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关于反思的作文600字【推荐3篇】

时间:2023-08-25 09:27:55

  以下是小编整理的关于反思的作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。

  第一篇:关于反思的作文600字

  所有人都在反思中成长。——题记

  今天你反思了吗?

  突然的断电,引起了一阵又一阵喧哗,经过一段时间的维修,电路恢复了,可是那一只邪恶的烧水壶却留在了我们心里。

  反思是每个人每天都需要做的事。每个人都是不完美的,每个人都会犯各种各样的错误。

  这个世界上有各种各样的人事物景,你的一个小小的举动,也许会破坏周围美丽的风景;也许会让别人对你感到失望。所以我们每天都要反思,反思生活中的每一件事,每一个细节。

  也许为了图个方便,也许是惰性在作怪。我们宿舍的电吹风插在了插头上,昨天虽然断电不是因为我们宿舍而造成的,但是我们的电吹风却隐藏着极大的安全隐患。我开始反思:今天我们这么做会造成什么危险吗?对别人会有伤害吗?

  只有每天反思自己,才能让自己更好的成长,才能更好的造就自我;只有每天反思自己,才可以让自己融入集体,让自己成为一个受人欢迎的人。

  许多时候我们都在反思,老师的一声声教导令我们反思;妈妈的一句责骂令我们反思;甚至是一个小小的细节都会令我们反思。犯错并不可怕,只要我们每天能反思自己,一切都会烟消云散。

  每天反思自己并不困。每天睡觉前可以望着天花板问问自己今天有什么错误,并告诉自己明天我可以做得更好。也可以把反思写下来,时时刻刻警醒自己的一言一行。也许就是每天反思一点这一个小小的举动,你的人生会更绚烂多彩。

  反思是滋养大地的雨露;反思是照耀天际的太阳;反思是爬上成功的阶梯;反思是人生与人生的碰撞,碰撞出一朵朵绚烂的火花。

  越反思,越成长。

  今天你反思了吗?

  第二篇:关于反思的作文600字

  时间犹如一盆水泼出去了,抓也抓不住。一眨眼距离期末考试只剩最后一周期了。俗话说:“考考考,是老师的法宝,分分分是学生的命根。”每天我们都在考试中度过,老师让我们努力复习考出好成绩,爸妈天天对我们说一定要把老师的话记牢。很快,期末考试那天还是来了。

  期末考试那天,我们个个又紧张,又兴奋,心跳是原来的五倍。铃声响起,我们便开始考试了。教室鸦雀无声,只能听见写字发出的“沙沙沙”的写字声。我一遍又一遍仔细地读着题目,生怕漏了一道题。做完之后,我用余光扫了一眼其他同学,他们有的抓耳挠腮,因为一道难题脸都涨红了,有的很认真的在埋头做试卷,一些做得快的同学写完了,还用手指着试卷一个字一个字在检查,眼中闪着自信的光芒。

  走出考场,我们依然很紧张,怕自己考不好。过了一会儿,我们又都舒展了眉头,又蹦又跳了。总算考完了,可以放松一下了。

  放学前,就等老师报成绩了。我们吓得大气都不敢出,竖着耳朵听自己的,当老师提到我的名字时,我的心都要提到嗓子眼了:“蒋欣妍数学92,语文97,英语99。5……听到数学92分,我的心头就像被一盆冷水浇的透凉,我长叹一口气,默默地低下头,哭丧着脸:”唉,居然没拿到3个95分以上,居然是数学,有史以来的最低分。我估的可是99分啊,呜呜呜……随后,老师让3门95分以上的人站了起来,这些人是三好学生的候选人。我差了一点,真难过啊。但是老师又补充说:“如果积分在前三名,也是可以当三好学生的。我缓缓地抬起头,我的心又被燃起了小火花,似乎看到一丝希望。

  这次期末考试虽然考得不好,但”失败是成功之母“。我争取下学期更加努力,考出理想的成绩。说不定下学期的三好学生就有我了。加油!

  第三篇:关于反思的作文600字

  很多人写着错题本却不知道错题本是什么,考试前会抱怨没有什么好的复习资料,考试后却又在抱怨为什么做过的题还会错。错题本大家都听过,都用过,可是有几个人坚持用下来并且因此得到提升的呢?原来我们从一开始就错了。“越努力越是南辕北辙”。

  从小妈妈就给我买过许多错题本,让我分科使用。上了初中后,老师也多次强调错题本的重要性。但是,我从来没认为错题本会对我的学习起到多么大的作用,所以对它根本不重视。那些崭新的错题本也就一直静静地躺在抽屉里。对于自己的错题,只是上课时潦草地记下正确答案,课下根本不会仔细研究。这种草率的学习方式,让我从小学到初中的成绩一直平平。

  升入初中后,科目增加了,课业也繁重了许多。各种导学案,卷子让我应接不暇,加上我错误的学习方式,错题量大大增加。面对这些,我尝试着写错题本。但这仿佛只是一种形式,依然没有学会从错题中寻找自己未掌握的知识点,再遇到同类型的题依然理不清解题思路,依然做错。

  当听到众多学霸使用错题本的经历时,我立刻被震撼了,原来错题本这么有用啊!而我一直不会使用这利器。想到这里我感到深深的懊悔!我下定决心,今后一定要好好利用错题本,充分发挥它的作用,并且把这个好习惯坚持下去。对此我做出以下计划:

  (1)分类整理:分清错误的原因,并将每道题注明章节,即使巩固学习漏洞;

  (2)记录方法:把该题的切入口,解题技巧及规范步骤写下,以便今后复习翻阅;

  (3)错题改编:根据自己的情况对错题进行一些细小的调整,检验是否真正掌握。

  从现在开始用正确的方法向我定好的目标努力地拼博。从此以后,我,会站在学习之山的巅峰俯瞰世界。