文章摘要：谁谁，这次考了一百，你呢?就考了那点分!”如果我要是真的没考好，她说一下也就算了，我就忍气吞声吧，没想……以下是摘抄小编整理的别人家的孩子作文800字33篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“你看看人家赵益婕，学了那么多兴趣小组课程，学习还那么棒!再看看你，课外的没学几个，成绩也不怎么样!”妈妈牌录音机每天定时播放开始。
这是我妈的口头禅，每天都要对我说好几遍，导致我现在脑子里天天回响的就是这句话。我现在最恨的人，不是特指某人，而是一个群体——别人家的孩子，因为我妈一找到机会就拿我跟别人比较。比如我们班里要是有人考了一百分，她就会说：“你看那个谁谁谁，这次考了一百，你呢?就考了那点分!”如果我要是真的没考好，她说一下也就算了，我就忍气吞声吧，没想到还有更过分的话语等待着我。
这次我考了九十九分，带着好心情哼着小调回家，骄傲地把卷子递给她看。她接过卷子，严肃地说：“你看看那个谁谁谁，又考了一百，你呢?才九十九分!你就不能再努力一分，也考一个一百吗?”她这么一说，我的好心情一下子全都消失了，有些还变成了负面情绪!妈妈真是太过分了!
开头提到的赵益婕是我们班的班长，而且数学成绩特好!几乎是隔两次就要考一个一百。这可把我害惨了，她每次考一百我妈都要说我好几次。到了期末，成绩单上我的分数还挺高，我本以为可以解放了，可没想到妈妈又说：“你看看人家赵益婕，成绩那么稳定。你呢?成绩上上下下，跟坐电梯似的!”
在经历“惨痛”的赵益婕事件后，我决定在暑假时实施“超越计划”。具体为暑假期间，我每天做三张卷子，一门功课一张，不然我觉得以后睡觉的时候脑子里也只能有五个字了，那就是——你看看人家。
功夫不负有心人，终于，在我不懈的努力下，五年级第二学期的成绩令我满意，虽然语文还不是很理想，但是英语十二个单元我有十个单元考了一百，这回我妈没有唠叨了，我还成为班级其他家长口中的“别人家的孩子”，“你看看栾佳瑞，成绩多棒，几乎次次满分。再看看你……”听到这熟悉的腔调和话语，我在心里偷着乐，哈哈，这种感觉实在是太爽啦!
烦恼是成长的标志，没有烦恼的经历不是真正的经历；没有烦恼的成长不是名副其实的成长。——题记
随着我们的一天天长大，年龄一年年增加，我们的烦恼也逐渐多了起来。“堆积如山的作业，大大小的考试，爸妈师长的唠叨……”这些烦恼使我们一次次感到彷徨；一次次感到无奈；一次次感到身心疲惫。为此，我决定向你倾诉。
在大家的记忆之中，永远存在着一个挥之不去的阴影，它就是：别人家的孩子。
小时候，家长就时常告诉我们：“你看看别人家的孩子都在学习，你却在疯玩。”“别人家的孩子又考了100分，你呢？”“别人家的孩子都会弹钢琴了，你就只会看电视！”……
长大了，“别人家的孩子”依然时常萦绕在耳畔。“别人家的孩子每天都在帮父母洗碗、扫地，你就只会打篮球。”“别人家的孩子钢琴都过十级了，中招可以加分，你整天玩的游戏能加分吗？”
从小到大，“别人家的孩子”总与你形影不离，它让你一次又一次欲哭无泪，一次又一次无所适从。因为，无论你再怎么努力，“别人家的孩子”总能比你强。
“别人家的孩子”是现实的，因为你是普通孩子的一员，天资平凡，不可能登上世界的顶端。“别人家的孩子”又是虚构的，因为家长不会抛弃我们去找一个“别人家的孩子”当他们的孩子。
我只能说，“别人家的孩子”是这个时代的失败品，是以应试教育为中心的中国的悲剧。“别人家的孩子”是家长联手创造的。把孩子推进家长攀比的虚荣的陷阱中。今天，一位家长的孩子拿了100分，他觉得很有面子，向大家炫耀。明天，另一位家长的孩子拿了第一名，他可以畅谈自己的教育方法。他们不知，孩子成了他们攀比的机器。
唉！可我却又理解了家长。他们是因为我们的前途着想才这样说话的。
成长是一次痛苦的升华，只有付出才有收获。烦恼如烟，可以被行动的飓风驱散；烦恼如火，可以被乐观的清泉浇灭。
有成有长有经历，有烦有恼有委屈。这才是成长的真谛。
别人家的孩子对我来说是一个敏感词，无论到哪儿都能听到这个词：在妈妈嘴里，在老师嘴里，在别人嘴里……这词成了他们批评我们的借口。哎，我们连偷懒的借口都没有了，你们是怎么找借口呢？
妈妈常说：“你看看别人家的孩子，写这么多作业，而你才写了别人的十分之一还这么慢！”我们班的学霸榜是根据全科成绩来的，如：陈同学、王同学、我、黄同学、邓同学等。喏，这儿就有我，但是我妈妈说的别人家的孩子是指陈同学和王同学。我管他们叫澄子和王大一，先来介绍王大一吧。他的作业量是多少我倒真不知道，但有一次语文考试，他比我高0。5分，期中考我比他高0。5分。他的数学考了99分，我也考了99分，我们扯平了。课间他曾考我一道题，题目是这样的：请在5秒内算出1×2×3×4×5的积。我的速算很慢，5秒一到，他说是100，说是道大学数学题。后来我慢慢算出后，想告诉他：这道题是五年级题，哥，24×5是120，25×4才是100啊！很明显，他算错了，其实他的数学也没想象中的好。再说澄子吧，新概念英语他学1b，我现在都学2b了，相差了一大级，英语科学两门我不复习也能轻松考100。这样一比，妈妈简直一无所知，我不比别人家的孩子差！
老师经常说：“你们真是太难教了，看看我教的上一届，你们应该好好学学他们。”我当然知道老师说的不是我，老师是指那几个调皮的男生，但我想知道上一届真是那么好吗？没准老师把他们夸大了，平时老师都把我们夸大了，没准他们在我们脚下只不过是两团烂泥，真搞不清老师是什么意思。
其实，我在其他家长口中也是别人家的孩子，既然我已经是了，那妈妈为什么要我向别人学习呢？我不是已经比他们好了吗，这样不就矛盾了吗？也许在她眼中，没有最好，只有更好，永不满足吧！
——读《不输在家庭教育上》
这是一篇让人深思的文章，大部分的爸爸妈妈都喜欢拿自己的孩子与别人家的孩子，尤其是看到别人家孩子优秀的一面时就会说：“你看多优秀啊，你什么时候能跟人家一样呀？”，于是就会感慨万千，恨不得那个孩子是自家的。
我们往往看别人家的孩子时，只看到优秀的一面，尤其是成绩方面，但是你真正了解别人家的孩子吗？
这让我想起了我上学时的一段经历：那时我有个同班同学学习成绩很好，也非常用功，她住在我家的楼对面，和所有的父母的一样，妈妈整天对我说：“你看人家晚上11：30了屋里的灯还没有灭呢……？”“你看看我早上5：30起床，人家屋里的灯都亮了……。”因为她成绩好，妈妈整天都是说她这也好，那也好。但这并没有激发我的斗志，反而感到：“我怎么这样倒霉，和她一个班。”最后高中毕业她没有考上大学，精神上受到打击住进了医院。
所以我们不能只用成绩来衡量孩子的成长，更要关注孩子的心理健康，自信乐观的生活态度，以及面对挫折的能力，这些都是不能从成绩中得来的。
每个孩子都有自己的优点，就像有人所说的：“世上没有哪一片叶子是相同的。”我们的孩子也一样，都是与众不同的。作为父母应当接受并承认孩子间的差异，这样可以帮助孩子取长补短，孩子只要有进步就应该及时地鼓励，只要孩子努力了，就要给孩子以肯定，就算别人家的孩子再好，那也是别人家的，只要你善于发现，并有足够的耐心陪伴孩子的成长，你一定会发现，自己的孩子不一定比别人家的孩子差，自己的孩子才是最好的！
自家的孩子也许不如别人家的孩子成绩好；自家的孩子也许不如别人家的孩子乖巧；自家的孩子也许不如别人家的孩子聪明，但只要自家的孩子身体健康、自信乐观、喜欢学习很想进步、敬爱老师感恩父母……我们还有什么可担心的呢？不要忘记了我们也是同“别人家的孩子”一起长大的啊！
所以，希望所有的父母心里不再牵挂的是别人家的孩子，而是关怀自己最最亲爱的宝贝呀！
我问你们一个问题，谁家的孩子最好?你们肯定异口同声地说：“别人家的孩子!”这就是嘛，从古至今，受广大家长喜爱的“食指教育”“拇指教育”就是使用对比的手法来对自己家的孩子进行打压，说的简单的就是你不如张家的孩子，张家又说自己家的孩子不如老李家的孩子，直白来讲就是家长们爱用自己家孩子的短处与别人家的孩子的长处进行对比。通常我们会埋怨家长不爱我们，或记恨那个比你强的孩子，可是我们永远不会想到，让自己成为那个“别人家的孩子”。
我想成为别人家的孩子，这就需要我们下定学习的决心，我们要在课堂上认真听课，使自己注意力达到最佳状态，即使状态不佳也要听个八九不离十，尽量做到当堂消化，即使当堂不能消化掉，回家也要想办法消化掉。达到“日日消”，这样不仅学习不累，效果还比临阵磨枪好。还有就是学习要一丝不苟，不能不会的地方就得过且过，一篇课文即使背错一个字，也要从头再来一遍，绝对不能放松自己，放纵自己，要对自己狠一点，让自己不断变强，要在家长施压之前，就对自己施压，给自己定个学习目标，努力追，奋力追，玩命追，不要说你不如谁，你要说谁都不如你，追上一个目标可以开心，但是喜悦可以激励你，也可能冲昏你，所以你要随时提醒自己，以防被他人反超，一个目标打掉了，那就再瞄准一个，这样你就会越来越强，说不定有一天你就比那个“别人家的孩子”还要强!
