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击鼓传花作文600字【推荐10篇】

时间:2023-06-02 14:26:52

  以下是摘抄网小编整理的击鼓传花作文600字约10篇,欢迎阅读与收藏。

  第一篇:击鼓传花作文600字

  “咚——咚——咚”,你猜我们在干什么?哈哈,我们班在玩击鼓传花的游戏。

  我们先找一个人来敲桌子(击鼓)。同学们要不停的把花传给别人,当鼓声停下,看看花过谁家,接到花的人就要背一首诗。

  游戏开始了,在“咚——咚”声中,同学们兴奋极了,有的同学呼喊着,你的同学尖叫着……教室里乱成了一片。欢笑声,尖叫声伴随着鼓声在教室的上空回荡。有的同学干脆站在桌子上,伸长脖子看看花传到哪了,有的笑得前仰后合,整个教室里欢声一片。此刻的王老师也一改往日的严肃,笑容满面的看着我们,我们笑得更欢了。

  瞧!罗婧雯脸涨的通红,像极了那熟透的苹果。只见她兴奋地站了起来,看着花会落在谁家。快看!王子铭伸长了脖子,一脸笑嘻嘻地看着别人,根本不知道花在自己的桌子上,咚,鼓声停止时,他才发现花自己的桌子上,他的笑容在那一瞬间凝固,消失了。无奈地站起来向大家背了首诗。

  看!我发现了一个小调皮鬼——郑子轩!他接到花以后并不传给别人,而是在鼓声停止前一秒钟把花传给别人,可那个人却被郑子轩害惨了……

  “咚——咚——咚”鼓声又开始了。我激动极了:我要看看这次是花落谁家。“哈哈!”我不禁笑出了一点声音。就在我高兴的时候,鼓声停了下来。真是一场飞来横祸呀,不知是谁在这时候把花扔给了我,呜呜——我冤呀!没办法,我只得站起来给大家背了首古诗。

  今天我们玩的太开心了,虽然已经下课,但同学们仍然沉浸在刚才的欢乐中。真希望我们能多玩几次这样的游戏啊!

  第二篇:击鼓传花作文600字

  今天上午,老师给我们上了一堂有趣的语文课,“陀螺”和“击鼓传花”,其中击鼓传花让我印象深刻,到现在想起来还有一点紧张、兴奋与激动。

  游戏开始之前,老师先介绍了游戏规则,“击鼓”是带鼓点的音乐,“花”是毛绒玩具,音乐响起,“花”在同学之间依次传递,当音乐结束的时候,“花”传到谁手里,谁就要表演节目,同学们听到后,有的非常高兴,有的兴奋的像爆米花炸开了锅,一蹦三尺高,还有的紧张的直冒汗,而我的心就像十五个吊桶打水——七上八下,生怕传到我,节目演砸了,引起全班同学的哄堂大笑。

  游戏开始了音乐也随之响起,“花”先由杨同学传给了刘同学,刘同学又传给了卫同学,当传到我时,我的心顿时像有只小兔子怦怦直跳,这时我的手闪电般的传给了旁边的王同学,音乐突然停下,王同学正要把“花”传给其他的同学呢!她的脸瞬间变成了一个红苹果,我猜想她此时的心情应该很紧张吧,相反,我心里的石头终于落地了,不过王同学还是很大方的给我们表演了京剧,她的声音宏亮,表情到位,全班响起了热烈的掌声。

  接着音乐再次响起,我心里的那块石头又提了起来,只见那个“花”传了出去,没一会儿功夫又传了回来,我的心情此起彼伏,就像坐过山车,随着音乐的节奏越来越快,我的心快要从胸口蹦出来了,还好这朵“花”落在了杨同学手里,接着杨同学为我们朗诵了一首诗,接下来的几位同学的表演也很精彩,经过几轮的传递,终于,这个“炸弹”落到我身上,我非常紧张,急的像热锅上的蚂蚁,我灵机一动,我唱了一首歌,我越唱越带劲,唱完之后,同学们以热烈的掌声回应着,我顿时自信起来,我开始热爱这个游戏了,我明白做什么事都要自信、勇敢。

