文章摘要：小学生活。琅琅读书声学习任务不紧的时候，语文老师？？德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让……以下是摘抄小编精心整理的回忆小学时光作文大约有13篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。
然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。
琅琅读书声
学习任务不紧的时候，语文老师？？德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。
“别读了！读的什么这是！”
“有些同学，就不会读课文……”
每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。
那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。
“卑鄙”行动
那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们（当然包括我）把提前写作业叫做&ldq
离小学毕业考试，已经过去了一段时间，再过不久，我就要去上初中了，而在这个没有暑假作业的两个假期里，我还是经常回忆起我的小学时光。
还记得，一年级时年幼无知的我十分开心能够上小学，脸都笑成了一朵花，不停地嘀咕：“哈哈，中午终于能够回来了。可以看电视、玩电脑、看书，真是开心！”因为幼儿园的时候中午必须呆在幼儿园，在几个那是我认为的“恶魔”的看管下乖乖地躺着。这对中午一项精力过剩的我简直就是一项残酷的刑罚。所以就有了我上小学的动力，等我听到自己能够上小学了，就好像是花2元买张彩票中了五百万一样，那叫个乐啊！上学第一天回来之后，老妈问我感觉怎么样，我一脸开心地大声说道：“感觉太美了，我太喜欢小学了！”
在二年级，随着年龄的增加，我开始对学校里的考试有种又畏惧又喜欢的感觉。因为那时候考题十分简单，我总是能够拿个高分。看着一个个红红的100分，也能满足下我小小的虚荣心啊。而且，老妈还实施了奖励政策——得一百分奖励十元！当然了，如果考分很低，那就有惩罚，不能看电视，玩游戏。不过好在我发挥一项正常，到现在还没有被惩罚过。
到了四年级，我首次接触到了奥数这个神奇的东西，原本困难无比的数学题在奥数面前竟然是不堪一击，这令我对奥数产生了浓厚的兴趣。“莫非这奥数有什么魔法？”我心中暗想，于是让老妈给我报了奥数班。从此，我就在课外班老师的带领下开始学习奥数。当时，我觉得做奥数题就像跟各种敌人大战，每解决一道题，就打倒了一个敌人，有着说不出的成就感！因此，在做奥数题的时候我也是冥思苦想，看看能否快速的解决问题。五年级的时候，我又在表姐的带领下开始学习英语……
而在小学的六年中，酸甜苦辣咸五味俱全，而我终于在期末考试取得了理想成绩，而在毕业的那天，我们都非常的伤心，因为毕业之后的我们，不知道什么时候才能见面了，而小学时光里的一切，都将在我的心中。
时光是美好而又回不来的。回忆你的时光，就像翻开一本老相簿，当中的一切，都是清晰而又模糊的。无论是喜、是怒、是哀、是乐，过去后，都将会成为无法再来的怀念。
翻开我的那本相簿，它是对无二的。拿出一个小时，和我一起静静的坐着，体会无法言语而又妙不可言的时光滋味吧。
回忆时光的滋味，是甘美的。很复杂，也很简单，就像听到一声清脆的鸟鸣一般，没有缘由的快乐。就像幼儿园时的你，偶然与一只小狗邂逅时，心中充满的惊喜，这就是回忆时光的滋味，快乐而又甜美。
