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形形色的人开头结尾怎么写【推荐8篇】

时间:2023-06-19 13:48:30

  下面是摘抄网小编帮大家整理的形形色的人开头结尾怎么写,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  第一篇:形形色的人开头结尾怎么写

  爱运动的妈妈

  程家彬

  我妈妈的个子高高的,人有点胖。她留着齐耳的短发皮肤白白的,有一双不大但精神的眼睛,挺直的鼻梁下配上不大不小的嘴巴,不笑的时候很是严肃。

  她喜欢练瑜伽,她每天一有空就在家练。一边看我做作业,一边运动。真是两不耽误啊!

  看她现在又在练了。只见,她单脚站立,身体慢慢往前倾,另一只脚慢慢往后抬举,直到把身体摆成T字形才停住。接着又慢慢的摆出各种对我来说超级难,却对妈妈来说小菜一碟的姿势来。我问妈妈:“你是怎么做到这些动作的呀?”妈妈对我说:“因为是妈妈喜欢的运动啊!”还说:“对待自己喜欢的事只要认真努力就一定能做到最好。你也一样!”虽然说我现在还不是很明白这些话的含义,不过我会记住的。

  就这样,我们家的三个小孩子没事的时候都爱跟着妈妈练练瑜伽运动运动。

  第二篇:形形色的人开头结尾怎么写

  耐心温柔的张老师

  杨媛婷

  在我的小学生活中,教过我的老师有很多,但使我印象最深刻的还数我的班主任——张老师。她既耐心又温柔。

  张老师有着披肩长发,眼里散发着柔和的目光,张老师笑起来也很好看,每天脸上都会绽放着灿烂的笑容。

  一次,在数学课上,老师给我们讲着一道很难的题目。起初,张老师的脸上带着笑容,用柔和地声音给我们讲了一遍,还时不时地用手指着黑板上的重点。讲完后,老师看着台下的我们,发现我们个个无精打采。她清了清嗓子,用平静的语气又耐心地给我们讲了一遍,她的额头上已沁出汗珠,张老师见我们似懂非懂的样子,她沉思了一会儿,又给我们讲了第三遍,张老师把声音放到最大,语气放慢,仔细、认真地讲着。这时,张老师看到我们每个人都在全神贯注地听讲,还积极回答了问题,张老师才露出满意的笑容。

  一次,我考试没考好,张老师叫我去办公室,在去办公室的路上,我的心里忐忑不安地想:完了,老师肯定要批评我了,多没面子呀!我迈着沉重的步子走到老师身边,低着头,涨红了脸,等着接受批评,老师不但没有批评我,反而鼓励我,和蔼可亲地对我说:“这次没考好没关系,多努力,下次一定可以考好的。老师叫你就是想告诉你不用有压力……”

  听到老师的话,我抬起了头,激动地对老师说:“谢谢您,张老师,我回去一定好好努力,争取下次考一个满意的成绩。”这一次,我又看到了张老师的笑脸。

  第三篇:形形色的人开头结尾怎么写

  会变的杨老师

  新学期,我们换了语文老师。

  第一天报到时,杨老师看上去非常严格,她告诫我们:“以后,布置的作业、任务不存在忘记了、不见了的情况……”大家端正地坐着,一动也不敢动,全班静得连一根针掉在地上都能听见。放学时,同学们议论纷纷,都说杨老师真凶,以后的日子可不好过呀!

  第二天上学前,我再三检查好学习用品,提心吊胆地去上学。进入教室,杨老师还是一脸严肃。上课时,杨老师却很温和,“凶狠”的眼神也变得很慈祥了。课上,我的作文写错了,碰巧修正带又坏了,我急得不知所措。杨老师走过来了!我的心砰砰跳,害怕老师会骂我。没有想到杨老师问了问情况后,向旁边同学借了修正带帮我擦掉写错的字,然后和蔼地告诉我,以后慢慢就会用修正带了。此时,我觉得杨老师也不像我们想象中的那样凶,而是一位非常温和慈祥的老师。

  杨老师的语文课很生动有趣,语文课也从我不太喜欢的课变成我最喜欢的课啦!

  第四篇:形形色的人开头结尾怎么写

  可爱的女汉子

  李梓滢

  我们班有这样一位女生,她有一双不大不小的眼睛水灵灵,那高鼻梁是架着一幅框架眼镜,那只小嘴肉嘟嘟地,可能说了!她扎了个马尾辫,显得她特别精明能干,她是谁呢?噢,原来是周夕涵啊!

