以下是小编为大家整理的我做了一项小实验三年级作文600字大概有10篇左右，希望对你有所帮助！
弹力鸡蛋
吴雨农
我在看百问百答时无意间看到了一个有趣的小实验，名叫“弹力鸡蛋”。书本上介绍，弹力鸡蛋能跳三尺高，我半信半疑，决定亲自做做这项实验。
我按照书本上所说的来到厨房找到各种实验材料。我打开冰箱，找来一个生鸡蛋，又拿来了一瓶白醋和一个塑料杯。首先，我把白醋倒进塑料杯里，再把鸡蛋放进装满醋的塑料杯子里。我耐心地等待，仔细地观察，我发现杯子里的鸡蛋慢慢浮起浮。又过了一会儿，鸡蛋浮完全了起来，还有冒着许多小泡泡。小泡泡从鸡蛋的表面钻出来了，窜到了水面，破裂开，就像一个个顽皮的小精灵。
第二天我一早起床，迫不及待去看看我的弹跳蛋，发现鸡蛋有一点点褪色，原本黄色的鸡蛋壳开始褪去，而且越来越多的“小精灵”漂浮在蛋壳上了，不同的是，这次小泡泡没有破裂。又过了一天，鸡蛋壳基本消失不见了，鸡蛋表面只剩下少许黄色的污迹。我轻轻地碰了一下浸泡了几天的鸡蛋，鸡蛋摸起来软软的，还真有点像我们玩的弹弹球。
我把鸡蛋取出，洗掉上面的黄色污迹，这时的鸡蛋变成了透明色。我把鸡蛋轻轻地放到了桌面上，它在桌面上轻轻弹了几下。为了验证弹力鸡蛋是否真的成功，我把鸡蛋举高，松开双手，鸡蛋掉到了地上，我的心跟着紧张起来。这时，我看见鸡蛋弹起来了！“呀，我的实验成功了，鸡蛋真的弹跳起来了。”我欢呼道。
为什么鸡蛋在醋里面泡了几天会弹跳呢？我上网查找了资料，明白了一个道理：鸡蛋壳表层有一层钙质物，钙质物一碰到醋就会被软化。所以被软化的鸡蛋捏起来很软，很有弹性。
这个实验真是太有趣了！
诸葛德诺
最近我在书柜里发现了一本《科学小实验》，开始只是翻着看一看，但越看越觉得很好看，简直停不下来。其中一个故事说：从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内捕捉到了一个妇女，敲开她带的鸡蛋后发现里面写满了情报，至此之后，那个国家再也没有打过大败仗了。我对这个故事很感兴趣，为什么鸡蛋里会有字，便想做这个实验试试看。在我爸爸的支持下，我准备的材料有：毛笔、醋、鸡蛋、水。
首先我找了一根毛笔，然后在醋里来回翻滚，好让毛笔沾满醋。接着我把我准备的一个特大号的鸡蛋紧紧地擦在手里，用那毛笔写下了我的名字接着我们的鸡蛋运动员跳入了沸腾的冒泡泡的水中，而我则是一直守在火前，眼睛紧紧盯着锅中的鸡蛋，等着“奇迹的出现”。
时间一分一秒的过去了，大约过了十五分钟后。“这个鸡蛋应该显出字了吧，我去看看”想到这里，我立刻把火关了。等水冷了之后迫不及待地用手将鸡蛋取了出来，准备剥壳。在剥壳的时候我很紧张，生怕把鸡蛋白也剥下来，小心翼翼地剥着手里鸡蛋的外壳，汗水都流了出来。“真是皇天不负有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名
字蛋’终于诞生了！”我高举着写着我名字的蛋欣喜若狂，手舞足蹈，心里充满了胜利的喜悦。
