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关于童年的初二作文700字(精选8篇)

时间:2023-04-21 11:38:03

  内容简介:慧,于是便倚仗这先天优势,学习不专心,上课开小差,放学后更是和电视粘在一起。但我凭着一定的实力和许多……下面是摘抄小编收集整理的关于童年的初二作文700字,希望对大家有所帮助。

  第一篇:童年的作文

  生物学上,十二岁是童年的结束,不知道13岁的我是否该向童年做告别宣言了呢?

  童年的我,天真纯朴,特别容易相信别人,只需一支棒棒糖就可以俘虏我。也许你会说我幼稚,甚至傻。但那何尝不是纯洁童真的体现呢?

  童年的我,调皮捣蛋,认为这个世界唯我独尊,因而我行我素,有时甚至会“唯恐天下不乱”而大动干戈。还有,我那整人的本领是与生俱来的,且与日俱增。

  童年的我,天资聪慧,于是便倚仗这先天优势,学习不专心,上课开小差,放学后更是和电视粘在一起。但我凭着一定的实力和许多侥幸,学习成绩还算可以。并且,我从不开夜车,即使熬夜,也只是为了一部精彩的电视剧。

  童年的我,有着双重性格:有时耐不住寂寞的压抑,冒天下之大不韪,上课时偷看小说,放学后疯玩一晚上才记起还有作业,而且经常戴着耳机,哼着歌写作业。全然不顾父母和老师的谆谆教诲;有时也会在夜阑人静之时,独坐窗下,守一杯香茗,翻一卷名著,时而翻阅书本,时而仰望苍穹,幻想着未来的未知世界。叛逆和宁静的双重性格造就了一个童年的我。

  童年,无拘无束,悠闲自得,在那段似懂非懂的岁月里,幼稚的我总假充成熟,有时也会抛弃快乐,故作深沉、稳重、甚至忧郁。

  童年,那么自由,那么美好,它着实让人眷恋。如果时光隧道肯听我控制,我希望永远生活在童年,让童真、童心、童趣伴我永远。

  在童年的那段时光里,我不会追忆过去,感伤现在,只会憧憬未来。然而,现在的我,不就生活在童年时所谓的“未来”中吗?其实,直到现在,我才发现自己是个容易怀旧的人,我并不对未来抱有太大的理想,“理想”充其量是个“理性的幻想”。而是更加怀念过去,把握现在。

  是到了该向童年告别的时候了,在离开之时,我斟酌考虑着,我该带走什么,又该留下什么?

  童年的无知、幼稚、放纵,就让它随风而去,我将带走的只是那一颗童心,和永远的'记忆。

  啊,我已经接到了青春的邀请,童年,再见!我不要再犹豫,再留恋,我准备踏着坚定的步伐,走向未来

  第二篇:童年的作文

  转眼间,小学美妙的时光在这个暑假最后一天,零点零分到来的最后一声钟声停止撞击,重新恢复寂静的夜晚里结束,也代表着我们长大了,走向了成熟。告别了童年不忍,走向真实的世界茫然,不知所从。

  小时候不懂什么叫疼爱,天真地认为妈妈给我买玩具就是疼爱;不懂什么是幸福,傻傻地认为能尝到美味就是一种幸福;也不懂什么是成长,幼稚地认为每天的来临就是让我睡觉……现在想想,实在很有趣,很滑稽,老师不经意间的鼓励,我可以高兴半天。

  回忆以前,觉得以前真好,不知道丢人,性格外向,想到什么就说什么,不拘礼节,人生一大快事就这样没了。拥有是世界上最幸福的一件事,同样也包括拥有童年。以前曾经拥有过,总认为那是理所当然,那是幻想的海洋。有一艘寻找幻想的船,我也是一个船员,我发现过的幻想总是新颖、突出,所以我引人注目,可是不久船就满员了,不得不把老船员给开除,很不幸我也被开除了,上了一条知识、真实的船,一些老船员也在这里被开除,向成熟又迈一步,不久我们也要这样离开,仿佛生命的长河已经没有阻碍物开始了全力冲刺了。

  以前活泼开朗的我已是一个影子,就像井水上映着的相反的我。以前的我看见小鸟停在窗口就会兴奋不已,向爸妈叫唤,可是现在连滑翔机都勾不起童心的好奇,一切仿佛都成了过去。

  有一日,停下脚步,我听到了熟悉而又陌生的似曾相识的笑声,那是从一零二班的教室传来的。看到一个个天真活泼的小家伙的脸上充满了阳光。我想起了小时候,老师提问,我总是能很快地举手回答老师的问题,老师总是笑着对我点点头,四处都向我投来赞赏的目光,心里别提有多美了。

  突然,身体一震,从回忆中醒来,意识到长大了,不能像以前那样。“马上又要上政治,快走!”不知谁喊了一声。

  是啊,快点,我已长大了,不能再想着以前了!

