今天摘抄网小编为大家整理了三年级作文下册我做了一项小实验18篇，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
郑雅萱
我在网上看见了一个小实验叫做“彩虹桥”。我有点不相信，颜料怎么会像爬山虎一样向上爬呢？于是，我就决定去做一做，亲自去验证一下。
我先准备了几张纸巾、水、3种不同颜色的颜料和5个一次性杯子。再把5个一次性杯子摆成一排，分别在第1、3、5这三个杯子里挤了点颜料，再倒进水，并将其搅拌均匀。然后把4张纸巾搓成长条形，并将它一头放在有颜料的杯子里，一头放在空杯子里。4张纸巾依次放好。
我发现纸巾放下去的时候，水有点往上爬了，但是很慢。我在想是不是水不够多，杯子和杯子放的也太远了，所以我决定进行第二次实验。把装有颜料的杯子分别装满半杯子，并将其搅拌均匀。果然，纸巾刚放下去，我就发现颜料就开始很快地往上爬，直到两个杯子交界的位置，才慢慢的爬过去。一个小时过去了，它们才刚刚爬完。
又过了一会儿，“哇！”我大叫了一声，“妈妈，你看，红色和黄色中间的空杯子里也有水了。而且它们的混合进去变成了一种新颜色”。我感觉它们就像变魔法一样，红色和黄色变成了淡淡的橙色。当然，黄色和紫色这两个杯子也发生同样的变化，它们的颜色变成玫红色。
这真是太神奇了！我觉得这些小小的实验很值得我们去做一做，学一学。既能学到很多知识，又能加深我们的印象。你们觉得呢？
神奇的尺子
陈逸舟
一天课间，同学给我讲了一个小实验——用尺子在头发上摩擦，然后拿一张纸把它撕成小块儿，尺子就能把纸吸起来了！我觉得这个实验特别有意思，就决定亲自来验证一下！
准备好了材料：一把尺子、一些纸片，我就迫不及待地想开始了。
首先用尺子在头发上摩擦，接着把纸片撕成一块一块的样子。“难道这样尺子就能把纸巾吸起来吗？”我问妈妈。妈妈回答说：“那你快试试看呀！”然后我把尺子放在纸上。
“咦？怎么没被吸起来呀？”我灰心丧气的说。“难道同学说的不是真的？”这时爸爸走了过来，“失败乃成功之母！你再试试看，刚才可能摩擦的时间太少了。”我觉得爸爸说得有道理，就再试了一次。这一次，我小心翼翼的把尺子放在纸片上，都不敢看一眼。当我睁开眼睛时，奇迹发生了！尺子把纸片吸起来。我又连着做了好几遍，结果都成功了。
然而，这是为什么呢？我心里产下了疑问。我问妈妈，妈妈说：“那是因为尺子上与头发摩擦后带有静电，静电具有吸引轻物质的现象，所以可以吸起来。”
通过这个小实验，我明白了：生活里藏着许多奥秘，只要我们留心观察，多多提问，就会有更多的发现。
俗话说：“人往高处走，水往低处流。”但是今天下午，爸爸和我做了一个有趣的小实验，让我亲自见证了“水往高处流”。
实验器材有：半盆水、蜡烛、打火机、直尺、一个矿泉水瓶、红墨水和一根小木棒。首先，我拿起墨水瓶，往水里滴了几滴红墨水，用木棒来回搅拌了几下。顿时，盆里的水变成了红色的。接着爸爸拿起打火机，点燃了蜡烛。然后把蜡烛歪倒，滴几滴烛油到一个铁盒上，把蜡烛的根部往上一按，蜡烛就牢牢地沾到铁盒上了。最后我抓起矿泉水瓶，把它轻轻地倒扣在蜡烛上方。这可是个技术活啊，既让瓶子与蜡烛保持一定的距离，不让它烧到瓶子，还得让瓶里的空气受热。大约一分钟后，我迅速把加热过的瓶子倒扣红色水中。你们猜我看到了什么？
天啊，只见瓶中的水慢慢地升高，等瓶子冷却下来时，瓶中的水竟然高出盆中的水五厘米多。我高兴地大喊大叫起来：“实验成功了！水真的往高处流了！”
到底是什么原理让水往高处流的？我百思不得其解。爸爸耐心地给我讲解：“当你加热矿泉水瓶时，里面的空气受热，体积变大，空气就减少了。当你放进水中时，瓶子里面的空气慢慢变凉，体积变小了，而外面的大气压就把水压进了瓶子里了。”