回忆时光的滋味，还有另一种，使人想流泪，被刺痛了却还想再次回味的时光，就像一撮芥末，使人止不住的流泪却总希望再来一次的辛辣味道，就像小学时光的滋味，大家在一起的机会。现在回忆起来，运动会、朗诵比赛、歌唱大赛等等……。回想起来就有种流泪的冲动，太希望在体会一次，再一次，一定会更加好好的珍惜。可它和芥末最不同的一点在于，它的美好，永不再来。有很多的警局名言，但体会最深的一句莫过于，“最珍贵的美好，失去的时候，才能感觉的到”。
回忆是时光的滋味，还有一种，明明就在眼前，自己还置身其中，却总是感觉，离我很遥远。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完后也回味无穷，但回味终究是回味，再美好也是虚空了，这就是初中生活。我们正置身其中，亲自品尝它的苦与甜，感慨万千。也会抱怨自己所处的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句话，“一切都是瞬间，一切都会过去”。而那时过去了的，将成为最美好的怀念。初中生活的一切也都将会过去，当你初中生活过去了的时候，一切的苦累都将会变成回味，明明离的那么近，才刚刚过去，却已经抓不住了，无法回去了。所以，趁现在，好好珍惜。
回忆时光的滋味，如此奇妙，它给予我们八个字，也是过去的一切给我们的经验：
谨记过去、把握现在。
六年小学生活，眨眼间结束，期末考完试，我依然感觉跟平常放假一样，开学了，大家又会聚在一起讲假期故事，一起踢球，和兄弟们乱侃，直到毕业照发下来，毕业典礼的彩排，我才感觉真的要分别了。
1——3年级没有记日记的习惯，一些事都记不住了，只记的三年级我一人单挑一群的光荣记录，这算是一场对外战争，跟另外班人打，也是我的成名之战。那天我们与三班踢球，我带球连续铲倒了两人，灌进大门。三班的队员说我们犯规，当时没有裁判，就算被撞倒也算倒霉，好不容易进了球，你算哪根葱，说作废就作废？于是发生口诀，一点点进化为暴力，我率先进攻，三班全向我扑来，恐怕跑不掉，就此开打，那时还小，三班的人不会围殴，所以改成单挑，一阵翻天覆地后，终于有人拉架，才就此罢手。我们各自回班等候处至。老师的惩罚就是除去中队长职物，那时我不懂淡泊名利，视它如命，除官后一心要拿回它，几天后老师消了气，又让我官复原职，现在我每每想起此事，又好笑，又激动。
最值的提的是“菜园四结义”，那时我痴迷于三国，于我情投意和的还有三人，按照《水浒》与《三国》这已经有资格结义（共谈天地，大有相见恨晚之意），说干就干，我负责拿香酒，其他人负责找“桃园”、拿肉之类，于是周三放学，我们四人来到菜园（无奈，秋天），把香插到土里，划火柴点燃，一起说：“念……虽为异姓，即结为兄弟，有福同享，有难同当……”之后把酒撒在地上（事后觉得像祭祀），我是四弟，先拜大、二、三哥，从此，我们四人无论天崩地裂，永远相助！
除了这些事，六年中的荣耀、矢败、友情都涌上心头，永远也说不完，考完试那天，不知谁起的头，大家一起唱起了《同一首歌》，此时我相信每一位同学都与我一样，在歌声中回忆。
快毕业了，表示着快要和同学们分开了，心里不是滋味。
我认为，小学的生活往往是最令人铭记在心的，因为小学有六年，经历了许多风风雨雨，和很多快乐时光。曾与朋友们在厕所里偷吃着，曾被同学取了绰号，曾做着恶作剧……这些想起来还真是怀念，虽然藏着许许多多的提心吊胆，但还是有一些喜乐。啊，我真想再做一回小学生，重新去念我的小学。
还记得下午的时候，我和两个小伙伴在狂吃面包。因为要上体育课，大部分同学都跑出去了，只剩下科学老师和一位正在补作业的同学，当然，还有我们三个。矮柜里有许多面包，于是，我们就一个连一个地塞进嘴中。一下子，就干了好多面包，最后少得可怜。
还有一次就更好玩了，好玩中带着惊险。一下课，佳芮就拿了一盒小饼干，看样子味道不错。在她撕开包装纸的那一刻，只见一大堆同学几过来，一个个的口中念念有词：“给我一个哈！”然后就抢起了饼干。有些同学急得慌，就一把抓过来往嘴里扔，最后捏碎了好多饼干，最后，地面变得一片狼藉。我也努力争着吃，吃了好多，可酿成了大祸，那个饼干，竟然是辣的！那辣味在我口中缠着，我只好努力喘气，后来吃了好多面包，可没怎么用，只好忍着辣，在上课。哎！谁叫我偏偏想吃呢。