但成功之余我还有个疑问，那就是为什么只有用醋才能在蛋白上显字而其他液体不行呢？带着这个疑问我去向我爸请教。我爸说：“因为蛋壳上有碳酸钙，碳酸钙和醋酸发生反应后，醋酸就会进入内部。所以当鸡蛋煮熟后，醋酸便会附在蛋白上，便形成了原来在蛋壳上写过的字。”
原来是这样啊！我又明白了一个有趣的道理。
一个周六的上午，我一起床就迫不及待地来到书桌旁，开始做早就预谋好的“土电话”实验。
准备工作可不能含糊。我拿来了两个纸杯，一个双面胶和一根大约四十厘米长的细线。说干就干！开始制作了，我小心翼翼地把细线放在一个纸杯的底部，再派出一双巧手用双面胶粘住，固定好，另一个杯子也用同样的流程制作。
“土电话”制作好了！我迫不及待地请来爸爸检验通话效果。“爸爸，我做了一个电话，我们来试试吧！”“你自己做的电话？”刚刚睡醒的爸爸非常惊讶。“是啊，它的名字叫土电话。”看见我故作神秘的样子，爸爸将信将疑，满脸困惑。我乐滋滋地把其中一个纸杯递给爸爸，让他把纸杯套在耳朵上，我拿着另一个纸杯轻声地问道：“听见了吗？”爸爸斩钉截铁地回答：“没有，你的声音不是从“土电话”里传出来的。”爸爸的话，让我无比失望。
望着桌子上的“土电话”，我有些纳闷，百思不得其解：明明是按照视频的步骤做的，怎么会失败呢？我绞尽脑汁想啊想，一定是错了某个步骤。我再仔细看了一遍视频，突然恍然大悟，原来我用的绳子又细又短，即使听到声音，也是从空气中传播的，而不是土电话的功能，而且通话时一定要把绳子拉紧，声音才能通过绳子传播。
我找来一根又长又粗的绳子，这次驾轻就熟重新制作完成后，我把纸杯信心满满地递给老爸。爸爸很配合地把杯子再次套在耳朵上。我连声问：“爸爸，听见了吗？”“听见了！”爸爸洪亮的声音从杯子里传出来，我激动地和爸爸用“土电话”聊了一会天，又换了妈妈上阵。“我的电话制作成功了！”我高兴得跳起来，爸爸妈妈都夸我是个实验高手呢，我心里美滋滋的。
“土电话”现在还挂在我书桌上，我时不时看看它，悟出了一些道理。
今天我做了一个科学实验，是制作可乐喷泉。妈妈把可乐和薄荷糖买回来了。我准备实验材料：4瓶可乐，糖，盐，薄荷糖，电子秤，荧光笔，标号纸，托盘。托盘的作用就是盛水皿，一旦可乐喷泉制作成功喷泉就落在托盘里啦！全程妈妈都给我录像了，我就像一个解说员，边说边做，当喷泉喷的那一刻，我和妈妈都惊讶的哇哇叫啦！
我在用电子秤秤糖和盐30克时，妈妈教会我称量东西需要先清零，这样称的快而准。当我把糖放进可乐瓶时，哇！里面的可乐直接冒出来了！我感觉特别神奇，也是又把称好的盐放进另外一个瓶子，因为第一个放糖时放洒了，因为瓶口太小，妈妈建议我把盐放在折叠好的纸上，这样可以不撒一滴都倒入可乐瓶。都会形成喷泉，但是感觉比放糖的高。做完这两瓶可乐，我根据实验步骤把第三瓶可乐放置5分钟等待里面的气散一些，然后把3粒薄荷糖放入瓶中，哇！喷泉啊！厉害，薄荷糖加可乐！我又把3粒薄荷糖放入没有放气的可乐瓶中，喷的更高！我玩的不亦乐乎，加盐加糖加薄荷糖，加半糖半盐等。观察谁的喷泉高。做完实验，我又开始写观察日记，自己设计版面，妈妈说我挺佩服我的，设计的版面也挺有创意的。妈妈说她都想不到我会这么设计，可乐喷泉这四个字设计的太棒啦！我们科学老师还给我了100分，我特别高兴！对做实验更感兴趣了。
