笔记和读书心得，一层一层地垫起她内心的高度。
学以致用。教学中，她力求课堂教学的艺术效果，特别注重教学策略，注意调动学生的情绪，注重学生的情感体验。她以新颖的课型设计构筑阅读教学的新策略，培养学生的创新能力，激发学生的学习兴趣。所执教的《望天门山》《画》《荷花》《走进秋天》等示范课，以新颖的教学设计构筑课堂教学新策略，获得专家认可、同行赞誉。
她宽容博爱
让每一个孩子找到专属的优越感
顽皮是孩子的天性，如何教育惹点小事的孩子？这考验着一个老师的智慧。
在XXX小学，”一把草“的故事，被当作典型案例分享。
有一天，在教室门口，出现了一把青草的残骸。怎么办？
站上讲台，XXX很久没有说话，孩子们，也格外安静。李老师微笑着轻轻地说：“我在教室外面看到了嫩嫩的，绿绿的小草，你们有谁知道它们怎么来的？是来做客的吗？”
马上就有孩子说：“是王XX摘的……”“那是郭XX挖的……”
李老师表情严肃地问道：“是这样吗？”惹事的两个孩子低着头站起来承认，做好了挨批的准备。李老师做出了一个同学们意想不到的决定：她让孩子们双手捧着小草，教他们念了一首儿歌：“天黑了，钓鱼的回来吧！你的妈妈在等你，鱼儿的妈妈在等它。”然后，她心平气和地对两个孩子说：“我还有一句要专门教给你们俩人。‘小草的妈妈在等它！’”她念一遍，孩子们念一遍，她再念，孩子们接着念……
孩子的内心是纯净的，在念儿歌中学习做人，远比枯燥的说教要有效的多。
XXX说，“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律。一直以来，她用培养与学生的感情，更让爱心成为了转变后进学生的“灵丹妙药”。
她说，她要用爱让每一个孩子都找到“好孩子”的专属优越感，在自我肯定的情绪里健康成长。
她以身垂范
引领青年教师专业成长
作为一名骨干教师，XXX在兢兢业业工作的同时，更是积极承担起带领年轻老师成长的工作：政治上引领，业务上帮助，生活上关心；发现亮点及时肯定，发现缺点诚恳指出，赢得了青年教师的尊重。
学校新入职的年轻老师，在XXX引领下，在每次的教研活动中，从上课内容到活动程序安排，到研讨主题的制订与确立，都一一落实到位。毫无保留的传授，使年轻老师在成长过程中少走弯路，在短时间内迅速成长；使他们的课堂教学效果有了明显的提高。
一份耕耘，一份收获——修竹满园透清“丽”！XXX，始终坚守着一腔热诚，满腔热爱，无怨无悔地奉献在XXX，耕耘在杏坛。
范xx，女，1991年1月8日出生，小学一年级教师，2012年毕业于西北师范大学，2013年3月参加工作，2015年10月至今在都兰县第三小学任教。
一滴水很普通，在阳光下却能折射出七彩的光芒。教师的职业很平凡，平凡的职业也能折射出一个人不平凡的人生。从教八年来，她担任着数学教学工作，科室干事，还担任班主任工作，工作踏实，孜孜不倦。她深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，短短的几年工作中不断取得一个个成绩。曾先后被评为校级优秀教师，道德模范等。
一、思想素质高，理想信念坚定
1、加强自身思想教育和职业道德建设。
范xx老师始终保持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚担当，表里一致；工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新；生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。注重自己的品德修养，与同事们和陸相处、团结协作。“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身为榜样去感染、熏陶学生。因此，她还十分注重自身的思想教育和师德修养，把自已培养成一个品德高尚的教师。
2、以人为本，抓好学生品德教育。
担任着班主任的范老师，重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于特别重视学生的品德教育和传统美德教育，得到了同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。
二、求学上进有收获，严谨治学有成果
该同志坚持不断学习，丰富专业知识，提升专业水平。她利用业余时间不断地给自己“充电”，课余时间我还会翻阅一些教育杂志、教育著作，教学视频、案例等，学习理论知识，学习先进的思想方法，不断提升专业水平。不仅自己学习，还带动学校其他老师学习，撰写学习心得，推荐学校订阅教育专著和杂志，让全校老师共同读书，形成良好的学习氛围。