  周夕涵是一个有反差萌的搞笑选手。她有一次心情不太好,正无处发泄呢,忽然有个男生恶作剧踩了他一脚。这个可好了,周夕涵心里的怒火“蹭”地一下就上升了。她漂亮的柳叶眉皱成了倒八字,眼睛更是瞪得像铜铃,一手叉腰,一边跑一边指着那人,冲他喊:“小兔崽子,你有本事别跑啊你!”那人一听,心想:这不是小敏的声音啊!于是他回头一看,才发觉自己惹错了人。当时正好体育课下课,那个同学在周夕涵的追逐下,跑得比兔子还快。而周夕涵也不是个省力的主,她足足把那位男生追了操场三圈,才因体力不支而让男生逃脱。回教室前,她双手紧紧握着拳头,脸涨得通红,咬牙切齿地说道:“要是让我再逮着,你就完蛋了!”看看,这性子,够火爆吧!

  其实周夕涵就像:“炸酸奶”,对外人很火爆,但是对朋友却一直都很可爱,甚至还有些呆萌。就拿她吃饭来说吧。在学校吃饭时,她本来炯炯有神的眼睛变得有些呆滞,脸上的肌肉好像除了嘴以外都不在动,看上去傻傻地,像只小羊驼。有一次,她喜欢吃香菇,她盘里的都吃光了,看见老师给我多打了一份,便和我说:“羊驼宝宝要喂食。”我觉得有些好笑,问:“你要吃什么?”她答道:“小香菇。”我就塞了一把香菇进她的嘴里,周夕涵的嘴又开始工作了,她享受地眯起了眼,微微点头。吃完了后她心满意足地睁开眼,说:“真好吃。”她这幅憨憨的样子让我们哈哈大笑。

  这就是那位有着反差萌的选手,你喜欢她吗?小学的时光总是那么短暂,我希望在最后一年里可以多交朋友,不给小学时光留遗憾。

  第五篇:形形色的人开头结尾怎么写

  我的好朋友

  原辛雨

  你们知道我的好朋友是谁吗?

  她长着一双不大不小还水灵灵的眼睛,头发不怎么长泛着些许黄色。她从外表看是文文静静、善良可爱的女孩,你要是和她相处久了,你会更喜欢她。

  记得有一次,我们去上篮球课,我没有带篮球,心里正想:我没有带篮球怎么办?没有人借我怎么办?我现在该做些什么……刚想到这里,她跑过来伸出手,说:“我看你没有带篮球,咱们一起玩吧!”我当时感动极了,和她一起拉着手去打篮球了。

  她小提琴拉的也很好,有一次,我们一起过元旦联欢会。她拉了一首曲子,只见她穿着米黄色的连衣裙,闭上双眼,轻轻地把弓放在弦上,拉动琴弦,所有人都沉浸在了美妙的音乐中。温暖的阳光从窗户里射进来,风吹动着她的头发,让她显得格外美丽。她的表情时而温和,时而沉醉,节奏也时快时慢。那一根根弦发出的动人美妙的音乐响遍了整个教室。

  每个人都静静的听着,我们仿佛身临其境一般,深深的被这美妙的乐曲声吸引了,有的人还跟着音乐跳了起来。就连外面走过的人,也忍不住要静静的听一小会儿。

  怎么样?你们猜出她是谁了吗?她就是杨启悦。

  第六篇:形形色的人开头结尾怎么写

  我们班的“灭绝师太”

  唐子涵

  “灭绝师太”,是我们送给辅导班王老师的外号。这个名字,可是有来头的。

  王老师是我们的英语老师,只要是她的英语课,我们大家就会早早地坐在位置上,做好上课的一切准备。不过,等待的过程是“充满危机”的。如果在老师推门进来时,恰好发现你在开小差,那么你就等着被制裁——棍子打手、罚抄作业,二选一。

  为此,我们不得不苦练——听声辨位的本领。每当听到“哒哒哒……”的脚步声时,我们就得知道是灭绝师太来了,这时候不管你在搞什么小动作,都得以迅雷不及掩耳之势拿起笔,坐端正,认认真真地写作业,要是没反应过来,被灭绝师太发现了,不是被“抄(罚抄)死”,就是被“打死”。就算听声音辨析位置练得再怎么出神入化,可我们依旧心惊胆战,不怕一万就怕万一啊!

  记得有一次,趁着王老师还没来,大家兴奋地谈天说地。我也沉醉在同桌讲的笑话之中,乐得我见牙不见眼。偏偏在这时,灭绝师太突然“来袭”,而我还沉浸在欢乐的世界中,丝毫没有察觉到危机就在身边。教室里一下子变得鸦雀无声。正在我疑惑不解的时候,定睛一看,王老师那双像鹰一样锐利的眼睛正紧盯着我。我惊慌失措,连忙拿起笔假装写作业。完了,完了,被发现了,这次肯定要“死”定了。我不敢抬头,写字的手变得哆嗦起来。

  “站起来!”耳边传来王老师严厉的声音。我放下笔,慢吞吞地站了起来。同学们像聚光灯一样齐刷刷地看着我,王老师推了一下眼镜,拿着软尺,排山倒海般地走了过来,随即“啪啪啪”几声响,我吓得闭上了双眼,每打一下,那疼痛感就会遍布我的全身。用刑结束,我偷偷地睁开眼,手掌心出现了几道红色的痕迹。“换手!”又是“啪啪啪”几声巨响,那只可怜的小手快要被打“残”了!哎,这就是违纪的代价啊!怎么样,“灭绝师太”这个称号是不是名副其实?