做完实验后我问妈妈：剩余的可乐怎么办？妈妈说：别急呀！可乐的用途还不少呢，再说剩下的可乐我们还可以做另外一个实验，提取糖分，我听了以后特别期待！
色素跟谁走？
冯凯瑞
有一个问题，一直在我脑海中徘徊，那就是：色素与谁相溶？为了揭开这个谜底，我做了一个实验。
我准备了色素、水、油、量杯、一颗泡腾片和一根搅拌棒。
首先，我向量杯里倒入了40ml的水。接着，我滴了3滴红色色素在水里面，色素在水里飘来飘去，就像仙女在舞动她的丝带。为了让色素快速染满整杯水，我用搅拌棒轻轻地搅拌了几下，色素在搅拌棒的帮助下，受到了很多鼓舞，加快了染色的速度。等色素均匀地染满水后，我又向杯子里倒入了40ml的食用油。这时，只见油浮于最上层，而染色水却在下层。试图让它们相溶，我用搅拌棒搅了好几下，油晃荡一阵后，依然浮于上层，跟没搅拌前一模一样。我开始忐忑不安了：咦，到底是油不能与染色水相溶呢，还是实验失败了呢？我抓耳挠腮，直敲自己的脑袋，脸涨得通红。我想了又想自己的实验过程，终于明白：油明明就不能和染色水相溶！于是，我拿出一颗泡腾片，放进了这个有油和染色水的杯子里。刚开始，染色水随着气泡上下浮动，之后，油与染色水开始“沸腾”，像在狂欢会上一样狂舞。这时，水、油、色素开始混合在一起。
5分钟后，气泡完全消失，油又浮于水的上方，一切归于平静。
为什么油不可以与水、色素混在一起呢？为什么泡腾片一碰水就起泡呢？我带着满肚子的疑问来上网查资料。原来，色素与水的密度都比油大，所以油会浮于水与色素的上层；色素的制作成分是溶于水的，而油是油脂类的，本身就不溶于水，所以油不能与色素和水相溶。之后，第二个问题也解开了：泡腾片遇水会产生二氧化碳气体，于是会产生气泡，水和油在气泡带动下，开始浮动甚至“沸腾”！
会“跳舞”的鸡蛋
赵梓辰
“滴答滴答，起床啦，起床啦……”睡眼朦胧的我在外婆的叫醒声中起了床。只见外婆拿着鸡蛋、盐、清水走到桌子边，“咦？今天早上不吃白煮蛋？难道要做实验？”我心里顿时出现了一个大大的问号。
在我好奇的目光下，外婆把清水倒入杯子，再把鸡蛋小心翼翼地放进倒满水的杯子里，说：“宝贝你来看，鸡蛋现在是不是沉到杯底了？像不像一名潜水员慢慢地潜入海底？一会儿我就能让它‘游’上来。”我急急忙忙穿好衣服冲了过去，我伸长着脖子，带着难以置信的表情，目不转睛地盯着那颗鸡蛋，好像它随时会爆炸一样。
这时，外婆将盐一勺一勺放入水中。“哇！”过了一会儿，我看到鸡蛋晃晃悠悠地像喝醉酒似的从杯底“坐”了起来，又像刚刚睡醒的胖娃娃，迷迷糊糊地往外跑。“外婆，您太厉害啦！这个实验太神奇了。”我忍不住惊叹。
“盐水的密度大于清水的密度，所以杯子里的水会分层。因为鸡蛋的密度大于清水的密度，所以它会重重地沉到杯底，而盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就不会沉到杯底啦！这时的鸡蛋是轻飘飘的，就呈现除了鸡蛋漂浮的现象啦！”外婆不紧不慢地开始为我解释了实验的原因。外婆笑嘻嘻地看着我一脸求知若渴的神情，又说：“在我们的生活中，有很多东西，不仅可以吃，还可以让你学到知识，你要仔细观察身边的一切哦。”