她深知：只有加强学习，不断丰富内涵，才能适应素质教育和新课程改革的需求。因此，她钻研教材，对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的学习成绩。在近几年的工作中，充分利用课余时间钻研课标和课程，把握数学的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。学生进步明显，成绩优异。在2018年从事高年级的数学教学时，经过调查分析，针对性地进行改革，改变学生贪玩任性的陋习，变得懂事、文明、好学，成绩进步明显。学生感受到成功的喜悦，学习更加勤奋，勤学好问的班风日趋浓厚。所教的班级成绩在全县期末统考中进步明显，获前几名的好成绩。
近几年的工作中多次承担学校公开课教学，并获得表彰奖励。在近几年的教学中，所任教学科成绩名列前矛，由于教学效果好，本人受到了学校、社会的一致好评。
三、教研活动有想法，科室工作有创新
作为一名教师，范老师既始终把“教书育人、为人师表”作为己任，又把成为学者型、智慧型的教师作为自己的目标，孜孜追求。由于她认真的态度、出色的表现，该同志被吸纳到葵花教研数学名师工作坊，成为其中一员，引领学校的数学教研工作，
担任教研小组长，曾先后参与“小学高年级段计算能力提升的策略”的课题研究，“串讲课堂”教研活动实施研究，积极展开微教研活动等，促进学校教研活动的改革创新。
2021年，由于学校工作需要，该同志任命暂代少年宫主任一职。她勇挑重担，期间，范老师以踏实的工作作风，谦虚的工作态度，赢得了领导和全体教师的一致好评。她带领办公室老师团结一致，积极创新，完成少年宫的各项工作，促进学校少年宫改革，并组织学校展演“我们的节日”系列活动，志愿服务活动等积极推进文明校园的建设。
这就是范xx老师，一个默默无闻的人民教师，以自己的模范行为，踏实的工作作风，为学校的教育教学工作作出了应有的贡献。以高尚的职业道德和开拓进取的精神诠释着教师的内涵，用无私奉献的精神书写着一个教师的平凡人生。
裘xx，女，中共党员，中小学高级教师，xx市骨干教师。现为xx二十八中教育集团豫东学校初中数学教师，副校长。工作18年来，一直坚守教学一线，潜心教学，用心工作，多次被xx市青山湖区教体局授予“优秀共产党员”“优秀教师”“优秀班主任”“师德标兵”“优秀教育工作者”等称号，所带班级被评为xx市优秀班集体。
不懈追求——做一名专业过硬，内心充盈，灵魂有趣的教师
作为一名教师，她一直以高标准、严要求对待自己，不断致力于追求课堂的高效、教与学的“双边幸福”。她希望：每一个孩子在自己的课堂上，都能高仰着头，各有所得；无论孩子们基础如何，走入她的课堂，都能心中有亮，眼里有光。她是这么想的，也是这么做的。一方面，为了让孩子们在自己的课堂上获得更多的知识，她十余年如一日，每天精心手写、详备好每一堂课；另一方面，为了孩子们喜欢自己的课堂，她细心琢磨每个年龄段学生的年龄特征和心理特点，走“近”学生，走进孩子们的心里。
苏霍姆林斯基说过：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长。始终用一颗朴实的心去爱每一位学生。担任班主任时，她几乎没有上班与下班的概念。上班期间，她在上课、批改作业、与学生谈心……下班了，她还在备课，与家长交流……记得有一次，凌晨1点半她接到一位单亲妈妈的电话，电话里，这位家长哭着向她求助，孩子放学后出去到现在还没回家，也不知道孩子会去哪。放下电话，她安置好自己年幼的女儿，一个人沿着放学的路找，一间间网吧、一个个游戏厅……找到这个孩子时，已三点多。
浇树要浇根，育人要育心。她任教过的学校里，像这样“特殊”学生还有不少。今年她任教的初一年级里有个女孩儿，很懂事。她发现这个孩子总是郁郁寡欢，便找来这个孩子谈心。得知女孩儿是个留守儿童，父母因为生计常年不在家，由爷爷奶奶照顾。正处青春期的孩子需要父母的陪伴与指引，生活中她有许多的迷惘与困惑。面对这一情况，她对女孩儿说：孩子，你的爸爸妈妈为了生计很辛苦，没办法照顾你，你要理解。我女儿和你同龄，这三年，我来做你的“临时”妈妈，好吗？女孩儿很开心，每当有烦心事、有疑惑、遇到挫折、走“弯路”时，这位“干妈”都会及时帮助她解决问题，孩子脸上的笑容渐渐多了。