我真的好怀念这些酸甜苦辣的日子，我回首着小学生活，眼里充满了回忆，心里又欣喜又遗憾，快毕业了，恐怕就没有这样的日子了。
也许，小学生活在每个人的心中都是多姿多彩的吧，不过每个人都会留下遗憾，也会留下甜蜜。
一个人孤零零地走在回家的路上，天边，朵朵乌云遮掩住了月亮，天空阴沉沉的，地上还有积水，时不时发出雨珠滴落的声响。忽然，阵阵凉风袭来，刺骨的寒冷包裹着我，仿佛要吞噬一切似的。望着街上来往的人群，川流不息的汽车，忍不住勾起了对小学师生的怀念……
依稀记得，毕业考试前夕，天气虽然带着一丝暖意，但仍抵不住教室里那压抑的气氛。同学们都奋笔疾书，努力的记住每一个学习要点。而我呢？我现在干什么呢？此刻，我正在带领着大家复习语文课文，同学们都很大声、很有感情的朗读着，犹如清泉般纯净，如黄莺般动听。因为大家都知道，这也许是全班同学最后一次一起读书了。忽然，我们的班主任刘老师到教室里来了，灯光照耀到她的身上，我清晰的看见，老师的脸上，已有了皱纹，两鬓的发丝，曾几何时，竟已成了白发，她此刻正温和的对我们笑着，这还是平时严厉的班主任吗？此时，大家都静静的望着老师的眼睛，明显的，那里面有欣慰，有喜悦还有深深的不舍……
刘老师没有多说什么，只是提醒我们晚上要早点睡等等。是的，无言胜有言，大家心里又无奈、不舍、考前的紧张及即将离开母校的悲哀。小学时光的那一幕幕清晰的出现在了我的眼前，令我难以忘怀……
友情、师生情就像一杯甘醇咖啡，香浓可口，令人回味无穷，犹如旋律优美的音乐，扣人心弦，宛若晶莹透亮的水晶，洁白无瑕。
小学的每一个同学，每一位老师都令我感怀至深。可是，天下没有不散的宴席，每个人终究是要离开的。我只得漫步在回家的路上，在寒风中无尽的怀念着……唯一能做的，就是珍惜好现在的初中时光了。
回忆小学这六年以来的生活，发生的事太多太多，回忆起来仿佛走进了雨中——雨点（烦琐事）不计其数的打在我身上。其中，有几件事，回忆起来至还今我有些尴尬。
那时，我才上四年级，却已经当了两年的体育委员了。那时，已临近体操比赛，我们班在紧张的准备着。几天后，体操比赛开始了，我紧张极了，怕表现不好。终于，轮到我们班了。我喊起了口号“一二一，一二一……”比赛进行得很顺利，可是，意外也降临了——我一时紧张，喊错了口号！因此，不少同学都做错了。也是这样，我们班变成了倒数第一。比赛结束后，全班同学都像一个个泄了气的皮球，无精打采的。在班里，同学们都怨我，我也无法解释，只是哭。这时，体育老师来了，他进来哄道：“你们如果以后不团结，就再也不可能拿第一了。再说，每个人都会紧张的，吸取这次教训吧！”又安慰我说：“没事，失败是成功之母嘛！再接再厉！”
除了尴尬外，当然也有成功的喜悦。
上五年级的时候，全校举行了一次拔河比赛，我们的对手是五（1）班，但他们班个个五大三粗，我们班几乎一个也没有，这可咋办呢？我们都很灰心，认为不可能赢了。班主任知道情况后，对我们全班说：“开这样的运动会，主要考验我们是否团结一致。如果我们团结一致，尽力一搏，就算尽力了。”我们听了，都重振精神，奋力一搏，竟然是第一！我们全班高兴极了。
在小学生活里，我曾挥洒过汗水，留下过眼泪；在这里发出过欢呼，留下过遗憾。啊！母校，你是我记忆中最完美一段记忆！
“光阴似箭，日月如梭”在青竹湖六年的时光，不知不觉间匆匆流逝。
忆开学第一天，还恍若昨日。校园的一景一物，依旧如刚来时的样子，似乎未留下任何痕迹。
美好的故事，有着美好的经过，也有着美好的结尾，我却忘了故事的开头。
一首校歌，在我耳畔回响了六年。如今，徜徉在这片红楼城，我的心中流淌过无尽的留恋。
校园的小竹林，也陪伴着我经历了六年的春风与秋霜。我伸手抚摸着竹子上的丝丝竹斑，陷入了沉思......