  第三篇:击鼓传花作文600字

  有趣的游戏像一朵芳香四溢的花朵,丢沙包让我们快乐,抢椅子让我们感到刺激……可我还是最喜欢击鼓传花。

  今天因为我们表现好,所以王老师就带着我们玩游戏名字叫——击鼓传花。这个游戏的规则是:准备一个鼓,一束花,由一个人来敲鼓,其他人来传花,如果鼓声停了,花传在谁手上,谁就要表演一个节目。刚听完游戏规则,全班就沸腾了起来,有的在议论这个游戏一定很好玩,有的在讨论这个游戏我以前玩过,可好玩了还有……

  游戏终于开始了,咚、咚、咚,鼓声响起来了,还剩三个人,两个人,最后一个人,轮到我了,咚,的一声,鼓声,停了,啊?竟然停在了我的手中,王老师说:“花停在了你的手中,你就要从盒子中抽一个节目来表演,不许耍赖哦”。我只好慢悠悠地走上讲台,闭上眼睛,心里默默地祝福我自己,一定要抽到一个好一点的节目。我选了一个纸条,上面写的,让我表演喜、怒、哀、乐这可怎么办呀,接着王老师:“做一个‘喜’的表情”。我就裂开嘴角冲大家笑一笑,“做一个‘怒’的表情”。我瞪圆双眼,紧握拳头,做了一个恼怒的表情,

  “做一个‘哀’的表情”。我又立刻耷拉着眼角,嘟起了嘴巴,“最后做一个‘乐’的表情”。我又开心地笑了起来,老师说“还不错,就是‘喜’、‘乐’的表情好像一样哦”。我吐了吐舌头灰溜溜地逃跑了。

  接着,咚、咚、咚,鼓声又响起来了,咚,的一声鼓声停了,那束花停在了高铭泽的手上,只见他磨磨蹭蹭地走上讲台,在盒子中抽了一个节目,是背诵古诗,“锄和日当午,汗滴禾下土……”,当他背诵完后,“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了。

  美好的时光总是那样短,同学们放学了,但笑声似乎还在教室回荡。

  第四篇:击鼓传花作文600字

  击鼓传花,这个游戏你肯定玩过吧?今天我们也要来玩玩。因为我们在教室里,所以我们因地制宜,“鼓”就是黑板,“花”嘛,则是一个印着小猫图案的笔袋。

  第一回合,老师来击鼓。我想老师怎么没说惩罚?究竟是什么呢?老师开始击鼓了,鼓声一阵接着一阵,那可爱的小猫,在空中飞过来,飞过去,好似一个即将爆炸的手榴弹。大家都想在拿到手的下一秒扔给别人,终于那个小猫笔袋在翟宇翔的桌子上停了一会儿,他还没反应,他在干嘛?原来他正聚精会神的看着手机呢。他抬起头,一脸茫然的看着笔袋,又看看老师,抓起“花”就扔到了讲台上,老师扔了回去,大声说:“在你桌上也是你的哦。”他又将老师扔给他的笔袋扔了回去……

  游戏的第二回合就这样热热闹闹的开始了。这次换翟宇翔来击鼓,他先拿一支笔来敲黑板,结果敲飞了“鼓槌”,老师说:“倒过来敲。”这回整个笔都被敲飞了,而小猫笔袋仍旧在教室里乱“飞”,我们整个班都乱成了一锅粥,班上像在举行运动会,有人在打乒乓球,他们把“花”当做乒乓球,你打给我,我打给你;有人在打羽毛球,将“花”抛向空中,打向对方;有人在扔排球,将“花”重重地扔给别人。这会儿鼓声戛然而止,哈哈,这回是孙周恒中招了,老师让他上来表演节目,但他害羞,老师说:“你先欠着。”

  第三回合开始了,这回大家好像单独偏爱翟宇翔,都将“花”扔给他。老师大声喊:“三、二、一”喊“二”的时候,“花”还在空中飞,但喊“一”的时候就落到了宋烨澄的手里,老师让他上来转50圈,他才转了20圈,就像喝了假酒的醉客一般,摇摇晃晃回到了座位上。

  我们意犹未尽,大喊:“再来一局”,老师宣布下一局开始写作,我们立刻埋下头陷入无尽的书写……

  第五篇:击鼓传花作文600字

  “哈哈哈!”“哦,不!”“咦?这是什么声音?”快和我去看看吧!