生活真是处处有科学啊！只要你多观察，勤思考，一定会解开许许多多的奥秘。
开水生气了
秦煜轩
今天，我来给大家做一个小实验，这个实验里有一杯水会像火山喷发一样，像极了火山“生气”的样子，这个实验的名字叫“有趣的扩散”。
现在让我们先来准备材料吧。我们需要两杯水，一个杯子里面装热开水，另外一个则装冷水，再准备好液体色素什么颜色的都可以。对了，装热开水的时候一定要大人帮你，小心被烫伤。好了，材料都准备就绪了，让我们来做实验吧。
首先将准备好的色素倒入两个不同温度的杯子，然后再去观察他们的变化，慢慢地通过观察，你会发现色素在装了热开水的杯子里面会像“火山”生气了一样，扩散的速度非常快，而装了冷水的杯子就扩散得很慢，像极了一个“小不点”生气了的样子。
通过这个实验让我们知道了色素在热开水里扩散的速度要比在冷水里面扩散的速度快，是不是很神奇呀。
吴道隆
今天，我做了一项小实验，名称叫做：让水中的鸡蛋浮起来。
实验准备的材料有鸡蛋、玻璃碗、水、盐、小苏打。
先把水倒入玻璃碗里，接着在水中放入鸡蛋，鸡蛋像潜水艇一样没有浮起来。然后加入小苏打，鸡蛋懒洋洋的还是没有浮起来。最后加盐随着盐的增多，鸡蛋从潜水艇变成船，慢慢浮起来了，鸡蛋仿佛轻了许多，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。我又使劲按了它一下，它不情愿的沉到水里，然后又快速地浮到水面。
“啊！太神奇了”，我高兴地跳了起来，“我的实验成功了”
实验结果是盐水可以让鸡蛋浮在水面上，让我知道了水中加盐可以加大水的密度，加大水的浮力。
彭锦睿
我想证明电是可以产生磁的，我们来做个实验吧。
实验材料是：一根电线、一口小针、一节电池和一根铁钉。先把电线沿同一方向缠绕在铁钉上，并用透明胶粘好，准备工作就做好了。
先用铁钉去碰小针，可是怎么碰也吸不上来，我想这是因为没有磁力。然后我把电池接上，哈哈！小针像被施了魔法一样被铁钉吸起来了，这是因为电产生了磁力。
这个实验告诉我们，电是可以产生磁的。另外，大家在做这个实验的时候，要注意一些问题，比如不能用磁铁去碰小针。
我的实验好玩吗？大家也来做一做吧！
林修致
今天上午，吕老师在上作文课时说要做一个好玩的实验，叫扎不破的气球。同学们一听就纷纷议论起来，我心里也开始疑惑起来：到底是没充气的气球去扎，还是在水里扎呢？
虽然实验做好了，但我还是没有解决心中的疑惑。疑惑是为什么只有一个图钉扎气球时，气球容易破，而一堆图钉扎气球时，气球却不容易破，这是为什么呢？老师看出了我心中的疑惑，就说到：“因为用一个图钉扎气球，气球的受力点被集中起来，所以容易破。如果一堆图钉扎气球的话，气球表面的受力点被分散，所以不容易破。”
听了老师的话，我才完全明白外面的那些双脚踩钉子，提着装满水的水桶站起来的杂技表演的科学原理就是这个。再说一遍，就是因为两只脚踩一个钉子的话，脚的受力点被集中，所以容易受伤，而如果是一堆钉子的话，脚的受力点被分散了，所以不容易受伤。明白了这个道理，是托老师的福，但我以后还要明白更多道理。
安义三小三（12）班帅旭松
一天下午，我来到车库里，我准备做瓶子‘吞’鸡蛋的实验。
我要用的工具是瓶子、火柴、熟鸡蛋。
