以下是摘抄网小编整理的有趣的辩论赛作文500字，希望对大家有所帮助。
听老师说，今天我们要举行一个辩论赛，我又高兴又紧张，高兴是因为第一次参与到，紧张也是因为第一次，我不知道该怎么说，不知道该怎么做，不知道怎么写。
辩论赛开始啦！我们是正方，老师公布了辩题：反方：小女孩摘校园里的花献给母亲不对；教育家送花更不对；正方观点是：小女孩做得对，教育家又送了一朵做得很好。
我们开始分秒必争地写辩词，大家发表看法，补充理由，举例子，聊得得火热朝天；可是反方呢？却坐那干瞪眼，几个人都没有主意，想不出怎么反驳我们。我心里有点小得意：哈哈，还没上阵就不灵啦！
我是正方四辩，虽然要结辩，但应该也没多难。开始辩论了，我方团结得像一根绳，紧紧围着主题辩论，对方像一盘散沙，虽然有两位实力辩手，但一点也不团结，我方据理力争的进行争辩，用：“综上所述，女孩摘公共场所的花朵是对的，表现了深厚的母爱；教育家送花更做得对，他能灵活地及时地进行教育。”我头一次这样在课堂上侃侃而谈，自己都要陶醉了。
最后，作为裁判的老师终于宣布结果：“正方获胜！”
我们欢呼雀跃，激动地拥抱，对面却依然毫无波澜。我心想：对方真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。二三辩说完后跟“死了”一样。
我觉得这场辩论赛靠的是团结，只要团结就能取胜。
在一个停车亭里，停着一辆红色小汽车和一辆蓝色自行车。汽车看到了自行车便嘲笑它：“都这种时候了，怎么还会有这么破旧简陋的车啊，真是难堪。”自行车听了却心平气和地说：“虽然我很破旧还十分费力，但我也有比你强的地方。”“那我们来一场辩论赛吧，看看谁更有利于人类。”红色汽车笑了笑。“可以啊。”自行车毫不犹豫地答应了。
汽车说：“像你们这种车，太不实用了，十分费力。哪有汽车实用啊。”自行车说：“确实，但是你们行驶会造成有害气体，会污染空气，为人类健康有害。”汽车又说道：“自行车太脆弱了，过个几天就要去修一次，如果人类有紧急事情，该怎么办？”“人类可以先借用其他人的车啊！再说你们汽车一但在行驶时出现故障，就更加危险，说不好还会出车祸！”“就算是这样，你们自行车的功能也比我们少很多。”汽车说。自行车依然面不改色：“正是因为这样，才避免了很多不必要的事故。”“可是——可是你们自行车的速度太慢了，在这种快社会里，很难使用。”“但是工作和身体健康对比还是身体健康更重要吧！”……就这样争辩了很久，还是没有分出胜负，他们都难以回答对方的问题。
最后，自行车提出和解：“其实在社会上，我们都是必不可少的一部分，我们都有优点，同时也有缺点，我们和解吧！”“你说得对，我们都是必不可少的一部分！”汽车和自行车都不好意思地笑了。
“今天我们来进行大人好还是小孩好辩论赛，大人一组，小孩一组。”还没等钱老师说完，我们就沸腾起来了。我选择了小孩组。钱老师笑眯眯的问道：“你们哪一方先上台呢？”
大人组的姜奕如一下子将手举起来，她大步流星走上讲台，仿佛胜券在握。只见她抿了抿嘴巴，背着手站在那儿，活脱脱一副小大人的模样。她大声说到：“我觉得还是当大人好，因为大人可以想干什么就干什么，没有人会阻止，说这不许干那不能做。”话刚一落音，小孩组立马有人反驳，“可是大人要上班啊，他们要做家务啊，他们……”姜奕如哑口无言，只能仓促跑下讲台。
作为小孩组的我，急不可待地举起手，得到老师示意后，我故作镇定，刻意大摇大摆地走上讲台。掩饰不住小紧张，不由自主提了提裤子，才开口：“小孩才是最好的，不用上班，可以不慌不忙很自在，不用因为工作做不好挨老板批，不用承担那么多的责任……”
大家的笑声像山洪一样爆发出来，这时新宇再也按耐不住了，一个青蛙跳，蹦上讲台，“大人好，因为不用上延时课，不用周末上课外辅导班，也没有做不完的作业……”大家热烈地讨论着，相持不下，都希望自己的观点能驳倒对方说服对方。
今天的辩论赛真的太有意义了，不仅让我们口才提升，还让我们了解大人和小孩的苦与甜，让我们明白，人要有梦想，当我们还是小孩时要体贴父母，感恩父母；当我们长大成大人时，也要爱护小孩，体谅小孩。
作者：卿馨洁
7月8日，我们进行了一场有趣的辩论赛。
老师宣布了今日的辩题：该写作业与不该写作业。
老师讲完规则，我们讨论完后，辩论赛就正式开始了。我方辩题是不该写作业。这时A组选手陈紫涵大步流星地走上了讲台，她清了清嗓子，发表自己的看法：“我觉得我们不该写作业，因为有些家长喜欢通过作业来比较，造成攀比。”B组选手黄姿诺也上场了，她昂首挺胸，颇有气势的说：“我觉得应该写作业，因为写作业有利于我们认知不足，了解自己。”
就这样一场唇枪舌剑之战即将开始。待双方选手都发表完意见后，就开始了交替辩论。“李宇哲，我想问你，如果你以后长大了，学的东西忘记了怎么办？再说了，这跟写作业又有什么关系呢？”曾思涵瞪着眼，气势汹汹地使出他的杀手锏——夺命连环问，把对方说得哑口无言。
这时反方开始发言了“陈紫函，我想问问你写作业跟破坏家庭和谐有什么关系呢？”薛智宸“砰”的弹起来，手一拍桌子，眉毛变成了倒八字，“如果破坏了家庭和谐，那肯定也是我们自己的错误。”B组其他人像是抓住了救命稻草，在那一个劲儿的点头。
“才不是呢！我说的破坏家庭和谐，是指家长用自己的孩子与别人家的孩子作比较，比不过孩子进行责骂。”陈紫涵一跃而起，双手握拳，砸在桌子上，我们向陈紫涵投去赞许的目光。薛智宸还想说些什么，可是被彩虹老师打断了。
彩虹老师语重心长的说：“不管怎么样，都该理性对待，适当作业。”