我们不仅要关注学习，更要注重培养综合素养，德智体美劳一个不能缺。当然这不是说不让我们没有喘息的时候，我们也可以在学习累了的时候放松一下自己，可以找朋友玩，去运动，听听音乐，不然会很闷的。就算你有高深的学问，花不完的钱，没有好身体，一切都归零了。那时候，你有再多的知识又有什么用?所以，我们还要关注身心全面发展。
其实成为别人家的孩子，也需要父母的支持，希望父母们可以适当的用用“食指教育”，这样会给孩子一个良好的学习动力。
我想成为“别人家的孩子”这个口号一直激励着我奋勇前进!
作为一名光荣的小学生，想必大家都有一个共同的敌人，那便是“别人家的孩子！”这“别人家的孩子”可谓是神通广大，劳、智、体、美、德样样精通，上知天文，下知地理，上天入地，无所不能。简直比那大闹天宫的孙猴子还逆天，走到哪，都是“人见人爱，花见花开”，而他们的事迹也是“无人不知，无人不晓”的呀！
本人，现上六年级，已被这“别人家的孩子”摧残折磨了整整六年，每年每月每天都无数次被家长以“别人家的孩子”这一名义责骂成千上万次，每天都狗血临头……
“没事多向你们班上的那谁谁谁学习学习，上课认真点，人家能考高分，你为什么就考不到？不是同一个老师教的吗？……”正在吃饭的我被我妈数落着；“作业写好点，要保证每一条的正确，你看看你们班上那谁谁谁的作业，你再看看你的！简直一个天上，一个地下……”正在写作业的我被我妈数落着；“作业每条都正确了吗？一点点也不谦虚，写完了就知道玩，不读书，你看看你们班上那谁谁谁，人家多自觉，作业一写完就立马读书，从来都不需要人去叫，你再看看你……”写完作业正在玩的我被我妈数落着。
总之，我每天耳畔都充满了《作业经》、《考试经》、《分数咒》等一系列学教经典，其中的一段我还能背下来呢：作业一写完，就要去读书。读到八点半，才能放下书。你看看别人，再瞧瞧自己。人家天上飞，你在地上爬……收集在一起，100%能编出一本《学教祖师经典语录》，一旦出版，必定会在市场上引起轰然大波，到那时，一定会赚大发的。
最近我妈又用另一话题来数落我了：那就是。上次老师征集，我便写了一篇，后来，班上有一学霸拿了一个奖项。我妈知道后，我可遭罪了：“你看看，我叫你平时多看看书，不听不听，现在知道了吧，一块投稿的，为什么人家拿奖你拿不到……”
别人家的孩子，真希望你从我的世界中消失，永远活在历史中。
噢，我的朋友，你怎么又来了，你怎么每天都那么空闲，每天都来我家“拜访”我的父母，我真不希望遇见你！
我的朋友是一个全面发展的孩子，他是每一位家长心目中的“好孩子”，他同时也是每一位家长衡量自己的孩子的标准。他就是鼎鼎大名的“别人家的孩子”。
他又出现在妈妈唠叨的话语里了。“你看看别人家的孩子……”耳边总是不停重播着这段文字了，另我现听闻时总会情不自禁地打个寒战。这更使我下定决心，要把“别人家的孩子”从妈妈口中驱逐出去。
终于，时机成熟了，一场“无声的战争”正在靠近。
“别玩电脑了，多看看书，看书对你有益。你看看别人家的孩子……”熟悉的情景再一次发生在我的眼前。“五分钟前我才刚从书房出来，现在想玩一会儿电脑，难道这也被否定吗？”我用无辜的眼神望着妈妈，“还有，在我面前别老是拿‘别人家的孩子’和我比较！”我咆哮般地回应了妈妈。正是这句话，心底里的怒气全都跑了出来。而她，正怒目圆睁地盯着我，她的眼里跳过一丝火花，脸上绷得紧紧的，双手拧紧了拳头。随后她逐渐平静下来，一声不吭地离开了我。
随后几个星期，“别人家的孩子”从妈妈口中逃跑了，但她不时也与我冷眼相对。没有了唠叨，我依旧闷闷不乐，但我发现……她为我叠的衣服更整齐了，早餐做得更精致，丰富了，我的房间被打扫得更干净了，喝起汤来也更香浓了……
可我终究没等来我希望的道歉，无奈之下，只好“主动出击”。
我给她留了一封信：对不起，妈妈。我并不奢侈于你的道歉，或是庸俗的物质生活。我渴望的只是一颗关心儿子，理解儿子的心。我只希望你能多关心“自己家的孩子”，而不是“别人家的孩子”。
“别人家的孩子”从我家悄然离去。悄悄的他走了，正如他悄悄的来，他挥一挥衣袖，只留下一封信及一段被成功修复的亲情。这封信如一滴圣水，迅速修复了我与母亲间小小的漏洞。快乐的天使又从我家蹦出来啦！
昨天中午奇热，温度大概有35摄氏度。女儿和她姐姐在同一个作文班里学习阅读和习作。我到作文班找她们的老师有事情商量，顺便带上了她。 到作文班的时候，正巧是她姐姐下课时间。
看着她姐俩满头大汗的样子，就想给她俩买支冰淇淋降降温。在口袋里摸了半天，糟糕，走得急，没有带钱包，从口袋里头只摸出了一块钱！没办法，她们只能吃便宜的了。我把钱递给女儿，随口说了句：“去买冷饮吧！”就到教室里找她们老师了。等我出来时，眼前的一幕使我气不打一处来：女儿自己吃着，姐姐看着！院子里有很多的孩子，不好当众发火，忍着怒气轻声问她：“为什么买冰淇淋，不买两支‘老冰棒’呢？”她斜着眼睛看着我：“冰淇淋好吃啊！”“那姐姐吃什么呢？”她一下子楞住了！半晌，把冰淇淋送到姐姐嘴边，不好意思地说：“姐姐，你咬一口吧！”姐姐当然没有吃。我发现最后的几口她吃得不是那么心安理得了。
走在回家的路上，我没有放过她，和她谈了一路。开导她要心里想着别人，为他人着想。还一起回忆了我写的一篇博文《让别人因为我的存在而感到幸福》。她开始还心虚地说：“谁让你只给了我一块钱？本来我是打算买两支的。”我知道她知道自己错了，只是在为面子而挣扎，就没有吭声。她又自言自语：“你说了之后，我就想把冰淇淋扔掉，因为不好吃了。”我乐了，安慰她说：“没关系，下次我一定多给你几块钱！”由于今天的事情多，天气又热，我感到的累。但是她妈妈在单位里培训，没办法，只好坚持做晚饭。等她妈妈回来，正好做好了饭。吃了饭，我们三口正在沙发上小憩，楼下的小朋友们喊女儿下楼玩骑车了。她一下子从沙发上跳了起来，一边穿鞋，一边喊着：“爸爸，给我推……”她突然不说话了。我很奇怪，就问她：“你怎么不让我到储藏室给你推自行车啊？”她认真地说：“你现在把车子推出来，我玩累了，还得推屋里。太麻烦了。
我看你和妈妈今天都很累，就算了吧。等他们有骑累的了，我就骑他的车子吧！”说完，打开门，蹦蹦跳跳地走了。她妈妈楞住了，问我：“奇怪，女儿今天怎么这么懂事？”我满脸得意地笑了，说：“从今天起，女儿的心里可就装着别人了！”
“你看看别人家的孩子！”这已成为家长们的口头禅，可往往家长们口中的“别人家的孩子”，我们却从来都没有见过，可以说他们是很“抽象”的。
这不，一大早，“别人家的孩子”就来了。我揉了揉眼睛，伸了个懒腰，刚从床上爬起来就听到妈妈在夸奖他，“看看别人家的孩子！每天自觉起床，我这催你起床的时间，人家早饭都要吃完了！”我瘪瘪嘴，心里默念到：别人家的孩子有什么了不起的？你倒是带过来让我见见呀？
每天只有在上课的时候，“别人家的孩子”才能暂时离开我的世界。然而中午一回家，我还是得和这别人家的孩子“碰头”。“快点，快点，看看别人家的孩子，这时候早就到学校了！”妈妈的话一句比一句着急，甚至直接走过来给我收拾书包了，我边穿衣服边思考着，妈妈口中这别人家的孩子，到底是谁，我为什么没有见过？
晚上回到家，“别人家的孩子”又来找我了。我这边正准备闷头投入到作业中，那边妈妈口中的孩子就出现了，“怎么这么晚才回来！看看别人家的孩子，早早地到家，八点就能写完作业！你，你是恨不得每天十点都写不完！”看着妈妈生气的脸庞，我忍不住嘟囔着，这别人家的孩子怎么这么招人烦呢？老是出现在我妈周围，还老是把自己的生活都告诉我妈妈。
