以下是摘抄网小编精心整理的我身边的好老师事迹范文大约有4篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
说到把孩子放到心上的好老师，我的第一反应便是，XXX老师。
她把自己的绝大多数时间放在学生身上。夜晚的办公室里，没有几个身影了，但一定有她备课、改作业的身影。她把那么多心血放在学生身上，以至于自己的孩子却经常疏于照顾，野蛮生长。她，舍小家顾大家。她探索教学规律矢志不渝。已经是教坛常青树的她，从来都不满足，经常去听课，去学习，对于学校布置的学习任务从来都是高质量完成。评课，讲座，探讨，凡是能够提升自己的手段，她都会最积极地冲在第一线。她，最善学、最好学。
她不是只爱自己的学生，她对学生有着大爱。她没有班级壁垒观念，心疼学生，看到年轻的老师对于学生过于苛责，她会很智慧地提醒。
她不图名，不图利，她是当代最纯粹的教师。
本期的师德师风学习中，提到的几位老师均是把孩子放在心中的好老师。他们任教不同的学段，不同的个体，但是三位老师都有一些共同特征。尽心爱护每个学生，让每个儿童健康快乐的成长；关注日常中的平凡小事，热爱学生，关心学生；充满教育智慧，有爱心，有耐心。
其实，在我们学校，有很多这样的好老师，例如XXX老师，开学刚接手八年级的班级，很快就适应了环境和学生，在教学上兢兢业业，经常看到她在傍晚的时候依然不厌其烦的当面修改学生的作文；为了上好公开课，她一遍一遍的修改自己的教案和课件；课间也有好多学生找她背书。在她的耐心引导下，学生成绩也在慢慢进步。XX老师是一位把学生放在心中的有责任心的好老师。
无论任教任何年龄段，我们作为老师，要时刻明白自己的角色定位和价值。我们不只是教育学生，更要真正把孩子放在心中，用真心陪伴孩子健康成长。
正像我们科组的XXX老师，劳老师担任我们语文科组长，认真安排好各项教研任务。他还带初三重点毕业班，工作量大，压力也大。但任何时候看到他，都心平气和，风度翩翩的样子。
四月份学校举办了读书月活动，劳老师主动提出让优秀的阅读分享者去学校录播室“开讲了”讲课，真正提供舞台给学生，从生活点滴帮助学生成长，他做到了把孩子放在心中。
疫情期间，劳老师还带着学生观察街道开放的黄风铃，让学生写诗。他不只是一个语文老师，更是把学生放在心里，和学生一起生活共同成长的老师。
东莞市有千千万万个像张桂梅、陈玉宜一样的老师，他们几十年如一日，辛勤耕耘，热爱学生，师生同心，桃李满天下，他们都是我的榜样。
从我认识XXX老师以来，银平老师始终坚持以生为本，一心扑在工作上，认真履行着教书育人、为人师表的光荣职责，以“干一行、爱一行、专一行”的执念，努力做到最好。工作尽职尽责，做事兢兢业业，做人坦坦诚诚，银平老师用自己的言行践行太阳底下最光辉的职业。
上面这些就是摘抄网小编为大家精心整理的我身边的好老师事迹范文精选4篇，希望对大家有所帮助！