她用心爱着每一位孩子，为此，孩子们也信任她，既敬她，也爱她，把她当作最亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱，孩子们更喜欢上她的课了，她任课班级的教学成绩常年位于学校同年级前列。所带班级的学生在每次考试中均名列前茅。她始终本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
坚守初心——做教育就是做责任，管教学就得守良心
2017年7月，她被任命为青山湖区豫东学校的副校长，分管学校教学、教研工作，她深知自己肩头的责任更大了。豫东学校地处城郊，是青山湖区的薄弱学校，学生基础相对薄弱，家庭条件复杂；因为三校合并的原因，遗留了许多问题：教师思想融合，教师及干部年龄均老龄化；由于地处偏僻，教师外出学习培训的机会较少，教学理念僵化……都说：管教学的校长是最难的，面对这样的现状，更是难上加难，其间的艰辛只有经历过的人才能体会。面对重重困难，她没有退缩。她常常对她部门的同事说：做教育就是做责任，管教学就得守良心。带着这份初心，她身先士卒，以身作责；规范管理，建章立制；公平公正，狠抓落实。面对上级的教学评价，老师们有想法、有顾虑，她顶着酷暑与上级领导沟通；老师们不敢上的讲台，她先上；老师们不想进课堂，她和班子成员、行政干部们先进，并超课时工作；专业上她给教师起好模范带头作用，带头上公开课，深入课堂听课，指导教师教学。一学年下来，她听了近百节课，听课笔记记了满满两本……四年来，她带领着全体教务人、科教人，以教研组为抓手，排除万难，一步步把学校教学、教研工作带上正轨。现在的豫东学校向上、向好的老师越来越多了，教学理念更新了；教学热情更高了，教研氛围更浓了。教学成绩也是稳中有升，2020年小学五年级质量调研成绩在全区31所学校中，排名第15名，较上一年度进步5个名次，其中语文学科及英语学科进步幅度较大，进步了16名；教师专业能力逐渐提升，在2020-2021年的青山湖区教学竞赛中，获得初中组二等奖的好成绩；豫东学子在各青山湖区的各类竞赛中也频频斩露头角，收获佳绩……这些成绩与其他区里兄弟学校相比微不足道，对于豫东学校而言，却是从无到有，由虚转实的蜕变。
努力和收获是分不开的。在她不懈的努力下，她收获的不仅是学生对她的信任，学生爱上了她的课堂；她还收获了家长的信任，家长放心把孩子交给她；她收获的是领导的信任，她是领导的左膀右臂。她，把整个身心都融进了对教育事业的不懈追求中。
我承诺：牢记党的重托，永葆对教育事业的热情，不违初心，不负韶华，以行践心，用情育人。前路漫漫，此心依旧。
——裘xx
吴xx，女，中共党员，大学专科学历，中小学一级教师，自1989年6月抚州市东乡师范毕业以来，一直奋战在教学一线，在三十多年的从教生涯中，她时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，以一个优秀共产党员的水准衡量自己，忠诚党的教育事业，热爱尊重学生、团结关心同志，无私奉献，爱岗敬业。
爱岗敬业努力做好本职工作
在教育教学中，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，并能根据学生的实际灵活调整，创设生动活泼、学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。积极参加教学活动，在专业学科上力争有个人教学风格，争做学生喜爱、家长信任、学校满意的好教师。她所任教的班级在每次的期中期末测试中，同学们均能取得较好成绩。她辅导多名同学在各类数学能力竞赛中获奖，自己撰写的教学设计也在市、区级获奖。
关爱学生用爱心温暖童心
老师心，父母心。身为教师，她常用爱子之心教育她的每一位学生。课堂上，一个微笑，一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习的乐趣。
学生各异，爱一部分学生容易，爱全体学生，尤其是爱后进生，就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一部分学生施以爱心，而对另一部分学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗？我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生。“数子十过，不如奖子一长”，孩子具有较强的好胜心和自尊心，我们抓住适当时机，对学生的优点予以表扬鼓励，便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”，激起他们一股股奋发向上的力量，变成他们前进的动力。