首先，我将“蛋宝宝”的“外套”脱去，然后又把纸撕成条状，将纸点燃后迅速塞进瓶子里，等瓶内火一熄，又立刻把一丝不挂的“蛋宝宝”扣在瓶口上。本以为瓶子可以把蛋吸进去，然而，出乎意料的是，那个被脱去“外套”的“蛋宝宝”很调皮，怎么也不肯下去。怎么回事？难道我的实验过程出了什么问题？我仔细的阅读科学书。原来，我撕得纸条有点儿少，瓶内温度不够热。我又撕了些纸条，点燃后塞了进去。这一次，鸡蛋终于被吸进去了。我兴高采烈地欢呼着：“我帮助瓶子吞掉鸡蛋了！”可是，有一个问题涌上了心头，为什么瓶子可以吃掉鸡蛋呢？
带着疑问，我问姐姐“为什么燃烧完的瓶子会把鸡蛋吸进去呢？”说：“可能是热胀冷缩的原理吧。由于燃烧，瓶内温度是热的。当火熄灭后，瓶内温度降低，瓶外气压比瓶内大，所以鸡蛋就被挤进去了。”
其实科学在我们的生活中无处不在，只要你善于观察，勤于动手动脑，一定会发现许多科学奥秘。
神奇的苹果皮抹布
陈栀晴
一个晴朗的早上，我吃完饭，妈妈叫我去洗一下碗，我很爽快地答应了，因为我昨天在书上看到苹果上的皮可以去油污，正好借这个机会做个小实验。
我来到厨房拿起一个干净的苹果，先用水果刀将苹果皮削下来，接着拿起一个非常油腻的盘子，然后用苹果皮将盘子的上上下下、左左右右来回擦了几遍，最后将擦过盘子，放到水龙头下冲一冲。哇，太神奇了！随着水流哗哗地冲洗。盘子上的油污都消失得无影无踪了。我开心地捧起盘子奔向客厅，向妈妈炫耀我的“苹果皮抹布”，“苹果皮抹布？我还是第一次听说呢！”妈妈好奇地问我怎么回事。我告诉妈妈这次我在《百科全书》上看到的，书上说苹果皮含有果酸，与油接触后就会发生化学反应，所以盘子上的油污就会消失。
然我不知道什么是化学反应，但我相信，只要我好好学习，长大后一定能解开这个谜团。
——掉入“死海”的鸡蛋（沈鸿睿）
在一次科学课上，有趣的科学现象，让我深深的爱上了实验。
于是我决定要亲手做一项实验——水浮鸡蛋，我相信大家都听过水煮鸡蛋，但是没听过水浮鸡蛋吧！
水浮鸡蛋的实验要用到一个杯子、适量纯净水、一枚生鸡蛋，还有老妈常用的盐。
我先把小杯子倒入三分之二的纯净水，然后把鸡蛋放到杯子里，这时鸡蛋一下子就沉底了。这时我开始“拯救”鸡蛋，往水里加入食用盐，就在我等待鸡蛋漂浮上来的时候，鸡蛋却丝毫没有反应，静静的躺在水底。
我疑惑不解的问妈妈，我都是按照实验步骤进行的，为什么还是没有把鸡蛋“救”上来呢。别着急，一定是有什么环节出了问题，妈妈边说边观察杯子里的鸡蛋。哎呀！盐都没有融化！我惊讶地一看，果然没有融化，我忽略了一个细节就是没有搅拌到盐融化，之后把遗漏的步骤补充，将盐搅拌至融化，结果鸡蛋刚放进去还没浮起来，突然鸡蛋像得救了一样，摇晃着慢慢地飘了上来。
“我成功了！”我兴奋的说道。
通过资料，我了解到，是盐的融化，让水增加了水的密度，使浮力增大。所以鸡蛋才会“得救”，而著名的“死海不死”也是这个原理。
分辨生熟鸡蛋
刘绍敏
今天，我在吃早饭时，妈妈对我说：“你知道怎样可以分辨鸡蛋的生熟吗？”我想都没想说：“直接把它敲开就知道了。”妈妈又说：“放学了，我带你做一个神奇的实验。”
放学了，我急忙跑回家，对妈妈说：“我们什么时候可以开始做实验呢？”只见妈妈从冰箱里拿了两个鸡蛋，她把一个鸡蛋放进锅里煮熟捞出来，再拿了一个盘子。妈妈叫我拿着一个鸡蛋转，我拿着鸡蛋在桌子上轻轻地一转，鸡蛋没转几圈就躺在桌子上了，我又试了一次，结果还是这样。我又把另一个鸡蛋拿起来，轻轻地一转，鸡蛋就像龙卷风一样转了起来。哇，真是太神奇了！我问妈妈：“这样怎么能分辨出鸡蛋是生是熟呢？”妈妈说：“哪一个鸡蛋转得快，哪一个就是熟鸡蛋。”我得意洋洋地说：“这个一定是熟的鸡蛋。”妈妈微笑地点了点头。
这是什么原理呢？妈妈告诉了我答案，原来生鸡蛋里面是液体，熟鸡蛋里面是固体，所以熟鸡蛋比生鸡蛋转得快一些。
这真是一个神奇的实验，我真希望妈妈多教我一些有趣的科学实验。
