下面是摘抄网小编帮大家整理的我的老师真幽默作文500字大约有7篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蔡老师是我们的音乐老师，在我们眼里，他简直就是个幽默大王。每次上他的课，我们总会忍不住开怀大笑。他的穿着、说话的语气、做事的方式，甚至他走路的样子，都藏着无限幽默。
蔡老师最喜欢穿的一套衣服，和他的人一样透着幽默，裤腿上写着“搞笑大王”，T恤胸前印着一个小头大身子的画像，背后则是“搞笑大王”印在小头大身子画像的大身子上。
蔡老师说话时有一个口头禅，就是“不是”。每次说话之前，他都会先说“不是”，然后才开始真正要说的话。比如：上课时要播放音乐，他总是嫌网速慢，每次都站成高压腿的样子，上身使劲儿弯着，右手大拇指和食指张成大大的八字，边比划边说：“不是，你们班的网怎么这么慢啊？！这么长时间才下了这么一丢丢儿！”边说边把大拇指和食指靠近，像要捏死一只臭虫。
蔡老师有时候会在班级表演吃糖果：先将糖纸剥开丢掉，接着左手手掌向上展开，将糖果放在左手的指尖上，然后右手攥成拳头，用力捶一下左手掌心，这时候，糖果会像一颗彩色的子弹，高高地弹了出去，糖果开始降落的时候，蔡老师把头稍稍仰起，嘴巴一张，糖果总是刚好落进他的嘴里。这时候，同学们总是忍不住都惊呼起来。
蔡老师下楼的时候，也不是一步一个台阶地下，而是，像螃蟹似的，很夸张地张开手臂和腿脚，跳跃式地下楼梯。他每次只用两三个螃蟹跳，一层楼梯就下完了，特别神奇。
蔡老师幽默的地方还有很多，如果你感兴趣，快来认识一下我们的幽默大王蔡老师吧。
我有一个幽默的老师。他，高高的个子，瓜子脸，乌黑的头发，但是很少，戴着眼镜，眼镜后面透着智慧的光。
我们非常喜欢他，他上课时激情饱满，声音洪亮，讲话特别幽默，加上一些滑稽的动作，常常逗得我们大笑，那些深奥的内容，经他的点播，往往就浅显易懂了。
记得上个星期，我们上《桂花雨》一课，文中母亲认为杭州的桂花再香，也比不过家长的桂花。老师不知从哪里采了两朵桂花，告诉我们说，一朵是杭州的，一朵是故乡的，让我们闻闻，哪朵更香，我们闻了，都说一样香。老师也凑着鼻子，这也闻一下，那边闻一下，然后一本正经地说：“唉，可能作者母亲的鼻子患了鼻炎”大家哈哈大笑。老师继而让我们探究，让我们发现，原来母亲不是用鼻子闻，而是用心在闻……
还有一次，我和我的同学打架，结果两败俱伤，我被打成了“泡泡糖”，同学被我打成了“火腿肠”。郑老师就隆重地把我俩请到了办公室。到了办公室，老师看了看，伏下身，在办公室抽屉里找什么，过了好久，找了一面镜子。他拿着镜子，对着我，说：“呦，你看，鼻子很长了，可以演猪八戒了，省了化妆费。”我看了看镜子里的自己，羞红了脸。接着，老师又照了照另一位同学，装着很奇怪样子，大声说：“唉呀，我这镜子怎么成了照妖镜？”办公室的老师们一听，纷纷哈哈大笑起来，我俩也笑了……
这就是我的老师，我们总是在他轻松幽默的语言中享受快乐，领悟道理。他的名字叫郑永强。
在五年级时，我们班级来了一位认真、幽默的英语老师——纪老师。
他应该是三十多岁吧。长着大大的眼睛，炯炯有神的，不胖也不瘦的身材，皮肤黝黑，讲话时声音洪亮。