  今天上课时,老师说:“我们来玩一个游戏,好不好?”同学们一听到游戏就乐开了花儿,争先恐后地问:“什么游戏!”老师说:“击鼓传花。传到谁那里鼓声停了,他就必须要表演一个节目,不能拒绝。”

  我想:“如果传到我这怎么办?我应该表演什么节目呢?”台下的同学们也都开始讨论起来,这时老师说:“我们现在没有花,也没有鼓,怎么办?”同学有的说用桌子作鼓,有的说用笔作鼓,还有的说用黑板擦作花……最后老师综合了一下意见,决定用一根皮筋套上一个口罩作花,用黑板作鼓。

  精彩的游戏环节终于开始了,第一局由我先开始传,老师来击鼓,我心想:根据我的经验,花得拿在手里多留一会儿时间,才不容易中招儿,而我也是这样做的。一开始我等了好几秒才传给下一个人,等她传给杨彦锟,杨彦锟马上就要传给陶维杰的时候,鼓声却停了,老师一回头,看见了“两国领导人”正要握手的场景,这局杨彦锟因为动作慢了0。1秒惨败,上来表演了一个节目。

  第二局开始了,这局是杨彦锟击鼓,只见他微微一笑,我想:就看这个笑容,陶维杰这把是输定了。果然不出我所料,邪恶的杨彦锟早已锁定了陶伟杰这局接花的时机,在陶维杰接花时停止了击鼓。真是“天道好轮回,苍天饶过谁?”

  第三局开始了,这局竟然发生了一个事故。一个同学跳过一个同学传给了下一个,结果拿到花的同学又传了回去,浪费了好多时间。等花到我手上时,我想:前面浪费了那么多时间,一定要速战速决,但始终我是没能幸免于难,这朵花稳稳地定在了我的手。

  就在我准备开始下一轮时,老师却说了四个字:游戏结束!”

  第六篇:击鼓传花作文600字

  我们今天在教室玩了击鼓传花的游戏。

  规则是:老师当击鼓人,鼓声响起,“花”按顺序依次传开;鼓声停止,拿到“花”的同学必须上台完成老师写在纸条上面的任务。游戏开始前,我既开心又紧张,开心是因为我们又可以玩游戏了,紧张则是因为我怕拿到“花”,成为倒霉蛋,万一程老师的任务很难,而我又完成不了,那不就完蛋了?

  之后,我们便开始了第一轮的游戏。随着老师鼓声的响起,“花”宛如烫手的山芋似的,同学们的手中飞快地传着。没一会儿,“花”落到了我手中,我一边传一边自言自语:“鼓声别停!鼓声别停!”就这样,“花”被我成功地丢给了同桌,与此同时,程老师的鼓声也停止了,我提到嗓子眼的心这才落了下来,心想:还好不是我,不然我就要在同学面前出洋相了!只见我的同桌悦悦在同学们的掌声中,哭丧着脸慢慢地走上讲台,可当她打开纸条后,脸色由阴转晴,然后大声读出了纸条上的字:“干脆面2包+糖果5颗+橡皮2块。”“天哪,原来纸条上写的不是任务,而是奖励!”我的前桌乐乐深深地叹了口气,转头对我说。“哼,程老师也太坏了吧!”“程老师竟然耍我们!”“程老师,你也太不地道了吧?”教室里顿时炸开了锅。而幸运儿悦悦早已坐在了座位上吃起了干脆面。

  第二轮比赛鼓声停止时,“花”落在了依依手上。只见她喜滋滋地走上了讲台,可是任务却是模仿大猩猩30秒。依依无奈地说:“哎,师命不可违啊!”说完便开始捶胸顿足,惹得同学们哈哈大笑。

  今天的游戏太有意思了!