  第三篇:童年的作文

  小时候,乡下的田间小路纵横交错,但大路唯独一条,每逢二五八便是赶集的日子,那是集市最热闹之时,也是我心之所向之时。

  当第一缕微亮的晨曦露出,不用谁呼唤,我自会从暖窝爬起。未及爷爷跨出布满划痕的门栏,我便已踏上去往集市的大路。乡下人无一不勤勉,都陆陆续续背着竹筐去赶集。村里有位哑巴,总有碰巧遇见他时,待我奔跑从他身边穿过时,他总会热情地挥挥手,满脸笑容,咿咿呀呀地说着,但我听不懂,对他笑笑便也跑向前方罢。爷爷总是不紧不慢地走着,同哑巴打招呼。

  途中,微风和煦,轻拂过耳畔。有竹林护航,有花草舞蹈,有虫鸟轻鸣,有蝶蜂萦绕。停下脚步,轻轻向蒲公英一吹,吹散了种子,带着梦想飘向远方。踢一块小石跃下山坡,我也欢跃追逐石头的脚步,比赛谁先到达坡下。阳光渐渐现出锋芒,路也不长了,隔不久就望见熟人,对于我来说很陌生,但爷爷总是不厌其烦地与他们叙旧,慢悠悠地走着。我总是很急切,拉着爷爷跑得快点到集市,河水奔腾着,冲向前方。我早已听见集市的喧闹。

  村民们熙熙攘攘,都互相寒暄着,乡下人以诚信为本,货真价实。白嫩的猪肉一大块一大块俨然悬挂,泥鳅活蹦乱跳,鸡鸭声混杂一片,果蔬摊随处可见。超市近在眼前,餐馆中的人享用早点,井然有序,各种多彩的玩具吸引着小孩的眼球。路过一水果摊,想买点水果,苹果个个水润红泽,葡萄颗颗晶莹剔透,像天使的眼睛般,吸引着我。爷爷和摊主阿姨交谈得起劲,而我特别腼腆,都只是站在一旁不说话,那阿姨便从口袋里掏出几颗糖递给我。“这孩子长得真可爱,这糖很好吃,你快尝尝!”我轻声答谢,爷爷买好东西,我品着那些糖,如此之甜,至今也无法忘怀。阳光普照大地,如此美好。

  泰戈尔曾说:“孩子的眼睛里找得到天堂。”乡村于我便是天堂,令人神往,童年便流连于此,不再前行。至此,所有童年美好回忆,便都在这深深扎根,都源于我美好的乡村。

  第四篇:童年的作文

  记得我5岁时,正在读学前班。那是我最快乐的时光,特别是“六一”儿童节,更是让我难忘。

  “六一”儿童节到喽,全校学生欢呼着,因为“六一”儿童节不上课,不做作业,尽情玩耍,想怎么玩就怎么玩,就是飞上天去,钻进底下也没人管。

  大哥哥、大姐姐们都纷纷上台表演,我们学前班的小娃可耐不住性子看表演,我们都跑到滑梯哪儿去玩了,张凎那时就跟我一个班,他出了个主意:我们比赛,,看谁滑的快,我们都纷纷爬上滑梯顶上,参加比赛的有小明、小军、张凎、谭国庆和我,一二三!开始,不,等一下,我说:“我们都在比赛。谁当裁判。”谭国庆说,我妈妈不准我玩滑梯,我当裁判。”我最聪明,当谭国庆说话的时候,我就已经把身体平放在滑梯上了,躺着的,这样还没开始我就已经领先他们了。因为怕衣服在滑梯上跑不快,在开始时又立起来平坐着,经过我周密的计划后,我还是赢了。

  接下来,张凎又出了个主意,在厕所外面玩,我们又到厕所外去玩玩具车,我们拿着小玩具车,在地上向后搓,多搓几下后松开,看谁的车先冲到厕所门口,我们的小车都在半路转弯了,只有张凎的最快,又没转弯,得了第一名。不过,张凎才刚笑一声就哭了起来,车子掉厕所坑里了,“这是我最喜欢的玩具呀!”我们都大笑起来,异口同声的说:“掉的好,掉的妙,掉的呱呱叫,活该,谁让你出这个馊主意的,开始张凎站起来跟着我们追,别看它小,跑的还挺快,都追到了大古松底下,我们围着树绕圈子,他动一步,我们动两步,看他抓不抓得着我。他到头一个也没抓着,玩累了,我们躺在大树底下做被,地做床,一二分钟就打起呼噜了。