以前我从来没有在意过这个所谓的“别人家的孩子”，可现在妈妈一天三次的准时提醒，实在是让我费解。我躺着床上，把周围所有同龄人都找出来比较了一番。比我差的肯定是不可能的，和我差不多的也没什么比较的价值，莫非？居然是他们！我终于知道了这个“别人家的孩子”是谁了，他们就是我们普通学生心目中那些品学兼优，身为老师小跟班的学霸们！哎，那可是可望而不可及的呀，看来我只能继续做那巨人阴影下奋斗的骑士了！
注定别人家的孩子还将与形影不离，并且不断向我施压咯！不过反过来想想，他的存在让我更加有战斗力，让我有了看齐的目标，也让我有了更强的动力！我相信，只要不断努力，我一定能超越他们，成为他们眼中“别人家的孩子”！
如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿
记得有一个学期，一开始我成绩不怎么样，老遭到父母的数落，我心里很不服气，暗暗较劲，一定要扭转乾坤。
经过不懈努力，期末考试，我果真取得了非常优秀的成绩。我怀着一颗满足的心，飞奔回家，就像一个中了千万彩票的人一样，想要把这个好消息赶紧告诉全世界，告诉我父母，想让他们眉开眼笑。我站在父母的面前，放在背后捏着通知单的双手在微微颤抖，嘴却迫不及待地张开。“爸爸、妈妈，我的期末成绩全优”还没等我说完，“嗯，还不错，有进步”妈妈就只轻描淡写说了这一句话。
这时空中不知怎地下起了淅淅沥沥的小雨，我的心情一下子失落极了。“但为什么还是没有超过隔壁的宏智同学呢？你不是说会超过他么？”爸爸开始絮絮叨叨说着，但我已无心听他讲话了。我只听到我那颗挖空了的心在“砰砰”直跳。
雨越下越大，银丝线的珠子敲打着窗玻璃。我不由思绪万千：“为什么我的成绩总是比宏智低？为什么我什么都比他差？”不知什么时候，雨渐渐停了。我快步下楼，绕着小区跑步。此时，只有跑步才能洗掉我心中的污秽。
我跑呀跑，一心想着快跑些，再快些。轻风拂面，奇怪，几圈下来，刚才的不快好像渐渐消失了。不多时，我听到了一声吼声和断断续续的哭声。我循声望去，有些惊讶那不是宏智吗？再仔细看，他和他父母都站在阳台上，他父亲嘴巴张得大大的，他母亲的嘴巴也一翕一合。他却在用手一次又一次摸着眼睛。“你这个懒惰的家伙”他父亲用手狠狠地指着他，“你看人家云翔，又懂事又努力”听到此话，我简直要瞠目结舌了。宏智没有争辩，只是不停地哭，越哭越大声。“你，你哭什么哭，让人笑话不成？不要哭”只见他妈妈怒气冲冲，最终没忍住，一巴掌打在了他的脸上。
我不由“啊”的一声，一时间，我心绪难平，默默往家中走去。走到家，我看见父母坐在里屋，听着他们仍然在絮叨着什么。“我们会不会对云翔太苛刻了”“唉，相信等他长大，他会明白的”“如果我们现在不对他严格些，只怕他长大难以适应这竞争激烈的社会呀”
哦，原来如此。原来在我的爸爸妈妈心中，并不是别人家的孩子都是金光灿灿，自己家的孩子就暗淡无光；别人家的孩子都是鹤立鸡群，自己家的孩子就一无是处。
在絮语“别人家的孩子时”，我却浑然不知父母其实已经满足了。父母近乎残忍的严苛，只是想让我变得更加优秀，长大能适应社会活出精彩。
那宏智的父母呢，也如我父母这般吗？我不得而知。但，我想天底下的父母大概如是吧。
每个人都是一个闪耀的个体，所以如果你是月亮就不要去羡慕太阳的万丈光芒，你是太阳就不要去追逐月亮的皎洁无暇。——题记
我的母亲是一个严厉而刻薄的人，身处叛逆期的我就像颗定时炸弹，一不小就会与她爆发战争。而引导我爆发的小火苗永远都是那个幕后黑手——别人家的孩子。
又一次，我怀揣着忐忑不安的心情拿着仅有八十七分的卷子递给妈妈签名。妈妈瞥了一眼试卷的分数，放下手中的报纸接过试卷严肃地问道：“怎么才考了这么点分？你去看看别人家的孩子。不考满分也考个优秀吧，可你呢？”我有些生气一把抢过试卷气愤地吼道：“妈！您能别老拿我和其他人比行吗？就像西瓜和芝麻是永远无法比较的！”说完后，冲进房间“砰”一声关上门，把所有的委屈愤怒以及妈妈的那句“我也是为你好啊”关在了门外。于是，这场好好的谈话又一次演变成了冷战。
阳光从窗外一点一点地散落下来，稀稀疏疏地铺在书桌那张白色卷子上。我一个人捂着被子在空荡荡的房间默默将往事回首：从幼儿园到初中，“别人家的孩子”无处不在，我几乎是一路被与他人比着长大的。而妈妈口中的别人家的孩子毫无疑问就是我的同桌，她常年架着副瓶底般厚的眼镜，枯瘦的脸蛋，整天捧着书，十足的“学霸范儿”。上课时，当别人绞尽脑汁也想不出这道题该如何解时她总能从容不迫地到黑板上唰唰地写下公式，于是，理所当然地得到了老师的表扬和同学们热烈的掌声。这让我恨得咬牙切齿的，心底里暗暗把她当作我的“夙敌”。
有一次，因为综合课活动的原因我不得不放下别扭的情绪去她家参加小组讨论。在活动之前她带我们参观了下房间。一跨进书房，书架上整整齐齐摆满的一大堆教材书、名著经典、习题试卷映入眼帘，我不由得一阵唏嘘：原来她并非比别人聪慧只是比别人更努力而已，都说淬过冷水的刀剑才格外坚硬锋利，我自己都没努力过又有什么资格去评判别人的智慧？
唐太宗曰：“以人为镜，可明得失。”别人家的孩子就像一面镜子告诉了我们不要总是盲目地去追随他人要知道自己也是一个闪耀的个体，所以试着换个角度在学习他人的同时做好自己吧。
别人家的孩子，你永远赢不了。他总是被家长们说得神乎其神，把你所有的优点都比下去。老爸老妈嘴里的别人家的孩子就是我的闺蜜小c。我成绩名次都比她高，但是老爸老妈总说我的缺点比她多！
说到语文考试成绩，我每次都在九十分以上，要知道，现在的语文试卷有多难，而我保持一个学期成绩都在九十分以上，并且只有我一人能保持住，是有多难啊！期末考试成绩也是全班第一。但为什么爸爸妈妈还是不断地向我泼冷水。妈妈对着我滔滔不绝地说：“那为什么她的奥数成绩比你好？你的数学成绩比不过她？”哼！你们还讲得头头是道了。可是考试没有考奥数，为什么要拿这个将我们进行比较？而且我总分比她高得不止一点点，凭什么只比单项？反正我是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
虽然我成绩还不错，但是她是谁？她可是大人嘴里的“别人家的孩子”啊！和她一起出去玩，我向她抱怨老爸给我附加的课外作业这么多，想不到她居然比我更可怜！老爸得知更是“欣喜”，劈头盖脸一番训斥，“瞧人家比你认真一百倍！”我却敢怒不敢言，心里嘀咕着“有什么了不起的？事实还是我比她好啊！老爸为什么就不分青红皂白地数落我呢？”
就是这样，我和闺蜜暗暗较劲，之前我还想，这样也好，我可以向她看齐，利于自己进步，但是耳边一直响起老爸老妈的比较声，我哪能受得了啊？我很不服气，每每都气得火冒三丈，心想再优秀的人也会败给一个别人家的孩子吧！
我的闺蜜并没有错，错的是作为家长，总是喜欢拿自己的孩子和别人家的孩子做比较。试想植物长大也需要日复一日地浇灌和吸收阳光，何况一个人，成长是需要时间的！
有压力才有动力，反正我会慢慢进步的，也许在我闺蜜妈妈的口中，我也是个别人家的孩子吧！嘻嘻，这样一想，我心中也释然了！
都说“别人家的孩子”是无法超越的神人，我一直以为那只是一个玩笑，讥讽一种现状而已，我永远都不会体会。后来，笑着笑着，我就发现我也栽进去了，原本支持“少做题，多活动，上课认真，尽力就好”的妈妈变了。一天晚上吃着晚饭，妈妈突然说：“群里都说作业9点就能写完！”我心一沉，等着妈妈发出质疑，结果就没有下文了，她只是怪怪地看着我。我心里乱糟糟的，好心情被一群小怪兽绑住了，他们坏笑着，“嘿嘿，看你怎么办！”“嗯。怎么了？”我装作不知道什么意思，随口问一句。其实我已经明白妈妈的意思了，她要围绕我写作业慢大做文章，我最好赶紧逃回屋里写作业。在屋里静静地，我想了好久，决定明天找个机会对妈妈发出严肃警告。这一个月前前后后“别人家孩子”不断地被妈妈夸，他满身优点，找不出半点不好，他学习好，写作业快，还有数不清的特长……