  第七篇:击鼓传花作文600字

  又一次班会活动开始了,这次该玩什么游戏呢?那就是人人都玩过的击鼓花

  班长大步流星的,走上讲台笑眯眯的说;”这个游戏的规则是等贾声响起,第一个人把就把手中的花一个接一个后传。如果鼓声停了股花道,了哪个人手里那个人就要受惩罚?惩罚就是要表演一个节目,我们听明白游戏规则之后,班长,宣顾第一轮游戏开始。

  紧接着鼓声响起来,花在冬动冬被冬被雪一个又一个人人顺利的过去了,不知道这个花会传给谁呢?我心里紧张了,心都提到了嗓子眼脸上留下了紧张的水嗯,我到了我拿这花在熊中不知所措,一瞬间手僵住了,好像动不了了,但是多亏了旁边人的提醒,我才回过神来把花接着后传知道,难道我后面的一个人手中股申突然停住了?我看着那个人不禁呵呵地笑了起来,他赞起来走到了讲台上,开始表演节目,我们大家看着他的节目都哈哈大笑起来

  大家才刚刚放松,第二轮游戏便开始了花接着下船,我在心里祈祷着,千万别传到我的手里我特别紧张,心一直平平的蜂狂跳着,就像一只小兔子快从我的心里跳出来了,一个两个三个……哦,快要到我了,希望能这次逃过一劫但那是不可能的了,因为花传到我的手上鼓声就停了,我顿时瞪口呆,心想为什么老天对我这么不公啊,唉,没办法啊,事实就是事实,我走上讲台表演了起来鸭子舞蹈同学们看到了我的表演,都笑了,有的笑的喷了,气浮着桌子,哎呦叫,有的笑着手指指着我说不出话来,有的滋长不住,还想躺在地上打着滚笑,我不知道他们为什么笑,是我跳的太搞笑了吗?不管了,还是跟大家一起笑吧,就这样叫你一片笑语。

  这一次我明白了,不管做什么事情都要无所畏惧?大胆细心,有准备才能做得又快又好。

  第八篇:击鼓传花作文600字

  “啪啪啪……”教室里传出一阵掌声。“耶-”教室里又传出一阵欢呼声。是什么让我们如此开心?原来,我们正在老师的带领下玩“击鼓传花”的游戏。

  这个游戏的规则是:先选一个鼓手,然后鼓手选择任意一个时间开始敲鼓(我们用桌子当鼓),同学们在“鼓”声中传纸花,鼓手随机停止,鼓声停时纸花落在谁的手里,谁就要上台表演一个节目(可以是唱歌、跳舞等)。

  鼓手我们推选了赵林轩,他开始有节奏地击打桌子“咚咚咚咚、咚咚咚咚……”鼓声突然停了,纸花落到了潘林煊的桌子上。她犹豫了,不敢上台。“啪啪啪……”教室里突然响起一阵掌声,此时潘林煊走上了讲台,亮出了她的拿手好戏一一下腰。顿时,一阵“哇噻”的被惊艳的声音迸发出来了。又响起了“咚咚咚咚……”的敲打声,纸花传到了袁雅桐的桌子上,她下了一个一字马,有的同学露出了羡慕的表情。然后传到了白芷瑜的桌子上。她在我们班出了名的胆小,她犹豫了许久才终于走上讲台,但也不知干什么好,脸羞得通红,在同学们的打气与鼓励下,唱了一首网络歌曲《破茧》,中间有些许卡壳,同学们立刻补上了。接下来又传到了崔曹璟的桌子上,他吟诵了一首古诗——《闻官军收河南河北》,朗读得抑扬顿挫,令人意想不到的是,接下来纸花竟然传到了鼓手赵林轩的桌子上,他大大方方地上台,唱了一首《猪猪侠》,带动了全场的气氛。同学们有的跟他一起唱歌,有的喜笑颜开,有的跟着他的节奏在位置上扭来扭去。

