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笑声的作文500字(精选9篇)

时间:2023-04-27 14:34:25

  文章摘要:,一起去高山,不过多久,已全部来临,他们一个头顶太阳伞,一个头戴太阳帽,而我只拿了一张吊床出来。陆陆……以下是小编为大家整理的笑声的作文500字大约有9篇左右,希望对你有所帮助!

  笑声的作文(一):

  生活中处处充满笑声,在家庭,在学校,在公园这是一个光和日丽的中午,我躺在床上,像一条干鱼一样,不停地叹气,我一翻身,热得发麻,我不停地埋怨天气之热。突然,天阴了下来,我心中闪耀出一道灵光,又以迅雷不及掩耳之势飞奔下去,刚一踏出房门,炽热的太阳又高高挂起,我一回头,一片新绿出现在我眼前,我便想着:山里边高树挡着阳光,还有鸟语花香,十分舒适。于是我便“通电”小伙伴,一起去高山,不过多久,已全部来临,他们一个头顶太阳伞,一个头戴太阳帽,而我只拿了一张吊床出来。陆陆续续便出发了,刚进山前,炽热的太阳又阴了,正好方便我们上山,老天都在帮忙,不过一会,便上了山腰,此时太阳又大了,我们一慌,一个个抱头鼠窜,我们一个个向山下奔去,我一紧张,一步顶别人三步,果然,不小心跃向空中,猛地"飞"了下去,结果摔了个狗啃泥,他们一个个欢声笑语,这使我差点也笑出了声,正好,来了个好地方,他们个个龙腾虎跃、精神饱满,而我挂了只床,坐了上去,因为太重,一翻便又摔了下来,他们又哄堂大笑起来,我仿佛成了一名杰出的小丑专家,专门逗大伙笑,费了好大的劲,才爬上吊床,终于可以躺下了,我打了个哈欠,便开始睡觉了,心刚放下没多久,吊床突然断开了,扑通一声,我又成了小丑,把大家逗得很开心。

  虽然我今天当了“小丑”,但也十分高兴,让我明白了欢声笑语才是最健康的成长。

  笑声的作文(二):

  马上就要升到五年级了,四年级生活中最难忘的是小伙伴们的笑。小队的同学都爱笑,各人笑声不一样。刘焕泽一般在班里笑,同学们在班里一讲笑话,他就哈哈大笑起来,笑得前俯后仰,眼睛成了一条小缝,就像狐狸拿到乌鸦嘴里的那块肉一样高兴。我想,这声音太大了。这时,我就会捂上耳朵,别人听见也会捂上耳朵,一溜烟就走了。张海波的笑是奸笑。有一次,我给张海波说了个秘密,就是“我发现了一盒铅笔就藏在那个石头底下,你千万千万别告诉别人。”这时,他奸笑了一下,我就猜出他心里想的是什么,他好像在想,你不让我说,我就偏说。以后,别人和我发现的秘密都不告诉他。他笑时像狐狸一样,好像有什么坏点子。宇佳雪是狂笑,她笑时好像能把楼震塌。三年级时有一次,我给她讲了一个笑话,内容是“《春晓》春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜来杀虫剂,蚊子死光了。”宇佳雨一听,马上笑起来,她笑时声音有一些大,但是,她笑的声音那么悦耳,那么好听。这时,我想:这么好听的笑声,我一定要好好听听。同学们就坐在位子上默默地听着,别人听见了都站在地上听着,她的笑声像飞机起飞时发出的声音那么大。

  啊!快乐的笑声!充满理想的笑声!这就是我亲爱的小队的笑声。它已印在我的脑海深处,让我永远记住我这个快乐的小队。

  笑声的作文(三):

  “哈,哈,哈”闻声而去,这欢笑是从小河边传来的。这声音断断续续,忽大忽小,原来是河边嬉戏的孩童发出的,他们正沉浸在一片欢笑声中。河边的孩童有的在戏水,有的在爬树,有的在捉鱼他们是乡村里的孩子,他们无拘无束,因此他们正在河边戏耍。三个可爱天真的孩子正光着脚丫踩在水里,一个孩子趁另外两个孩子不注意,悄悄蹲下。忽然,一阵“雨”就下了下来,他们俩成了“落汤鸡”,那两个孩子以为下雨了,原来是有人搞鬼。他们俩赶紧也把水泼到别人身上。一次“战争”就开始了,你泼我,我泼你,玩的不亦乐乎!三个孩子发出快乐的笑声,这声音响彻云霄。瞧!两个孩子在比爬树,那棵树的树干非常粗,差不多有一个人的腰那么粗。两个孩子你争我抢争先恐后地爬树,一直争不出个胜负。

  最引人注意的是有四个孩子在捉鱼。河里有一条条又肥又大的鱼,让人看了不禁发馋。可是鱼是近在眼前,远在天边,捉鱼可不是那么容易的。他们挽起裤脚,小脚丫伸进水里,溅起朵朵水花。这四个孩子可是“老手”,他们只要见着“目标”,就死死盯住不放,慢慢地蹲下来,轻轻把手靠近鱼,飞快地捉住了,那鱼就成了他的“瓮中之鳖”。