六年前，第一个学期刚入校时，每天我都会来这里，默默哭泣，尽情地倾诉。我与竹林的对话，已经忘却，或许是对幼儿园的老师和伙伴的怀念，或许是刚进入小学的不适应，又或是离开父母的伤感……
一年前，我依然每天都会来这里，静静沉思，是关于怎么搞好学习呢？还是关于怎么处理好和同学们的关系呢？我想，这片小竹林会知道吧。
现在，我爱上了这片青翠的小竹林。临近毕业，我更舍不得离开它。多年后，它会不会还记得我们之间如此深厚的感情？
还有那一段红墙，写满了我六年的回忆。几栋红楼，如火般温暖着我的心。
我们如同清晨出巢的飞鸟，带着新奇和热情，奔向更宽阔的世界，却依然会留恋着自己的旧巢。不然，为何每天都要特意拐个弯经过这里呢？
我会心地微笑，因为在即将离开母校的最后一个学期，我因为成绩优异，可能考上了母校的初中部，这简直是我听到的好消息中最好的那一条。
不管是要奔向新的校园，还是留在这片我热爱的红楼城，《致青春》将是我未来几年的主旋律。青竹湖的校园一直会在我的心中，竹林伙伴，我会一直记得你！
我亲爱的母校，感谢您六年来的培养。从这里，我将带着梦想，飞向远方，我一定会努力，让您看到我振翅翱翔的样子......
六年匆匆，时光荏苒。我们那昔日瘦小的羽翼已经愈加丰满，张开双手拥抱我们的是初中的门坎儿，致我们---那六年。
对于曾经，我一直缅怀曾经。迎接未来，我也一直期盼未来。到最后，记忆还是像枯了的落叶一片片凋落。
这六年，我与同学们并肩走过，有欢笑，也有泪水；有碰到困难时的相互扶持；也有过因琐碎小事产生的矛盾纠纷；我们曾经团结一致为班级的荣誉携手拼搏过；我们也共同品尝过学习的酸甜苦辣……
你们还依稀记得吗？那是我们顶着烈日摇大绳：
“一二、一二”听，这是我们坚定的口号，瞧：我们手里的绳子像彩环似的飞舞起来。绳子打在地上不时发出“啪、啪”的声音，地上卷起阵阵尘土。绳影闪闪，让人看的眼花缭乱，跳绳的轻如燕飞，轻盈极了！一个、二个、三个……绳子在飞快的转动，时间一分一秒的流逝，太阳光照在我们的肩上，汗水把我的衣服打湿，耳边是跳绳划破空气的飕飕声，终于，我们成功了，同学们那激动的欢呼声构成了一首美妙动听的交响乐，飘荡在校园的上空。
你们还依稀记得吗？我们为老师庆祝生日，让老师欣慰感动。
我们把想对您说的话写入贺卡，我们把想说的千言万语和无限祝福化作一句话---“老师生日快乐！”您呆呆地站在那，看着这一切，一时说不出话。您一张一张地翻开贺卡，仿佛进入了我们一颗颗赤诚的心，读出了我们对您的无限热爱。
你们还依稀记得吗？我们自己上了一节音乐课；你们还依稀记得吗？我们因淘气做错事时老师对我们的厉声训斥与谆谆教导；你们还依稀记得吗？我们那道不完的同学情。
那六年，我们学会了宽容，学会了珍惜，学会了感恩。那六年，将成为我们永远的美好回忆。
美好的时光总是短暂的，就像叶子从高空落到地上那么短暂，那么利索而又不留痕迹，还好那短暂而又美好的时光，已经深深地印在了我的心中。
谁还记得在小学的生活开始时，我们像同一棵大树上刚长出的嫩叶，互相认识，一起聊天一起玩耍，一起吸收阳光的营养。到最后树叶纷纷落下，与其它的树叶混合在一起，开始了新的生活。