  就这样,这节课在同学们的欢笑声与鼓掌声中结束。

  第九篇:击鼓传花作文600字

  “叮咚,叮咚”上课铃响了,可教室里吵吵嚷嚷,同学们像一群喳喳乱叫的麻雀,伴随着老师的脚步声,教室里突然安静下来。

  老师笑眯眯地说“同学们,今天我们做个游戏,叫“击鼓花”。游戏观则是这样的:我先请个同学上来,用黑板擦的背面敲黑板,可以有不一样的节奏。下面的同学呢,就在响声停之前把物品传给下一个人。最后,谁碰到了那个物品,谁就要上来表演一个节目。同学们欢呼起来,紧接着,游戏开始了。

  “啪、啪、啪”的声音响起来了,同学们便把一个沉重的书包“嘿咻嘿咻”地传了起来。瞧!他们有的故意让书包放在自己的桌上,若无其事地看着周围,有的把书包一扔就完事儿;有的把书包高高地举起来,再咚一声重重地扔在后面一个人的桌上,搞得别人吓一跳,他自己却“咯咯”地笑起来……再瞧!同学们可高兴了,有的笑得直拍桌子;有的笑得捂住肚子;有的笑得爬到桌上,肩膀一颤一颤的,连平时文静的马梦希也笑得直不起腰来。

  最有趣的就数黄雪来了。前面的人把书包传到他的桌上,他还在兴致勃勃地和后面的人说话呢!他同桌好心提醒他:“唉!黄雪来……”可话还没说完就被他打断了,“别烦,别烦!”说完他又手舞足蹈地聊了起来。过了两秒钟,响声停止了,可书包还在黄雪来的桌上,他还不知道什么时候摸了一下,等老师喊他的时候他才回过神来,不知所措。等他弄清楚状况时,一拍脑袋:“冤枉啊!”“谁让他不等我说完的!”他同桌气呼呼地说道。全班哄堂大笑。

  哦,真是充满欢乐和笑声的一堂课!

  第十篇:击鼓传花作文600字

  今天的第三节课是语文课,我还以为还是无聊的语文课呢!可是老师刚上课就从课桌上拿了一束肥皂花。我非常兴奋,因为那束肥皂花就是我送的。我心想语文课拿什么花呀!要是劳动课还差不多。

  过了一会儿,老师说:“同学们,大家看这束花,能联想到什么游戏呀?”同学们异口同声地说:“击鼓传花!”那好,同学们,老师先来选一个拍手的小同学。哗:全班人的小手都立马飞得高高的,都想当这个掌控大局的人,没有人的手还在桌子上放着。

  第一轮,伴随着“啪、啪、啪”的拍手声,首先,靠窗的第一位钱轩淇开始传花啦!哗哗哗,同学们都眼疾手快地拿,再传给下一位同学,“停!”啊!传到阎同学的手上的时候,突然,拍手声没了!阎同学看样子很忐忑的,慢慢地走上台,老师看起来没安好心地说:“呵呵!传到谁会有礼物的呦!快从老师书里抽一张任务单呀!”但这位阎同学就没那么幸运了,抽到的是大笑三声,哈!哈!哈!话音刚落,就引来了一阵哄堂大笑。

  第二轮,“啪啪……”同学们开始传花了。呦呦呦!传到刚刚嘲笑阎同学的杨同学了。杨同学立马用口罩蒙住脸,我猜他心里肯定在想:花儿,花儿呀!你为什么不在往前走了呢?然后他都任务是大声说出你的名字,你会得到一个甜蜜的礼物,“杨恩浩!”顿时,老师给了杨同学一个大大的,温暖的拥抱。

  第三轮,又“啪啪啪……”一阵,呀!这次轮到刘梦菲,刘梦菲她原来紧张的心情在上了台之后变成兴奋了。这是为什么呢?因为抽到的是下一位同学模仿吃鸡腿!蒋同学模仿的很像,像一只饿狼一样。

  哦,全班一起玩游戏可真是紧张又刺激!