下面是摘抄网小编收集整理的老师的二三事作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
语文是一门博大精深的学科。需要有学习兴趣，需要有好的习惯，更需要一位好老师，真正懂得语文的老师。
初见池老师，她浑身散发着知性的魅力。得当的举止，渊博的知识，高雅的谈吐，让我对这位老师不得不为之仰慕。
和池老师相处几天后，我更加喜欢她了。喜欢她那豁达的生活态度，喜欢她那对自己、对我们严谨的态度，更喜欢老师那和蔼和满腹经纶有才华。本觉的枯燥乏味的教科书只要经过她的口，瞬间就如“活”了一般，进入我们的大脑。
池老师做事很有风度，只要自己认定的事都可以坚持下来。就拿学习这件事来说，今年她参加了新网师学习，进入新网师学习必须写3000到5000字的阅读感受。这对于我们而言，不用3000字，600字足够为难我们了。而她写了，成功进入新网师学习。每天坚持卡，到如今写了100多篇了，每篇字数少则几百，多则几千。可想而知，这是一位多么有毅力优秀的老师。
不仅如此，她对待自己的工作也很认真。批改作业要改90多个人，但她没有因此厌烦，认真批改每一个人的作业，无论字乱不乱、好不好看。她每两周奖励一次优秀作业，鼓励大家把作业写工整。她不仅教大家知识，还教大家制作美篇，QQ打卡等使用的小技巧。这样的老师你怎能不喜爱、敬佩？
池老师给同学们的印象皆是一位称职、博学的老师。我认为池老师她很有毅力，而且才华横溢，风度不凡。我认为她很厉害，知识渊博，懂得那么多，这要我，肯定不行，毕竟脑子装不下那么多知识。我觉得语文老师像催化剂一样，让我们顿时与语文发生了剧烈应……
“经师易遇，人师难遭。”而我们就遇到了一位“人师”，她是我们学习上的指导师，也是我们生活上的益友。
有人问我进入中学，谁给你留下了深刻印象，我会毫不犹豫地回答：要说谁给我留下深刻印象，那么这个人一定是我的地理老师—缑老师。
缑老师，约莫40岁的男子，大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，脸上的胡子总是刮的干干净净，但美中不足的却是他那蓬乱的头发，不知是他从不梳头还是故意梳成那个样子，总之与那精致的五官相比，头发就逊色了许多。
缑老师讲课富有激情，虽然他是地理老师。讲到激情澎湃处，他大手一挥，一跺脚，再点一下头。要是动作幅度太过夸张，还得扶一下眼镜，然后敲一下黑板，大声地问道：“亲蛋们，理解了没有？”“亲蛋”这个称呼让全班同学啼笑皆非，缑老师真得算所有科任老师中最别致的一个了。他讲课不拘小节，七大洲，就是七个大小不一的圈，就算粉笔灰覆盖了他的整只手也不予理睬。
令我感到意外的，是课上认真严肃的缑老师，在私下也是一个人热爱生活的人。
这要从我在翻看手机时，无意中看到了缑老师在短视频平台上发布视频说起，视频里的老师摘下了他的黑框眼镜，在美颜滤镜效果下，老师看起来白净了许多。一手拿着手机，另一只手跟着音乐做动作，晃着脑袋，嘴里哼着小调，看起来很开心，。我心想原来缑老师也是一个爱释放天性的大龄男孩啊！一瞬间对“亲蛋”好感倍增。
我喜欢缑老师的课，富有激情，充满活力；我喜欢缑老师的性格，大大咧咧，不拘小节；我喜欢缑老师的心态，讲了一天课，下了班，也不忘释放自己热爱生活的天性……遇到缑老师，是我的幸运！
“没事”！“不用担心”！“我觉得可以，没事的”！“相信我”！“要相信老师，与老师合作”！这些话我们耳熟能详。这些话全都出于我们的班主任卫老师口中。
卫老师是一个对待学生耐心，对待教育真心，对待同事关心，对待家长热心的老师。他把“择其善者而从之，其不善者而改之”这句出自《论语》的话践行的十分到位。他一直都是我们的标杆。在学校生活中，吃饭的路上跑着去，回来的时候走着助消化；与老师说话时或老师找你说话时，一定要快速起立；站的时候一定要端正，挺胸抬头，坐的时候要规范，双手平放桌上，直起腰，时刻注视着老师和黑板；上课时注意力要和老师同步，不能走神，老师说出问题后要快速回答，不仅嘴上回答，还要与老师有眼神交流，让老师知道你在认真听。他对待每一位老师都十分尊重，十分有礼貌，在学校里他任何时候都坚持讲普通话。
卫老师不仅对我们有这些要求，而且还努力培养我们的好习惯，好性格，好品质。他一直教育我们要自信，自信是一切的根本。他倡导开展演讲活动，让每位同学都自信大胆的上台。他引导我们要有积极的心态，要经常说正能量的话。他总是鼓励成绩靠后的同学，每天努力一点，比昨天的自己进步就好，相信他们以后一定也会有自己的成就。卫老师从不会让他的学生有垂头丧气、无精打采的状态，鼓励每个同学努力进取，不让任何一个同学掉队。
他还培养同学们全面发展，取消了周末作业，让我们有时间学习特长，让我们的青春岁月七彩纷呈。我也有时间学习吉他课了，让我的周末生活丰富多彩。
像他这样全面培养学生的老师不多，能让学生们快乐的学习，这就是我们的班主任卫老师。