我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。凡是要求学生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。
团结协作，强化服务意识
作为一名后勤人，她深知后勤工作繁、杂、脏、累，有许多事做起来很辛苦还不为人所知，但她带领她的团队在这一岗位上默默的奋斗近8年。她牢固树立服务意识，努力做好校长的助手，做好广大师生的勤务员，及时地为学校、为教育教学、为师生排忧解难，合理协调安排，及时做好各项后勤服务工作。
2019年8月学校搬入新校，校园面积一下到了57316。66平方米，增加了近6倍，她感受到了前所未有的压力和挑战。但她时刻告诫自己总务后勤工作是学校教育教学工作顺利开展的有力保障，不容忽视，她时刻牢记自己是名共产党员，时时处处用党员的标准要求自己。她坚持事事身体力行的原则，以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，以对自己负责、对单位负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中。
总务处的工作繁杂而项碎，小到粉笔、扫把的发放，大到学校的规划建设，似乎总有忙不完的事儿，干不完的活儿。
但她带领着她的团队从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修维护、校园环境的治理、排水沟的清污等等都是想在前，使师生开学的第一天就能有教案，有课本，能走进环境优美的校园，坐在明亮舒适的教室里工作学习。
她就是这样一名教师，爱着她的职业，爱着她的学生，在岗位上默默的工作中，并将不忘初心，一如既往！
我承诺：以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师德；以德育人，桃李芬芳！
——吴xx
张xx，女，中共党员，于2006年8月参加工作。回首过往，她把满腔的热血献给了她挚爱的教育事业，为了学生们的全面综合发展她把勤劳和智慧融入到这小小的三尺讲台。回顾她这些年来的经历，在忙碌中感觉充实，在辛苦中却能留下回味，不断激励着她的前进。
作为一名党员教师，她热爱伟大祖国，系统地学习了学校的各项政治活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动的学习专业知识，工作态度端正。一直以来承担的是高中阶段的政治教学工作，班主任工作和政治组的教研组长工作。
作为一名班主任，她始终以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风，以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。
她担任高三文科实验班的班主任，自然要倾入更多的爱心和专注。除了正常的教学工作，她还要抽时间研读各个省份的政治高考试题、利用课间和周末的时间给学生辅导。所带班级成绩突出，在高考中取得了好成绩。在收获成绩的同时她曾多次获得乌鲁木齐市教育、教学大赛和自治区教育、教学大赛一、二、三等奖。在班级管理中能尽职尽责与各科教师通力合作、培养和塑造了学生的优秀品格。
她成功地和学生们参加学校各项活动，消防逃生演习、社会实践活动、高三百日誓师大会、“三进两联一交友”活动的深入开展，学宪法，讲宪法主题教育、新大附中政治教研组与乌市十一中政治教研组的校级联动有序开展等。响应学校号召，组织学生召开特色主题班会，如安全教育主题班会、感恩之心主题班会等，活动的开展得到的学校广大师生的一致好评。
作为一名教研组长，在做好政治组教学常规工作的同时，积极开展教研活动，取得了较好的效果。积极参加每年的高考研讨会，被选派到西安交通大学附属中学进行为期一个月的交换学习。组织新大附中“贯彻十九大、共筑中国梦”主题教研周活动，组织新大附中首届“思辨杯”辩论赛。她承担了指导帮扶实习教师的工作，指导了陕西师范大学的实习生和南疆的双语继续教育老师，在实习期间，老师之间非常团结、互助、和谐，践行了新疆各民族团结一家亲，不是亲人，胜似亲人的情感。牢固树立依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆和长期建疆的治疆方略及社会稳定和长治久安的总目标意识。
