当前位置: 首页 > 作文大全 > 制作灯笼作文600字【推荐3篇】

制作灯笼作文600字【推荐3篇】

时间:2023-05-27 11:48:09

  下面是摘抄网小编帮大家整理的制作灯笼作文600字大概有3篇左右,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  第一篇:制作灯笼作文600字

  “炮竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”春节到了,虽不能回老家。但每当看到那红灯笼,我就会想起老家那一个个挂在屋檐下的小灯笼。

  如果回不到从前,那就做一个小灯笼来装满我对老家的眷恋吧。

  我找来三个红包,上边印着几个人团圆的画面,这也是对于春节的美好象征吧。我拿着一把剪子,小心翼翼地沿着红包边上剪着,剪下了一个面来,我再拿起刻刀,在上面划出了一根条子,每根条子大概长4到5厘米,有1厘米那么宽,我小心地划着,尽量不划到红包上下两条边。

  我再拿起红包的另一面。也像刚才那个那样照着做了,可却怎么都划不好,我顿时心生一计,用尺在上下两条边前面一点画了两根线,这样划的时候只要不碰到那两根线就行了。我经过一番忙碌,找出双面胶把那两面粘起来,再拿起一根棍子,小心地伸进去,把那一根根纸条,轻轻卷起来,让它向外拱,拱成一个圆球状,这样就做成了一个小灯笼了。

  我再拿起其它两个红包也照刚才做了。这时我找出红绳,把它们串了起来,可一串起来,那三个小灯笼就会滑落下来。我想了一会儿,突然眼前一亮,在每个灯笼的上下方都打了一个死结,从而固定住灯笼的位置。

  这样,一个串起来的灯笼就完成了,可怎么看都有点单调。我抬头看了看天,现在已是夜晚,空中繁星点点,一月当空,为这个天空点缀上了一盏小小的明灯。有了!我在抽屉里翻出一串彩灯,利索地把它绕在了灯笼上,一按开关,顿时像无数颗星星在房间里闪烁,偶尔变化一下颜色,像无数个彩色的梦……

  灯笼完成了,我望着它,仿佛望着离开已久的故乡,虽是一个小小的灯笼,但它乘载了我多少回忆!它在这夜晚也就闪了几分钟,却在我的脑海里仿佛定格了几年……

  第二篇:制作灯笼作文600字

  灯笼,自古以来就是喜庆吉祥的象征,承载了大家对新年的美好祝愿。当满载着对家人,对他人的美好心愿的灯笼,在黑夜中亮起,就如同点亮了对未来的希望,驱散了心中的阴霾。

  为了锻炼我们的动手能力,也为新年的到来增添年味,今天,我所在的社区举办了做灯笼的活动。活动开始时,有阿姨先为我们讲解了灯笼的历史由来,然后又讲解了如何将桌上的小纸片变成美轮美奂的灯笼。刚开始时,我感觉好难啊!灯笼有12个面,每个面都要一步步剪切、镂空,我有些退缩。但一想到自己可以亲手做好一只能够承载心愿的灯笼,心中又充满了勇气。

  我们好几个小朋友同时做起了灯笼。首先,我将十二张五彩斑斓的花纸拿了起来,一张张的将上面的镂空图案剪切掉,方方正正的纸很快在我的手中,开出了漂亮的花。十二张花纸都裁好后,接下来就是粘贴了。要将十二张花纸的边缘一一折好,用双面胶黏贴牢固。最后一张花纸粘贴完毕的那个瞬间,原本平平的花纸便变成了立体的漂亮的圆球状。第三步,我将阿姨准备好的灯笼手柄和小灯,从“圆球”顶部插进去,手柄上,还有一朵漂亮的小花呢!最后,我把红红火火的中国结系在了灯笼的底部,长长的流苏垂下来,好看极了!终于做完啦!这时,我回头一看,周围的小朋友都没有做完,我是第一名呢!

  灯笼做完已是傍晚。夜色笼罩下,我打开了灯笼的开关。柔柔的黄色灯光从花纸的镂空处流泻而出,照亮了前方的道路。我提着自己亲手制作的灯笼,心中十分高兴。我多么希望我的灯笼,能够像照亮我的道路那样,驱散新冠病毒的阴霾。望着灯笼,我在心中轻轻许了一个愿望,希望它可以为中国人民乃至世界人民带来平安喜乐,让在外奋战的一线医务人员们阖家团圆。

  第三篇:制作灯笼作文600字

  2020年10月1日,国庆遇上中秋,十九年难逢。在这个特别的节日中,南坪新华书店举行的做灯笼活动,我和班上的甘同学一起去参加。

  到了书店,我选了喜欢的一只兔子,甘某某同学选的是圆月。老师宣布开始动手,我兴奋地打开材料包,把要用的材料都拿出来看了看,又仔细地看说明书,按照介绍的步骤聚精会神地做起来。我首先将兔子身体的上侧贴上花边,粘上眼睛、嘴巴、耳朵。这时,我看到旁边的甘同学,快要做完了,不禁尖叫起来:“哇,你做得好快!”

  我赶紧加快速度,可是遇到困难了,做好的兔子站不起来。我举手向老师求助,老师向我走来,亲切地问:“怎么啦?”我说:“这只兔子有点儿……有点奇怪呀!怎么也不肯站起来?”老师笑了笑说:“你看这儿还有一张什么长的材料,会不会有什么妙用呢?这个东西的两头分别是生出来的两头大小相同的泵,我们可以把它连起来,然后你看……!”经过老师的指点,我快速地将它连接起来。哇!兔子果然立起来了。“耶!”我欢呼起来。

  可是,当我将前一个困难赶走了,还不到一分钟,后一个困难又找上门了。我再次向老师寻求帮助,老师微笑着说:”这次我只给你一个提示,可以把线的中间剪开,分别弄在兔子的上面和下面。”经过老师的提示和我的观察、思考、实践,终于把它做好了。最后装上小灯,打开五颜六色的灯去拍照留念啦!

  回家后,我把兔子灯笼放在书桌上。看到自己亲手做的灯笼,我心里有说不出的开心和自豪。看到这只红色的兔子,当时遇到的困难并克服的画面顿时浮现脑海。它让我明白了没有解决不了的问题,也将激励我去跨越生活学习中的一个个障碍。