纪老师在上课时，像一本《知识宝典》，会为我们讲解一些知识点，并且还会为我们讲课外内容，拓展我们的知识面，开拓我们的视野。当我们遇到不会的题时，老师会耐心地为我们讲解。
我们的纪老师不仅认真，而且还很搞笑。
老师在下课时，像一本《幽默笑话》。有一次，老师严肃地说：“闭嘴经！托堂到上课！我们还有内容没讲完！”边说边拿着铁尺敲打桌面，那声音简直震耳欲聋！而我同桌和后桌像是听不见似的，依旧我行我素地愉快交谈。老师的火眼金睛看见了，像是什么都不知道一样：“咱们班就是有两只蚊子啊，一直“嗡嗡嗡”的，叫得我心烦！我的同桌立马住嘴。可过了一会儿，他的“豌豆射手”又开始攻击“僵尸”了。老师搞笑地说：“你们俩是不是说相声呢？谁是捧哏？谁又是逗哏啊？来给咱班演一遍啊！有信心还能去德云社呢！”我们全班同学哈哈大笑。反而，我同桌有脸红得像一个成熟的大苹果。被老师说过后，他就再也没在上课时说话了。
老师的这种讲课方法既生动又有趣。不仅让我们在课堂上收获了知识，也收获了许多快乐。我喜欢这位纪老师。
愉快的暑假结束了，我迎来了新的学校，新的学年，新的老师和同学。
假期里，我无数次幻想，我的新老师是什么样的。
我的语文老师很幽默，说起话来逗得同学们哈哈大笑。虽然是幽默的话但却是教给我们的知识，老师把深奥的知识用幽默的语言表达了出来，语文课变得特别声动！课堂上笑声不断，知识不断，在笑的同时，我们也学到了许多新知识，上课时，老师在黑板上板书，有同学乘机讲话，这时候，老师就会回过头来说：“小宝宝，不要讲话。”“小宝宝”这个词引得我们笑了好一阵子。老师总是亲切地称呼我们“小宝宝”我们在语文书较薄的那边写字时，老师会提醒我们在下面垫个本子，如果有人没垫，老师就会说：“看哪个小宝宝没有垫东西在书下面”有次老师看见一个同学没垫东西就幽默地说：“来来，把我的胳膊给你垫。”我们大家就嘿嘿嘿地笑。估计这位同学再也不会忘记了，还有，才开学那会儿，语文书发的比较迟，好多同学都没包书皮，老师说：“再不包，把我的皮给你包！”同学们笑得前仰后合，这时，老师加了一句：“你们想什么呢，我的意思是把我的书包给你们包。”同学们笑得更加厉害了，上课就是这样，课堂气氛十分愉快。
老师让无聊的语文知识变得生动有趣，让那些知识都向我们走来！
“哈哈！”我捧腹大笑起来，是什么让我这么开心呢？嘿嘿，能把我逗成这样都”归功”于我幽默的兴趣班老师——马飞腾。
一听到他的名字会觉得很好笑，当然，外貌同样十分好笑，丹凤眼，一对招风耳，脸上的肥肉像名副其实的”累赘”，我们见一次笑一次。
在他的课堂上穿插着很多幽默的小细节，每次回想起来都会笑出声来。记得有一次，马老师正在滔滔不绝地讲课，我坐在最后一排，“他应该不会注意到我。”我心想。于是我便拿起了我的最爱——《天龙八部》，津津有味地看了起来。过了一会，一阵风吹了过来，我喃喃自语道：”真凉快，我正好热着呢！”我以为这阵风的制造者是大自然，可万万没想到的是，竟然是马老师，他悄无声息地站在我身边好一会儿了，只怪我太陶醉了。马老师对我低沉地说：”陆彦文，把书给我！”我一下子面如土色，小心翼翼地交出了书。他看了一会，装作大吃一惊地喊道：”我的天啊，陆彦文，这都第39本了，你是未来的武功大师呀！来，快教教我一些武功，比如说”凌波微步”什么的。”同学们都笑得滚下了椅子，我也忍不住笑出了声，老师真幽默！