当我步入初中生活时，我开始怀念小学六年的时光，六年，比六秒还短，我怀念小学同学给我取外号；我怀念我和同学一起聊天；我怀念我和同学一起在亭子下写作业；我怀念在草地上踢的足球赛（尽管我们班从来没有赢过）；我怀念我们一起春秋游......小学时的课本我还留着，因为上面记录了我小学的时光。上面有我同学乱涂乱画，还有老师的批注。不止课本，还有两三本课外书，那是同学送我的；有几支笔，是我在忘带笔时同学借给我的，他却没有找我拿回的那只笔；还有帽子，那是我最后一次春游时带回来的。
令我印象难忘的，是运动会，我是一名400米长跑运动员，刚跑完两百米，我的体力就已不支了，双腿艰难的迈动着，“加油加油！”我听到了一些同学在为我加油。“所有的同学都在关心我，都将希望放在了我的身上，我一定不让他们白白为我喊加油。”随着我冲过了终点线。在后来的这些日子里，我通过了这一些事，了解到我同学对我的关心。
不过现在我面对的是未来，而不是过去。我记得刘慈欣在他的科幻书中说过:“飞蛾扑火，飞蛾虽然死了，他的面前是一片黑暗，但这个不觉得黑暗，因为它经过了短暂的光明。”未来的路上不管多么坎坷，想想小学学度过的美好的生活，未来不管多么黑暗，只要自己咬咬牙也就过去了。
看着窗外翻飞的梧桐叶，我的思绪飘向了小学那段美好的时光……
这儿，曾经埋躲过我们深深的友谊；这儿凝聚着我们的欢声笑语。
三年级，当我们踏上二楼，进行新一阶段的学习时，拖着鼻涕的函（“函”是化名，以下“娟”“欢”均为化名）建议，种一颗梧桐树种子在校园内，让它跟随着自己一起成长。全班同意。当天下午，梧桐树种子在全班同学的欢呼声中落土了……种子埋下往的.那一瞬间，我们的心灵也种下了友谊的种子……
光阴似箭，四年级时，我们天天重复着上学——回家，回家——上学，这样枯燥的“日程表”。但我们并不会忘记那棵梧桐树，在“繁忙”中，在放学后仍会跑到梧桐树边，将作业完成，接着，会有一个小伙伴拿出围棋，拼搏起来。那时，总是我和娟“杀”得“天昏地暗”，而“转播员”欢便向大家“转播”围棋“战况”。那幽默诙谐的语言，总会引出一阵阵欢笑……
五年级到了，学习任务更加的繁重，梧桐树依然挺拔，小孩子依然欢乐。梧桐树下，布满着友谊。背英语课文的声音，嬉戏的声音，乒乓球落地清脆的“砰砰”声，汇成了一曲“友谊交响曲”。
又一个学年过往了，我们长大了不少。回忆起这几年的小学生活，个个脸上都洋溢着兴奋与快乐。六年级下学期，是我们觉得很沉重的一个学期。由于，分别在即，小学的伙伴将分开，往不同的中学，分别的那天，还是那棵梧桐树，依然是那群天真的孩子。但他们眼中，再也读不到快乐，腮边，挂着几滴晶莹的泪珠……
远往的小学时光，曾带给我们欢乐、悲伤、喜悦、辛酸，离开它，有些难以割舍的感觉。但初中的生活向我走来，我要全身心的投进初中的生活。但是，我不会忘记曾带给我欢乐的涵、娟和欢……