  在金色美好的童年中有最美好的回忆,在童年的活动中有最珍贵的回忆,在珍贵的回忆中,有金钱买不到的幸福,我真切的希望回到最美好的记忆最珍贵的回忆之中。

  第五篇:童年的作文

  如果人的心不会痛的话,就不会打不开千千结了。如果时间停在童年的话,就不会黯然神伤了。如果我没有世界上的任何感情的话,就不会沉浸在苦海里,不会伤心,不会感动,不会快乐,也就不会心痛。那我就不会每跨一步这条漫漫长路就陷进漩涡越深了。从来就不知道痛有多痛,也从来没去想上帝给我安排了多少个深深的漩涡……

  聪明的,你知道吗?我都不知道昔日的我是单纯还是傻,以为自己有颗善良的心就够了,以为自己的善良能让自己快了点。但越是善良陷得漩涡也就越深,多次想挣扎,但越是挣扎,也就自然而然的感觉到那涩涩的苦就是痛。

  时而自己也经常做错事说错话,被父母误解,和同学疏远,但谁也不了解,那个做错事说错话的人,心里有多痛,多内疚,多想说一声对不起啊!

  我的千言万语都是承认自己的过错,自己的不对,但我换来的是什么呢?是漩涡呢,还是层纱巾呢?我怅望灰天,心如刀绞,泪流满面,我知道每个人的道路都很艰难,都充满数不胜数的委屈,但他们愿发泄情绪,可我呢?只有珍藏涩涩的苦,即使喝的是甜水,它也是含着涩涩的苦。就像人一样,即使你有的荣华富贵,别人没有;即使你有的权力至高无尚,而他人却没有;即使你有迷人的外表,她人没有……但你如果不快乐的话,那就是甜中涩涩的苦了。其实,人并没有意识到他们奢望的是什么?聪明的,你知道的,非金钱,非权力,非灭心之痛。人最奢望的是快乐,只有真的快乐了,心痛也截然而止了。

  夜深人静了,可美丽的星空还是被心痛遮掩了,悠悠的白云还是化作了忧愁了,夜间的小路还是有心在嘀咕的胆怯和忐忑,但奔跑的骏马有赶着怎样的匆匆呢?

  寒冷的风咚咚地敲着窗,是不是“星空的美丽”,“悠悠的白云”,“夜间的小路”,悄悄地来了。我无语以对,只希望心非痛之,忧愁散之,忘却胆怯和忐忑。

  聪明的,你痛吗?希望你是非然也——

  第六篇:童年的作文

  童年如断了线的风筝,而我就似一个放风筝的女孩,紧抓着一根断了的线,痴痴的望着那个七彩的风筝渐渐远去,久久,久久伫立着

  周末是个大晴天,我和妈妈相约在世纪广场放风筝。五彩缤纷的风筝争相非在空中,我们的风筝也不甘示弱,随着风翱翔在半空,我们仅仅拽住线,生怕它因为风大而飞走。但每每升到半空后,它便像一只受了伤的鸟,一个劲地往下坠。几次,几次,我们奔跑在整个广场上,但是风筝总在半空中落下,似乎是一只懦弱的鸟儿不敢遨游于更高的天际。终于,大风一起,妈妈轻轻地放出手中的线,风筝乘风破线,升向了高空,与其他风筝一起媲美着。风筝终于释放了,它挣脱了我的小手,飞向那本属于它的天堂。我高兴地叫着跳着,稍显成熟的脸上又透露了童年时天真的笑。

  不断拉长的线把我的思绪拉回了童年。记忆中的那一次放风筝,是我一个人奔跑在操场上,随着大风将它放飞时,那是的它是橙色的,如跳跃的我一般高升于天际。童年的我,多么天真无邪呀,没有时间的限制,没有作业的担忧,在纯的气息中,放飞我五彩的梦想。而现在,是不一样的我。

  “啊,啊”,妈妈的尖叫声把我又拉回了现实中,我们的风筝又一如既往,以流星坠落的速度往下掉。一刹那的工夫,风筝掉到了水中。而广场上的喷泉也在我们忙于放飞的时刻悄然释放了。我站在喷泉边,水气直向我扑来,冰冰凉凉地打在脸上,眼前出现的是一道道彩虹,心中无不露出会心的笑。

  啊,我突然明白了,风筝不就如童年吗?徘徊在童年大门口的我,紧拽着线,梦想着那充满五彩笑声的童年。其实童年虽然美妙,但现在成熟的我也固然重要,望望眼前的自己,确实变了许多,没了无知,没了天真。但是在这其中,我又多了几分稳重,多了几分懂事,中才是真正的我。