她用自己的坚韧与执著、用自己的敬业与奉献，用自己的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着教育事业的新篇章。她将一如既往地投身于所热爱的教育教学工作中，为更多的孩子铺就成功的基石，用心书写无边的爱！
莫xx，女，广东云浮人，目前任职于广东工商职业技术大学学生工作处，担任学生处科员一职，主要负责学生思想政治教育、行为规范教育、辅导员管理、学生事务等工作。
疫情防控期间，莫xx同志以无畏的精神顾全大局，守初心、担使命充分发挥党员模范带头作用，假期承担起疫情防控工作的值班任务，恪尽职守、无私奉献连续奋斗在疫情防控一线。
莫xx同志不忘初心、牢记使命积极响应学校党委号召，积极向前、敢于担当奋战在学校疫情防控一线，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。战“疫”面前“硬核”担当，在新冠肺炎疫情防控工作中当先锋、作表率，把各项防控举措落细落实。在学校党委的部署下先后制定出《学校开学疫情防控学生管理预案》、《疫情防控期间加强学生思想政治教育工作方案》、《学风建设方案》、《返校工作方案》等40多项工作制度，并对1万多名在校生进行了精准排查和梳理，严格执行防控要求，统一思想、统一目标。通过学生群、家长群进行全覆盖的教育和宣传。对多有辅导员进行疫情防控知识的宣传和学习，确保正确的投入到疫情防控中去。要求所有辅导员对本班学生进行线上心理辅导和疏导，确保每位学生能正确的对待和配合疫情防控工作。
简介：
XXX，女，1969年9月出生，中共党员。XXX市东宝区XXX镇实验学校教师，扎根乡村教育35年。师德考评多次评为师德标兵，年度考核中多次评为优秀。先后被评为“东宝区优秀教师”“优秀共产党员”“红领章之星”。
35年来，她时时以一个优秀教师和党员的标准要求自己，关爱留守儿童，尽自己最大的努力，去照顾每一名留守儿童。她热爱学生，平等对待每一名学生，不让一个学生掉队。对于那些行为偏差的、学习困难的学生，她更是用真情和耐心去滋润他们，让他们在愉快的情感体验中接受教育，获取知识。
以身示范，引领学生成长
罗老师深知，教师的言行举止，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。因此，罗老师不管是上课板书，还是给学生批改作业，都一笔一画，工工整整。学生在她的影响下作业书写美观，格式整齐，养成做事认真的良好习惯。她时刻提醒自己，凡是要求学生做到的自己首先做到，凡是要求学生不能做的自己坚决不做。在从教的日子里，班级的每次活动、劳动，她都亲力亲为，率先垂范，用自身的行动教会学生做人、做事。孩子们在她的示范引领下，快乐健康成长。
心系学生，不让一个学生掉队
2020年初，新冠来袭，学校开启史无前例的网络教学。面临挑战，她没有退缩，积极探索新的教学方式，按时保质开启网课。上网课不久，她发现黄宜明同学总是迟到，调查得知其父母都战斗在抗疫一线，家中无人看管。她义不容辞担起父母的责任，每天早上按时叫他起床，提醒他做早锻炼，按时参加网课学习。教他设置上课的闹钟、拍照、提交作业。事无巨细，不厌其烦。通过一个多月的坚持，黄宜明养成了按时作息的好习惯。鄢琪琪网课期间经常迟到早退、缺课，最后切断她与家长的所有联系方式。她不顾炎炎烈日，立即家访，亲手交给鄢琪琪学习资料，亲切交谈，动之以情，晓之以理。并与其爷爷说明孩子学习现状，教给管理和教导孩子的方法。此后，孩子转变了学习态度。她用真情与耐心培育孩子，不让一个孩子掉队。
关爱留守儿童，做留守孩子的“妈妈”
乡村学校留守孩子多。为此，每年开学，她都会整理好特殊群体学生档案，定时对他们进行心理、学习辅导，亲情连线、家访。她发现留守儿童普遍缺少良好的习惯和自信。为了帮助他们找回自信，罗老师常常与留守孩子进行情感交流。一年级留守孩子王艳泓，开学一个多月了，一直沉默寡言。不与同学交流，课上不读书也不发言。罗老师对她视如己出，经常牵着她的小手与她谈心，课间带她一起做游戏，给她买学习用品，有一点进步，就及时夸奖。通过特别关爱，王艳泓终于敢在课堂上发言了，课间开始和同学们一起玩耍，学习成绩稳步上升了。
罗老师就是这样一位守初心育桃李的优秀共产党员、人民教师。
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