一天，我在看杂志时，发现一个句子：盐能使鸡蛋浮起来，于是我想做个实验。
首先，我准备了一包盐，一杯热水和一个鸡蛋。
我把鸡蛋放在杯子里，它迅速的沉下杯底，好像一位羞于见人的小姑娘。我先放了五勺盐，然后去看书。这一看差点忘了时间，我赶来看时，发现一点动静都没有，鸡蛋还是在水里一动不动。我再放了五勺盐，等了一会儿，发现还是没有动静，我有点泄气了，可我转念一想：我不能就这样放弃了，是不是我放的盐太少了呢？于是我继续做起实验。
当我在放完第十五勺盐时，我发现鸡蛋浮起来了，我大叫到：“鸡蛋浮起来啦！”一家人都夸我很棒，我十分开心。后来我才知道：盐如果放得足够多的话，就能使所有东西浮起来。有一个叫死海的地方，人往里面跳也不会沉下去，反而会浮起来，就是不会游泳的人也不怕会被淹死。老师告诉我，只要水中的盐分足够多，盐水的密度足够变大，密度小的物体就会浮起来！
科学实验的世界真神奇！
陈锐杭
我心中有很多的小问号，其中我最感兴趣的，就是听说把被踩扁的兵乓球放在烧开的水里，兵乓球会重新恢复原样。为了解开我心中的小问号，我做了一个实验。
首先，我拿了一个兵乓球一脚踩下去，“呯“的一声，兵乓球的确被踩出了一个坑，但我一只脚也痛得我哇哇叫，老妈也被我逗笑了。
接着，妈妈拿着一壶烧开的水倒在小桶子里。我马上就想知道答案是什么，一下子就把兵乓球扔进了水里。妈妈告诉我，球有坑的那一面要朝下，于是我小心翼翼把球又翻了过来。
兵乓球一直在热水里泡了五分钟，我把它拿起来看，神奇地发现，憋下去的地方已经恢复了很多，但因为我踩得太大力了，就还留下了一点痕迹，怪不得刚才我被痛得哇哇叫呢。
为什么热水可以让乒乓球变回原状呢？我查了资料：物体受热时，一般都会膨胀的，遇冷时一般会收缩的，这叫做热胀冷缩。热胀冷缩是由于物体内在结构随着外界温度变化而产生体积变化。热胀冷缩原理在生活中存在。比如：温度计就是根据这个原理制造出来的。
生活中的科学可真有趣呀！
会隐身的硬币
王天璐
同学们，你们看到这个题目一定很奇怪，硬币怎么会隐身呢？难道它会变魔术？其实这是我做的一个小实验，让我把实验过程讲给你听吧！
这个实验需要的材料非常简单，只要一个透明玻璃杯，一枚一元硬币和一些水就可以了。
准备好材料后，我坐在桌子前，开始做实验。我先把硬币放在桌子上，接着用玻璃杯把硬币压住，然后缓缓地往杯子里倒水。我一边倒水，一边观察杯子底部的硬币。不一会儿，奇迹发生了，从杯子的侧面看去，硬币居然真的消失了。我惊呆了，“腾”地站起来，可是这时候硬币居然又出现了，我从杯子顶部看过去，硬币还好端端地躺在杯子底下呢。随后，我又坐下来，从侧面去观察，硬币又不见了，这究竟是怎么回事呢？
其实这是一个科学原理，我们看物体是靠光折射到物体上，然后才反射到我们眼睛里的。光线穿过不同密度的透明物质时会发生弯折，实验中的光线要想照到硬币上，就必须穿过空气、水和玻璃杯，经过多次弯折后，不能反射到我们眼睛里了，所以硬币才会隐身。
这个小实验是不是很有趣？你们也动手试一下吧！
王扬博
四年一届的世界杯正在火热地举行着，今天在我们的教室里也有一个世界杯的大力神杯。世界杯里有很多球星，比如梅西、姆巴佩……你觉得我可以拿到奖杯吗？让我们走进教室来看一看吧！
一走进教室，大家就大声呼喊着，咦？这是干嘛呢？我们走近了一看，只见老师拿着一个保温杯，然后从保温杯里面拿出了五块干冰，放在一个烧杯里，又把凉水倒入烧杯。天呐，奇迹发生了，从烧杯里冒出滚滚白烟。
接着，老师又用丝带沾上充足的泡泡水，在瓶口轻轻滑过，大力神杯状的泡泡产生了，我们都惊讶地大喊大叫。一个淘气的同学用手指碰了一下“大力神杯”，“嘭”的一声，“神杯”变成了白烟落在了桌子上消失了。我的世界杯奖杯就这样爆炸了，我的大力神杯也就这样消失了。
