1、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
2、道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。
3、循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
4、中国的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。
5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
6、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。
7、不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。——刘安婷
8、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。
9、敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。
10、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。
11、世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更有价值！
12、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
13、宁与人共醉，不要我独醒。
14、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
15、爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强。
16、人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。
17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。——刘安婷
19、及时易自勉，岁月不得人。
20、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
21、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
22、生活是有目标的，而目标就是我们的希望。生活中最可贵的财富是希望，希望将给自己的生活带来永久的乐趣与动力。在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色。
23、在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷
24、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
25、无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。
26、行是知之始，知是行之成。——陶行知
27、一百〇我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
28、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
29、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
30、只为成功找方法，不为失败找借口。
31、不自满者受益，不自是者博闻。
32、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
33、长淮望断，风雨成泪。一点伤心，竟化作东流水。双飞燕，咫尺相随。今生情梦难尽，春色总妩媚。对苍天，无语相视，唯愿把酒换一醉。
34、生命的意义在于不断探索与进取。
35、不是我想不是我要是我看见需要——刘安婷
36、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
37、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
38、独物之教风，以尽匹夫之责。
39、一切尽力就好，活得开心就好。
40、为学生的一切，一切为学生。
1、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
2、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
3、学会成全，是人生的智慧，也是人生的一种境界。特别是在如今这个张扬个性，崇尚自我的社会，成全别人就更难为可贵了。
4、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
5、多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。
6、心系教育，心系学生，让爱做主。
7、一百〇真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
8、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
9、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
10、教育无小事;教师无小节。
11、堂堂正正做人，认认真真做事。
12、别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。
13、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
14、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
15、人活着，便注定了这辈子的奔波与劳累。有太多的选择与无数的十字路口，这些太多的背后，我们只能选择让心去承受，学会沉淀。
16、真真实实做人，踏踏实实做事。
17、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
18、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
19、一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
20、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
21、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
22、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。
23、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
24、我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解成人世界的运行法则
25、严谨对待工作，平静对待生活。
26、在工作时，你和其他人一样，都是给公司打工而已，不要指望你的"个性"能引起领导的重视(或说重用，好好做好你的工作才是关键。
27、一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
28、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
29、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样;教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
30、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
31、如何看出中国教育的问题？当你上小学时在课余时间玩耍，运动，学艺术，旅行，享受阳光时大人都会说：这小孩有前途！如果是在高中，他们只会说：这孩子完了！
32、生活中，很多时候都需要我们要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活。
33、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
34、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
35、多一份赏识，就多一份成功的希望。
36、受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。
37、一个人假如下决心要成为什么样的人，或者下信心要做成什么样的事，那么，意志或者说念头的驱能源会使他心想事成，如愿以偿。
38、一百〇是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
39、教育应该在厌倦之前结束说说心情。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
40、水至清则无鱼，人至察则无徒。
41、以人为本，是一切教育的出发点。