  现在,我要轻轻松开你,童年,再见吧,让那个你随风飘去,成为我美好的回忆,藏在那最洁白的云朵顶端。

  第七篇:童年的作文

  童年是丰富多彩的,童年是人们心中一块圣洁的宝地。有人说:“幸运的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。”这足以体现童年在人一生中的重要性,而我,是幸运的人,我的童年异常有趣。

  在一个星期天,具有好动症的我,同往常一样,早早出门了,去找我的朋友们,我们去了家长口中的“禁地”河边瀑布。我们想像大人一样去野餐,于是我们拿了一大堆吃的,然后偷偷摸摸地去了河边。穿过河流,穿过工地,穿过树林,终于到达了目的地。

  那里的河流清澈见底,小溪尽头的瀑布飞流直下,周围绿树环绕,除了我们几人外,只听得阵阵鸟鸣。于是发动我们的劳动力,找了一块大大的、光滑洁白的石头,作为我们的野餐桌,取出食物,开启了我们的“饕餮盛宴”。

  队伍里调皮的男生竟然拿了鞭炮,“砰”的一声扔进河里,竟然炸出了一条巴掌大的小鱼。在男生的催促下,我们开始了烤鱼。因为男生要捉鱼,于是我们女生开始了捡柴禾的旅程。开始烤鱼,我们一直盯着鱼,但是因为实在烤不好,不是烤焦了,就是烤不熟,于是到最后也没吃上心心念念的烤鱼。

  一个男生跳到小溪里,用水泼旁边的男生,但是不免泼到我们,于是开始了泼水大战。我们在水里笑啊,闹啊,玩够了,我们又在树林里捉迷藏。太阳公公不知不觉间快要落山了,在分别之际我们依依不舍,但是架不住时间的流失,于是我们只能各回各家。我们在河边疯了一天的结果就是一人享受了自己妈妈的唐僧念经般的唠叨。

  童年很美好,但是又很容易流逝,现在我们都长大了。或许也在一起玩,但却怎么也找不到当时的滋味了,或许是因为而是就像一张白纸。无忧无虑吧童年很美好,但是又很容易流逝,现在我们都长大了,或许也在一起玩,但却怎么也找不到当时的滋味了?或许是因为而是就像一张白纸,无忧无虑吧!

  第八篇:童年的作文

  穿梭在芸芸众生之中,时间悄无声息的从指逢间流逝,充满梦幻的童年已经逝去,在留恋的时候又迈向了五彩的青春。题记

  喜欢快乐,所以喜欢童年。

  在清幽的小院里,独自四处奔跑,或是追赶着蜻蜓,或是欣赏着花草,没有忧虑,没有烦恼,这,便是童年。

  而童年中,更有不少小插曲。

  曾几何时,当摔倒在地上时,仍不懂事的我便哇哇大哭,而身后的父母急忙想尽一切办法哄住我,但丝毫不见效果。后来,哭够了的我便站了起来,呆呆的摸摸头,随即破涕而笑。

  沉浸在童年的欢乐中,常常使人忘记自己在慢慢长大,或者说从没有意识到自己会长大。但是,当长大真正到来,却真的无法阻止它的脚步。

  夏日。月光。流星。清风。

  我不喜欢时光似箭,时光似箭却是那么喜欢我。

  当学业日益繁忙时,童年,便是真正的结束了。但同时,随之而来的便是青春。

  青春,人生中最纯美的一段年华,那时的我们敢爱敢恨,不怕失败,不怕痛苦,敢于体验。青春,是花季,也是雨季。在这象征着活力的时期,总有着快乐的回忆。

  难以忘记,运动会,全校师生各显身手,为了班级荣誉而拼搏;难以忘记,考试前,为了同一个目标、同一个理想,哪怕是资质再差的学生也是认真复习;难以忘记,课堂上,不同老师的不同风格,总能引出我们内心的求知欲;而青春礼上的热闹,更能激起人努力学习的斗志。校园里的风声、雨声、读书声,都是我们美好的回忆。这,便是青春。

  人的一生,有着令人怀念的童年,有着叛逆的青春,有着满身责任的中年,还有这悠哉悠哉的老年。可是,人们最向往,便是青春。正是因为,青春看起来并没有童年那么无忧无虑,但青春与之相比,更活跃,更具有魅力。

  童年的时光总是那样短暂而美好,而青春更是如此。但即使它终将逝去,我们的记忆,永远不会消失。童年、青春的美好,我们永远会怀恋。

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