按照这个趋势发展，很快，“别人家的孩子”地位将远远高于我！那个晚上，我规划了明天家庭会议的种种细节和结果。但愿妈妈能醒悟吧！第二天晚饭时间，我很郑重地放下筷子。“妈妈，我有点事情要跟你说。”声音没有半点起伏，很随意又很正式，透出一种无法抗拒的力量。“什么事这么郑重？”妈妈像是忘了24小时前的情景。“我对于你最近的行为表示不满！你总是把我和‘别人家的孩子’比，难道你不知道‘他’是无法超越的神人？不管怎么比，都是我很差！”声音有些高亢时，我戛然而止，就像昨天一样，只是轮到妈妈尴尬了。她沉思许久，“嗯。”声音淡淡地，但我感觉她能理解我了。我拿起筷子开始吃饭。
第二天，我装作开玩笑的样子，试探妈妈的想法。“看来我的抗议有效啊。”“嗯，我想了想，你说的有道理，我确实不该那样比较。每个人都有自己的短处，拿你的短处和别人的长处比，根本没有道理啊。”妈妈很认真地说。我笑了笑，没说什么。妈妈又恢复了原来的样子，“别人家的孩子”彻底从我的生活中消失了。我庆幸有一个讲道理的妈妈，能理解我，尊重了我的想法。既然神人无法超越，还是做好原来的自己吧，毕竟时间那么快，转眼即逝，别让“别人家的孩子”把美好搅乱了！
孩子，是父母的期盼，是父母的寄托，是父母的未来。就因为这样，父母才希望我们更优秀。在茫茫宇宙中，有一种神奇的`生物，她处处优秀，比我努力，比我聪慧，比我坚强，她就是——别人家的孩子。
当我弹钢琴时，妈妈总会说：你看看别人家的孩子，小小年纪就过了九级，而你才刚过八级。从小到大，我一直有一个对手，一个如神一般不可超越的对手，于是生活中，我就必须努力超越那个“别人家的孩子”。
当我拿着卷子回家见妈妈时，欢天喜地的告诉妈妈我考了99分，可妈妈依然指着卷子：“你怎么这么不细心呢，一到简单的计算题都会错。”我脸红了，低下了头。我一次又一次的想超越那个别人家的孩子，可在父母的眼里，别人家的孩子始终比我更优秀，更完美。
不过我要感谢他，如果没有他，我就不会有如此强大的动力，去超越，去努力。也不会有如此坚定的决心，去取得胜利。也许我要感谢她，没有她我就不会发现一个新的自己，一个更坚强的自己，只有更大的压力，才能让你发现心中的另一个自己。
那个所谓别人家的孩子，如一个隐形的对手，对手永远都是与我们相对立的，她站在我对面，让我有了一次又一次超越自己的机会。用坦然的微笑去面对一切对手，这才是生命的意义。
别人家的孩子，只不过是你生命中的一个障碍，不跨过去永远都不会有更快的成长。别人家的孩子，没有那么难以超越，只要你坚信自己，你就可以超越他。别人家的孩子，没有你想象的那么强大，他有时候只是父母期望你能更优秀，更成功的理由或动力。
人生漫漫长征路中，对手是同行者，也是挑战者，他们是优秀的，亦或是无形的，有实际存在的，也有精神上的；是他们将你的人生装扮，是他们将你的心灵改变，是他们将你的微笑展露，也是他们将你的泪痕擦干。＂没有岩石的阻拦，哪能激起美丽的浪花？＂每一个强者的背后也总有一帮顽强的对手，这些对手小时候都是别人家的孩子！
人生路漫漫，喜忧参半；求学路迢迢，烦恼相伴。题记
虽然我还不到13岁，但烦恼甚多，有些轻如鸿毛转瞬即忘，有些却重于泰山压力无限。不信，你且听听。
上了初中，才知道山外有山，楼外有楼，母亲大人的唠叨便成了“家常便饭”，言语中让我认识到地球上有一种强大又招人羡慕的生物别人家的孩子。
不要说世上的各种神童，也不要说诗词大会上的少年，单是我们班上的传奇人物，就够母亲大人好好说上半天了。
刚回到家，母亲大人就开始了她的长篇大论：“你这次数学才考90多分！英语作文这么简单还扣分！语文阅读又不会，作业写得慢，又要熬到五更鸡”我赶紧跑去书房写作业躲避她的“教育”。
可是，一会开饭了，饭还没吃到嘴里，母亲大人又开始了“旁征博引”：“看看人家吴悠然，字写得那么好看；再看看你，字跟鸡挠的样！看看那个张锦璨，又是全班第一，你又掉队到哪了？还有月月，你俩小学同学，那时成绩差不多，看看你现在比人家差多远？昨天月月妈还问我你的成绩，你让我怎么回答？”
哎，饭吃得真噎啊！母亲大人终于看出我痛苦的表情，赶紧缓和气氛，给我夹菜，“好了，不说了，多吃点，吃完赶紧用功去。”我叹了一口气，暂且享受暴风雨前的宁静吧！
“又是九十多啊，你就不能上一次一百吗？”我紧闭眼，等着接下来的狂风暴雨，谁知突然没了声音。正在我暗自庆幸时，却听见小声的嘀咕“胡云伟、胡喆、胡超简”完了，母亲大人又在微信群上查看我班“胡家三剑客”和“胡家大小姐”的成绩。
“你又是四胡最差的！看看胡喆，又是一百多！你说胡超简天天睡觉，看人家分数都比你高哎，算了，不打击你了，快写作业吧，人家胡云伟妈妈说他作业都写完睡觉了。”
母亲大人呀，您不知道“没有对比就没有伤害”么？我苦笑着写完作业，废人般地躺在床上，母亲大人又进来了，“也不洗又往床上躺，瞅瞅人家孩子跟煮的鸡蛋一样，又白又光鲜；你倒好，跟个茶鸡蛋一样，赶紧洗澡去！”
这样的唠叨，举不胜举。你说我从上初中到现在挺过来容易么？
“接受我的烦恼，享受我的烦恼，一了百了。”有一句歌词这样说。哈哈，只好自我安慰了：妈妈的唠叨就像镜子，让我看到了自己和别人家的孩子的差距，督促我在学习的路上努力地和别人家的孩子缩小差距。
如何应对母亲大人的唠叨？让自己变得优秀才是诀窍！
我不是别人家的孩子，也不想成为别人家的孩子。我……只想做好我自己。
是，我成绩是不好，但我不虚伪，不会乱改成绩，不会抄袭。但你们为什么都不理解我呢?我也想要关怀，我也想要理解。
是，我成绩是不好，是没有好好听讲，但笔记我比任何一个人做的都全。你们欺负我我认了，辱骂我我也认了，你还要我怎样，要怎样我不是一个认人摆弄的小丑。
是，我成绩是不好，你们总是拿着别人的好，来骂我的短处。是，我承认表妹的成绩是比我好，但她心机还比我重呢！你为什么只看到了我的短处，就没看到我的长处呢？我不是别人我只想做好我自己，怎么了。别人在努力，我也在努力啊，为什么你就是没看到我的努力呢？
是，我是没有天赋，但我爱的音乐和吉他。你都给我掐灭了。我是没有爱好，我是没有艺术细胞，但你真不是一个称职的家长，别人的家长都是培养别人家孩子的长处，你呢专门诋毁自己家孩子的长处。我想好好学，但你的你的一句话就像泼了盆冷水，赏了个耳光。
是，我承认我是没有人家孩子优点多。但我的好习惯你全都没看在眼里。是，我爱写作文，可你总说作文有什么好写的，就高考上的一点分。我爱些草字，这是学生特有的风格，你却总说比鬼画符还难看。
我很好奇，你为什么总拿别人和我比。是，我承认我在学习上是没有天赋，但你为什么就没关注点我别的呢？你总在乎成绩，总把我的兴趣爱好全部磨灭。到头来还说我别人家的孩子，成绩兴趣爱好全能，你呢天天只知道吃喝玩乐的。
是，我承认初一是没有学好，但你也不用拿小学二年级的学生比吧！说什么，人家成绩好的很，以后肯定考个重点高中，重点大学。你呢，去要饭吧！
是，我承认。我什么都承认……别人好，是……别人好。但你家孩子也不差……你为什么天天都要比来比去。面子真这么重要吗？
我不是别人家的孩子，没有天赋没有优点。但我只想做好我自己……
我的叛逆期比别人家的孩子来的晚些，从小到大一直是很听话的乖乖女那种，虽然成绩并不是很突出，但是也经常成为其他家长口中作为对照的别人家的孩子。
不过，这并不是什么值得炫耀的好事。就这样，我的压力一度变得非常大，初中开始的几年里，样样都想挣第一，做什么都是拿出来了百分之两百的力气，很快把成绩提升到了一个前所未有的高度。
越是优秀，就越发的引人关注。家长会上，我常常被班主任钦点为作为学生代表发言的对象，被更多的家长所认识，也成为更多人口中“别人家的孩子”。长此以往，班里的同学都不喜欢跟我相处，他们觉得跟我有距离，就算我好好的跟他们相处，也依然无济于事，因为每一项活动或者考试里，我都想挣第一，让他们觉得我配不上友谊，从来都不知道什么是谦让。