  “哈哈哈!”一阵欢乐的笑声从小河边传来,一群天真无邪的孩子沉浸在欢乐之中。

  笑声的作文(四):

  我再一次放学的时候,突然下起了倾盆大雨。但在这雨声中却洋溢着相互关爱的正能量。

  就在这天放学,在打下课铃时,外面下起了倾盆大雨。我发现自己没有带伞,我等了许久,发现有一位同学正在撑伞回家。我心想:要不我跟其他同学供伞一起回家吧!于是,我慢慢的走到那位同学旁边,问:“请问我可以搭乘一下你的伞回家吗?”她点点头,我高兴地说:“太好了!我终于可以回家了!”我们走到了操场上,听着小水滴敲打着树叶的声音,听着我们踩在小水洼里的声音,好似一曲悦耳的音乐伴随着我们愉快的心情走回家。

  突然,又有一位同学想搭乘我们的伞。可是,我们的伞太小了,不够搭乘三个同学。因为伞太小,无论如何,都会有一个同学被淋湿的。因为老师给我们布置的家庭作业太难了,同学们就开始七嘴八舌地议论起来。这时,有个同学突然摔倒了,我们每个人都伸出“援助”之手把这位同学扶了起来。这位同学站起来,拍了拍衣服,抖了抖身上的水,她的全身上下全湿透了,就像一只“落汤鸡”,这时,有同学问:“你这样可是会感冒的,来!穿上我的外套!”这个同学说完就把她的外套脱下来给她穿上,那位同学露出了感激的眼神。我们就扶着她,一路欢声笑语地走回了家中。虽然我们身上都湿透了,但是我们一点也不觉得冷,因为我们的正能量正发着炽热的光芒,使我们的心变得暖和起来。

  在这件事中,我发现了原来关爱同学、关爱他人是一件多么容易而温暖的事啊!以后的我会帮助更多需要帮助的人。

  笑声的作文(五):

  我们的班主任姓瞿,是一位年轻的女老师。她长着一头乌黑光亮的头发,白皙的皮肤,圆圆的脸庞。她特别爱笑,她一笑起来,眼睛会变成两个弯弯的小月亮,嘴里露出洁白的牙齿,样子和蔼可亲。

  我们班上有个“调皮王”叫王壮,成绩非常差,让瞿老师非常头痛。瞿老师常找他谈话,不但没有批评他,反而鼓励他,还特地给他开小灶。一段时间后,他一次单元测试考了50多分,瞿老师当众表扬了他,夸他进步很大。期中考试时,王壮考了76分。那天,瞿教师还没走进教室,我们就听到了她愉快的笑声,她一进门就大声地宣布:“这次太让我喜出望外了,王壮取得了这么大的进步,我们应当祝贺他。”说罢,同学们在瞿教师老师的带领下,一边笑一边鼓掌,笑声和掌声传到了很远的地方。

  瞿老师这么爱我们,我们也非常爱她。有一天,没放学时就下起了大雨,老师没带伞,可她家离学校很远。我们便拿着伞争先恐后地挤到老师的办公室,争着要老师打自己的伞回家,瞿老师可高兴了,她大声地笑了起来,说:“你们可真是懂事的孩子,时时刻刻想着老师。”在老师爽朗地笑声中,我们被她紧紧搂在怀里。

  老师的笑声是我们学习的助力器,老师的笑声是春风,温暖着我们的心,老师的笑声是我们班一道亮丽的风景线。

  笑声的作文(六):

  在我们的生活中处处充满笑声,笑声使这个世界变得温暖,笑声使这个世界变得幸福,笑声使这个世界变得五彩缤纷。

  有一次我坐公交车,那次的笑声让我至今难忘。放学了,我独自坐车回家,车上的人并不多,但已经没有空位了。好不容易才有一个人下车,我便坐了上去。

  这时从车站上来了一位约有七十岁的老奶奶,手里拿了一堆东西。司机对乘客大声说道:“这有一位老人,哪位能少坐一会儿,让个座儿?”话音未落,车上有一大半人都站了起来,他们当中有青年、有妇女,有一些中学生,还有一位老爷爷。他们纷纷对老奶奶说:“大妈坐这儿吧!”“奶奶坐这儿吧!”我也站了起来说:“老奶奶这儿离车门近,下车方便,您坐这儿吧!奶奶笑了笑对我说::“谢谢啊,小同学。”司机也回过头来对我说:“谢谢啦,小同学!”“没什么,不用客气。”我对他们说。司机自言自语道:“唉,要是我也能让座儿就好了!”这时全车人都笑了起来,这笑声是对司机的幽默同时也是对我的感谢。

  这辆公交车在笑声中缓缓开走了。回到家,我把这件事讲给了家人听,他们听后,也笑了起来,同时也夸我做得对,做的好。

  通过这件事让我明白了:只要社会上每人都献出一点爱心,那么就可以让笑声永驻人间。

  笑声的作文(七):

  正值夏季,雨常常毫无预兆地来临。雨就这样来了,洒在了教室朦胧的窗户上,洒在了善于作曲的屋檐上,洒在了我正在下沉的心上。

  “惨了,今天怎么回家呀?又没带伞。”我扯着她的衣袖抱怨道。她似乎没听见我的话,一脸平静地说:“走啦!”

