1、惊讶便是科学合理的种籽。
2、所说奇才，那全是谎话，努力的工作才算是确实的。
3、最能立即触动内心的或是美。美立刻在想像里渗入一种本质的高兴和达到。
4、若你能列举一个完全达到的人，我能对你说他是个不成功的人。
5、人世间沒有一种具备真真正正價值的东西，可以不通过艰难辛勤工作而可以获得的。
6、我自始至终不肯抛下我的奋斗日常生活，我极端化高度重视拼搏获得的工作经验，尤其是克服困难后所获得的开心，一个人要先通过艰难，随后踏入顺境与逆境，才感觉使用.舒服。
7、人生在全球是短促的，对这转瞬即逝的人生，大家最合适的回报便是工作。
8、读书对于精神实质，恰似健身运动对于身体。
9、书是奇才交给人们的财产，代代相传，也是给与这些并未出生的人的礼品。
10、优良的性情贵于金子;前面一种是当然的天资，后面一种是运势的赏赐。
11、读书对于脑，犹健身运动对于身体。
12、创造发明是百分之一的设计灵感再加上百分之九十九的血汗钱。
13、性情的培养是教育培训的具体目地，尽管它不可以算得上唯一的目地。
14、奇才便是百分之九十九的汗液加百分之一的设计灵感。
15、好动与不符合是发展的第一必须品。
16、虚情假意及诈骗是一切罪孽之母。
17、很多人错过机遇，是由于机遇掩藏了起來，假扮了“艰辛的工作”。
18、但凡期待殊荣而舒服地渡过晚年时期的人，他需要在青春时想起有一天会变老;那样，在苍老时，他也会还记得曾有年青。
1、书针对聪慧，也像体操运动针对身体一样。
2、尽管大家一直哀叹性命的短暂，但人们却在每一个时期都期待它的结束。少年儿童阶段期待成年人，成年期待成家立业，以后又想发家致富，继之又期待得到声誉影响力，最终又想隐居。
3、文化教育的窍门是：重视学员。
4、不成功也就是我必须的，它和取得成功对于我一样有使用价值。仅有在我明白一切做不行的方式之后，我才了解搞好一件工作的方式 是啥。
5、在小.中.高校学过的东西，并不是文化教育自身，反而是文化教育的方式。
6、大部分人丧失工作，是由于这种工作披上“不辞辛劳”的外套。
7、假如你期待取得成功，当以毅力为益友，以经历为参谋长，以慎重为弟兄，以期待为岗哨。
8、我的人生理念是工作，我想揭露大自然的奥秘，并借此为人们惠及。大家活着的短暂的一生中，我不知道有没有什么比这类服务项目更快的了。
9、人生太短暂性了，事儿是如此的多，能不兼程而进吗?
10、全世界没有一种具备真真正正價值的东西可以不通过辛勤工作而可以得的。
11、我并不认为我是天才，仅仅竭尽所能去做罢了。
12、但凡新的不日常的东西都能在想象造成一种快乐，由于这类东西使内心觉得一种开心的惊讶，达到它的求知欲，使它获得原先不曾改变的一种意识。
13、杰出角色最显著标示，就是他坚强的意志。
14、文化教育对于人如同手工雕刻对于天然大理石。
15、人生过短，要几件事过多，我想分秒必争。
16、谦逊不但是一种装饰物，也是传统美德的保卫。
17、想象务必是热的，才能使它以外部的东西所受到的品牌形象留有模印。
18、一切问题都会有处理的方法，无法可想的事是没的。如果你果然弄到了无法可想的程度，那也只有怨自身是傻瓜，是懒汉。
19、每一个人都是会开列举一张很长明细，规定他的好朋友应拥有什么传统美德与优良品性，但却极少有些人愿对着自身的明细去塑造自身的品行。
20、引言：爱迪生是位赫赫有名的英国电力学家创造者,被称作“全球发明大王”。今日，