我其实只是想维持那种一如既往的优秀形象罢了。一开始我是不在意的，可是升入高中后，在繁重的学习压力下，我愈发感觉到需要有一个好朋友，需要有一个倾诉的对象。孤军奋战的感觉真的太累了。
可是，直到高三，我还是没有学会如何和同学正确的相处，反而呈现出更加强烈的自我封闭状态。
在各种各样的压力下，我再也支撑不住，叛逆期就这样到了。我变得很敏感，看见别人窃窃私语就会感觉是在议论我，碰到稍微有些困难的事就会哭泣，看着一道又一道的题，我再也没有下笔解答的激情。
恶性循环开始了，在家我因为心烦气躁跟父母吵架，在学校我因为成绩一落千丈被老师教育，高考成绩出来的时候，我在家哭了三天三夜，这是我人生的滑铁卢，从来没有过的差劲。
现在我开始了复读的计划，也在试着调整自己的心态，学着如何和大家相处，不再让“别人家的孩子”这个称呼成为阻碍我前进的阴影，争取下一次的高考中，能一雪前耻，考出好成绩。
都说人与人的之间的差距是很大的，但面对一种差距，胜算几乎为零，对手叫做——别人家的孩子。
老妈总爱拿我和别人家的孩子来比较。但偏偏这个“别人家的孩子”是老妈高中同学的女儿，跟我同年级，最重要的是她可是全面发展的好学生。
这天，只见妈妈拿着手机和我九月份的成绩单走来，忽闻一声惨叫，这下必有一顿臭骂。果然，老妈对着我滔滔不绝，“看看别人，语数英科社会全都排在全班前十，又是学习之星，每天作业又做得快……”夸赞完她一番，接着便数落我，“瞧瞧你自己，社会考得这么差，88分都考得出来，跟人家比比，作业又天天做到这么迟。”老妈劈头盖脸，唾沫横飞。没办法，学霸的世界我不懂，只好暗地努力。
最近，她们学校开运动会，本以为学霸一般体育会薄弱一点。老妈下班回家第一件事就是播放了一段视频给我看，原来是她在运动会上100米赛跑比赛，13秒！第一名！我的内心几乎感到无助，虽然本人也曾在五年级运动会上得过400米冠军，但现在早没练了，也是不堪回首。我跟这位别人家的孩子比比，瞬间我从小到大所有令我骄傲的荣誉在她面前显得微乎其微了。
不过，我还有一个特长，国际象棋。但是，在得知她围棋是三段后，我真觉得她就是上帝派来打倒我的，我被伤得“遍体鳞伤”。更何况老妈天天把她的优秀挂在嘴边念叨个不停，总是拿她来跟我比，我没有一点能比得过她，除了这一次语文考试我比她高3分，却被老妈说成是她学校的卷子比我们难。咦，我是没有力气再说什么了。
不过，从另一个角度想：这种差距这种比较并不是坏事，我可以有一个目标来激励自己，拿她当目标，每次跟她比一下，自己的不足就会尽显出来，反而有利于我的进步。老妈的目的也许就是激将我吧，不过其压力还是很大的，我随时都冒着被老妈骂的可能。
这种差距就叫你和“别人家的孩子”。
过年了，妈妈带我去外婆家，到了外婆家，便是一股喜庆的外婆家气氛。坐在沙发上，外婆家却来了两个“不速之客”。一个是妈妈的朋友，另一个和我同岁的男孩，怀里抱着一本书，脸上有一副高度近视眼镜，一幅文质彬彬的样子。那个和我一见面就像“仇人见面，分外眼红”，于是我决定和他较量较量。
第一项：比阅读量。他的那副眼镜也不是白戴的，他一连说了几本我听也没听写过的书本名，有好几次问了我几个问题，问的我哑口无言，只好让他先拿一分了。
第二项：比体育。我看着他那弱不经风的身体，心想一定要扳回一分。但又怕他跑得很快，然后我灵机一动想到一个好主意，于是决定谁先跑到山顶谁赢，因为我经常爬这座山，所以知道许多近路，有十二分的把握。“三、二、一”还没数，他就先跑了，但他却只跑了两三米就摔了个四脚朝天，而且他跑得很慢，我甚至绕远路都比他快，以至于我跑到山顶，又下到半山腰才撞见他，他只得认输。接着我理所当然地拿下一分，扳平了比分。
第三项：比学习，这也是最重要的一项，我只得先吓吓他，灭一灭他的威风。“我数学期末考试最低91分，全班公认的学霸”。我首先说道到。“我是班长。”他推了推眼睛，一句攻破我说的话。“我有语文、数学老师的电话，全班人的生死都掌握在我手里。”我也不是吃素的放出了消息。他翻了翻白眼，说：“我上个学期语文期末考试第一，你呢？倒数第一吧！”争论到这里我已经气急败坏了，想看看他失败时的样子。他说完便哈哈大笑。“我不仅上个学期期末语文第一，再上个学期我也是。”我得意洋洋地说道。他被我说得一时间找不到理由。只能由我赢下这一分，二比一胜利。
别人家的孩子不一定好，说不定在其他地方，还有家长把你说成是别人家的孩子给自己的孩子作榜样呢！
每当看到老师那严厉而又慈爱的脸，我就感到老师多么辛苦。都说老师伟大，因为他们爱的是别人的孩子。这几年小学生涯我已认识了许多许多关爱我们的老师，让我最难忘的是我现在的班主任-----刘老师。
刘老师从不到20岁就将自己投进了教育事业中，她已经教了一届又一届的学生，自己的一头乌黑亮丽的黑发中掺杂了好多白发，我一看到那白发，就觉的是我们太调皮，让老师操了许多的心，但我们取得了好成绩，老师的脸上又露出了笑容，那个笑容实在太熟悉了。哦，那就是常常鼓励我们，让我们重获信心的笑容啊！只见她笑得那么舒畅，那么坦然，我知道，这里面还有老师您洒下辛勤汗水啊，现在这颗种子已发芽开花了，您还是为我们快乐，一点也不记得自己的付出的艰辛了。
刘老师工作很认真，教学更是一丝不苟，对我们的学习更是严谨，哪怕落下一节课，不管是多重要的事也会放下帮我们补课。
我记得是在五年级，因为我要练习跳舞，所以落下许多课程，刘老师知道后放下一切都要帮我补回来。学校里只剩下几个人了，刘老师还是一点也不马虎地帮我补课。我说对一题，老师就向我投来赞许的目光，并向我说明了答案的由来，让我做题是一定要好好仔细考虑，我很认真的点了点头，刘老师一题一题慢慢地讲给我听，所以我认为难的题目我都明白了，刘老师似乎还是不放心，我看出来了，又主动把题目解释了一遍，刘老师这才放心，赞许的点了点头。我看了看老师，调皮的白发总是不是跳出来向我笑，我鼻子酸酸的，心里想着：老师，您辛苦了！已经很晚了，但我不觉得害怕，因为老师浓浓的爱包围着我，爱的暖流阵阵冲进我的心田，温暖了我整个人。夜深了，老师骑车载我回去了，颠簸的路丝毫没有阻挡爱的脚步。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗形容教师我觉得最合适不过了。上课时，眼睛扫视着我们每一个学知识的孩子，老师最快乐的事情我想就是这个吧！老师讲的每一个字都凝聚这一个字“爱”。那些爱一直飞啊飞啊，飞到云层里了，连天空都被感动了，让天空万里无云，让我们一直遥望它远去……
啊！爱在高处飞！
总有一种孩子，名字叫别人家的孩子，从来不玩QQ，不打游戏，每次考试都是全年级第一，奖状数不胜数。真是令我羡慕，羡慕，羡慕。
在我的身边，偏偏就有着这样一位别人家的孩子。姓李，名子昂，全名李子昂。长得嘛，不得不承认帅气，12岁，1米6的大高个儿。
羡慕一：学习好六年级的考试就有点难拿三科满分了，可是这李子昂就是“与众不同”，期末总分三百，平常的语、数、英考试都在98分以上，从没掉过，而且考前不复习，只花半小时不到就考完了一张试卷，不检查就睡觉了。每次寒暑假，两家人碰面，老妈就在那里开始讲了：“哎呀，你家子昂可真是优秀啊，考试考得那么高，成绩也稳定，我家这个就不行了。”我在一旁露出了招牌假笑，咬着牙说：“是啊，李子昂可真‘优秀’啊。”“当事人”没说什么，因为他一直在旁边笑我。趁家长不注意，我狠狠地踩了他一脚。哎，不过真的很羡慕他学习好！
羡慕二：多才多艺音乐、舞蹈、体育，凡是跟这三类有关的，他全会。街舞、爵士，钢琴、足球、篮球，统统不在话下，要是真的遇到超出能力范围内的，他也可以很快就学会。让我怀疑他根本不是人，而是被罚下凡的仙人。每一次六一、元旦、或者弄什么晚会，他要没上台，就真是不正常了。