我的小学时光就像一朵色彩明丽的昙花，虽然在花盆中只是展开了一次短暂的笑容，它的美丽却永远被我记在脑中。它又像一颗炫烂耀眼的流星，虽然在天空中只是短暂地划过，只留下淡淡的痕迹，它的璀璨却永远被我烙在心里。
始终记得你，我那学习已久的校园。充满书香的图书长廊；书声朗朗的教学楼；活力四射的操场；还有那一年四季花香四溢的美丽小花园。整个学校的每一个角落，我都一一踏过；整个花园的每一朵花，每一棵草我都一一记得。在白天，操场上同学们成群，嬉戏打闹；在黑夜，办公室里老师认真备课，批改作业。学校是学生永远也离不开的地方，也是学生的第二个家。在这个温馨的家里，上课有书声入耳，下课有笑声萦绕，多么美好啊！学校小花园里的花一年四季开了又谢，学生的学习生活也一年年过去，一眨眼就要毕业了，谁又会舍得？
始终记得你们，我那亲爱的老师们。上课幽默风趣的数学大王；学识渊博的语文教授；精通英语的英文女皇；还有见多识广的科学“狂魔”……你们既是我的老师，也是我们最最最要好的朋友。
始终记得你们，我的“家人”和我的“兄弟们”。课堂上和我为伴，下课后与我玩耍，我们一起度过了六个春秋，也建立了深厚的感情。数学王子小李，我记得你爱搞怪；画画天才小郑，我记得你爱说笑话；还有你，跑步健将小王，我记得……
好了，六年的风雪六年的雨，六年的春秋六年的冬，过去已成历史，今天还在继续，明天还未有定论。加油吧！展望未来，为初中的学习生活继续奋斗！
小时候是人一生中最快乐的时光，因为那时候，不必要考虑那么多的问题与事情，无忧无虑的，就像翱翔在碧蓝的天空的鸟儿，展翅高飞
滴铃铃～滴铃铃～随着下课铃的响起，我的心犹如脱缰的野马一样，顿时开朗。为了使我不闲的那么无聊，我便回忆起了小学时的课间生活。那时候的我们，总是嬉笑着度过这一段的休息。聊天看书做作业的都有，真是一片‘‘大好风光＂。但随着时光的流逝，转眼间，六年就这样过去了，我从一个整天无忧无虑的小孩长大成了一个整天埋头苦练、脸上没有一丝笑容了的少年 。难道……这就是我想要的初中生活吗？
想到这里，我不禁回想起了我的小学时光……
那时，我正和同学玩着游戏，只听老师“砰＂的一声拍了下讲台，教室外的同学都纷纷逃进教室。过了一会儿，成员都就到齐了，但教室里却出奇一般的安静。每个人都深知接下来会发生什么，所以个个都不敢大口呼吸，生怕灾难会降临到自己的头上来。当然，我也不例外，全身都在冒冷汗，真有点不敢直面面对。
再过了一会儿，老师先开口了，报了一连串的名字。我一个个的都在心里记着，当发现并没有我的时候，心里那块悬着的大石终于落地了。此时班里许多同学也松了一口气。而那些被点到名字的人，顿时一个个面如青色。这时老师开口说道：除了刚刚点到名字的同学以外，其他人听写都不合格，全都来我办公室一趟。刹那间，一片笑声响起……但和我一样的同学，个个心灰意冷：完了完了，我就知道不会有什么好事情发生。唉……不说了，我先去办公室了。
滴铃铃～滴铃铃～一段铃声打断了我的回想，看着英语老师揣着本书，缓缓的走进教室……看着同学们慌乱的眼神……这样……真好……
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