以下是小编为大家整理的剪纸作文300字6篇，希望对你有所帮助！
记得上幼儿园的时候，老师教过我们怎样剪纸，首先，拿一张彩纸，对折，把图案的一半画在上面，用剪刀沿着线剪，剪完后，再展开，一个漂亮的剪纸就做好了，比如：苹果、松树、房子等等，从那时起，我就喜欢做手工了。
妈妈说：“剪纸是一种民间艺术，是我国的传统文化，至今已有二百多年的历史了。”
我家的窗户上就贴着一对剪纸，红色的，圆形的图案，一个大大的福字，中间有一头牛，这是春节前我和妈妈一起去买的，它象征着：牛年快乐、幸福美满。各式各样的剪纸，看得我眼花缭乱：十二生肖里的每一个动物都剪得那么生动，细致；各种各样的“福”字；还有鱼、花、鸟等等。
我觉得剪纸艺术非常了不起，非常神奇！同学们，拿一张纸，一把剪刀，用你的灵巧的手，一起学剪纸吧！
在我们的生活中，有许多传统文化，剪纸是传统文化中别具一格的一种，早在唐、汉时期，剪纸就已经流传人间。
剪纸的材料是：剪刀、笔、纸。先把正方形对折再对折，然后在上面画一些图案，再展开就行了。老师先给我发了一张广告纸让我们练习。说起来简单，做起来难，我不小心把纸剪成了一个方形的“相框”。我只好拿起剪掉的部分再剪，我还没剪完就要开始正式制作了。我先往中间剪一个图案，再往三条边上剪一些梯形、三角形、方形、月牙形……对了，我还把边修整了修整，我觉得它现在像只没耳朵的兔子。我把我叠的“兔子”展开一看，“咦？中间怎么剪成了花？原来是三角形太大了，形成了一朵花。
中国民间剪纸工艺犹如一株常青树，它的普及性、实用性、审美性成为了符合民心的美好象征。
新的一新期又开始了，我来到画室学画画。今天是开学第一天，孙老师让我们学剪纸，孙老师告诉我们：剪纸是一种民间艺术，可以剪出各种各样的动物和植物，同同时可以锻炼手和脑，使小朋友变的聪明。
听完孙老师的话，我拿起一张自己喜欢的彩纸，把它折成一个小正方形，然后把小正方形叠三下后，用铅笔在上面画上你喜欢的图案，在把这些好的图案剪下来，一朵鲜艳的小花就呈现在手中。再拿一张绿色的彩纸，把它折成小长方形，之后对折，用笔在纸上画出半个叶子，在把半个叶子剪下来，打开，一个完整的叶子就手中。拿一个黑色的纸剪成竖条便成了花茎。在拿一张白纸，把小花，叶子和竖条贴在上面，显的很漂亮。
我的画很好看，下次剪纸，我会剪一个更美丽的花贴在我房间的窗户上，使我的房间更漂亮。
当我看见那些剪纸艺术家们用他灵巧的双手在一张张彩色的纸上飞快地挥舞着剪刀，“唰唰唰”，一会的功夫，就剪好了栩栩如生的作品。简直是太帅了！令我赞叹不已，心想：要是我也能像他们那样，剪出好的作品，那有多好啊！
在我们学习的语文书上也有剪纸作品，其中有一幅是描写一个小男孩在晴朗的天气里费力的拉着一头骆驼，这个骆驼看起来还非常开心。
还有一幅是我最喜欢的了，一位穿着少数民族服装的少女，她身着长裤，头上戴着一顶帽子，帽子上面还放着三个漂亮的小碗，还跳着优美的民族舞，身后是一片花草地，漂亮级了！
这些剪纸艺术品无论是各种表情的人物，还是千奇百怪的动物，都是惟妙惟肖，栩栩如生的。
这就是我国著名的民族文化—剪纸。它是广大劳动人民在长期的生产和生活中积累出来的智慧的结晶，它处处都散发着劳动人民团结，和谐的气息！
剪纸，又称为刻纸，是中华民族的传统文化之一，从北朝传承而来。今天，我就来剪红彤彤的窗花。
我找了一张纸和一把剪刀。我先把正方形纸的两个角对折，然后展开，再把另两个角对折形成一个等腰三角形，然后把两个角折到上面角的旁边。这一步非常难，我折了好几次才成功。这样看起来像一个抱紧自己的小人，最后在左右对折一下，就像多了一个角的箭头。
接下来开始画了。我先小心翼翼地画了一笔，到收尾的时候，笔一下子掉了，勉强画了第一笔。到第二笔时，笔又掉了一次，没办法，只能和对面一样了。最后一笔画得非常非常顺利，一竖，就被我画了出来。
最后，我拿起剪刀小心翼翼地剪了起来。我用手捏着纸，配合剪刀一下一下的剪，三下五除二，一个漂亮的窗花就剪好了。
我要把亲手剪得窗花贴在窗户上，让每一个人都能看到它。它代表了中华民族的传统文化，也代表了我红红火火的未来！
我喜欢学校的学习生活，但更喜欢轻松、丰富的课余生活。剪纸、纽扣画、钻石油画、纸盘画，这些都是我的爱好。其中，我最喜欢的是剪纸。
记得刚开始剪纸的时候，有时因为图案很难，我会着急，剪坏了还会生气。妈妈对我说：“孩子，不要灰心，只要细心、耐心做事，就一定成功。”于是，我静下心慢慢地剪，遇到困难也自己想办法。现在我已经完成了一整盒的剪纸工作了。我把所有剪好的图案都贴在一个本子里，看着五颜六色的作品，好有成就感！有时候，我会在百度里搜索一些漂亮的剪纸图片欣赏，希望在以后的日子里，我能剪出更多、更漂亮的作品！
虽然我的小手工在别人看来很平凡，但是它们给我带来了无穷的乐趣。妈妈说过，做手工可以训练耐心，让小手变得更灵活呢。这就是我有趣的课余生活，你们的呢？