  第七篇:形形色的人开头结尾怎么写

  卖冰激凌的小女孩

  曹永璞

  “卖冰激凌喽—卖冰激凌喽!”在酷热的天气里,在火辣辣的阳光下,一个小女孩推着冰激凌车,在银滩上,操着一口浓重的东北口音在吆喝。

  这时,卖冰激凌的小女孩边吆喝边向我向我走了过来。我兴奋极了,赶紧走上前来。我打量了一下这位小女孩。她,光着小脚丫,穿着一件洗的发白花衬衣,扎着两条又小又短的辫子,脸被晒得黑黑的,一双水汪汪的大眼睛忽闪忽闪的,好像会说话似的。

  “你是哪里的?你几岁了?”我一边问,一边漫不经心地挑着冰激凌。

  “俺是东北的,我8岁了。”她脆生生地说。

  当我吃完冰淇淋,正准备离开海边的时候,发现我的钱包不见了。忽然我听见了熟悉的东北口音:“哥,等一下!“我回头一看,是那位卖冰激凌的小女孩。她跑到我跟前,上气不接下气地说:“哥哥……你的钱包掉了。”说完,她把钱包给我,我下意识地接过去,连“谢谢”也来不及说,她就一转眼,不见了人影。

  我觉得她比任何人都高贵,美丽。我打心底感谢她,她给我的不仅是钱包,还有一个刻骨铭心的道理:人的外表固然重要,但更重要的是内在美,心灵美,这才是真的美。她的冰激凌是我吃过最甜的冰激凌。

  第八篇:形形色的人开头结尾怎么写

  我的“双面”爸爸

  五一班蓝依晨

  “快看镜子!这是谁呀?”镜子里的这个人,中等身材,方方的脸,一个高高的鼻梁挺立在红润的嘴唇之上,一双炯炯有神的大眼睛,外面架着一副明亮的近视眼镜。这个看似温文尔雅的人是谁呢?对了,这就是我那时而幽默,时而严肃的“双面”爸爸了!

  爸爸是一个幽默的人,也是家庭气氛的调节器。前一阵子,一次考试,因为我的粗心大意,没有得到满分。我垂头丧气地回到家,把卷子拿给爸爸看,只见他眉头忽上忽下,仿佛很生气的样子,周围的空气都凝固了一般。突然,爸爸的手抬了起来,做出一副要打人的样子,我的眼泪在这一瞬间夺眶而出,一滴一滴落向地面。我下意识地捂住脸,可爸爸已在空中的手却停了下来,他笑咪咪地说道:“你哭啥呢,我还以为房顶漏雨了,我只是想抱你一下而已嘛!没考好下次再努力就是了!”说着,便大大地拥抱了我一下,顿时,我感到一股暖流流遍全身,家里的“天气”立刻由阴转晴,我也破涕为笑。

  当然,爸爸虽然有时很幽默,但被惹急了也是会变得很严肃的。

  去年暑假,我正在家里安静地写作业,楼下小朋友的嬉戏声吸引了我。我的心里痒痒的,总想着:我要快点写完作业,我要下去玩!我的手飞速地在本子上移动着,很快便赶完了作业。正准备冲出去时,爸爸叫住了我,说:“把作业拿来给我看看!”,我心里暗想:“不好!”,但还是硬着头皮把作业小心翼翼地给了爸爸。爸爸仔细一看,气愤地说:“你自己检查一下,然后把错误指给我看!”我心惊胆战地接过作业本,拿回去仔仔细细地再算了一遍,发现竟有五处错误。我一一指给爸爸看了,爸爸生气地对我说:“你再看看你写的这字,跟鬼画桃符差不多,重写!”说着,大手一挥,那可怜的纸就摆脱了本子的束缚,飞进了垃圾桶。我只好再次坐下来,工工整整,认认真真地重写了一遍,写完后,再次交给爸爸看。这时,他语重心长,带着严肃感地对我说:“女儿,以后做事可要踏踏实实地做,千万不能贪玩啊!像今天,你不就是为了捡芝麻而弄丢了西瓜吗?得不偿失啊!”听到这话,我惭愧地低下了头。

  这就是我的“双面”爸爸,我觉得他是一个独一无二的爸爸,是一个爱我的好爸爸!