以下是摘抄网小编整理的烧不坏的手帕的实验作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“哇！手帕真的没有被烧坏！”从教室里传来一阵惊呼声。这是怎么回事呢？原来是我们在做一个有趣的实验，名叫“烧不坏的手帕”。
实验前，老师把材料准备好，有夹子、碗、酒精、打火机、手帕、剪刀。
一切准备妥当，实验开始了，我激动得不得了。老师先用剪刀把手帕剪成两半，拿起其中的一块，用打火机点燃，手帕很快就被烧成了灰烬，一股刺鼻的味道钻入我的鼻孔中，吓得我赶紧捂住鼻子。紧接着，老师又拿起另外一半手帕放在碗里，把酒精的瓶盖拧开，倒入适量的酒精，等手帕完全浸湿，然后用夹子夹起手帕，“啪”地按下打火机，手帕上迅速燃起了熊熊大火，蓝色的火焰在手帕上欢快地跳舞。过了一会儿，火焰自动熄灭了，我看看手帕，居然完好无损。
我满心都是疑问：“咦？为什么浸了酒精的手帕不会被烧坏呢？”老师看着我们百思不得其解的样子，终于说出了谜底：原来是因为酒精里含有水分，手帕吸收了水分，在被火烧的时候，会起到一定的保护作用。还有一个原因：接近手帕的火焰是内焰，内焰温度低。听了老师的解释，我心里的问号终于消除了。
这个实验是不是很有趣？你们也去试试吧！
今天，老师要带我们去做一个有趣的实验——烧不坏的手帕。
快跟我们一起去看看吧！
一走进教室我便被同学们议论纷纷的声音包围了，大家围成了一团，叽叽喳喳吵成一片，我心里充满了兴奋。
上课铃一响，教室里瞬间安静了。老师宣布开始做实验，大家都凑了过来。
老师先把手帕放到碗里，接着倒上酒精和水，然后挂在长杆上，再用打火机点燃。
没想到老师是动真格的，我心里激动极了。
火焰宝宝身穿橙色的衣服，头戴金灿灿的帽子，一蹦一跳地往手帕上窜，我心里真紧张。
天哪！火这么大，不知道手帕会不会烧成灰，那熊熊大火把我们吓得连连后退。
同学们一个个吓得缩成一团，直到火变小，慢慢地熄灭啦，同学们才敢伸过头来看，胆子大的还用手去摸呢！
让我意想不到的是手帕竟然一点事都没有，我简直不敢相信自己的眼睛。
老师笑眯眯地说：”酒精燃烧的过程中，有一部分酒精和水变成了蒸汽挥发了，带走了手帕上的热量，降低了手帕的温度，所以手帕不会烧坏。”
原来科学就在我们身边，我们只要仔细观察，就能发现科学的奥秘。
今天，我们上了一节难忘的语文课，烧不坏的手帕。
冯老师对我们说：“今天，我们一起来做个实验。”真不知道冯老师葫芦里卖的什么药。我们有的尖叫起来，有的看起来很激动，有的议论纷纷。得知实验叫：“烧不坏的手帕”。老师在骗人吧？手帕有魔法吗？我心里充满了好奇。
开始做实验了，冯老师先把手帕浸在水和酒精的溶液里，接着把手帕捞出来拧干。我看了看四周，同学们有的伸长脖子，好像想看得清楚一些；有的瞪大眼睛，张大嘴巴；有的握着拳头，似乎在为冯老师加油。然后，冯老师用夹子夹住手帕，一手拿着打火机，只听“咔嚓”一声，手帕被点燃了。最后冯老师把手帕放进了碗里，盖上了碗。冯老师笑了，那笑容看起来就像她已经知道了手帕是否会燃烧。
过了一会儿，冯老师掀开了碗，那块手帕完好无损，一点儿也没有烧坏！我惊讶极了，都不敢相信自己的眼睛！
老师告诉我们：“因为酒精是易燃物，第一次烧的是酒精，其实酒精里还带有水，把酒精烧光了，手帕里还有水，所以火很难烧着手帕，就这样实验成功了。
这次实验真有趣。
一天上课，周老师一脸神秘地拿来一个碗，碗里面装着一块手帕、一个打火机和一瓶酒精。这是要干什么呢？我一边想着一边等待着老师为我揭开谜底。
“今天我们做个实验。”老师说着便把手帕拿了出来，再拧开酒精瓶，洒了几滴酒精到手帕上。然后拿起打火机，对准手帕后，按了一下打火机，手帕上立即燃起了“熊熊烈火”。同学们吓得有的跑到了门口，有的躲到了桌子下，还有的连忙把书收到了桌洞里。最后周老师拿起大碗盖在了火焰上，同学们这才慢慢安静下来。
当时我想：手帕肯定会被烧坏的，还会有几个大洞。可是当周老师把手帕上的碗拿起来时，手帕却只是被烧焦了，并没有被烧坏，还散发出一股土豆被烤焦的味道，弥漫在整个教室。这时，同学们七嘴八地问：“为什么呀？为什么呀？”周老师笑眯眯地说：“等一会儿就告诉你们为什么。”
过了一会儿，周老师说出了答案：“因为燃火得有空气，可是碗却把火与空气隔开了，所以火就不能继续燃烧。”老师一说完，同学们恍然大悟，明白了其中的奥妙。
通过这节课，我明白了：科学无处不在，还有很多奥秘等着我去探索！
孟子轩
一块平常的手帕会给我们带来奇妙的科学乐趣，你相信吗？不信就跟我来吧！
今天上作文课时，老师从门外走来时，火眼金睛的同学看老师手里拿着一个盒子和一瓶酒精，就好奇地问：“老师，今天不是上作文课吗？您拿这些干什么呀？”老师神秘地说：“今天我们就来试一试用火烧手帕，你们看一看会不会烧坏？”同学们听后议论纷纷，觉得不可思议！
要点火了，教室里鸦雀无声。
只见老师把手帕放在筷子上，并在手帕上喷了一些酒精，迅速地点上了火，只听“轰”的一声，火苗瞬间吞没了那块“可怜”的手帕，此时教室里空气仿佛凝固了似的，同学们神情紧张，有的同学捂着耳朵，有的同学吓得躲在桌下，就连平时最大胆的王硕同学也跑到了教室的最后，只有几个胆大的同学们目不转睛地注视着老师，大约过了20秒，火焰便不再猖狂，渐渐地奄奄一息了，接着就化成了一缕白烟熄灭了。
就在同学们七嘴八舌的询问中，老师终于揭开谜底，原来她使用是浓度70%的酒精，只有将另外30%的水烧干才能将手帕点燃，而燃烧的时间完全不够把水烧干，所以烧不着手帕。
同学们听了恍然大悟，原来是科学知识发挥作用呀！我以后一定要好好学习，将来用知识改变我们的国家！