这一节别开生面的语文课让我久久难以忘怀，你想知道我们的大力神杯长什么样么？一起走进我们的教室，看看吧！
牛奶变色
张慕凡
今天，我做了一项小实验，这个实验的名字叫做“牛奶变色”，这个实验原材料很简单，你只需要准备一个盘子，一瓶牛奶和五种色素，最后还需要一根棉签，和一点洗洁精。
首先，在盘子里装上牛奶，不要太多，只需覆盖慢盘子的底部即可。然后向牛奶中倒入色素，可以按你的喜好来调整色素的量。橙色和红色很容易占满整个盘子，所以一次不要挤太多。深色会影响实验效果，尽量避免使用，滴入色素后的牛奶，原本雪白的牛奶变得绚丽多彩。最后一步是也最激动人心的时刻，用棉签酌少许洗洁精，把粘有洗洁精的棉签放在牛奶中，神奇的事情发生了。牛奶会以棉签为圆心像四周荡漾开来，像被石头砸向水面一样，荡起了层层波纹。牛奶中的色素也跟着旋转起来，向四周晕染开来，混合起来的颜色就像孔雀的羽毛或是碎裂的冰地，格外的美丽。
为什么沾了洗洁精的棉签会让牛奶荡漾开来？那是因为牛奶密度大于颜料，所以几种颜料加入后可以漂浮在牛奶表面。而洗洁精被加入后，洗洁精里分子的运动会快速扩散，从而带动漂浮在牛奶上的色素一起扩散，所以你才会看到这幅抽象而美丽的画。
这么有趣的牛奶变色，我恨不得玩上几百遍，你是不是也动心了呢，那就快来试试吧！
康琰
小记者：康琰萧山区第一实验小学303班
原来这个实验是把装着清水的口服液瓶倒扣过来，放到装着有九分满的饮料瓶中，扣好瓶盖后，挤压饮料瓶，口服液瓶停顿了一下就会沉到瓶底，如果松开手就会快速地漂上来，很有趣！那到底是谁主沉浮呢？原来就是大名鼎鼎的压强了，通过挤压和松手，使小瓶口的压强变化，从而改变了小瓶内空气的体积大小，浮力也随着改变，就出现了小瓶上上下下的有趣现象。
做好实验，水晶老师还布置了一项内容：控制力大比拼。我看了下比赛的规则，只记得让小瓶在饮料瓶中悬浮起来就可以了，我就迫不及待地操作起来。我向小瓶里不停地加水倒水，想让小瓶悬浮在饮料瓶的中间，半个小时过去了，我还是没有成功，这个比赛实在太难了！这时候妈妈让我再看下比赛的规则，我看了之后差点晕过去，原来是在刚刚实验的基础上控制饮料瓶让小瓶悬浮起来，唉，我真的是太粗心了！那这次谁主沉浮呢？我想应该是认真，如果我认真的去看要求就不会做错了比赛内容，虽然我做错了内容，但我觉得我还是有了更大的收获，我变得更有耐心了，最重要的是以后我会好好的看清楚要求。
通过这次实验我懂了做事情前要认真读题目，不能让马虎大意占了上风，这样成功就会越来越近，我就会变成那个可以控制沉浮的人啦！
叶昊然
星期六的下午，我做了一下实验。
我是看了《全易通》上面的习作例文，才想做这个实验的。因为《全易通》的习作是蒸汽可以使柚子皮在水上航行，我有点不相信，小小蒸汽竟能使大大的柚子皮在水上航行，所以才做起了实验。
我先准备了空酒盒（原材料是柚子皮，由于没有柚子皮，只能用空酒盒代替）、四根筷子（原材料是两根筷子和两根铁丝，由于没有铁丝，只能用4根筷子来代替）、三根牙签。（原材料是一根蜡烛，由于没有蜡烛，只能用三根牙签代替）、剪刀、胶带和一个鸡蛋。
我先把4根筷子用胶带粘成“井”字形，我是粘了老半天才粘好，接着把鸡蛋掏空，在里面装上水，可是我一个不小心，就把鸡蛋壳碰到了地上摔碎了，于是第一次试验失败了。第二次我又将鸡蛋掏空，放到了“船”上，准备点火。可是我根本就点不着，一次，两次，三次都不行。最终，这次实验以失败告终。
虽然这次试验失败了，但是我还是相信了蒸汽的力量，一定是因为材料的问题才这样的。