马老师的趣事可不止这件呢！还有一次，一个同学在偷偷吃糖，马老师发现了，他拿起了糖，吃了一个，说：”糖不错，不过你还得认真听讲哦！”她先是目瞪口呆，然后就低下了头。
咦？远处的人是谁？糟了，是马老师，快跑！
在我的学业生涯中，遇到过许多老师，让我印象深刻的是音乐老师——王老师。
在一个阳光明媚的午后，可能是因为上第一节课，同学们都无精打采。这时王老师喜气洋洋的地走进来说：“今天我们学歌曲《大中国》。”我们听到歌的名字，如临大敌，霎时，一个个苦大仇深的样子。王老师看到便说：“你们就这么没自信呀，大家都是中国人，别连一年级的小朋友都不如！”我们听了老师的话，一个个如战斗的公鸡，瞬间坐直了，仿佛在向老师证明一般。
当同学们准备放大招时候，老师也张口了，可没想到他一开口，树上的鸟儿就全飞了，老师声情并茂地唱了几句，同学们纷纷捂住耳朵，小杨甚至说：“老师，你唱歌也太难听了吧？”老师听了，脸色从晴空万里变成了乌云密布，见此情况，我们都把头埋得低低的。准备迎接他那无敌的狮吼功。
可没想到奇迹出现了，老师居然默默低着头，没有说一句话。三秒钟之后，老师向我们展现出它那精妙绝伦的演技。只见他流了几滴眼泪，还用袖子在眼角擦来擦去，不时地吸一下鼻子。小杨只好说：“老师，对不起，你快教我们唱歌吧！”同学们纷纷违心赞扬老师的歌声。老师听了后，又动情地唱歌了。在我们呆滞中又佩服的表情中，老师愉快地笑了，那眼神仿佛在说：“淘气包，非让我使出终极大招，这下服了吧？哼！”奈何我们已经认真地学着歌，只盼望着快些下课……
虽然老师的嗓音不太好听，但是他弹钢琴弹得特别好，只要他不唱歌，世界就很美好。
新学期，新老师。面对陌生的老师，我心里还是有些胆怯的。
马老师是我们的新老师，他戴着一副眼镜，透过眼镜片的是严厉的目光，我心想以后日子可不好过了。
可是几天下来，我发现马老师并不是那么严厉，还比较幽默。马老师在讲平行与垂直时，总把平行不相交说成“不香蕉”，逗得全班同学哈哈大笑，马老师忍不住也大笑起来。
马老师讲“角”时更幽默，他把周角比作皇帝，平角叫丞相，直角叫大臣。周角权力大，掌管整个天下，平角是周角的一半，只掌管半壁江山，直角的权利就小啦，它只掌管整个天下的四分之一。马老师让我们通过这个比喻说出周角、平角、直角之间的进率：一周角等于两平角等于四直角。这种教学方法我可是第一次见识，至今，我对学过的知识记忆犹新。
马老师善于用幽默的话语来严格要求我们。一次上自习课时，有几个调皮的同学东张西望，正好马老师从门口走过，这几个同学马上低下头，假装在看书。可他们怎么能逃得过马老师的眼睛呢？“喂，你们几个是想当特务监视老师吗？你们以为特务是那么好当啊！”同学们哈哈大笑。那几个同学羞红了脸。
还有一次，做完操，我回到位子上后，感觉全身乏力。同桌让我赶紧到办公室去找马老师。马老师见我无精打采的样子，给我量了体温，原来我发烧了。马老师给我倒了一杯热水，拿来感冒冲剂让我喝，又给我的爸爸妈妈打了电话。
这就是既幽默又关心学生的马老师，是值得我们热爱、敬畏的好老师。