“啊！原来如此。”通过这次实验，我深深感觉，小小一次实验就能蕴藏那么大的学问，科学的力量真是深不可测啊！还有多少好玩又有趣的科学实验是我们不知道的呢？我很好奇，也非常期待。
今天，我在书上看到一项非常有趣的小实验——有孔纸片能托水。我半信半疑，于是决定亲自做一做。
我找了一张A4纸，一个杯子，一根大头针。带着这些“武器”，来到水池边，我先用大头针把纸全都扎了一遍，然后把杯子盛满水，用扎满小孔的A4纸盖在杯口，用手托住慢慢倒立过来后轻轻松手。可是手刚一松开，纸马上就被水冲了下去。
我想，要是不在纸上扎孔或许会成功吧！我就又找来一张A4纸，按照第一次的步骤重新做了一遍，结果又失败了，衣服上沾满了水珠。我只好满身“宝珠”地去问爸爸为什么不成功。
我刚把这两次实验的过程详细地说了一遍，爸爸也来了兴趣：“把A4纸换成卡纸试试，我来教你。”我听了赶紧去找卡纸。爸爸先把杯子盛了一半水，接着用大头针在卡纸中间扎了很多小孔，然后把卡纸平放在水杯口，最后用手托着卡纸忽地来个倒立。只见爸爸的手轻轻地离开卡纸，慢慢地，手完全离开了杯口。此时，奇迹出现了，卡纸居然没掉下来，里面的水也没从小孔里流出来！
我满脸疑惑地问爸爸，这是为什么？爸爸笑了笑说：“你看杯子里面没有盛满水，杯子里面也有空气，当杯子里面的空气和水的压力同外面的空气压力是一致时，卡纸就不会掉下来了。你第一次和第二次都用的是A4纸，A4纸太薄，容易湿透，所以你前两次的试验都失败了。为什么水不会从小孔里流出来呢？那是因为水的张力，才留不下来，这和雨伞上有小洞，不会漏水的道理是一样的。”
我听了爸爸的解释，心里既激动又高兴。按着爸爸的方法，我又做了一遍实验，同样取得了成功。
这项实验，不仅让我长了知识，还增强了我的动手能力。这真是一次有意义的实验呀！
今天我做了一个有趣的实验，叫“会生气的瓶子”，是我在科学课上学的。
实验前我做了充分的准备：塑料空瓶、水和针。
准备就绪后，我就迫不及待地开始啦。首先将瓶盖拧开，向瓶子里装水，把水倒得满满的，再把盖子盖上、拧紧。接着，需要在倒满水的瓶身上，用针在偏下的地方扎上细小的针孔洞。我心想：水一定会从小洞里流出来啊，等我扎完瓶子里还有水吗？我一边疑惑着一边开始动手。扎了一个小洞，咦，水怎么没有从小针孔里流出来？又扎了一个小洞，水怎么还不流出来？我一连扎了好几个小洞，这水像固体一样，牢牢地待在瓶子里，一点儿也没有流出来。我满腹的疑问：难道水是被吸住了？我想打开瓶盖看看究竟怎么回事。瓶盖刚一拧开，呀！水从一个一个的小洞里，像喷泉一样喷出来了，太神奇啦！
经过一番探索，我明白了实验的奥秘。我要向妈妈炫耀我的小实验。我把瓶盖拧紧，对妈妈说：“想看魔术吗，我能让水从瓶子里喷出来！”
妈妈用怀疑的眼光看着我，我自信满满地打开瓶子，水再一次从瓶子里喷出来，瞧着我精彩的“魔术”，妈妈一脸的惊讶：“这怎么可能？你是怎么做到的？”
我得意说出了实验的奥秘：“把瓶盖打开的话，气流会从瓶口进去，把水从针孔里挤出来，水就喷出来了。拧上盖子，空气进不去，水就不会被挤出来，这就是空气的流动。”妈妈连忙向我竖起了大拇指，我开心地笑了。