羡慕三：乐观心态如果他被人嘲笑了，被家人批评了，绝不会哭、生气，而是笑着去面对，迎接新的一天。有时候。我会变得沮丧，他就会用《爱的教育》里面的一句话对我说：“要坚强，要勇敢，不能让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受困难时的豁达与平静。”
虽然，我很羡慕他有这么多的优点，但是，我知道，当同龄人都在外面happy的时候，他在上补习班，当所有的孩子在上幼儿班，跟在父母身后瞎溜达时，他在学习小学的课程、学习舞蹈、钢琴……
所以说，没有任何一个人是生来完美的，都要通过后天的努力让自己变得更优秀，所以，我也要化羡慕为动力，让自己也可以像他一样优秀。
有一种人，他们十项全能，有一种人让你羡慕不已，却相信自己遥不可及。有一种人让人怀疑自己并非爹妈最爱的孩子，你问我为什么，因为我怀疑他们才是爹妈的孩子。
有一种人……叫做别人家的孩子。
每当到暑假我在耳边就被这几句话占领了，吃个饭，“你看隔壁某某家的孩子这次考了全校第三，她以前成绩还没有你好呢。”
刷个牙“你看隔壁某某的孩子上京华火箭班！咂咂，那成绩真好呀！”
玩一下手机。“还玩你看我同事家的孩子电脑，手机从来不碰次次年级第三。”
为什么我隔壁尽是这样的人呢？我不免开始怀疑人生的真实性。
你呀，尽跟差的比才成绩才会上不去，我妈义正言辞，我无力反驳。
别人家的孩子，尽是别人家的孩子。
这个名词，如一个身边的幽魂，动不动出来威慑你一下，如影随身伴你走过整个学生时代。
当然有一种可以幸免于难，他们就是“拥有着别人家父母”的孩子们。
据说他们的父母温柔体贴，善解人意，从不说出“别人家”三个字，考的好有奖，考的差无罚，还会轻柔地对你说“没事的，下次考试只要你学好就能考好，加油哦！”
果然，这种父母只存在于传说中吧……
作为一个没有“别人家父母”的孩子，我只能承受来自自家父母的暴击。
有一次，那位年级前三的来找我玩，我妈看了她好久凑过来说“你教我家的阿婷怎么考好，她成绩可差了……”然后报出我惨不忍睹的分数，认真交代几句，便扬长而去，留下一脸尴尬的我和她，她笑了笑说：“我走了。”
我都能看出她眼中的那抹嘲笑……
我不要面子的呀？
那个暑假我想了很久，终于下定决心发奋图强，挽回我掉在地上的脸面，但那些人看看努力的我有多么可怕！
我昼夜不停地学习，废寝忘食，在父母无比欣慰的表情下拿到了全校第一的宝座。我成了别人家的孩子，爸妈也变身为别人家的父母……
我擦擦口水，翻了个身继续睡……
“其实别人家的也挺好的嘛！”我一脚踹下我的书包转入了更深的睡眠中……
“我们单位老王家的儿子奥数比赛又得了第一名！再看看你，成绩一般，又不肯向人家请教，又不肯多花工夫钻研，将来怎么办呀？”这样的话在我的生活中没少出现过，我的耳畔也没少响起过。我的父母夸的总是别人家的孩子，我总是被当做一种配角来衬托别人的光芒。
在我们五、六岁的时候，父母总是说“别人家的孩子上学自己背书包”、“别人家的孩子从不挑食”、“别人家的孩子早睡早起”诸如此类的话。那时，我就产生了这样的想法：去见见那个“别人家的孩子”，问问他是否真的这么出色！是不是我一切都不如他！真要去问时，他们又会说：“看他忙的，认真的，哪象你，还有时间玩！去！去！去！到一边去！碍眼！我还要干活！”
到八、九岁的时候，父母又说“你看你同桌的作业完成的那么工整”、“你们班语文课代表的作文写得多么好”、“你们班英语课代表英语短文全背出来了”、“你们班学习委员次次考第一”……“别人家的孩子”终于成了我最熟悉的陌生人。为此，我不服气过，辩驳过，抗争过，他们又来一句：“别光揪人家的缺点，人家的优点比你多多少倍，你不知道？”总之，我每次都以失败告终。
再到我十三、四岁时，父母还是说“隔壁的谁谁考了个名牌大学”、“楼下的孩子英语演讲得了个一等奖”、“公司组长的儿子参加全国作文大赛，拿了个特等奖呢”……那个语气，让我纠结得只有羡慕嫉妒恨了。“别人家的孩子”终于成了我熟悉又陌生甚至还有点恐怖的神了。纵然有万般不乐意，也不知怎样去说了，只能选择沉默。
这种被比下去的滋味真的让人很无奈，也很不爽。没办法，谁让我没有足够强大的实力去超越父母所说的“别人家的孩子”呢！然而，沉默是为了更好的积累。不要再为“别人家的孩子”拖累，也不要活在“别人家孩子”的阴影之中。我相信，只要自己不断努力，让自己做得更好，让自己也站在顶峰，我终将也会成为别人口中的“别人家的孩子”。
世界上，有一个十全十美的人，那就是别人家的孩子。
因为别人家的孩子，家长们总是把我们与别人家的孩子作比较，他们总是说：“你看着你，考这么点分，再看别人家的孩子，他考多少分？”这句话总是伤了我们的自尊心。
这个世界上，我们与别人家的孩子永远是个反比例，别人家的孩子是正数，我们是负数，永远成不了正比例。
有一次，我的数学考试考差了，只能硬着头皮回家，刚踏入家门，妈妈就问我：“儿子，考了多少分啊？”我吱吱唔唔地回答：“7……76分。”妈妈一听，脸色立马由晴转阴，对我吼道：“你着败家子的玩意！就考这么点分！平日里怎么教你的？你再看看别人家的孩子，这次又考满分，你呢？真让我丢脸！”我只是呆呆地站在那，一声不语。妈妈见了，又对我吼到：“愣着干什么？快去写作业！你看看别大家的孩子，一回家就写作业，快滚！”听到这句话，我的心伤心痛了，眼泪想流，但只能忍着。
回了屋，眼泪就开始不听话了，直流。我不明白，为什么我父母喜欢别人家的孩子？
有时候，虽然我们也考了高分，但仍然与别人家的孩子是个反比例。
有一天，我考了满分，我开开心心回了家，心想，妈妈肯定会夸我，可是，我想错了……
踏入家门，我就大声喊：“妈妈，我这次考了满分。”妈妈过来了，但看不见一点儿高兴，妈妈又像上次一样对我吼：“吵什么吵？不就考了满分吗，有什么了不起的，下次能考满分吗？你看看别人家的孩子，成绩又好，又谦虚，从来不像你一样骄傲！”顿时，我高兴的心情没了，换来了下雨般的伤心。
也许，我永远与别人家的孩子是个反比例。
我不明白，为什么别人家的孩子在我们父母眼中，是那么优秀，我们，是那么差？难道，就是因为我们成绩没他们好，没他们谦虚吗？
如果真是这样，我宁愿不做这个比例。
“当我还是个孩子就明白一件事，别人家的孩子还不识字，就比我更懂事……但我还记得督促我长大，有个孩子来自别人家。”这是网络歌手吴佳玲的歌曲《别人家的孩子》，在我们的成长过程中，“别人家的孩子”无处不在，他们有时是具体的一个人，有时是家长虚构出来的。“别人家的孩子”从小就是我生活中的“夙敌”。当我学习放松、退步，或者父母对我有什么新的要求的时候，这个“别人家的孩子”就会适时地出现。在家长的心中，这是一种“激励”的教育方式，可以激发孩子学习的的斗志。可是爸爸妈妈忽略了孩子的感受。
期中考试过后，我在家里想要休息一下，放松放松心情。我坐在沙发上，手里拿着自己最喜欢的零食，看着电视节目，边看边吃。妈妈拿起遥控器，将电视关上。板着脸，厉声地说：“作业写完了吗？你看看你，整天就知道玩，不是我玩电脑，就是看电视，一点都不知道学习……”“别人家的孩子”他又要出现了。“你看看别人家的孩子，人家一心想着学习，人家闲的时候都帮父母做家务，你就知道玩，尽给我制造垃圾……”我感到有些委屈，妈妈，为什么他总是比我好？我到底哪里差，也许在别的家长心中，我也是优秀的孩子。妈妈一说起来就没完没了，我站起来不满地说：“为什么你总是说别人家的孩子好？那你找别人家的孩子做你的孩子好了。”
有时这种所谓的“激励教育方式”，不仅会使孩子觉得自己越来越不如人，觉得自己一点优点也没有，会对自己失去信心，没有自信。还会破坏孩子与父母之间的亲情，使双方的“距离”越来越远。