  不知怎的,我被她拖进了雨中。破碎的雨洼映照着灰白色的天,也映照着我灰白色的心。于是开始奔跑,这也是逃离雨水浇灌的唯一方法,至少我是这样认为的。

  这样奔跑着,雨滴跳动的声音如此清晰。蓦然间,一阵笑声压过了雨滴声,从身后传来。那笑声有着孩童的天真,更有着一种热切的盼望与感动的欢呼。我停下了脚步,回头一瞧,她站在雨中,双手接着雨滴,仰着头,让雨滴顺着脸颊流下。她的笑声仍荡漾在雨中,让人甚至感到流过她脸颊的雨是热的。

  她微笑地说:“其实我带伞了。”我心中突然一阵惊讶,而后便涌起一些些愤怒。

  “其实,淋一点儿雨也挺好的,好久没有这样凉爽了!”就这一句话,压下了心中所有的感觉,只是一怔,幸福就是淋一场雨?笑声,她那轻脆的笑声和着雨滴声无可抗拒地回响在心谷之中。

  有人说,无伞可打而淋雨是一种无奈,有伞不打而淋雨则是一种境界。也许繁琐的生活淹没了生活所本有的诗意,而我们那双发现美丽的慧眼呢?生活的诗意总是藏于大海中的一滴水中,而幸福同样蕴于此。

  那天终究没有打伞,而那天陪我们回家的除了雨滴声,还有两个人的幸福的笑声。

  笑声的作文(八):

  说起那堂音乐课的笑声,都是因我引起的。

  前天下午,我发现一只青蛙蹲在墙角,脚被踩断了。出于同情,我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好,然后把它带回了课堂。

  上课的铃声响了,音乐老师来了。

  “同学们,先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》。”琴声响了,大家起唱。我低头瞧着书桌膛里的小青蛙,嘿,它还挺老实,下颌(h)一鼓一鼓的。

  “海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的好朋友,呱呱!”咦,老师瞧着窗外,可是同学们全都瞧着老师,大家在想:老师的琴声怎么还有蛤蟆叫呀?只有我和同桌明白,刘欣边笑边咬着嘴唇儿。

  又唱第二遍:“海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的好朋友”“呱呱!”嘿!这一来不但同桌笑了,全班同学都哈哈大笑起来,老师也看出点儿门道来了。她踱着步,在桌间来回走动,我心里咯噔一下,心想:小青蛙,我的小青蛙,你可别再叫了,再叫就麻烦了。

  要说咋就这么巧,偏赶上老师从我身边走过,小青蛙开始了独唱“呱呱”!

  全班同学又发出一阵笑声。

  完了!我只好将情况一五一十地向老师讲了一遍。也该我走运,老师被我对小青蛙的同情心给感动了,她并没有责备我,只是看看小青蛙,说:“海鸥是我们的朋友,青蛙也是我们的好朋友!既然它的腿已经好了,我们就放它回大自然吧!”

  “呱呱!”小青蛙临走前伤心地叫了一阵,同学们又哈哈大笑起来,这回连老师也笑了。

  笑声的作文(九):

  哈哈哈哈……作文班的教室里传来一阵阵清脆的笑声。原来作文班正在玩一个有趣的游戏——拼句游戏。老师说了规则:第一排的同学写“人物姓名”,第二排的同学写“地点”,第三排的同学写“怎样地”,第四、五排的同学写“做什么”。

  老师说完规则后,给每个同学发了一张小纸条,让同学们按照老师说的规则写。老师语音一落,有的同学胸有成竹,提笔就写。有的同学用手托着下巴,好像在想:这么珍贵的一票,我该投给谁好呢?还有的东张西望,从嘴角露出一丝坏笑。老师看我们都写完了,就把纸条收了上来,分成四份,让同学们抽四张纸条组成一句话。同学们听了,刷的一下举起了手,像一片小树林。老师让李姝颖上来读,李姝颖慢慢地走上了讲台,念到:“肖晓在水沟里专心致志地拔河。”同学们听了“扑哧”一声笑了起来。接着老师让刘子硕念,只见刘子硕一上来,就忍不住自己先笑了起来,同学们可急了,大声喊道:“快念啊,快念啊!”刘子硕捂着嘴说:“周书阳在院子里和颜悦色地修表。”同学们听了哈哈大笑,有的捂着肚子笑,有的笑得从凳子上滑了下来,还有的'笑得前仰后合。更可笑的还在后面呢!如“陈小刚在厕所里喝咖啡。”

  每说一个,同学们都笑得东倒西歪。叮铃铃,下课铃响了,同学们还沉浸在笑声中。这次游戏使我明白了一个道理:写作文不能乱用句子,不然会闹出笑话的。

  以上是小编专门帮大家整理的笑声的作文500字精选9篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。