最后，我又在瓶子上写上“千万别打开！”。因为，瓶盖一打开它就会生气、流“眼泪”。
这真是一次好玩的实验，我爱做这样好玩、有趣的科学实验。
什么，纸片也会跳舞？我从没有听说过纸片会跳舞，如果你也想知道，就跟我一起去探究吧！
我来到小桔灯课堂，只见沈老师拿来了两张不起眼的小纸片。“同学们！”沈老师笑容满面地说，“谁能把这两张纸片吹开谁就算赢！”我顿时丈二和尚摸不着头脑，心想：沈老师呀沈老师，你的葫芦里卖的到底是什么药呀！
“可怜的小纸片呀，等下你就做好上天的准备吧！”我在底下嘀咕着。沈老师准备第一个挑战，只见她拿着那两张小纸片，首先把纸片竖立着，接着深吸一口长气“呼——”，我们目瞪口呆，两张纸片不仅没有被吹开，而且还挨得更紧了。“沈老师呀！你以前的威风都到哪里去了？”我们一个个笑着说。
接着，我们班的李晓明出马了，可别小瞧他，要比重量，他可是全班第一。调皮鬼王乐大喊：“李晓明，你一定要为我们争口气，打败沈老师！”李晓明大步流星地走向讲台，那架势，那场面，比姚明还有气场！只见他一上场，鼓起腮帮子，眼珠子瞪得滚圆，用力一吹，纸片“呼哧”地响起来。李小明虽使出了洪荒之力，在教室里制造出一股强大的气流，甚至还夹杂着浓浓的口气，可纸片仍是无动于衷，紧紧地挨在一起。
同学们一个个疑惑不解，老师仿佛看出了我们的心思，开始讲解原因。原来，当我们把纸片中间的空气吹走时，旁边的空气就会挤进来补充，两边的气流就挤压纸片，让它们紧紧地贴合在一起，像一对多年不见的老朋友。
大自然中还有许许多多的科学知识，只要你去发现，就能收获更多乐趣！
最近待在家里，有点无聊，我便拿起我的《一百零一个水的实验》看了起来。这时，一个实验吸引了我，是自制泡泡水的实验，而且泡泡不容易破裂。看到这，我想自己试试。
我叫上弟弟一起，准备在洗手间做实验，因为这样不会打扰到爸爸妈妈工作，水洒了也好收拾。我们先要准备材料，只需要洗手液、纸杯子、吸管和水就可以了。制作过程也很简单，在纸杯子里接半杯清水，大概一百毫升左右，然后挤入一泵洗手液，用吸管搅拌均匀，泡泡水就做好啦。然后我们把吸管插进去，再拿出来，对着口口吹一口气就可以。第一次我失败了，泡泡没有吹出来，但是我并没有灰心丧气，我觉得是洗手液加少了，于是又加了一点。这次，我小心翼翼地吹了一口气，哇！真的吹出来了，而且是一连串，我兴奋得差点蹦起来。泡泡上面有五色的浮光，像一条条透明的舞裙，它们就像一个个舞者，在空中跳着优美的舞蹈。
我看着看着，觉得自己就是一个大泡泡，在空中忽上忽下，忽左忽右。我想去雪山上看美丽的雪莲、白茫茫的大雪；想去雨林看害羞的含羞草、各种各样的小花；想去河边看小鱼在水中嬉戏、青蛙在岸边捉虫……这时，一声“姐姐”把我从白日梦里面拉了出来，原来，那些泡泡破了，弟弟让我重新给他吹几个呢，我愉快地答应了。我们至少吹了几十个泡泡，都玩得筋疲力尽。
我们玩累了，我开始思考，为什么水里加入洗手液就可以吹出泡泡呢？这个问题我思考了很久，后来我觉得是因为洗手液本来就可以吹泡泡，可是太稠了，吹不成，后来加入水，可以减少稠度，就可以吹起来了。