父母应该将自己的孩子当作“别人家的孩子”来看，多发掘孩子身上的优点，给予孩子适宜的表扬和肯定，父母也需要尊重自己的孩子。有的时候，父母不一定要将自己的孩子与别人的孩子相比较，父母可以让孩子和孩子的过去相比，这样既不会打的孩子，又可以鼓舞孩子不断进步。
别人家的孩子的出现，不仅是因为父母，也是因为我还不够优秀。我要努力做到最棒，追上别人家的孩子，让父母知道，自己的孩子不比别人家的孩子差。
现在，家长们都会抱着“望子成龙，望女成凤”的心态教育自己家的孩子，一般都会把自家的孩子和别人家的孩子作比较来激励自家孩子的上进。可是，家长们不知想过没有，在把我们与别人家孩子作比较的同时，也伤了我们的自尊心，获得适得其反的效果。
我呢，在班里资质平平，每次考试都不会脱颖而出，就是因为这样，妈妈每次等我考完了试就会马上问我考得好不好，发挥得怎样，而我每次都只回答一个字：“好。”然而分数出来后，结果就截然不同了，如果考得不好，妈妈就会一个劲地批评我，即使考得好，妈妈也会说：“你看看，你看看，每次考试都不能得110分以上（因为我数学不好，只要得了100分以上我就认为考得好），人家胡镂关考试得114分，你行吗？人家毛涵得了奖学金，你行吗？”每次听到这一连串的话，我恨不得把耳朵堵住。
前几天，妈妈又开始做比较了。我正在看电视，妈妈走过来对我说：“整天就知道看电视，除了看电视就是玩手机，那次开家长会，我跟叶子怡的妈妈坐在一起，她跟我说‘叶子怡每天8：00就把作业做完了，做完后还预习明天要上的课，看看你，从来没有一次8：00做完作业，赶快给我去写作业。’”我只好把电视关了，乖乖去写作业。写着写着，妈妈又唠叨起来，我转过头一看，妈妈正在拖地。妈妈说：“你不是有一个朋友叫杨瑞敏吗？那次你去他家玩，就说他帮妈妈做家务，为什么人家的儿子能懂大人的辛苦，帮大人做事呢？”听了这句话，我彻底怒了，我说：“你一下要我写作业，一下要我做家务，我到底有几只手啊！你整天就知道拿我跟别人比，你有站在我的角度替我想想吗？”我说完这话，妈妈不作声了，停下了手中的拖把，愣在那儿。我知道妈妈有高血压，不能生气，所以我只好把作业拿到卧室去做。
唉！为什么妈妈总爱拿我跟“别人家的孩子“比呢？那个“别人家的孩子”在妈妈眼里有那么多优秀呢？我真希望这个“别人家的孩子”别再到我的耳边围绕了。
别人家的孩子天资聪颖，恨不得每次考试都得双百分，一次失误考了99分大概也是头疼所致吧！
别人家的孩子人缘特好。左邻右舍都久仰大名，学习棒、有才华、长得美都是别人家的孩子的专有名词，你看人王嫂的孩子门门都是100分，长得又机灵。这是别人家的孩子经常听到的。
别人家的孩子特别谦虚。每当受到像以上那种夸奖时，常常道：哪有，哪有。要是王嫂是我妈，我早乐上天了吧，邻里夸该都好！
别人家的孩子特别容易养，都孝顺。他们平时顾问寡闻，但有人说他们平时都是自己洗衣服做饭，我也做饭洗衣服，但不知道为什么，我不容易养。
别人家的孩子多愁善感，不知道这是不是优点，看点校园了放的感恩剧，必会流下两行金色的小豆豆，然后借此生情，长篇大论一下，轻轻松松拿个一等奖！
别人家的孩子有本事。三好学生一等奖金秋朗诵一等奖等，恨不得囊括天下所有的荣誉，最后试问天下："还有谁！但不知问什么，体育总是不及格，大概是头疼了吧！
别人家的孩子是干部。学习班长语文课代表团支书上学也上了10多年了，似乎除了卫生班长没干过，其他的职位都有别人家孩子痕迹。
别人家的孩子是专一的孩子。除了学习其他不闻不问，成天手不释，读什么春眠不觉晓，处处闻啼鸟。都得天昏地暗，没有功夫去看什么春，去闻什么鸟，然后考到这首诗的时候轻松满分，我却没有！
别人家的孩子都很酷，十二三岁的就戴上了一副眼镜。，据邻里说，就是读书读成的，人后让自己孩子也读书，但读了一个月也没戴上眼镜，甚至书页都没破！眼睛酷是酷，就是前天，那个别人家的孩子不慎跌倒，眼镜片扎到肉里边了，花了钱去医院挑了出来，留了疤可就不酷喽！
别人家的孩子的脚印遍布全中国，但国外有没有我就不知道了，反正别人家的孩子是很棒哒！
都说孩子的前途毁于比较，那也只是说。现在每天上学都是在“生死决斗场”上战斗一样，大事小事都要分出个名次来。
每次出操回来，我们的班主任，周老师回来发话了：“今天晨会，队伍都把四班的位置给占了，后面的人还在讲话，你们看看一班和二班，队伍排得笔直笔直的，而且安安静静的，看看你们，都说了两纵队，你们看一看是多少队！”
老师终于说完了，我趴子在桌子上，生气地说了一句，“老师就是麻烦，老是说啊说。”
到了数学课，真正的烦还在后头，当上课铃响起来的时候，我们还沉浸在游戏之中。这时，数学老师李老师来了，看到我们吵吵闹闹的，立刻就生气地说：“上课铃声都已经响了，你们还在吵，你们没听到上课铃声吗？一走进来，我整个人心情就不好了，我走进四班，整个人就非常清爽，你们上课铃声响的时候在干嘛？菜市场吗？你们看四班，上课铃声响了以后他们就在安静地些口算，你们太差劲了！”
就连英语老师也不放过我们，刚刚从新西兰回来，开口就比较：“你看看你们上课的纪律，老师在讲课，而你们在那里讲话，我在新西兰的时候，他们上课的时候只要老师摇一摇铃铛，他们就会安静下来，你看你们，还要被我骂了才听课。”
当然在我们班内部，老师也会比较，成绩非常好的人，就经常被老师表扬，比如谢同学，他语文考了99。5分。老师就说了：“这次考试最好的是谢同学，考了99。5分。”我再看看我的试卷，88分，我双手捏紧，差点把考卷给撕了。
他不但语文好，数学也好。数学老师说考试成绩的时候，李老师说：“这次考试，考得最高的是谢同学，考了满分！”我看看我的83分，我趴在桌子上，看着天花板，好像可以看到天空。我心想：回家又要被老妈骂，被老爸揍了吗？我真的是太难了，现在的学霸已经都不让我们这些学渣活了吗？
在学校里，只要什么做不好，都要被比较一番，不仅自己耳朵受不了，就连同学之间的关系都慢慢疏远了。
漫画，总是能让人开怀大笑，乐趣无穷。可我，最近看到一幅漫画，发人深省。当代家长，可能真的需要重新审视一下自己的孩子，学会看到孩子的长处，而不是一味的去攀比。
漫画展现了发生在两个家庭中的相似一幕场景。一边，是小文家。小文的成绩看上去不错，试卷上方，写着“99”分的好成绩。然而，小文看上去弱不禁风，还戴着一副高度近视眼镜。一旁的爸爸怒气冲冲，大吼道：“看人家小虎身体！”小文低下了头。
另一边，则是小虎家。小虎热衷足球运动，身体也非常强壮。然而，他的考试成绩却不怎么理想。试卷上赫然写着“50”分。妈妈拿着他的成绩单，杏眼圆睁，手指屋外，冲着小文吼道：“看人家小文成绩！”小虎垂头丧气。
这幅漫画内容非常写实，因为这样的故事每天都在我们身边发生着。每个孩子，都是其他家长眼中的“别人家的孩子”。这个孩子，学习成绩好，成了那些家长口中“别人家的孩子”；那个孩子，自立性强，又成了这些家长口中“别人家的孩子”；又有一个孩子，多才多艺，自然而然成了众多家长眼中“别人家的孩子”。我的妈妈当然也不能免俗，也经常一再提起她眼中“别人家的孩子”。但是我认为，家长们需要反思自己的教育方式，需要重新审视一下自己的孩子。人无完人，何况我们还是正在成长中的孩子；每个人也都有自己的闪光点，都是与众不同的存在。家长们的初心可能是好的，希望能以此激励自己的孩子，但是，效果却是适得其反，这种做法让孩子觉得：“在爸妈的眼里，我永远都是最差的，别人什么都比我好。”这会给孩子的心灵蒙上阴天的乌云。
尺有所短，寸有所长，每个人身上都是既有优点，又有缺点。家长们不要一味的拿自己孩子的短处去和别人家的孩子的长处对比，这样的“激励”方式孩子不喜欢。尊重孩子们之间的差异，看到自己孩子的闪光点，欣赏孩子，悦纳孩子，让孩子阳光自信，做最好的自己。
地球上有一种神奇的生物，他们不看漫画，不聊QQ，不玩微信，不爱八卦。他们人美心善，门门功课样样行，连兴趣爱好也不落下。他们对父母孝顺，对师长尊敬，对朋友友好。他们就是父母口中常常会给你们道的十全十美的——别人家的孩子。
在很多同学的记忆中，应该都无数次听到过父母长辈在我们面前提起过别人家的孩子，怎么样怎么样优秀，别人家的孩子怎么样怎么样聪明……他们的视线似乎永远停留在别人家的孩子身上，于是我们的榜样就自然而然地成为了“别人家的孩子”
当你每每犯了什么错，就会有个别人家的孩子从父母口中蹦出。在我们的成长过程中。“别人家的孩子”无处不在，他们有时是具体的一个人，有时是父母虚构出来的。“别人家的孩子”从小就是我们生活中的“夙敌”他是我们一生中无处不在的一个人。
在家长心中，这是一种“激励”的教育方式，可以激发孩子学习的斗志，可是他们常常忽略了我们的感受，有时这种所谓的激励教育方式，不仅会使自己的孩子越来越不如人，觉得自己一点优点也没有，会对自己失去信心，没有信心，还会破坏孩子与父母之间的亲情，会让双方的“距离”越来越远。
父母应该将自己的孩子当做“别人家的孩子”来看，多挖掘孩子身上的优点，给予孩子适宜的表扬和肯定，父母不一定要将自己的孩子与别人的孩子相比较，父母可以让孩子和孩子的过去相比，这样既不会打击孩子，又可以鼓舞孩子不断进步。
我独自走在回家的路上。天边的晚霞依然灿烂，晚霞洒下的余光照在身上依然舒服，但我的心情却一反往常的活泼，忧心忡忡。正因为是我父母口中“别人家的孩子”
尺有所短，寸有所长，别人家的孩子就是优秀的，自己家的孩子就是差劲的，为什么呢？我们的目标和你们的总是不一致，你们的愿望要强加在我们身上，有没有想过我们的感受？我们也是人，我们也长大了，我们不是代替你们去完成你们的梦想的机器人。我们也有自己的思想，自己的思绪。
你们可知道有一种爱叫做放手……
回想三年前，家里的墙是我绘画的“主战场”，每个角落都有我的“杰作”。阳台是我的“阅兵台”，海军、陆军、空军三大兵团遍布各处“要塞”。我更是妈妈每天教训的“反面”统帅。虽然如今我偃旗息鼓整编了我的军团，但是我却慢慢成了妈妈口中—“别人家的孩子”。
我很知道和“别人家的孩子”比较是多么难受，上到天文地理，下到学识礼仪，而我的妈妈更看中的是卫生和勤奋，那是一种说不出来的心酸滋味啊。可我也不是服输的人啊，改变源于“擦玻璃”事件，当我争取这项任务时，我可是信心满满，回想着妈妈擦的样子，我用工具沾上儿清水，就在玻璃上来回的擦，再用刮的一面把水刮掉。玻璃一遇水就明亮了不少，我还特别关注了那些角落。我心想这项家务真是太容易啦！不一会儿我就向妈妈请功去了，我故作“认真”的说：妈妈你看干的不错吧！是不是比“别人家的孩子”好多了！这时妈妈一看我擦的玻璃大声的笑了起来，我顺着妈妈的手指的方向一看，那原本明亮的玻璃上被“印象派”的画风所占据了。我惊呆了，此时真是无言以对啊，于是我开始用多种方案尝试还是不能达标。妈妈看到了我的窘态，便开始耐心的讲解、演示给我。我认真的学着擦里面，妈妈擦外面，经过半个小时的时间，终于打败了所有玻璃上的“顽固分子”。妈妈擦着我额头上跑出来的小汗珠，夸我真棒！看着这份劳动成果，我是喜不自胜！
从那以后，我不断的开始接受各种各样的任务。渐渐地，我听不见妈妈责备的声音，也看不见妈妈劳累的表情，他越来越有时间陪我啦！我想是整洁的房间让她心里明亮，整齐的书桌让她心情愉悦，讲卫生的习惯让她放心，成为她的小帮手让他开心吧！
时光荏苒，如今的我懂得了“谁言寸草心，报得三春晖”的母爱，也明白了做为劳动者的光荣。只要我们不轻言放弃，只要我们愿意不断学习和努力，就能继续拿下更多“别人家孩子”占领的高地。
又是一个寂静又寒冷的的深夜。月亮也冷得缩进黑云里了。
我犯瞌睡地小鸡啄米。作业很多，还没复习，老师交代的任务倒是完成了。
桌上，咖啡袅袅升起的水汽，一朵朵，一飘飘，交织，融合，散开，消失。几秒的，平常的美，令人赞叹。但深想，又如滴水成冰的冬天里的叹息……这一切的一切，仅仅是因为我要完美地完成任务，保持在老师心中的“别人家的孩子”。
对自己感到悲哀，对其他的“别人家的孩子”感到悲哀。
一开始，我们是天真可爱的孩童。在婴儿时，本我四处作乱，过着吃了睡，睡了吃的懒人生活。但长大了些，超我就提前抑制本我了。这，就是我们悲哀的烦恼的开始。
小学的第一场考试，注定了我们“与众不同”。我们成绩优异，活泼开朗，友爱同学，遵纪守法。
但这不是我们！
当时，我们只是因为父母看到卷子上的笑容，天真的我们想留住这份笑容，才在面具生活下一去不复返。
而我们现在大了，有自己的思想了，可是，一切都回不到过去了。我们的外在定型了。我们比同龄人多了几丝成熟，却比大人多了几分幼稚，我们很矛盾，却又很和谐。
我们知道了很多。但就是因为我们知道了太多，我们为人处世小心，我们凡事全面考虑，我们说话步线行针。我们不说空话，我们寡言寡语。我们虚伪又真实，我们坚强又软弱。
世人目光的荆棘约束着我们的童心，童心一旦剧烈运动，荆棘上的刺，就会扎进去，很疼，酸酸地疼。若是童心太剧烈地运动，就会转为本我，法律会用荆棘将它搅碎。人的本性就是趋吉避凶。我们又何其不是？我们选择“聪明”地不再“犯错”。
我们也多么想考试考糟了，做个鬼脸，翻个白眼，撒个娇，就过去了？而不是忍着用悔恨的泪，笑着安慰自己？我们也多想犯了小小的错，不被人总是抓着不放？而不是忍着烦心的泪“佯怒”笑骂？我们也多想在被欺负时，不用语言解决，直接大打出手？而不是忍着愤怒的泪，等着老师，等着家长解决？
这就是我们别人家的孩子的烦恼。
我想，我们的童年并不算精彩，而肩膀上也承受了太多太多，压力越来越大。
是说没有对手，没有目标就永远不会前进。但我却时常发现，我并没有找对手，定目标，但我仍在进步。这是怎么回事儿呢？我仔细地思考着，思考着。恍惚间，我找到了答案：别人家的孩子。
的确，别人家的孩子是对手。
记得那是我小学一年级期末考试后的一天。我的爸爸拿着我的成绩单回到了家中，我怀着高兴的心情去迎接，得到的却是一顿似针似弹的抱怨：“考的个什么！考得这么差，连‘1＋1’都不会算，还上个什么学！你看看，别人家的孩子考得多好，就拿你同桌史廷淼来说，他都是考的双百，你怎么就不如别人呢？”我听到这些话之后，马上就眼圈一红，眼泪就不争气地滑了下来。那天下午，我握着成绩单——语文100分，数学98分，哭了整个下午。在泪水之中，我暗下决心：一定要超过史廷淼。
之后几年中，这样的事常常发生，即使我超过了上一个孩子，也会有更好的别人家的孩子来打击我，使得我不得不把别人家的孩子当对手——即使我不愿承认，但也是事实。
没错，别人家的孩子也是目标。
记得那天早上，我和班的的同学高谈阔论着各自昨天晚上的趣事，其他同学讲述的我都忘却了，唯有那一位学霸所说的，我至今仍念念不忘。他一脸轻松惬意地说道：“昨天晚上，我在床上听MP4上的音乐听到了晚上12点钟。”当时，我的脑袋像死了机一样，不停地回荡着这句话，同时还伴着我的声音：“为什么！为什么同样是在床上，同样是听到晚上12点，但为什么他听的是音乐，而我听的却是英语，但他的成绩仍比我好！为什么！这是为什么？！”“因为他是别人家的孩子。”我心中不由地想到，这样的事在我的生活中也是屡见不鲜，习以为常了。于是，我也再次定下了目标：像别人家的孩子一样厉害——就像那位学霸一样，玩得轻松，学得愉快。
别人家的孩子，谢谢你们了，原来我的进步也有你们的一份功劳。谢谢你们，是你们造就了我。
今天上面这些是小编精心为大家整理了别人家的孩子作文800字精选33篇，方便大家阅读。